紙上站兵作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的紙上站兵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天科學(xué)課，卞老師面帶微笑的走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天課上我們玩一個(gè)游戲�！薄斑祝�玩游戲？是什么游戲呢？”這時(shí)，“沙沙”黑板上蹦出了這樣幾個(gè)大字：紙上站“兵”。我百思不得其解，心想：“這個(gè)“兵”指的是什么呢？何況我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)“紙上談兵”，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“紙上站兵”呀！這游戲怎么玩呢？就在我思考時(shí)，卞老師突然說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)分下組，分別是：女生組和男生組.女生組組長(zhǎng)：陳武奕，男生組組長(zhǎng)瞿朱毅。好，下面我來(lái)說(shuō)一下規(guī)則：一.在一張報(bào)紙上站8個(gè)組員，人和人之間相互配合，在報(bào)紙上堅(jiān)持10秒鐘就過(guò)關(guān)。二.報(bào)紙不能弄壞，否則算失敗。三.每組的組長(zhǎng)不準(zhǔn)參加。哪組先來(lái)參加比賽呀？”“女士?jī)?yōu)先，男生靠邊”。不知是哪個(gè)機(jī)靈鬼說(shuō)了這句話，讓卞老師順?biāo)�推舟。“女生組優(yōu)先，女生組必?cái)　蹦沁吥猩�組成員吶喊著。

　　女生組組長(zhǎng)陳武奕邊走邊琢磨，到底請(qǐng)誰(shuí)好呢？其他人都在積極舉手，只有我把手放在胸前，因?yàn)槲抑�道我�?huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)失敗，所以我一直沒(méi)有舉手。8個(gè)人已經(jīng)到齊，“預(yù)備，開(kāi)始”�！�1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.耶，勝利了！女生組玩好接下來(lái)是男生組了。

　　男生組長(zhǎng)瞿朱毅一個(gè)箭步越上講臺(tái)，毫不猶豫的選擇了小包，預(yù)備開(kāi)始，1，2，3......“哎呀”，小包體積太大了，他們組失敗嘍！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，也只能怪小瞿選錯(cuò)對(duì)象。

　　第二輪報(bào)紙變小了，只有以前的二分只一，而人數(shù)不變，哇，好難呀，這可怎么辦？陳武奕什么辦法都想不到，最后慘敗回歸。

　　男生對(duì)呢？哼，也沒(méi)比我們好多少，這個(gè)上了，那個(gè)下來(lái)，那個(gè)上去了，這個(gè)又下來(lái)了，怎么都不能全上去，只能干著急，最后也是慘敗回歸。“叮叮訂”下課鐘聲打響了，一節(jié)愉快的科學(xué)課過(guò)去了。

　　游戲不只是用來(lái)尋找快樂(lè)的，更是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)游戲中的大智慧！

【紙上站兵作文】相關(guān)文章：

紙上站兵作文10-03

紙陀螺作文09-04

紙的自白作文11-10

紙戰(zhàn)的作文11-11

關(guān)于紙的作文09-13

寫(xiě)紙的作文09-14

紙的力量作文09-24

關(guān)于紙的作文03-12

紙優(yōu)秀作文03-31