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描寫未來(lái)的作文【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫未來(lái)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫未來(lái)的作文 篇1
每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)世界的幻想，而我是在夢(mèng)里預(yù)見(jiàn)了未來(lái)的世界。
來(lái)到夢(mèng)里，我一腳踏進(jìn)了住宅區(qū)，發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了巨大的變化。這里到處彌漫著水果的香氣。這棟房子變成了“梨”樓，那棟變成了“草莓”樓。這一棟，那一棟，都變成了水果樓，就像是一個(gè)五彩繽紛的大果園。這里的房子外貌不結(jié)發(fā)生了變化，就連內(nèi)部的東西也發(fā)生了變化。你看!床是用水蜜桃做的，就連睡覺(jué)都會(huì)有甜蜜的味道；這次是用核桃殼做的.，十分堅(jiān)硬；沙發(fā)是用西瓜做的西瓜皮就像一個(gè)大搖籃，坐著十分舒服。還有……這里到處都是水果，到處都是香甜。
我參觀了住宅區(qū)，接著，我又去參觀學(xué)校了。除了住宅區(qū)，沒(méi)想到連學(xué)校也變成了水果。黑板是用烏黑的桑葚做的；窗戶上的玻璃是用荔枝果肉做的，非常晶瑩剔透；課桌椅子則是用堅(jiān)硬的干果殼做的。反正所有的東西都有水果味道。
未來(lái)的世界中所有的東西都很環(huán)保，沒(méi)有污染源，空氣到處都是清新的，我十分喜歡這未來(lái)的世界。你們呢？
描寫未來(lái)的作文 篇2
早上，我醒來(lái)的時(shí)候。下意識(shí)看了一眼日歷，20xx年。怎么回事，我來(lái)到了客廳，看見(jiàn)許多''東西''飄在空中。這時(shí)，一個(gè)‘‘冰箱’’走過(guò)來(lái)，從兩側(cè)伸出了兩個(gè)機(jī)械手，從它的柜子里抽出了我的早餐，十分豐盛。
吃過(guò)早餐后，我來(lái)到門前，開門剛邁腳，就看見(jiàn)天空中飄著一座座房子，形狀不一、大小不一。這時(shí)，一個(gè)飛船從我家里飛了出來(lái)，停在我的身旁，我剛坐近去，就看見(jiàn)關(guān)于飛船的操作說(shuō)明，這個(gè)飛船功能十分多，既可以飛，又能在水里游，還能上天空。里面空氣充足，駕著它在水里一個(gè)月也沒(méi)問(wèn)題還有食物。我來(lái)到一個(gè)醫(yī)院醫(yī)院的.房子里，這里的墻上，掛著各種藥品的功能。我一看，只有五種藥，大小都一樣，沒(méi)有味道。有一種藍(lán)色的藥，吃了會(huì)讓人三十天內(nèi)擁有大量的空氣，可以三十天呆在外空和手里；一種紅色的藥，能讓一個(gè)病危的人馬上生龍活虎什么病也不怕；一種黑色的藥，把它搗碎，涂在身上，能刀槍不入；一種紫色的藥，吃了能讓人想變什么就能變什么；最后一種綠色的藥，吃一顆可以年輕20歲。在這里，人類不用擔(dān)心沒(méi)有資源，所有的東西早已變成了光能充電的。
突然，一個(gè)巨人拿手搖我，還說(shuō)；‘‘快起床，吃早飯了�！瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我希望到那時(shí)，真如我夢(mèng)中的那樣繁榮。
描寫未來(lái)的作文 篇3
科技越來(lái)越進(jìn)步，未來(lái)的學(xué)校也變的越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地“學(xué)�！�，它就無(wú)聲 飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片晶片，可以辨識(shí)身分，進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng) 一下戒指，大門就會(huì)自動(dòng)打開，然后全自動(dòng)電腦就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里，這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開椅 子，接著再將今天的行程告訴我，還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會(huì)浮出課本的影像，點(diǎn)一下課 本上的圖片，它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷彿身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會(huì)跳出一個(gè)視窗，上面有餐廳的菜單，在屏幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟 的`枕頭，機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場(chǎng)打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓，機(jī)器人就會(huì)幫你送 上一杯清涼解渴的水來(lái)，還有一些可口的零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會(huì)馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃 時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只 要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。
雖然，科技是用來(lái)造福人類，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會(huì)變的不健康，所以，有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的身體才是最重要的。
描寫未來(lái)的作文 篇4
說(shuō)起未來(lái)的城市呀，小朋友的設(shè)想一定滔滔不絕。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的設(shè)想吧！首先，學(xué)校的樣子真是千奇百怪。校園像個(gè)雞蛋；課桌會(huì)和你捉迷藏；如果你敢破壞校園的環(huán)境，你可得小心松樹幫你蕩秋千噢！不過(guò)，這個(gè)秋千只管去，不管回，你可就慘啦！從校園走出來(lái)，如果你是個(gè)淘氣王，保準(zhǔn)現(xiàn)在已經(jīng)被秋千蕩暈了！接下來(lái)的`事情更讓你暈！馬路上沒(méi)有汽車，反倒有幾架飛機(jī)正在等待起飛。是馬路？還是跑道？哈哈！第二個(gè)對(duì)啦！未來(lái)的人們都開著飛機(jī)在空中安安靜靜地翱翔，哪里還有人開著那鐵架子汽車在陸地上嘟嘟嘟&&地行駛呢？再也不用擔(dān)心塞車?yán)�！我希望未�?lái)的高科技能讓人們生活得更加幸福、快樂(lè)！西工大附小一年級(jí)：崔皓為
二年級(jí)未來(lái)的家鄉(xiāng)作文300字篇二：小學(xué)生優(yōu)秀作文-未來(lái)的家鄉(xiāng)
一天晚上，我躺在舒服柔軟的床上久久不能入睡。
我拿起一本作文書，津津有味地看著一篇《未來(lái)的家鄉(xiāng)》�？粗粗�，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，未來(lái)的家鄉(xiāng)。
當(dāng)我開著自動(dòng)小橋車再次回到生我的家鄉(xiāng)——中國(guó)廣東省河源市紫金縣附城鎮(zhèn)林田村時(shí)，眼前的.美景把我吸引住了：展入我眼簾的是三個(gè)金光閃閃的大字——林田村。我由邱村長(zhǎng)帶進(jìn)了林田村愛(ài)群組。只見(jiàn)昔日磚瓦連貫的房屋變成了如今的一棟棟玻璃瓦的高樓大廈。家家戶戶都安裝了高級(jí)防盜門，這種防盜門只認(rèn)主人不認(rèn)陌生人的。屋里面放著幾臺(tái)電腦，這些電腦可以代替電話機(jī)、電視機(jī)、收錄機(jī)、計(jì)算機(jī)及傳真機(jī)等。還可以從電腦中點(diǎn)餐和購(gòu)買商品呢。如果人們工作回來(lái)晚了，來(lái)不及做飯，就用電腦點(diǎn)菜，然后由服務(wù)員送來(lái)，如果人們要買商品，不用再走幾十分鐘的長(zhǎng)路，直接從電腦里選出商品就行了。因?yàn)闃歉�，所以每家每戶都有了電�?dòng)紙飛船，想去哪層樓，只要按英文密碼就行了。
家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)也迅速發(fā)展了。人們不用再在烈日的暴曬下彎著腰割完稻子后腰酸背痛了，他們可以輕松地開著收割機(jī)去田里收割稻谷了。
家鄉(xiāng)昔日的黃泥路已經(jīng)被告訴公路所代替，這些路為了使人們的公共安全特別設(shè)計(jì)了：人行道、橋車道、卡車道、火車道、地鐵道…… “喂！干嘛？”我被一陣喊聲喊醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我把這些告
訴了父親，父親聽后，笑著說(shuō)：“既然你有這樣的夢(mèng)，就好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后努力實(shí)現(xiàn)吧！”
�。∥磥�(lái)的家鄉(xiāng)真美��！我想念有一天能實(shí)現(xiàn)這場(chǎng)夢(mèng)。
描寫未來(lái)的作文 篇5
二十二世紀(jì)的發(fā)展日新月異，連學(xué)校也完全變樣了。
學(xué)校門口有臺(tái)很像刷卡機(jī)的機(jī)器，人們叫它“面部識(shí)別器”。它可以把你的面部特點(diǎn)輸入電腦，再由電腦來(lái)確認(rèn)你是不是陌生人。如果你不是陌生人，大門就會(huì)敞開，讓你進(jìn)去。如果你是陌生人的'話，里面會(huì)出來(lái)兩個(gè)面無(wú)表情的機(jī)器人把你攔在門外，不讓你進(jìn)來(lái)，這時(shí)就要主人下達(dá)同意入內(nèi)的指令，那你才能進(jìn)來(lái)。
走進(jìn)大門，就來(lái)到門廳。門廳都是用玻璃做的，通透明亮，同時(shí)給人一種冰涼涼的感覺(jué)，可是這里卻很溫暖。這是因?yàn)檫@種玻璃有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能。它可以吸收太陽(yáng)能，如果溫度太低，玻璃就會(huì)把吸收到的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為暖氣，再把暖氣散發(fā)出來(lái)，所以這里就很溫暖。
門廳后面有臺(tái)電梯，坐電梯上去，就來(lái)到了教室。教室里的書桌有防盜功能，書桌的邊緣有個(gè)指紋識(shí)別器，主人用手指在識(shí)別器上按一秒鐘，它就知道這個(gè)指紋是主人的。如果發(fā)現(xiàn)有一只手伸進(jìn)書桌，并且不是主人的指紋，就會(huì)觸發(fā)警報(bào)，并鎖上書桌的抽屜，主人就知道有人在動(dòng)自己書桌里的東西了。這樣就不會(huì)有人敢偷東西了。
讓我們?yōu)槲磥?lái)學(xué)校的建設(shè)努力吧。
描寫未來(lái)的作文 篇6
我是一輛未來(lái)的汽車。我的名字叫做“法拉利無(wú)敵光速100版第二代”，時(shí)速可達(dá)9的9次方千米。
我的外形是原子形的，有著堅(jiān)固的外殼，是用一種從火星提取的金屬材料做成的。我的體積不大，最多能夠裝載20多個(gè)人，因?yàn)槲野惭b有一種能把體積和重量都轉(zhuǎn)換得大約為零的裝置。我還安裝有超級(jí)防震裝置，行駛起來(lái)如履平地，非常平穩(wěn)舒服。我肚子里的座椅可隨時(shí)變成床供人們舒適的乘坐和休息。車上前后各有一臺(tái)超大型車載電視，有多臺(tái)電腦可供人們觀賞和娛樂(lè)。在我的肚子中部有一個(gè)小型的廚房，一臺(tái)全自動(dòng)做飯機(jī)可根據(jù)人們的口味做出各種各樣的美味佳肴，還有一臺(tái)可以把水變成各種飲料的機(jī)器，想喝什么只要在鍵盤上輕輕一按，一杯好喝的飲料就呈現(xiàn)在你的'面前。在我的肚子下部還有一個(gè)超級(jí)現(xiàn)代化的衛(wèi)生間，全自動(dòng)沖洗，十分清潔。
我安裝有全自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，開車的人只要在地圖里找出目的地，并選定它，按一下“啟動(dòng)”鍵，我就馬上利用GPS定位系統(tǒng)找出一條最近的開始行駛。這里車上的人就可以想干什么就干什么了！
怎么樣？夠神氣吧！如果你想要的話，就大吼一聲：“來(lái)吧，無(wú)敵汽車”，然后再付給我999萬(wàn)元就可以把它開走了。
描寫未來(lái)的作文 篇7
今天，我讀了《一個(gè)小村莊的故事》，我知道了人們?yōu)榱搜矍啊安诲e(cuò)”的生活，砍伐樹木……我正想著，一個(gè)光洞來(lái)到我面前。我按耐不住好奇心，用手輕輕地摸了摸它，它便把我吸了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)身子在光洞里穿梭著，不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)像垃圾場(chǎng)一樣的城市。這兒的房子被垃圾覆蓋;河水烏黑，連一條小溪的底都看不見(jiàn)了;那里的天空都是灰色的，既沒(méi)有白云也沒(méi)有光澤。
我看到一個(gè)食品店，趕緊沖了過(guò)去，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)餓得咕咕叫了。我一邊跑一邊想象未來(lái)世界的零食是什么樣的。跑到店里，我大吃一驚：商店里只有兩個(gè)柜臺(tái)，一個(gè)賣水，一個(gè)賣氧氣袋。我半信半疑地買了一瓶機(jī)器人店主推薦的最好喝最貴的水，可那水竟然是灰色的!我付了錢，走出商店，把那瓶水打開，哇噻!才打開的就聞見(jiàn)一股臭味。我急忙跑回商店，對(duì)機(jī)器人店主說(shuō)：“你騙小孩呀!這水那么臭，你居然說(shuō)是最好喝的!真是!”我順手掏出一瓶我那個(gè)世界帶來(lái)的水，讓機(jī)器人店主喝下去。他喝完后，仍然意猶未盡地看看空瓶子，對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，你這瓶水太好喝了!這是什么水呀，我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)這么好喝的水!”我買了一個(gè)氧氣袋，微笑著跟他告別，走出了食品店。
我走在垃圾成山的馬路上，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)手里提著氧氣袋，打著鐵做成的雨傘的學(xué)生。我很好奇他們?yōu)槭裁创蛑F做的雨傘，便跑過(guò)去問(wèn)：“你們?yōu)槭裁创蜩F做的雨傘呢?我們的世界里都是用布和塑料做的呀!”他們回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，而且我們這兒下的是酸雨，躲還來(lái)不及呢!”他們說(shuō)完就上學(xué)去了。我跟著他們?nèi)サ搅怂麄兊膶W(xué)校，看見(jiàn)他們沒(méi)有教學(xué)樓，因?yàn)樗麄冇脕?lái)做磚頭的材料早已浪費(fèi)光了。他們?cè)诶牙锱俪隽艘粔K空地，用鋼化玻璃搭出一間空間狹小的'小屋來(lái)當(dāng)教室。
我看見(jiàn)他們正在上自然課，老師在講臺(tái)上一邊吸著氧氣，一邊講著課。指到地圖上一處黃色的地方，老師嘆了一口氣，繼續(xù)說(shuō)：“這是世界上最大的沙漠之一亞馬遜沙漠�！薄安粚�(duì)，不對(duì)!我在書上看見(jiàn)的，那是世界上最大的雨林亞馬遜雨林!”一位小女孩急忙舉手反對(duì)。老師帶著有點(diǎn)傷心和無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“可它好多年前就已經(jīng)因?yàn)槿藗兛撤サ臉淠咎喽兂缮衬��！?/p>
我又看見(jiàn)一些人在搬運(yùn)花草樹木，我心想：這兒不是連人類都難以生存下來(lái)，怎么還有植物呢!于是，我抱著滿腹的疑問(wèn)去問(wèn)搬運(yùn)工：“你們這不是連人類都很難生存嗎，哪來(lái)的植物呀?”工人們不假思索地回答：“這些花草都是假的，你沒(méi)看出來(lái)?”我仔細(xì)看，嘿!還真是!
這時(shí)，那個(gè)光洞又來(lái)到了我面前，我非常地想回到自己的世界，急忙用手觸摸它，它又把我吸了進(jìn)去，我在里面穿梭，又回到了自己的時(shí)代�？墒俏乙恢痹诨貞浿莻�(gè)奇妙的冒險(xiǎn)。我要提醒大家，如果現(xiàn)在不好好保護(hù)環(huán)境，就會(huì)像未來(lái)那個(gè)世界的人們一樣，再也看不見(jiàn)青山綠水，再也呼吸不到新鮮的空氣，再也沒(méi)有美麗的花草樹木，伴隨我們的只有灰色的天空和臭烘烘的垃圾。要好好珍惜今天的美好環(huán)境，不要等到將來(lái)后悔莫及!
描寫未來(lái)的作文 篇8
20年過(guò)去了，我再一次回到了我的故鄉(xiāng)。20年前，那里的小溪緩緩流淌，可如今那里已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈。那里已經(jīng)變成了和從前截然不同的一番景色。
曾經(jīng)，我在小溪邊玩耍時(shí)，看見(jiàn)了許多小魚、小蝦。我和好朋友一起玩小棍子。把棍子一插進(jìn)水中便會(huì)出現(xiàn)沙子。因?yàn)�，沙子是黃色的，所以，水才會(huì)變成黃色。過(guò)了一會(huì)兒，水中的'沙子慢慢地沉下去了，水便恢復(fù)了原來(lái)的模樣，那時(shí)，溪水流得那樣慢，水流的盡頭看不見(jiàn)，水流的源頭也看不見(jiàn)，我看著那條小溪，流向遠(yuǎn)方�？墒�，那條小溪，已經(jīng)不見(jiàn)，被人填起來(lái)，再也找不到了。
我們還去拔過(guò)蘿卜，它們長(zhǎng)得很茂盛。那時(shí)也有小雞。我記得，那時(shí)，我還把我吃不完的飯給它吃呢！那時(shí)侯，我還去插過(guò)秧呢！小小禾苗可以給我們?nèi)祟愄峁┦澄�。在故鄉(xiāng)的日子，那樣甜，那樣美。不見(jiàn)了，什么都不見(jiàn)了。
但20年后，我再一次回到家鄉(xiāng)。這里的風(fēng)景不再不像以前那么美了，水也不再清甜了。小溪，已經(jīng)被人類“扼殺”，那些快樂(lè)奔跑的小雞，蹤跡全無(wú)；小禾苗，也不在了。地上聳立著一座座高樓大廈。家鄉(xiāng)的環(huán)境不再好了，愛(ài)的東西離我而去。但是，人們卻以為這太好了，再也不用種田了，再也不用辛苦了�？墒�，我卻不那樣認(rèn)為，再方便東西也有副作用。大自然才最珍貴，人類為什么要用自己發(fā)明東西去代替它？
現(xiàn)代化的高樓大廈，是別人心目中20年后的故鄉(xiāng)，也是別人憧憬的；而我心目中，卻是一片悲涼。田園將蕪胡不歸？如今，歸來(lái)又如何？田園不再！
20年后的故鄉(xiāng)啊，我只能將你從前的樣子永遠(yuǎn)封存心中，那如詩(shī)如畫，清新雋永的田園！
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