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實(shí)用的難忘的小學(xué)作文必備7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
5月11日，天氣晴朗，鳥語(yǔ)花香的早晨，今天是一個(gè)令人興奮的日子，我走進(jìn)校園的那一刻我耳朵里有很動(dòng)聽的歌聲，還有書聲郎朗的讀書聲，我看見了琳瑯滿目的書本，鮮花，地圖，還有繪本很整齊，還有飛機(jī)模型，還有各班級(jí)的`展板，教室里擺著許多凳子，全校的同學(xué)的表情都是很開心的，同學(xué)穿著整潔的衣服，我們先給老師打了招呼老師也給我們說了：“早上好”。
看見爸爸走進(jìn)教室的時(shí)候，我的心情是很緊張的，我總想把最好的一面展現(xiàn)給爸爸。在數(shù)學(xué)課上了謝老師帶領(lǐng)我們先講課后游戲互動(dòng)玩了BINGO游戲我中了三個(gè)，我爸爸一個(gè)都沒中，我很喜歡數(shù)學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)了很多知識(shí)，語(yǔ)文課我們玩了古詩(shī)接龍和詞語(yǔ)接龍，學(xué)了動(dòng)物兒歌，英語(yǔ)課的時(shí)候我們學(xué)會(huì)了一首BINGO的歌，
美好的時(shí)光總是短暫的，當(dāng)我還沉浸在高興喜悅之中，學(xué)校開放日在不知不覺中結(jié)束了，我很高興因?yàn)榻裉旖o爸爸媽媽展示了我在學(xué)校的表現(xiàn)，讓他們看到了我不一樣的一面，期待下一個(gè)學(xué)校開放日,還要表現(xiàn)好一點(diǎn)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
清晨，走在上學(xué)的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
記得那是一同樣的雨天，窗外陰沉沉的。當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯(cuò)了，再三核對(duì)后，我信心十足站了起來不假思索地說：“老師，您的答案錯(cuò)了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，有些點(diǎn)氣憤地說：“第幾題？”老師半信半疑的說，我指給他看…老師看了幾眼，不耐煩的說“是嗎？想好了再說！”…這時(shí)，班上哄堂大笑，一陣尷尬，我只得無奈地坐下。
下午自習(xí)課，我再一次站起來重申了我的觀點(diǎn)，沒想到老師更氣憤了，用訓(xùn)斥的語(yǔ)言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖的走出了教室。我靜靜地站著，天空黑沉沉的，似乎馬上就要面臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨，感覺就像窗外那孤獨(dú)的白楊樹，后面的世界，一切渺茫，很快陰暗就會(huì)將臨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽著班主任的教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯(cuò)，但也不能把它當(dāng)作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你這樣下去會(huì)栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧�！蔽疫~著沉重的步伐走進(jìn)家門，雨靜悄悄的消失了，只有月亮在朦朦朧朧的煙云中穿行，似乎連月亮都躲著我，不肯灑下一縷月光。四周靜悄悄的，我清楚的.聽到我的嘆息�！鞍�，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了�！比欢�，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯西，葛琪琪……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細(xì)地說明了那題的答案，也許是我的誠(chéng)心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對(duì)我說：“你是對(duì)的。但你要注意到那是上課，你應(yīng)選合適的時(shí)間來提醒老師，不是嗎？”望著老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流“對(duì)不起，老師！我不該對(duì)您那樣！對(duì)不起！”
我想，那一刻我表面是那樣的歉意可我的內(nèi)心有一種不服氣可又不像，大概是我太過驕傲惹的禍，是無法理解的感受。
難忘的小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有很多的第一次，我現(xiàn)在就把我的那些第一次與大家一起分享。
難忘第一次上幼兒園。那天，媽媽送我去幼兒園，不知當(dāng)時(shí)怎么想的，沒給我準(zhǔn)備本和筆。老師讓寫字時(shí)，我什么也沒有，就爬到前桌，毫不客氣地把人家的東西搶過來，然后旁若無人一本正經(jīng)地寫起來。媽媽見勢(shì)不妙，第二天便為我置辦了行頭。哼，看你們還敢不敢小瞧我了？
難忘第一次去男廁所。上四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)不小心將我惹怒了，在我的奮起直追之下，他跑進(jìn)男廁所躲藏。我當(dāng)時(shí)氣憤至極，根本沒看那是什么地方，一下子沖了進(jìn)去，待“打”完了人才知道自己身在男廁所，幸虧那時(shí)里面除了被我追打的男生外再無他人，要不然我可就慘了。一時(shí)的沖動(dòng)啊，真丟人！
難忘第一次逃課。有一次，老師上課時(shí)無意中給我取了個(gè)外號(hào)，我一生氣就把自己身穿的毛衣給拽脫線了。下課后，我從窗口跳了出去，可又怕自己走丟了，就把毛線的一端系在窗戶上，一路走來，毛線就從毛衣上不斷地脫落并延長(zhǎng)。瘋夠了，放學(xué)時(shí)我又一路收著毛線回到教室，夠爽夠酷吧？
難忘第一次打人。上課時(shí)，我前桌總不老實(shí)，特別愛動(dòng)，弄得我好煩，就想和他打一架，可又怕打不過他，我就拿了一支筆打他，這冷不防令他措手不及，他自然生氣，便反擊。我繼續(xù)用筆扎他，卻把筆尖弄掉了，忽然想打噴嚏，一下把漏出的筆油全噴到了他臉上。瞧，首戰(zhàn)告捷！
哦，這許多難忘的`第一次，在我成長(zhǎng)的道路上伴隨我左右，每每想起，我就好想好想大笑。它們讓我的童年變得回味無窮，多姿多彩！對(duì)了，千萬別把我誤闖男廁所的事告訴別人哪！
難忘的小學(xué)作文 篇4
老師的愛猶如甘甜的泉水，有時(shí)候雖然只是一份小小的禮物或一句簡(jiǎn)單的安慰，但卻一直在我心里刻下了美好的回憶。
每天早讀課完了，就是我們做早操的時(shí)候。同學(xué)們像往常一樣來到了操場(chǎng)上。第一套操開始時(shí)，同學(xué)們基本上都到位了，而我們班只有兩三個(gè)同學(xué)到了，其他人還在樓梯間徘徊。眼看第一套操就要結(jié)束了，可我們班只有這點(diǎn)人，我心想：今天我們班一定要被留下來了。
可是，晚到的.同學(xué)還在那里講話，完全若無其事的懶散的做操，我再也受不了了�；剡^頭對(duì)后面的同學(xué)們說道：“你們不要講話了！”但是這句提醒沒有用，旗手又給了我們班一面旗子---這樣我們留下來已成定局了。
作為體育委員，我非常難過，不禁的哭了出來。心里很委屈，想到：后面講話的同學(xué)太可惡了，損害了班級(jí)的榮譽(yù)，根本沒有一點(diǎn)責(zé)任感！
忽然，一只溫暖的手輕輕地拍著我的背，說道：沒關(guān)系，你已經(jīng)盡力了�！拔衣犃撕芨袆�(dòng)，回頭一看，啊，是體育羅老師。她把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)我說：”其實(shí)做體育委員是要受一點(diǎn)委屈的，雖然有些同學(xué)不太聽建議，但仍然要不斷的提醒和激勵(lì)他們，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并知道進(jìn)步�！拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：我還可以把他們做的不好的地方告訴老師，讓老師來幫忙教育。羅老師又讓我放學(xué)后去她辦公室，說要送我一份新年禮物。
我離開辦公室后，既好奇又感到，時(shí)不時(shí)還盼望快點(diǎn)放學(xué)呢！
終于，放學(xué)鈴聲響了，我急忙收拾好書包，連蹦帶跳地來到了辦公室。羅老師從柜子里拿出來一本厚厚的書。我走上前，雙手接過禮物，眼睛里含著淚水，說道：“謝謝您！”而后激動(dòng)地跑出了辦公室。
我捧著這份珍貴的禮物，回到了家中，沉思了起來。我回憶起羅老師和我們一起打籃球、教我們練習(xí)。她的諄諄教誨讓我感動(dòng)的流淚。這件小事讓我更加充滿信心，更加努力地把學(xué)習(xí)工作做好，不怕困難，不怕挫折，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
難忘的小學(xué)作文 篇5
不久前，我剛從一個(gè)叫委內(nèi)瑞拉的國(guó)家回來。
在那里四季如春，非常美麗；還有好幾個(gè)“世界之‘最’”，比如說世界上最高的“安赫爾”瀑布，落差達(dá)979米，如果按3米的樓房來算，就可以頂326棟高樓！！這些著名的地方大多數(shù)我都去過！
我一想起在那里度過的美好時(shí)光，我就不禁想大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲沂嵌嗝戳魬倌睦镅�！在委�?nèi)瑞拉我有那么多關(guān)愛我的朋友們，那么多熱情的老師，還有那么多樂于助人的叔叔阿姨們。而最令我難忘的一件事發(fā)生在我將要回來的時(shí)候：
當(dāng)我的同學(xué)們得知我不久就要離他們而去時(shí)，他們都非常傷心，因?yàn)楫吘刮覀冊(cè)谝黄鹨呀?jīng)3年多了，猛得讓我們分開，真是有點(diǎn)難。我的伙伴們?yōu)榱私o我送行，特意給我辦了一個(gè)“ 歡送會(huì)”，但是他們沒有張羅，是想給我一個(gè)驚喜；可后來被我們那“可惡”的老師揭穿了，同學(xué)們的心里都憤憤不平。我不斷的了解到同學(xué)們?yōu)槲易龅母嗍虑椋涸瓉�，他們�(cè)谝粡埍砩霞?xì)細(xì)的分了工，比如說，有的帶來餅干，有的帶來蛋糕，有的帶來塑料盤子、叉子……
��！終于到了我的`伙伴們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的這一天了，我可以算的上是我們班最后一個(gè)來到學(xué)校的。當(dāng)我來到教室時(shí)，同學(xué)們以熱烈的掌聲迎接了我，我被教室里那滿滿的一大堆禮物和吃的東西驚呆了，我從未見到過同學(xué)們這么關(guān)注過某一件事，但他們?cè)谶@一天里做到了！
當(dāng)我們開始在操場(chǎng)里玩的時(shí)候，就連體育老師也親自過來給我們送了幾個(gè)球，為了是讓我們高高興興的度過同學(xué)們和我在一起的最后一天。在玩的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都是歡聲笑語(yǔ)。
最后，我要和同學(xué)們分別的時(shí)刻到來了，幾乎所有的同學(xué)們都大哭了了起來，別的班，甚至整個(gè)學(xué)校都可以聽見他們的哭聲；正當(dāng)其他人還弄不明白是怎么回事的時(shí)候，我已經(jīng)悄悄的離去了。
想起同學(xué)們那熱情的笑臉，還有委內(nèi)瑞拉曾帶給我的快樂，我怎能不留戀他們呢？
難忘的小學(xué)作文 篇6
羽化成蝶時(shí)的痛苦與美麗；收獲季節(jié)時(shí)的辛勞與幸福。汗水與笑容同在，汗水的襯托會(huì)使笑容更加美麗。——題記
青春的我，正在大好時(shí)光中。天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的；小草碧綠碧綠的。一切的一切在我的眼中都是那么的美好。青春的我們是自由的`。穿上運(yùn)動(dòng)服，套上運(yùn)動(dòng)鞋，再戴一頂帽子。騎上自行車，自由的在校園里亂逛。青春的我精力充沛，雖然跑的不快，但操場(chǎng)上也常常閃現(xiàn)我的身影�？鞓返娜兆泳瓦@樣一天天過去。偶然一天才發(fā)現(xiàn)，T恤衫早已代替了毛線衣。心里突然咯噔一下，春天就這么過去了？思緒一轉(zhuǎn)，春天這么容易的就過去了，那么，青春呢？青春是一筆財(cái)富，是一筆資源，我好好地利用過么。冰心說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”青春是需要磨練的，那么，我該磨練了。
首先，我要磨練我的意志。每天起床后去操場(chǎng)慢跑兩圈。聽起來似乎很簡(jiǎn)單，但做起來就不簡(jiǎn)單了。首先是起床，我習(xí)慣晚上10點(diǎn)睡覺，現(xiàn)在6點(diǎn)起床，真是吃不消。真的不想起來啊，睡一會(huì)兒多好啊。不行，我在磨練意志！我是很堅(jiān)強(qiáng)的！于是，在被窩里窩了5分鐘，我起來了。但大多說動(dòng)作是閉著眼完成的。洗刷完畢，我慢慢地走到操場(chǎng)，望著這一片土地。2圈，只要跑2圈。不累的。我一邊安慰自己一邊慢慢地跑著。跑到第二圈時(shí)，我感到有些吃力了，尤其是最后半圈，真的想放棄，慢慢地走。但是，一定要堅(jiān)持下來！我干脆閉上了眼睛任憑雙腿把我?guī)У侥娜�，只要不栽跟頭就行。好不容易，到頭了。只覺得背后好象在冒火，渾身發(fā)熱……就這樣一次次，我忍耐下來，人要學(xué)會(huì)忍耐。一次，體育課上我們練蛙跳。練完后老師說，體質(zhì)不好的人第二天估計(jì)腿會(huì)酸但是沒事。第二天，我發(fā)現(xiàn)我的腿不酸！爸爸說我長(zhǎng)期鍛煉，腿部已經(jīng)有力量了……我的努力終于換來了結(jié)果。這些天來的汗沒白流，雖然進(jìn)步不大，但如果我一直堅(jiān)持下去呢？會(huì)有收獲的。至少，我磨練了意志。
現(xiàn)在，我還是去鍛煉。望著眼前的這片土地，我又陷入了沉思。我想，汗水換來了成功。那么在人生的道路上應(yīng)該也可以。愛因斯坦說過：“成功＝1％的天才＋99％汗水�！比绻遗Φ貙W(xué)習(xí)，那么，在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)獲得成功。
經(jīng)過汗水洗禮的花朵會(huì)開的更美。望著東邊的朝陽(yáng)我決定我要用汗水使我的青春綻放出一朵更美的花！
難忘的小學(xué)作文 篇7
耶！我們班的“兩人三足”項(xiàng)目得第一了！
那是11月18日的上午，我校正在舉行第十三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的項(xiàng)目是“兩人三足”�！皟扇巳恪笔莾蓚�(gè)人并肩站在一起，用繩子把左邊那人的右腳與右邊那人的'左腳捆住。兩個(gè)人，三條腿，比的就是選手的協(xié)調(diào)性和速度。
伴著觀眾們的加油聲，一場(chǎng)精彩的兩人三足比賽開始了，參賽的選手都很緊張。突然，我們班的一位同學(xué)和家長(zhǎng)摔跤了，僅僅幾秒鐘，二班便遙遙領(lǐng)先。參賽的選手有的提心吊膽，有的咬緊牙關(guān)，手心里捏了一把汗，還有的跑得上氣不接下氣。當(dāng)接力棒傳到我和爸爸這兒時(shí)，我們來不及多想，箭一般地沖了出去。跑時(shí)我忘記像平時(shí)練習(xí)那樣喊口令，爸爸差點(diǎn)把我像拔蘿卜似的提起來。這時(shí)觀眾席上我們班的同學(xué)有的在喊：“周彧加油，追上他們！”，有的在叫“四一班加油，四一班加油！”還有的高呼：“周彧，你再跑快點(diǎn)就追上他們了�！弊詈�，我和爸爸不負(fù)眾望，不但追上了二班，還超過了二班。我們班得了第一名！
回到觀眾席上，張博森向我走來，他對(duì)我豎起大拇指說：“周彧你跑得好快，像箭一樣，你是怎么做到的呀？”……此時(shí)，我甭提有多得意了！
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