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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
春天到了，生機(jī)勃勃的景象又回來(lái)了！
“嘀嗒、嘀嗒、滴滴嗒……”一覺(jué)醒來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)窗外響起了淅淅瀝的雨聲，我興奮的一躍而起，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)往外一伸手，雨點(diǎn)調(diào)皮的蹦在我的手心里，握起手來(lái)一抓，水珠又從指間溜走了。仿佛笑著說(shuō)：“嘿嘿，你抓不住我！”我迅速穿上衣服，飛跑下樓，沖進(jìn)雨中。
我跑到花園里，春雨滴在柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了翠綠的新枝；春雨滴在花苞上，花苞長(zhǎng)出美麗的花朵；春雨地在草坪上，小草紛紛昂起頭，貪婪的吮吸著春天的甘露。草坪上長(zhǎng)出了綠油油的草。
我走在大街上，在春雨的洗滌下，路旁的樹(shù)煥然一新，長(zhǎng)出了片片嫩綠的綠葉，葉子抖抖身子，開(kāi)著玩笑的把雨珠打到我的'臉上。
我又跑到田野里，莊稼們盡情的吮吸著春天的甘露，我仿佛看到莊稼們吃飽了，喝足了，長(zhǎng)得更高更綠更有精神了；我仿佛看到了農(nóng)民伯伯那一張張眉開(kāi)眼笑的面孔，仿佛對(duì)我們說(shuō)：“今年準(zhǔn)是個(gè)豐收年啊！”真是春雨貴如油啊！
雖然春雨還在淅淅瀝瀝的下著，它帶著歡樂(lè)和豐收從天而降。我不禁吟起詩(shī)來(lái)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！”
四年級(jí)作文300字 篇2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門(mén)，走進(jìn)大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然風(fēng)光無(wú)限的'勃勃生機(jī)。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，
清清的河水歡快地流著，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦自由自在地游來(lái)游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿(mǎn)、麥穗結(jié)實(shí)、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥(niǎo)啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。
看夠了大自然的春天，我想看一看咱們家鄉(xiāng)遂昌的春天，更想看一看家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——賣(mài)炭翁竹炭。我們一到公司門(mén)口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經(jīng)理為我們介紹了竹炭產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、注冊(cè)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、作用及竹炭與人類(lèi)的密切關(guān)系。我們知道了竹炭具有防腐、調(diào)濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產(chǎn)車(chē)間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車(chē)間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來(lái)一個(gè)小小的竹炭，竟然要這么多的生產(chǎn)工序，才能變成商品。
今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風(fēng)光無(wú)限的魅力，還參觀了賣(mài)炭翁竹炭有限公司，實(shí)現(xiàn)了春游踏青這個(gè)美好愿望。
四年級(jí)作文300字 篇3
他，生活在硝煙滾滾的三國(guó)時(shí)期；他，忠君愛(ài)國(guó)，豪情萬(wàn)丈；他，割據(jù)江東，定建霸業(yè)；他，柔情似水，佳配小喬；他，雄才偉略，以弱制強(qiáng)！他就是周瑜！ 在那一個(gè)時(shí)代，強(qiáng)者為王，弱者敗退，周瑜橫空而出，為孫權(quán)所用，武藝高強(qiáng)，才智過(guò)人，火燒赤壁，一代天驕！可是，天算不如人算，＂既生瑜，何生亮＂一句帶著濃濃憂(yōu)傷之情的話(huà)語(yǔ)道不盡無(wú)數(shù)的哀愁。 孔明乃一高明軍師，草船借箭，木牛流馬，七擒孟獲，舌戰(zhàn)群儒讓劉玄德出盡了不少風(fēng)頭。自小跟著水鏡先生學(xué)習(xí)的諸葛亮，就如同天之驕子一樣，讓孔明成為水鏡先生口中的`天才。 諸葛亮本以隱居山林不再參與世事，但劉備三顧茅廬的精神深深感動(dòng)了他，讓他重出江山。但周瑜卻一再被孔明氣得吐血。這讓我至今對(duì)三國(guó)里的孔明三氣周瑜耿耿于懷。周瑜，才智過(guò)人，指揮軍隊(duì)所到之處無(wú)人能擋，但是周瑜有一個(gè)缺點(diǎn)就是缺乏一種宰相肚里能撐船的氣概，太小家子氣，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的事大發(fā)脾氣，這點(diǎn)讓我對(duì)周瑜極其不欣賞。 周瑜乃愛(ài)國(guó)之英才，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)千年不變！他忠心耿耿幫祖國(guó)打下無(wú)數(shù)江山；他火燒赤壁，讓各國(guó)將領(lǐng)為之一振。千年風(fēng)雨蓋不住當(dāng)年雄姿，一首＜赤壁＞道不盡曾經(jīng)豐功偉績(jī)，忠毅之心，英靈之氣；命終三紀(jì)，名存百世！
四年級(jí)作文300字 篇4
我好想有一雙矯健的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在蔚藍(lán)的天空飛翔。我要向太陽(yáng)公公問(wèn)好，到月亮婆婆的宮殿做客，和白云姐姐捉迷藏。
我如果真的有一雙翅膀，我會(huì)每天飛著上學(xué)、放學(xué)，只需要幾分鐘的時(shí)間，再也不用擔(dān)心堵車(chē)遲到，也不需要爸爸媽媽辛苦地接送。我要飛到北京，看一看世界聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城；我要飛到青藏高原，看一看世界第一高峰--珠穆朗瑪峰；我要飛到大海，看一看大海媽媽寬廣的胸懷。我要飛到養(yǎng)老院，給白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶帶去歡笑，祝愿他們幸福安康；我要飛到貧困的山區(qū)，給那里的小朋友送去禮物，祝愿他們快樂(lè)成長(zhǎng)；我要飛到祖國(guó)的邊疆，給守衛(wèi)在那里的.解放軍叔叔送上親切的問(wèn)候：“叔叔，您辛苦了！”
我要飛，飛遍我們的祖國(guó)大地，看我們的萬(wàn)里河山，雄偉壯闊�？次覀兊膫ゴ笞鎳�(guó)，日新月異，氣勢(shì)磅礡。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我在網(wǎng)上收看了“開(kāi)學(xué)第一天”的視頻，看完之后，內(nèi)心久久不能平靜，那一幕幕視頻感到那么熟悉，那么親切。
想想我已是4年級(jí)小學(xué)生了，之前經(jīng)歷過(guò)多次“開(kāi)學(xué)第一天”，但這次懷著一種激動(dòng)的心情，看到幼兒園小朋友在老師的呵護(hù)下吃飯的情景；看到那個(gè)第一次學(xué)的小孩在校園門(mén)口徘徊的場(chǎng)面；看到同學(xué)們進(jìn)行校園安全演練的鏡頭……我的心好象一下子就飛到了可愛(ài)的校園里。在過(guò)去的整整3個(gè)年頭里，在老師的精心教導(dǎo)下，在同學(xué)們的熱情幫助下，我扎扎實(shí)實(shí)地成長(zhǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)步，在那個(gè)美妙的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，我既收獲了知識(shí)，又懂得了感恩，更明白了學(xué)習(xí)的意義，回想自己從一個(gè)懵懂的蹣跚幼兒，到現(xiàn)在明白了一些基本文明禮貌、掌握了一定知識(shí)的小學(xué)生，一路走來(lái)，在我的'身邊有那么多關(guān)心我、照顧我、幫助我的人，在此，我要真心地感謝諸多老師、家長(zhǎng)和身邊親人的教導(dǎo)，沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)，我不能取得那么多的進(jìn)步。在新學(xué)期里，我一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多投入一些精力在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)習(xí)好、懂禮貌的好學(xué)生，以回報(bào)親人和老師的關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)作文300字 篇6
我在四一班有很多同學(xué)，其中我最喜歡周熙陽(yáng)和朱云翔。 我先說(shuō)說(shuō)周熙陽(yáng)吧。他是個(gè)活潑好學(xué)的號(hào)好學(xué)生，他帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡，不胖也不瘦，跑的'可快了，體力也比我好。他和朱云翔是我的好兄弟，像劉備.關(guān)羽和張飛那么親密無(wú)間。
再說(shuō)說(shuō)朱云翔吧。他臉上都是雀斑，好像身上也有，我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“芝麻臉”他很矮又瘦，就因?yàn)樗@樣所以他很會(huì)買(mǎi)萌，在買(mǎi)萌的時(shí)候很嗲。他跑的也快，因?yàn)樗职中�，收到的風(fēng)力阻力小。他是我們班的宣傳委員，可是他因?yàn)樽鳂I(yè)遲交了所以他的宣傳委員被撤除了，我想他一定很傷心難過(guò)。他是第一個(gè)能把我們說(shuō)怕了的人。我們跟他講道理根本講不通。換句話(huà)說(shuō)吧就是根本就不能跟他講道理，就算你講了也沒(méi)有用。
我們有一些共同的愛(ài)好，比如說(shuō)：我們都喜歡踢足球，我是前鋒，周熙陽(yáng)是后衛(wèi)，朱云翔是守門(mén)員。都喜歡打棒壘球，我是二壘，周熙陽(yáng)是三壘，朱云翔是投手。
他們永遠(yuǎn)是我的好兄弟，好伙伴。
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