戰(zhàn)爭(zhēng)的作文范例5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
室外天氣晴朗，室內(nèi)卻烏云密布，這是為什么呢？因?yàn)榘�，在教室里發(fā)生了一場(chǎng)已經(jīng)持續(xù)了一天的同桌大戰(zhàn)。
下課鈴一響，我的同桌就大聲的朝我嚷道：“你上課為什么總是超線？”我也沒(méi)好氣兒的說(shuō)：“看你那斤斤計(jì)較的小氣樣�！敝灰�(jiàn)她氣的`嘴里嘟囔了一大串的聽(tīng)不太清的話……
俗話說(shuō)好男不跟女斗，我便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了座位，因?yàn)楹团鸂?zhēng)吵對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在毫無(wú)意義。
走出教室，我和我的好朋友們玩兒了一會(huì)兒就又回到教室上課。上課時(shí)老師讓開(kāi)展小組討論，我倆都保持沉默，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。我瞟了她一眼，心想：就你這黃毛丫頭還想跟我斗，沒(méi)門兒！就這樣我們一直冷戰(zhàn)了好長(zhǎng)時(shí)間。
下課鈴又響了，我故意不理她，她也毫不示弱，不跟我說(shuō)一句話，我們就以這個(gè)狀態(tài)僵持到了下午�？旆艑W(xué)時(shí)她實(shí)在忍不住了：“不說(shuō)話是不是？你是不是怕輸給我？沒(méi)關(guān)系，我讓讓你。”看來(lái)她這是故意用激將法想和我和好，自己找臺(tái)階下罷了。
我一臉淡定地說(shuō)：“才沒(méi)有，你不是也沒(méi)和我說(shuō)話嗎？”就這樣，我倆很快就又打成一片，聊起了其他事情。
這就是我的同桌，我們總能因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架、冷戰(zhàn)。但超不過(guò)一天就又會(huì)和好如初。
我發(fā)現(xiàn)我倆還是有很多共同點(diǎn)的，比如我們愛(ài)看的電視類型幾乎一樣，喜歡的動(dòng)物都是小狗……
我想我們以后會(huì)成為好朋友的！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
親愛(ài)的小伙伴們：
你們好！
雖然我們素不相識(shí)，但是我的年齡和你們差不多。我生在和平國(guó)家，也能體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)給你們的苦難：國(guó)家破滅、民不聊生、親人傷亡、離鄉(xiāng)背井……生活在恐懼和緊張狀態(tài)下�；蛟S你們有的失去了親人；有的離開(kāi)了故鄉(xiāng)；有的遭受了傷殘……但是，這并不能讓你們的'生活停止，一定要好好地活下去。因?yàn)檎x必將戰(zhàn)勝邪惡，和平必將取代戰(zhàn)爭(zhēng)。正如有了“盟軍”就必將有“聯(lián)軍”，有了“蔣介石”就有“毛澤東”一樣。
想必你們都知道二戰(zhàn)吧。戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家雖然傷亡慘重，他們用生命和鮮血換來(lái)了和平。相信“上帝”！ 因?yàn)�，魔高一尺，道高一丈。他不�?huì)縱容正義和邪惡的重量失調(diào)，他會(huì)調(diào)整失衡的天平。讓和平之花綻放，讓你們過(guò)上幸福生活。
親愛(ài)的小伙伴們，如果現(xiàn)在有條件，你們一定要努力學(xué)習(xí)。因?yàn)椴还茏鸨百F賤，你們都是祖國(guó)含苞欲放的花朵，國(guó)家民族的前途和命運(yùn)全靠你們。我相信“自古英雄出少年”，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有你們進(jìn)步了，才能扭轉(zhuǎn)乾坤，才能為和平和重建家園作出一份貢獻(xiàn)。
祝你們生活平安！天天向上！
此致
敬禮
一個(gè)中國(guó)小朋友
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
如果要問(wèn)我們的校園里最熱門的是什么運(yùn)動(dòng)，那所有的人都會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是籃球莫屬啊，那要問(wèn)”�；@球在我們年級(jí)，我們班是傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，幾乎每個(gè)人都可以在體育課上露兩手，其中也有不少是“巾幗英雄”。會(huì)打籃球的人多了，對(duì)手也就多了，同學(xué)間頻頻上演“戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)面。下面是我的.幾個(gè)久攻不下的“火力點(diǎn)”：
“火力點(diǎn)”之一：方浩
原因：方浩的單挑水平太高。自從第一次和他單挑靠罰球贏過(guò)一次后，我就再也沒(méi)有贏過(guò)他。雖然我多次爛泥路上開(kāi)汽車――卷土從來(lái)，但是卻屢戰(zhàn)屢敗，真有些爛田里的石臼――永世不得翻身的感覺(jué)。
“火力點(diǎn)”之二：羅煒龍
原因：羅煒龍的投籃太準(zhǔn)了。跟他比賽罰球，他總是黃忠射箭――百發(fā)百中，看得我是籃子里挑花――越看越眼花。他明知道我比不過(guò)他，卻老跟我比。狹路相逢勇者勝，我還得加把勁��！
“火力點(diǎn)”之三：何聰
原因：和何聰比賽，他總是用一種特別的方式――勾手投籃來(lái)結(jié)束比賽。勾手的一大好處就是很難被蓋帽，何聰把這個(gè)特點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致，打得我魂飛膽喪�？磥�(lái)在這方面我還得加強(qiáng)啊。
我們彼此“戰(zhàn)斗著”，彼此享受著籃球給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，打籃球，真是一種堯有意思的“戰(zhàn)斗”��！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
我和小明是對(duì)形影不離的好朋友，在對(duì)方有困難的時(shí)，總是第一時(shí)間幫助，可是因?yàn)槟羌�，我們從此疏遠(yuǎn)了……
那天英語(yǔ)考試，小明考了99分，但是其中有一題，他錯(cuò)了，老師卻沒(méi)改出來(lái)，我立刻告訴了老師。小明的分?jǐn)?shù)被扣了，這時(shí)，他一下子委屈起來(lái)，強(qiáng)忍著，使自己不哭出聲，我卻一頭霧水。下課了，他忍不住了，從小聲哭泣到嚎啕大哭，我顯得很尷尬，輕輕地走過(guò)去想安撫他，可是我摸到他的時(shí)候，他像觸電一樣推開(kāi)我的手，憤怒地說(shuō)：“你，你為什么要告訴老師？”他氣得直跺腳，“如果你沒(méi)說(shuō)，我就是全班第一的成績(jī)！”我被說(shuō)的很不開(kāi)心，生氣地反駁道：“喂，你自己做錯(cuò)就要改正，還有臉罵別人？”“你……你，我再也不要跟你玩了！”說(shuō)完，他手握拳頭，咬牙切齒地走了，我也噘著嘴，手叉腰，表示非常的不服，心里暗暗跟他較著勁。哼哼，走著瞧。
回到家，我還生著悶氣。說(shuō)著就拿起東西往地上扔，可不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，我看到我和小明的合照，肩搭著肩，顯得那么美好。我又想起我們?cè)谝黄鹜嫘︽覒�，“并肩作�?zhàn)”�？涩F(xiàn)在，互相厭惡，看見(jiàn)對(duì)方都繞道走……，想都有點(diǎn)愧疚，有可能是他的錯(cuò)，但也有我的`錯(cuò)，朋友之間難免有些矛盾，各退一步，海闊天空。俗話說(shuō)：“宰相肚里都能撐船”，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就失去了朋友的安撫，朋友的給予，朋友的關(guān)心，真是太不值了。
第二天，我們互相看到了對(duì)方，眼里都帶有乞求，可憐的目光，不知不覺(jué)走近了，我倆不約而同地說(shuō)了句對(duì)不起，然后手握著手，笑著，一起回到了班級(jí)里，從此我倆的關(guān)系又好了許多。
友誼，是一首無(wú)字的歌，在一叢草里，它是那朵最艷的花，在寒冷的風(fēng)中，它是那件溫暖的大衣……就像在你耳邊，回蕩一曲悠美的《朋友》。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
四月上旬，我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時(shí)，驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚(yú)正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪，其中一只已經(jīng)被那條魚(yú)吞下整條尾巴。心中憐憫，用枯枝趕走了魚(yú)，救下小蝌蚪。因?yàn)榇迳弦盟�，溝渠里的水被抽得日日遞減，不多久就要干涸，那時(shí)，魚(yú)和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我撈起了那幾只小蝌蚪。魚(yú)已經(jīng)不知去向，就不再多費(fèi)心思了。
可當(dāng)我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對(duì)：“不行!一個(gè)干干凈凈的家會(huì)被蝌蚪弄臟的!快把它們?nèi)恿?”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對(duì)不能扔掉!”“這個(gè)家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲(chóng)!”……經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，老媽向我妥協(xié)，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。這我同意，讓蝌蚪經(jīng)歷必要的.大自然的考驗(yàn)對(duì)它們也是有好處的!
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