一堂有趣的課作文(推薦)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的一堂有趣的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一堂有趣的課作文1

　　今天，張老師拿出一個(gè)小盒子。我看見(jiàn)它是kitty貓形狀的，頭上還戴了一個(gè)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石，可美了！

　　張老師搖了搖小盒子，我們聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮叮”的聲音。老師神秘兮兮地讓我們猜是什么，有的猜是小貝殼兒，有的猜是小石頭……見(jiàn)我們都沒(méi)猜對(duì)，張老師從盒子里拿出三枚硬幣，原來(lái)是硬幣呀！

　　揭曉了謎底，接著，她又讓我們閉上眼睛，丟了一枚硬幣在地上，“�！钡腵一聲，有的猜是一元，有的猜是一角，結(jié)果是五角。大家不服氣，又繼續(xù)猜，終于猜對(duì)了，高興得又蹦又跳。

　　之后，張老師又帶著我們玩硬幣，有的用硬幣玩起了滑滑梯，而我則用硬幣蕩秋千，老師還夸我硬幣蕩秋千很有創(chuàng)意呢！

　　小小的硬幣，你們可真有趣啊！

一堂有趣的課作文2

　　上課了，張老師帶來(lái)了一個(gè)kitty貓形狀的盒子。她搖了搖盒子，叫我們猜猜盒子里面有什么東西。有的人說(shuō)里面是糖果，有的人說(shuō)里面是硬幣，還有的人說(shuō)是玩具……最后，張老師打開(kāi)盒子，謎底揭曉，原來(lái)是硬幣！

　　接著，張老師讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)硬幣的形狀都是圓圓的，有的大，有的小。它們的顏色各不相同，1元和1角是銀色的，5角是金色的。我最喜歡的硬幣是1元，它的正面有一個(gè)大大的數(shù)字“1”，右邊是小小的“元”字，左邊有1元的漢語(yǔ)拼音，上面刻著“中國(guó)人民銀行”六個(gè)字，最下面寫(xiě)著“20xx”，這是硬幣的生產(chǎn)日期。反面，有一朵鮮艷的`菊花，開(kāi)得可漂亮了！

　　然后，張老師帶我們玩硬幣。有的同學(xué)把硬幣轉(zhuǎn)起來(lái)，有的同學(xué)把硬幣藏在手里讓朋友猜正反，還有的同學(xué)把硬幣拋在天空玩……而我把硬幣放在地上滾，瞧，它跑得可快了，就像一輛小汽車(chē)呢！

　　��！小小硬幣真有趣啊！

一堂有趣的課作文3

　　上課了，張老師拿出一個(gè)紅色的小盒子，上面有一只小貓，它還戴著蝴蝶結(jié)，漂亮極了！老師問(wèn)我們：“猜猜里面有什么？”我們異口同聲地說(shuō)是硬幣。最后，老師打開(kāi)盒子給我們看，果真是硬幣！

　　接著，老師給我們每人發(fā)了三枚硬幣，它們都是圓圓的。一元是老大，五角是老二，一角是老三。一元和一角是銀色的'，而五角是金色的。其中，我最喜歡大大的一無(wú)。一元的正面寫(xiě)有“中國(guó)人民銀行”幾個(gè)漢字，還有它們的漢語(yǔ)拼音。反面的菊花十分美麗，閉上眼睛，我似乎就能聞到它的清香。

　　然后，老師還跟我們玩了一個(gè)游戲，她讓我們閉上眼睛，自己卻扔出一枚硬幣，問(wèn)我們?nèi)拥氖悄膫�(gè)？對(duì)于這個(gè)游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　最后，我們還玩起了硬幣。我最喜歡的是把硬幣一轉(zhuǎn)，讓它在桌子上旋轉(zhuǎn)，好像在跳舞。

　　這節(jié)課真是有趣的一節(jié)課啊！

一堂有趣的課作文4

　　上課了，張老師拿出一個(gè)kitty貓臉型的盒子，它的頭上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，中間還有一顆寶石，在燈光下閃閃發(fā)亮。張老師搖了搖，讓我們猜里面是什么？有的猜是硬幣，有的猜是糖果，還有的猜是玩具槍……后來(lái)，張老師打開(kāi)盒子，我們一看，原來(lái)是硬幣呀！

　　接著，張老師讓我們觀察了硬幣。我發(fā)現(xiàn)，它們都是圓圓的，1元最大，5角第二大，1角最小。1元和1角都是銀色的，只有5角是金色的，像一個(gè)小太陽(yáng)一樣。它們背后的花也不一樣，1元的'反面是一朵菊花，5角的反面是一朵荷花，1角的反面是一朵蘭花，栩栩如生，可逼真了呢！

　　然后，張老師讓我們聽(tīng)硬幣，1元的聲音最響亮，5角的聲音比較清脆，1角的聲音最小。

　　終于，最好玩的硬幣游戲時(shí)間到了！有的轉(zhuǎn)硬幣，有的滾硬幣，還有的把硬幣立在桌子上長(zhǎng)期不倒……可好玩了！

　　今天這堂課真有趣呀！

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