老師，我想對(duì)您說(shuō)[熱門(mén)]

　　看到這個(gè)星期天的作文題《老師，我想對(duì)您說(shuō)》后，我非常苦惱，不知道怎么寫(xiě)。因?yàn)槲矣泻芏嗪芏嗟脑捪雽?duì)您說(shuō)，但卻又不知如何說(shuō)起。

　　我們是一朵朵正在生長(zhǎng)中的花朵，您是一位辛勤的園丁，天天給我們澆水、施肥、鋤草，讓我們更加茁壯地成長(zhǎng)。您是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，照亮我們幼小的心靈，而您卻燃燒得越來(lái)越短。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝！

　　老師，以前三年級(jí)的時(shí)候，我非常討厭寫(xiě)作文。很多時(shí)候都是應(yīng)付，沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。自從到了作文班后，您陪我們做游戲，啟發(fā)我們寫(xiě)作文的興趣；還一字字、一句句地地幫我們修改作文，讓我們知道了寫(xiě)作文的樂(lè)趣和方法。就這樣我慢慢地喜歡上了作文課。有次我的作文《失望的圣誕節(jié)》還得到您的表?yè)P(yáng)，這里面有我的努力，更有您的汗水。老師，您辛苦了。

　　以前，我特別討厭上語(yǔ)文課，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上會(huì)有很多很多的問(wèn)題等著我們回答。可是因?yàn)槲夷懽有�，不自信，每次老師提�?wèn)的時(shí)候，我心里已經(jīng)有了答案，并且還是正確答案，但是總怕答錯(cuò)而不敢舉手。我就會(huì)非常煩惱，怕這節(jié)課白上了。老師看出了我的這個(gè)情況，就常常鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，請(qǐng)大膽舉手。如果你答對(duì)了，那是你努力得到的結(jié)果。如果你這個(gè)問(wèn)題答錯(cuò)了，老師幫你解決了，那你也就是幫同學(xué)們解決一個(gè)錯(cuò)的問(wèn)題�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，每次上課我都大膽舉手，積極發(fā)言。您提問(wèn)我的問(wèn)題，我都能順順利利地答上來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)也提高了。老師，謝謝您！

　　老師，您說(shuō)的每一句話，做的每一件事都讓深深感動(dòng)。在你的期待的目光里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

　　老師，我還有很多很多話想對(duì)你說(shuō)……

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