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以我的為題的作文

時(shí)間:2024-05-11 16:10:46 題作文 我要投稿

以我的為題的作文錦集(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的以我的為題的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

以我的為題的作文錦集(6篇)

以我的為題的作文 篇1

  爺爺一生憨厚、老實(shí)、為人謙和。最喜歡上山,要走好幾座山,卻從來不砍被人的山林。不爭(zhēng)名,不求利。凡事讓理三分,何嘗不是一只的傻傻的、可愛的可達(dá)鴨呢?

  ——題記

  “小木馬,輕輕地?fù)u啊搖”

  甜甜地歌謠帶我回到他最愛聽我小云雀般稚嫩叫“爺爺”的時(shí)候。

  他從不用任何東西引誘年少的我喊他爺爺?偸窃谧蛲碓缯n后搬把火椅安詳?shù)淖谔们埃岅?yáng)光從腳尖撫上他的雙鬢。一動(dòng)也不動(dòng),因?yàn)楹苄腋、很享受。坐久了,爺爺也覺得有些熱,便慢慢地脫下砍柴是穿得手套,折好放在大腿上又慢慢摘下破帽拍兩下灰,用手在長(zhǎng)著密而短的頭發(fā)上來回捋兩下,這時(shí)那雙藏有無(wú)數(shù)刀痕、無(wú)數(shù)硬繭的大手在陽(yáng)光的.照耀下格外清晰了。我說爺爺在做廣播體操,是伸展運(yùn)動(dòng)。

  多么可愛的爺爺!

  我們可忍不住在一旁偷笑了,爭(zhēng)相跑向爺爺:“爺爺,爺爺是可達(dá)鴨!”爺爺面容慈祥:“呵呵,鴨子可以讓你們笑成這樣。 彼脑挶榷盏年(yáng)光還溫暖。我問爺爺一坐就一上午,坐得住么?(他不知道“無(wú)聊”是何意)爺爺很淳樸的笑,“曬著聽舒服”

  山里的冬天更冷!齊屋檐的用水泥砌的石階也被凍得皸裂了——這恰好成了螞蟻的藏身之處。等到太陽(yáng)出來,他們呼朋引伴、成群結(jié)隊(duì)的出來了,不一會(huì)就都來到爺爺?shù)哪_下了。奇怪!怎么會(huì)和我們爭(zhēng)相擁簇在爺爺身邊。

  找啊找……喔!原來是爺爺漏的餅渣把她們吸引來了!螞蟻都快爬到爺爺?shù)哪_上去了,我們說去弄些熱水來。爺爺說:“我在數(shù)螞蟻呢!你們給澆了,我就數(shù)不清了!”我們面面相覷:原來爺爺在數(shù)螞蟻啊。(后來,我知道,年逾九十的爺爺腿腳眼耳早已經(jīng)不靈便了。哪數(shù)得清!爺爺是不殺生。啊很少說話,很少念佛,病不是奶奶說的假念佛。)

  爺爺拿出糖果,用塑料袋包了好幾層。五顏六色的糖果在陽(yáng)光下光怪陸離,很是讓人直流口水。爺爺生性好動(dòng),卻對(duì)外面了解很少,我想如果爺爺知道有小木馬,一定會(huì)用柴刀和木頭個(gè)我們制作一個(gè)的。但是那時(shí)我們都不知道木馬是什么,有什么好玩的。

  爺爺最愛的東西是柴刀,最喜歡做的事情砍柴。于是爺爺常常帶我們進(jìn)山砍柴,。一路上風(fēng)光無(wú)限,我們活蹦亂跳,時(shí)而戲水時(shí)而爬樹,活脫脫像一個(gè)人猿泰山,爺爺在前面開路,則像山里的守護(hù)者,載笑載言,有時(shí)也會(huì)駐足,引吭高歌,須臾,遠(yuǎn)處也會(huì)傳來應(yīng)答聲。

  我們和爺爺就是這樣游山玩水的。后來,我知道爺爺每一次進(jìn)山都是一次生命的應(yīng)答,現(xiàn)在我不能和爺爺一起進(jìn)山了,因?yàn)闋敔斉c大山長(zhǎng)眠了!每當(dāng)我聽到水木年華的《生命的應(yīng)答》,一位后背別著一把閃閃的老刀的老人攜幼在大山里游玩的場(chǎng)景便一一浮現(xiàn)。我想爺爺肯定比陶淵明更快樂!

  和爺爺闊別有一年有八個(gè)月了,回憶起曾經(jīng)和爺爺走過大山,一座連著一座,有像一個(gè)圓的,有像缺圓的,我則是一個(gè)點(diǎn)。和缺員組成一個(gè)問號(hào)——爺爺是怎么涅盤的?那天,依然是冬日,我再次越過一座連著一座被雪素裹的大山,沉重邁進(jìn)老屋,撲到在他的床前,他微笑著——和生前一樣——一直微笑著。

以我的為題的作文 篇2

  爸爸出差了,所以媽媽就去店里看店,以后我和姐姐的三餐就不能豐盛了。瞧,老媽剛走了一上午,我和姐姐就為午飯擔(dān)憂了。。

  媽媽雖然為我們準(zhǔn)備了綠豆粥,但我實(shí)在不喜歡吃。于是我就和姐姐商量著中午吃面。我是見識(shí)過姐姐的炒菜技術(shù)的,記得上次姐姐給我炒蛋炒飯,結(jié)果姐姐不但把飯炒焦了,而且放了太多的鹽。所以對(duì)于姐姐的這次試驗(yàn),我沒有抱太多的期望。姐姐一個(gè)人在廚房里忙乎,我則躲在一旁觀看。姐姐粗手粗腳的,只見她把紫菜、蝦仁、燒好的豬肉餡一起放入大碗里,倒入剛燒開的水,再把煮好的面條放入大碗中,最后攪拌一下。就這樣,一碗面就好了。看著這面的顏色,我想:“這味道應(yīng)該不會(huì)太差吧?”我小心翼翼地吃了一口,味道還真不錯(cuò),出乎了我的意料。

  我贊揚(yáng)道:“吃姐一碗面,勝吃一天零食!苯憬慊卮鸬溃骸斑@么小的家伙就學(xué)會(huì)拍馬屁了,真是孺子不可教也!”我和姐姐都笑了,今天的.午飯?zhí)貏e的好吃。。

以我的為題的作文 篇3

  是誰(shuí)呢?哦!――是深圳青少年報(bào)!深圳青少年報(bào)是我的好朋友,它,帶給了我無(wú)限的快樂與幸福。

  在上學(xué)期,我訂了深圳青少年報(bào)。打開報(bào)紙一看,就看見許多欄目,有“魔術(shù)書架”、“筆桿狀元秀”、“色彩集箱”、“玩家直播室”……最讓我感興趣的是“筆桿狀元秀”和“色彩集箱”。

  先說“筆桿狀元秀”吧!里面有許多作文,這些作文十分吸引我,因?yàn)樽魑膶懙煤芎,用了好詞好句,有一定的`順序,這些很值得我學(xué)習(xí),對(duì)我的寫作有好處。還讓我知道明白了道理:要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)自己的短處,這樣對(duì)學(xué)習(xí)、生活上都有很大的好處。

  接著就是“色彩集箱”了!里面有漫畫,也有故事。漫畫很會(huì)使人笑哦!當(dāng)我有煩惱的時(shí)候,我會(huì)打開“色彩集箱”來看,弄得我哈哈大笑,把我的煩惱都“清理”掉了!故事也會(huì)使人長(zhǎng)知識(shí)的,看著故事,使我長(zhǎng)了新知識(shí),對(duì)我將來有很大的幫助!

  深圳青少年報(bào)。∧憬o了我多少幫助,多少知識(shí),我要對(duì)你說:“謝謝你!”

以我的為題的作文 篇4

  天灰蒙蒙的,還沒有亮,大家就早早地起床了。每個(gè)人都穿著白色的孝服,臂上都掛著白花。我不明白,媽媽告訴我,爺爺要被火化了。我的心里有種莫名其妙的悲傷感。

  大約七點(diǎn)左右,靈車來了。我們都上了靈車。我看著靜靜躺在玻璃棺材里的爺爺,有點(diǎn)兒舍不得。淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),模糊了我的雙眼。我的心仿佛被蒙上了一層紗,看任何東西都模糊不清。雖然天已經(jīng)亮了,可我就像一只迷失了方向的羔羊,眼前十分茫然,一片黑暗,沒有方向。

  靈車停了下來,不知不覺我們已經(jīng)來到了火葬場(chǎng)。大家目不轉(zhuǎn)睛地望著爺爺,這是最后一次看到爺爺了。

  我們不情愿地放開了把手,讓工作人員把爺爺推進(jìn)了火化室。大家手拉著手,圍著爺爺?shù)恼掌D(zhuǎn)圈。淚水打濕了我的衣服,不只是我,大家都在流淚。不止是眼在流淚,我們的心也在流淚。腦海里常常浮現(xiàn)出爺爺?shù)臉幼印敔敻棠、爸爸、媽媽一樣都是我最親最親的人。失去了其中一個(gè),我都會(huì)心痛。好像房子沒有了支柱,天都快塌了。

  火化完了,爺爺?shù)墓腔冶荒昧顺鰜恚坏搅税职质掷。大家心情沉重,都一聲不吭?粗鵂敔數(shù)墓腔遥业腵心就像被千萬(wàn)只螞蟻在啃食一樣,變得支離破碎,拼不起來……

  爺爺火化后,我常?粗鵂敔?shù)恼掌l(fā)呆,想起爺爺生前對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù),想起爺爺陪我玩的樣子,那些畫面還經(jīng)常在腦海里閃過。每當(dāng)這時(shí)候,我的心在默默地流淚。我吃不下飯,睡不著覺。每當(dāng)在學(xué)校門口看到別人的爺爺來接他回家的時(shí)候,我總是好想哭。我也有爺爺,但他已經(jīng)離我而去!盃敔,我好想您,您回來吧!回來看看您的孫女吧!”可是這些都是無(wú)濟(jì)于事,爺爺再也不能聽到我的心聲了!

以我的為題的作文 篇5

  我的夢(mèng)想是希望我能成為一片云,如果我真的成為一片云,那我就可以在高高的藍(lán)天上飄著,其實(shí)我只不過是想救助那些鬧旱災(zāi)的那些窮苦的老百姓。

  今天晚上,我一吃完飯,就回到了自己的房間,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我就覺得自己的身子好象輕輕的,過了一會(huì)兒,我飛了起來。我飛上了天,看見了風(fēng)婆婆她說:“天上真好!我又看到了雪爺爺,他帶著我去了白雪宮,我看見了一塊碑。我說:“這是誰(shuí)刻的呀!刻的這么好!把敔斦f:“這是魯班刻的!半y怪呀,我還以為是誰(shuí)刻的這么好呀!“我說.正高興時(shí),春姑娘來了她說:"下面的'村子鬧旱災(zāi)了.你快去幫忙呀!我趕緊跑了過去,動(dòng)了動(dòng)身子.一滴滴雨掉了下去.旱災(zāi)過去了,慢慢地我漸漸消失了。

  叮叮叮,一鎮(zhèn)鬧鐘聲把我給驚醒,一看,原來是個(gè)夢(mèng)!不過,我相信夢(mèng)一定會(huì)成真的。

以我的為題的作文 篇6

  眼看我馬上就要步入六年級(jí),回首我的五年級(jí),我曾經(jīng)哭過,笑過,放棄過,堅(jiān)持過。眼看我的時(shí)光過得如此之快,快到我自己都沒有察覺。

  回首,比賽失誤的酸楚、第一名的歡呼雀躍、對(duì)跆拳道的厭倦都一一浮現(xiàn)在我的腦海。還記得,我失敗時(shí),那天,爸爸給予我的鼓勵(lì);還記得,最好的朋友背叛我時(shí),我心中涌起的酸楚;還記得,迷茫時(shí),閨蜜的話語(yǔ),使我重新找到了方向… …

  我曾經(jīng)是無(wú)論痛恨某些人也好,對(duì)某些人的喜愛也好,也都成為過去,我只能,閉上眼睛,回味著那段我無(wú)限向往的`時(shí)光,畢竟,它已經(jīng)遠(yuǎn)去了,不是嗎?

  也許是考試結(jié)束鈴響起的一霎那,也許是同學(xué)們瘋狂的喊叫,也許是那高深莫測(cè)的六年級(jí)課本,讓我明白了,我的六年級(jí),已經(jīng)來到了我的面前。

  也許,六年級(jí),我們要在學(xué)海中遨游,面對(duì)更深一層的知識(shí),我們也許會(huì)手忙腳亂,但是,老師會(huì)引領(lǐng)我們前行。

  還有一年,我們就要畢業(yè)。即將遠(yuǎn)航,離開摯愛的母校與恩師,離開那些我們熟悉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我的六年級(jí)。我期盼著你快點(diǎn)兒來臨。

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