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學(xué)校我想對(duì)你說作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校我想對(duì)你說作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校我想對(duì)你說作文 1
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活眨眼間就會(huì)過去。而現(xiàn)在，我就要畢業(yè)，心中充滿了對(duì)母校的留戀，我有千言萬語想對(duì)老師，同學(xué)和母校說。
謝謝您，敬愛的老師!我忘不了您那鼓勵(lì)的目光，忘不了您那深情的教誨。我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我寄予的厚望!
謝謝親愛的'同學(xué)們，我還記得我們第一次相聚在一年級(jí)的教室里，是多么好奇。我忘不了我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的美好時(shí)刻。我不可能忘記我們的友誼!
謝謝你!可愛的母校!您就像一位慈祥的母親，照顧，養(yǎng)育了我們整整六年!我們操練時(shí)，我們學(xué)習(xí)時(shí)，您在默默的微笑，您為我們爭取到了知識(shí)，您為祖國培養(yǎng)了多少人才，我會(huì)一直深深的愛著您，我會(huì)永遠(yuǎn)深深地愛著您。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，哺育我的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
學(xué)校我想對(duì)你說作文 2
畢業(yè)，離我很遠(yuǎn)，但卻又很近。不知不覺中，我即將離開福山，為小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，心中當(dāng)然有些不舍。
走進(jìn)校門，漫步在寬闊的操場的每個(gè)腳落，一個(gè)個(gè)情景從腦子里浮現(xiàn)出來，小花園、足球架、籃球框……站在小花園中，想起了全班同學(xué)圍坐在一起討論怎樣慶祝教師節(jié)活動(dòng)，怎樣感謝老師，報(bào)答他們對(duì)我們的教育之情……站在長繩比賽的.規(guī)定區(qū)域內(nèi)，想起去年長繩比賽前夕，我們每節(jié)課下課都在練習(xí)�！耙�、二走!”一陣陣歡笑場傳遍整個(gè)校園……站在白色的起跑線上，想起去年的500米跑比賽，一場哨響，同學(xué)們像離鉉的箭一樣，飛速的沖出起跑線，一圈又一圈，大家都全力的跑著，希望自己能為班級(jí)爭光……還有幾天了，我將離開母校，心中戀戀不舍。再見了，母校，我愛著的福山!
學(xué)校我想對(duì)你說作文 3
未來的學(xué)校：
你好！
我希望你是一個(gè)高科技學(xué)校，可以不讓小學(xué)生們背沉重的書包進(jìn)學(xué)校了，一進(jìn)教室就有美味的早餐擺在桌上，吃完早餐，桌子馬上變得一干二凈。開始英語早讀的時(shí)候，桌子下面馬上變出一本英語書，同學(xué)們便開始津津有味地讀起英語了。
我希望有一個(gè)五角星的電梯，一進(jìn)電梯有十多個(gè)按鈕：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、青色、紫色、粉色，橙色和白色……可多了！按一下紅色的按鈕，便出來一杯飲料，有葡萄味、橙子味、蘋果味、百合味、棉花糖味，西瓜味等等，讓人如飲甘露！黃色、藍(lán)色、粉色……多么神奇�。�
操場也很神奇，人少的時(shí)候按一下紅色的按鈕，就會(huì)變窄；人多的'時(shí)候按一下黃色的按鈕，就會(huì)變寬；如果跑累了，按一下黃色的按鈕，會(huì)讓你感到舒適。夏天，水會(huì)變涼。冬天也可以去游泳，因?yàn)樗畷?huì)變熱。
這是讓同學(xué)們不背沉重的書包上學(xué)的學(xué)校，同學(xué)們愛的學(xué)校。
祝你
學(xué)校我想對(duì)你說作文 4
我有一個(gè)好老師，叫王亞平，是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，也很有愛心的老師。
我的語文老師叫高老師，她是我們班的教導(dǎo)主任。王亞平的臉圓圓的，頭發(fā)黑黑的，鼻子高高的，耳朵有點(diǎn)大，但是，我們都不喜歡她，我們都討厭她。
我們要學(xué)的.課文都是課文，而且都是我們最喜歡的課文，我們都很喜歡。
王亞平的課上得很認(rèn)真，每節(jié)課都很認(rèn)真。有一次，老師叫同學(xué)們讀課文，我們班同學(xué)都讀得很好，而我卻讀得很慢。
王亞平的課上得很好，每節(jié)課都很開心，有一次，我們班同學(xué)在玩，我們班同學(xué)在玩老鷹捉小雞。
王亞平的課上得很好，每節(jié)課都很認(rèn)真，我們都很喜歡她，我們都很喜歡她。
王老師很負(fù)責(zé)。有一次，王亞平在寫作業(yè)，我們都在看著他寫作業(yè)。王亞平很認(rèn)真地寫，每一篇作業(yè)都很認(rèn)真，我們都很喜歡他。
我要把王亞平當(dāng)做我們的老師，我們都要向他學(xué)習(xí)。
學(xué)校我想對(duì)你說作文 5
學(xué)校，我想對(duì)你說，謝謝你讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，你也許不知道，在你身上有那么多值的事，你不用太多言語，只是一句普通的問候，卻使我們這個(gè)班級(jí)，充滿了歡樂。
在一個(gè)炎熱的夏日，在一個(gè)下著傾盆大雨的下午。我們班的.小明因?yàn)橐厦佬g(shù)課，被老師留下來自己畫畫，小明拿起了自己的水彩筆，在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)，畫了一張漂亮的圖畫，他把畫畫完了以后又把水彩筆拿給大家，小明在畫上面畫上了一朵朵小花，畫完后，小明看了一下，覺得這朵花很好看，便拿起水彩筆畫了起來，可他畫了好一會(huì)都不是那樣的好，這可把老師和同學(xué)們都看呆了，小明想：這樣畫不會(huì)好看的，于是又拿起筆，在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)的畫，老師看見了，走過來對(duì)小明說：“你畫的這朵花很好看，老師希望你繼續(xù)努力，不要再犯這樣的錯(cuò)誤�！�
你是老師，你是朋友，在我心里，你就像媽媽一樣。
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