實(shí)用的我想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的實(shí)用的我想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的我想作文1
我想變得很小很小，長(zhǎng)出一對(duì)漂亮的翅膀。那樣，我就可以像一只蝴蝶一樣，停在亭亭玉立的花朵上。在那里，我可以和蜻蜓媽媽說(shuō)：“你們的幼蟲一生下來(lái)就會(huì)自己捕食，真是為你們省了不少的心思啊！”
我想變得很小很小，那樣，我就可以問(wèn)問(wèn)蚊子：“你們光吸血怎么能飽呢？你們吸血就等于我們?nèi)祟惡炔璋�，人類光喝茶可過(guò)不了日子！”
我想變得很小很小，變成一只小花貓。我要問(wèn)問(wèn)會(huì)釣魚的小花貓：“你們的`釣魚技術(shù)怎么這么高？你們每次只需要在岸上待一會(huì)兒，魚就會(huì)上鉤。我要拜你們?yōu)閹�，你們一定要收下我這個(gè)徒弟呀！”
我想變得很小很小，變成一只小斑點(diǎn)狗。我要問(wèn)問(wèn)另一只小斑點(diǎn)狗：“你們的嗅覺(jué)怎么這么好？能嗅出2500米以外的氣味。你們身上的斑點(diǎn)是從哪里來(lái)的？是不是因?yàn)樘詺�，一不小心把黑墨汁潑到了身上？�?/p>
我想變得很小很小，變成一只螞蟻。我要鉆進(jìn)螞蟻洞里，了解一下：蟻后是如何給一大群螞蟻分配工作的？再問(wèn)問(wèn)公螞蟻：“你們?yōu)槭裁茨馨釀?dòng)比自己身體重約三十倍的東西？要是人類有那樣的本領(lǐng)，那我們就可以搬走一輛載重一噸的大卡車了！”
我想變得很小很小，交許多動(dòng)物朋友，知道它們的許多許多，并告訴它們我愛(ài)它們！
我想變得很小很小……
實(shí)用的我想作文2
目前，世界上的兩大問(wèn)題仍困擾著人類：戰(zhàn)爭(zhēng)與環(huán)境。這兩個(gè)問(wèn)題向魔鬼一樣一直糾纏著人類。如果我有“無(wú)所不能”的本領(lǐng)，將把這兩個(gè)魔鬼清除出宇宙。
如果我無(wú)所不能，首先我會(huì)騰云駕霧地來(lái)到北極的上空，用神奇的魔法將臭氧層補(bǔ)好，還人類一個(gè)健康環(huán)境、杜絕輻射；接著，我會(huì)來(lái)到寸草不生的沙漠吹一口氣，讓它變成綠洲；然后，我會(huì)馬不停蹄的來(lái)到被人類砍伐待盡的樹(shù)林，揮一揮手，就讓荒山重新蒼翠蔥郁；最后我會(huì)來(lái)到江邊，一念咒語(yǔ)一排排高大的樹(shù)木就從壩堤上聳起，防止洪水泛濫。
如果我無(wú)所不能，我會(huì)飛到戰(zhàn)爭(zhēng)的前沿，用神奇的魔法在戰(zhàn)場(chǎng)的上空，布下一張紅外線的鐵網(wǎng)，只要一發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)火就立即將其能量盡收，并重新產(chǎn)生能量向發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的`一方不斷發(fā)射信息，告誡他們：我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要為人類營(yíng)造一個(gè)和平共處的生活、學(xué)習(xí)的空間。
如果我無(wú)所不能，我將飛向太空，自由自在地翱翔，在各大星系間穿梭，我時(shí)而會(huì)在水星游泳、時(shí)而會(huì)在木星中澆花、時(shí)而在火星澆水、時(shí)而在土星上種樹(shù)、還要到金星去淘寶呢。
如果我無(wú)所不能，我將飛向世界每個(gè)角落，把和平的種子傾力播撒到宇宙間每個(gè)方寸。
��！假如我無(wú)所不能，我會(huì)做許多事。但在這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)以前，我呼吁人類，讓世界充滿和諧和愛(ài)吧！
實(shí)用的我想作文3
“起床，收拾東西去補(bǔ)習(xí)。”媽媽闖入我的房間。“又報(bào)什么班啦？”我似醒非醒地問(wèn)了一句�！皵�(shù)學(xué)奧賽班，就你一個(gè)人，老師好著哩。好好學(xué)啊�！眿寢層贸錆M期望的眼神看著我。
“外面冷著呢！我想睡會(huì)兒。”我將頭蒙住�！八弧钡囊魂嚭畾庖u來(lái)，大腦終于清醒了——媽媽掀掉了我的被子！“又去補(bǔ)習(xí)！”我惡狠狠的翻著毛衣和棉襖�！皨�，我的襪子和褲子呢？”“在柜子里�！庇只巳至阄迕耄艺页隽税櫚桶偷囊\子。
到了老師家……
“我聽(tīng)說(shuō)你挺聰明的�！崩蠋熡押玫男π��！斑^(guò)獎(jiǎng)�！蔽覜](méi)好氣的回了一句�！袄蠋煟鷦e見(jiàn)怪，她是有點(diǎn)怪里怪氣，您多多包涵。我將她就交給您了……”媽媽開(kāi)始長(zhǎng)篇大論。老師仔細(xì)的聽(tīng)著——樣子很和藹。
魔鬼式的'訓(xùn)練開(kāi)始了。
一本本厚厚的奧賽習(xí)題、一次次耐心的講解……老師是挺不錯(cuò)，但我聽(tīng)一遍，忘一遍。終于，我興趣全無(wú)。
“這是兩兩握手問(wèn)題�！崩蠋熇^續(xù)著他的講解�！班��！蔽掖鸱撬鶈�(wèn)，心已飛進(jìn)了昨晚做的武俠夢(mèng)。夢(mèng)中的我，真是帥呆啦。當(dāng)天的課，對(duì)我無(wú)一丁點(diǎn)作用。
“補(bǔ)完啦？對(duì)了，我給你報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。下午去補(bǔ)英語(yǔ)�！毕挛纾翼斨胰�，去English牢籠。
“你這么好的音樂(lè)天賦不用，也太可惜了，我給你報(bào)架子鼓訓(xùn)練班，如何？”
我想玩！
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