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校園的樹(shù)作文必備4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的校園的樹(shù)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的樹(shù)作文 篇1
我看見(jiàn)過(guò)黃山的迎客松，觀察過(guò)四季常綠的松樹(shù)，可最讓我印象深刻的是校園里那棵三人才能抱住的、枝葉繁茂的老槐樹(shù)。
春天，鮮花齊放，槐樹(shù)抽出嫩芽，那嫩芽?jī)乎r綠鮮綠的，在春雨的滋潤(rùn)下，一顆顆晶瑩剔透的雨珠掛在芽?jī)荷�，顯得格外嬌嫩欲滴，如同剛出生的嬰兒那么的渺小，那么的生氣勃勃！
夏天，老槐樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了，呈深綠色，密密麻麻的。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就“沙沙沙”作響，好聽(tīng)極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把撐開(kāi)的'巨大綠傘。課余時(shí)間，我們經(jīng)常到樹(shù)底下玩耍乘涼。到了七月八月，槐樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了大大小小的花，花兒們一串串地掛在樹(shù)上，在綠葉的襯托下，好比一串串白色的小風(fēng)鈴。微風(fēng)下輕輕搖曳，散發(fā)著甜甜的清香，給寂靜的校園增加了一道風(fēng)景線(xiàn)！
秋天，老槐樹(shù)上的葉子變黃了，慢慢的往下飄著，好似一只只飛舞的蝴蝶，時(shí)而悄悄地落在小朋友的肩上，時(shí)而輕輕地落在了地上�？矗匣睒�(shù)早已把地鋪得厚厚實(shí)實(shí)的，宛如一條金黃色的地毯。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，槐樹(shù)的落葉譜寫(xiě)了一首秋天之歌！
冬天，槐樹(shù)枝光禿禿的，好像一位孤獨(dú)的老人，大雪飄至，校園變得銀裝素裹，老槐樹(shù)也換上了一件銀白的棉衣。瞧，老槐樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，瓊枝玉葉，在冬日的陽(yáng)光下格外地耀眼。我們也穿上了厚厚的棉衣，不約而同地來(lái)到了老槐樹(shù)底下玩雪，一陣陣悅耳的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
校園的老槐樹(shù)依然高大挺拔著，迎接著下一個(gè)春天……
校園的樹(shù)作文 篇2
校園里的梧桐樹(shù)
一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
那梧桐樹(shù)有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然，我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵?
好大的梧桐樹(shù)呀!樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的`大傘。
春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白紗，晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿(mǎn)天飛舞，漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
校園的樹(shù)作文 篇3
我們的校園真美��！
春天，刺桐樹(shù)抽出新芽，星星點(diǎn)點(diǎn)。微風(fēng)吹來(lái)，像閃閃的綠星星。偶爾有一兩只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歇息，嘰嘰喳喳地叫上幾聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
夏天，刺桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園的一角封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，留下一片綠蔭，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。這時(shí)，刺桐樹(shù)開(kāi)花了�；鸺t色的刺桐花，有的高掛枝頭，有的藏在綠葉中，像一串串紅辣椒。同學(xué)們最喜歡到樹(shù)蔭下玩耍，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的做游戲，可熱鬧了。
秋天，刺桐樹(shù)變黃了，小葉榕卻依然蒼翠。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞。這時(shí)，同學(xué)們到樹(shù)下玩葉子，看著葉子變成螞蟻的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。下雨了，這些淘氣的落葉緊緊地貼著地面，讓打掃的同學(xué)可辛苦了。大家每天都要掃滿(mǎn)滿(mǎn)的多少撮箕葉子呀！
冬天，刺桐樹(shù)的葉子全掉光了，只留下光禿禿的樹(shù)枝了。這些樹(shù)枝有粗有細(xì)，有向上的，有向下的。寒冷的北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。連一只鳥(niǎo)兒的.影兒也瞧不見(jiàn)了。
我們的校園真美呀，一年四季都是我們的樂(lè)園。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的刺桐樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇4
在校園里，我最喜歡那些香樟樹(shù)。香樟樹(shù)枝干粗壯，枝條伸向四面八方，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。那棕灰色的樹(shù)干，摸上去很有手感，像在給我按摩。靠近它，總有一股似有似無(wú)的藥香味兒縈繞。它四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。
春天，暗紅的葉片隨著春風(fēng)吹落，落在地，好像鋪了一層紅色地毯。夏天，它枝繁葉茂，好像一把把大傘，替我們遮陽(yáng)。冬天的.香樟樹(shù)堅(jiān)韌不拔，傲然挺立，任由北風(fēng)呼呼地吹。
而我，最喜歡的還是秋天的樟樹(shù)。那時(shí)的香樟樹(shù)上有一串串黑色的小果子，和奶茶里的珍珠一般顏色大小。一夜過(guò)去，香樟樹(shù)下面，總會(huì)鋪滿(mǎn)圓溜溜的黑珍珠。四年級(jí)時(shí)，我們的教室在底樓。一下課，我們這群頑童，聚到香樟樹(shù)下，喜歡踩著小果子玩，嗶啵嗶啵的聲響，和著我們的嬉笑聲，感覺(jué)很解壓。把小果子撿起來(lái)，找小伙伴一起像斗彈珠那樣玩，彈來(lái)彈去，好不快活！聽(tīng)說(shuō)香樟樹(shù)的果子可以入藥，可惜沒(méi)嘗過(guò)。
雖然，現(xiàn)在搬到三樓去了，不能與香樟樹(shù)經(jīng)常相聚，但看著它，心里還會(huì)涌起一股暖流。
香樟樹(shù)，你陪著我玩耍，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我愛(ài)你！
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