安全課作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的安全課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全課作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，貓頭鷹老師整了整衣冠，清了清嗓子，推了推鼻梁上的眼鏡，飛上了樹(shù)梢，把木板掛在了樹(shù)上。
小鳥(niǎo)們都十分納悶，“貓頭鷹老師讓我們看的是什么��！真丑！”“對(duì)呀，丑死了，就像惡心難吃的甲蟲(chóng)！”
貓頭鷹老師折了一根木棍，指著木板說(shuō)：“同學(xué)們，今天 ，我要教大家什么事可怕的人類們的獵殺武器，你們看，那個(gè)用竹子，木條金屬絲做成編插物，就是人類用來(lái)奪去我們自由的牢房！一旦我們逃走，人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的'纖細(xì)的脖子，把我們的脖子夾斷！”
“那我們會(huì)死嗎？一只小鳥(niǎo)小聲地問(wèn)�！薄爱�(dāng)——然——，不但會(huì)死，還會(huì)死的很慘！”聽(tīng)到這里小鳥(niǎo)們都不禁打了一個(gè)冷顫，倒吹了一口冷氣。
“這種東西十分可怕，我們?cè)S多同胞都死在了這種東西手上！我們還要小心這個(gè)，這叫彈弓，發(fā)射出子彈可以把我們當(dāng)場(chǎng)打死！”
“怎么辦！玩了，我們難逃噩運(yùn)了，完了！”
“老師，我們?cè)趺崔k呀！”
“哎呀，人類太殘忍了！太可怕了！”
貓頭鷹老師說(shuō)：“你們要小心這些東西，出去時(shí)要注意隱蔽，與人類保持500米的距離�！薄爸懒耍�！”
“叮鈴鈴！”大家一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！不要讓它們的歌聲消失。
安全課作文2
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，生活中就有這樣一個(gè)鏡頭，這個(gè)鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
那天，我正在街上散步，看見(jiàn)一個(gè)老人在緩緩前進(jìn)，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰(shuí)丟的，一個(gè)年輕的.哥哥看見(jiàn)了，喊了一聲：“老爺爺，您當(dāng)心，前面有塊香蕉皮�！崩蠣敔斅�(tīng)到了聲音，并沒(méi)有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來(lái)。老爺爺忽然捂住肚子，但沒(méi)有起來(lái)，而是把香蕉皮撿了起來(lái)，忍著疼痛，向某個(gè)方向走去。
我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您這是？”老爺爺笑著說(shuō)：“我想去把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭(zhēng)氣，你能帶我去嗎？”
我說(shuō)：“老爺爺，我去扔吧！您又不舒服，趕快回家吧�！崩蠣敔斶B連夸我！
我笑了笑，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您趕快回去吧，再說(shuō)了，綠色環(huán)保，人人有責(zé)呀。”
老爺爺給我們做了一個(gè)榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，做一個(gè)環(huán)保的人。老爺爺雖然是一個(gè)盲人，但是卻有著偉大的精神！
安全課作文3
今天在學(xué)校操場(chǎng)上，我們上了一堂由交警叔叔來(lái)教的特殊的公開(kāi)課———交通安全課。
在這堂課上，交警叔叔深入淺出地為我們介紹了基本的交通規(guī)則，及一些關(guān)于中小學(xué)生道路交通安全的.內(nèi)容。交警叔叔詳細(xì)講解了過(guò)馬路的操作規(guī)則和注意事項(xiàng)，讓我們了解了過(guò)馬路的技巧以及不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重后果，使我們對(duì)遵守交通規(guī)則有了更深的理解。
交警叔叔還教大家交通管理手勢(shì)，“停車”、“靠邊停車”，“往左”、“往右”等等，大家學(xué)得可認(rèn)真了，跟著一起做，我們很快就了解了它們的含義。通過(guò)交警叔叔的講解，我們學(xué)到了許多交通安全知識(shí)，知道了道路安全的重要性，明白了不遵守交通規(guī)則的危害，增強(qiáng)了大家的交通安全意識(shí)。這堂安全課真讓我們受益匪淺！
今后，我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意出行安全，而且還要時(shí)常提醒身邊的人，為維護(hù)交通安全出一份力。
安全課作文4
今天幸福十班的小朋友在叔叔阿姨的組織下，在爸爸媽媽和冉老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了交通管理局，小朋友們?cè)谒臉堑臅?huì)議室里認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)馬銘駿媽媽給我們講解有關(guān)交通安全的小常識(shí)，我記住了好多，現(xiàn)在我也給大家說(shuō)一說(shuō)吧！“我們過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線或人行天橋，在過(guò)馬路時(shí)要先左看再右看，等著人行道綠燈亮了才能同行。行人一定不要上高速公路，那樣太危險(xiǎn)了。爸爸媽媽在開(kāi)車的時(shí)候一定不要超速，更不能在喝酒以后開(kāi)車，爸爸媽媽也不能單獨(dú)把我們留在車內(nèi)，這樣做都很危險(xiǎn)。還有好多好多......
你們都記住了嗎？我們還去實(shí)時(shí)路況監(jiān)測(cè)室看了電子顯示大屏，電子大屏是由幾塊小屏組成，每一塊小屏上顯示的是一個(gè)比較重要的交通路口，阿姨說(shuō)那顯示的'是實(shí)時(shí)路況，都是高清的，在天氣晴朗的日子里都可以清晰的看清楚每一輛車的車牌號(hào)碼，真是太厲害了，阿姨還為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了精美的小禮品和酸奶，真是太謝謝阿姨了，給我們上了生動(dòng)的一堂交通安全課。
安全課作文5
7月27日上午時(shí)，由綠風(fēng)助學(xué)主辦，雅安市名山區(qū)回龍社區(qū)承辦的“這個(gè)夏天不一樣”活動(dòng)閉營(yíng)儀式于前進(jìn)慈濟(jì)小學(xué)舉行，此活動(dòng)得到了前進(jìn)慈濟(jì)小學(xué)的大力支持。
活動(dòng)前期，志愿者對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行進(jìn)行了精心的布置，為閉營(yíng)儀式活動(dòng)做好了前期的'準(zhǔn)備。在孩子們抵達(dá)教室后，由志愿者小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)了整個(gè)夏令營(yíng)的工作，同時(shí)對(duì)孩子們提出了自己的期望與要求。隨后，便是志愿者與孩子們的道別，一首“再見(jiàn)”唱出了志愿者們對(duì)孩子的不舍，孩子們也紛紛掉下了淚。
最后，每個(gè)志愿者都對(duì)孩子們說(shuō)了自己離別的話，活動(dòng)在一片不舍，難過(guò)與感傷中度過(guò)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間儀式結(jié)束，孩子們便紛紛和志愿者們留影以紀(jì)念這難忘的時(shí)光。
此次閉營(yíng)儀式活動(dòng)，為此次支教活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，同時(shí)見(jiàn)證了孩子們，志愿者之間深厚的友誼。
安全課作文6
某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發(fā)揮愛(ài)心救火了，因此，每當(dāng)在外面或者是熟睡中被吵醒，我對(duì)他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說(shuō)。
消防隊(duì)是一個(gè)不怕危險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槊慨?dāng)有火災(zāi)時(shí)，他們就會(huì)動(dòng)員去解救被困在里面的小孩、老人，這時(shí)雖然很危險(xiǎn)，但是他們依然進(jìn)行搶救，全心全意的趕著要把所有人都給救出來(lái)，有時(shí)還因?yàn)檫@個(gè)想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰(shuí)能彌補(bǔ)啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!
所以，要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來(lái)救火，這樣也就不會(huì)吵到睡夢(mèng)中的我，因此當(dāng)你要出門時(shí)，千萬(wàn)要記得爐上的火、鍋?zhàn)拥幕鸹蚴鞘褂煤芫玫?電線和鍋?zhàn)优缘募埿�、塑膠袋，因?yàn)樗鼈兌加锌赡苁菚?huì)釀成火災(zāi)的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!
因此消防安全是大家的責(zé)任，不完全屬于消防員，所以，俗話說(shuō)得好：“助人為快樂(lè)之本。
只要你幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂(lè)，這種快樂(lè)真是得來(lái)不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個(gè)人都可以過(guò)和平的日子吧!
安全課作文7
今天晚上，我和媽媽一起觀看了安全第一課，從中我學(xué)到了許多生活小常識(shí)，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
里面講了遇到火災(zāi)、溺水、地震等的安全防范措施。如在家中遇到火災(zāi)應(yīng)該躲到火勢(shì)地較小的`房間，關(guān)上門窗，用濕毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴，等火漸漸小了，逃到外面撥打119。
如遇到溺水的時(shí)候，應(yīng)大聲求救大人，或用通訊工具撥打120。
獨(dú)自在家中遇到地震是應(yīng)躲在較小的房間里。如果在教室里上課，不要擁擠的跑到外面，用書(shū)包頂在頭上。在室外時(shí)，應(yīng)跑到四周空間比較大的地方。
乘坐公交車時(shí)，要有序的排隊(duì)上車，如果車上沒(méi)有座位，就應(yīng)握住把手，不要在車上吃東西，大聲喧嘩，不要打攪司機(jī)開(kāi)車。
安全措施很重要，如看到了關(guān)于安全防范的資料，請(qǐng)大家牢記在心中，在生活中，要靈活運(yùn)用，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
安全課作文8
“嘎——嘎”我家發(fā)生了一件“大事”，想必你也猜出來(lái)了吧!我家入住了兩只小鴨子，我把這美妙的時(shí)刻“拍”了下來(lái)。
首先，來(lái)看看我的奶奶。她好像有點(diǎn)不高興——她并不喜歡小動(dòng)物：不過(guò)，她還透出一點(diǎn)喜悅——這兩只可愛(ài)的小鴨子讓它想起了童年趕鴨子的.快樂(lè)時(shí)光!
再看看我的父母，他們正在摸這小鴨子那柔軟的毛。好像在說(shuō)：“好柔軟，我女兒的眼光真不賴!”(小鴨子是我挑的)
來(lái)看看最興奮的我。我正在給鴨子們喂豆豆呢!鴨子的嘴是扁的，豆子是圓的，它們?cè)趺匆渤圆恢�，一粒豆豆“溜”走了，我去幫它撿，它們以為我要搶，跑過(guò)去一啄，竟啄中了我的手指，還吮吸著不放，好可愛(ài)!我“撲哧”一下笑了。
別忘了這照片的主角——小鴨子!雖然才來(lái)不久，但一點(diǎn)也不害怕，東啄啄，西望望，一不留神滑了一跤，原本柔順的毛，也亂了，橙色的小嘴微微張開(kāi)，好像再說(shuō)：“哎喲，好疼呀!”另一只則站在一旁看著，還帶著一絲“嘲笑”的神情。
多么溫馨的小鏡頭!其實(shí)，在生活中每一個(gè)細(xì)小的鏡頭，都值得細(xì)細(xì)品味，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的生活這樣多姿多彩!
安全課作文9
安全為教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。由于社會(huì)的進(jìn)步，人類生活方式愈趨復(fù)雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此，國(guó)際君友會(huì)呼吁各級(jí)學(xué)校加強(qiáng)實(shí)施安全教育，并增設(shè)課程，而與各有關(guān)課程及課外活動(dòng)配合實(shí)施。其目標(biāo)為：
一、控制、預(yù)防、排除及避免意外傷害事件，以維護(hù)身體生命安全。
二、提高警覺(jué)心態(tài)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，以確保生活的安全，及工作的'順利。
三、由個(gè)人身體、生命，與生活之安全，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)體活動(dòng)、社會(huì)運(yùn)作、國(guó)家生存之安全。
其要項(xiàng)則為：
一、生活安全教育：包括衣、食、住、行、工作、運(yùn)動(dòng)、急救、護(hù)理、防病、防傷、防毒、防水、防火、防風(fēng)、防電、防震等。
二、交通安全教育：由于道路交通頻繁，特別加強(qiáng)作項(xiàng)目推行，以防止行路、乘車之意外事件。
三、培養(yǎng)應(yīng)變避難、防空疏散等知識(shí)與技能。安全教育實(shí)施方式，則以教學(xué)活動(dòng)為主，行政措施為輔。行政措施在提供安全之設(shè)備與環(huán)境；教學(xué)則心理態(tài)度之涵泳、習(xí)慣行為之陶冶與知識(shí)技能之培養(yǎng)相輔并重。其預(yù)期教育效果，則寄望于個(gè)人安全、團(tuán)體安全、社會(huì)安全、國(guó)家安全的統(tǒng)整而遠(yuǎn)大目標(biāo)之體現(xiàn)。
安全課作文10
今天秋游時(shí)，老師讓我們跟著揚(yáng)州一位講解員參觀了科技館，上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
這堂課的第一環(huán)節(jié)是“生活安全”，包括遭遇地震、火災(zāi)、煤氣中毒等自救常識(shí)。當(dāng)我聽(tīng)到揚(yáng)州發(fā)生地震的級(jí)數(shù)都非常小的時(shí)候，我不由地暗自慶幸。接下來(lái)，講解員又給我們講了火災(zāi)的自救常識(shí)，又帶領(lǐng)我們進(jìn)入了煙霧通道，“哎呀，煙好嗆人呀！”我們被通道里面的`煙嗆得睜不開(kāi)眼，我趕緊按著講解員的要求，匍匐在地上，用衣襟捂住口鼻，順著墻壁慢慢地前進(jìn)，終于安全地走出了通道。緊接著是關(guān)于煤氣中毒的環(huán)節(jié)，講解員說(shuō)如果發(fā)現(xiàn)他人中毒，應(yīng)立刻找到煤氣閥門，并關(guān)閉閥門，解開(kāi)中毒者的衣領(lǐng)，把中毒者抬到空氣清新的地方，力所不及時(shí)，還要請(qǐng)求大人幫忙。
接著就是“生產(chǎn)安全”，主要包括有工地上必須佩戴安全帽，認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)品標(biāo)志等。大廳里面一個(gè)屏幕上有一個(gè)動(dòng)畫(huà)視頻：有兩個(gè)人在工地上，有一個(gè)人戴了安全帽，有一個(gè)人沒(méi)帶安全帽，突然工地上掉下來(lái)一根鋼管，砸到了兩人，沒(méi)戴安全帽的人死亡。由此可見(jiàn)佩戴安全帽是多么重要。講解員又帶著我們認(rèn)識(shí)了許多危險(xiǎn)品標(biāo)志。
這堂安全課真有趣，不僅使我認(rèn)識(shí)了許多安全標(biāo)志，還懂得了安全知識(shí)。
安全課作文11
3月31日我們?nèi)?）班的教室里來(lái)了兩位特別的客人，他們就是徐匯交通隊(duì)的李警官和孫警官，他們的到來(lái)，讓我們感到特別榮幸，因?yàn)檎麄�(gè)學(xué)校只有我們班才有這樣的機(jī)會(huì)。
兩位警官結(jié)合了錄像和文字說(shuō)明的方式，詳細(xì)的介紹了遵守交通規(guī)則的重要性，讓我們知道了過(guò)馬路時(shí)一定要走橫道線，并且要看紅綠燈，行人要注意可以行走的'道路，不能在機(jī)動(dòng)車道上行走，以及駕車安全等等。又通過(guò)兩個(gè)具體的案例讓我們知道了不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重后果，使我們對(duì)此有了更加深入的理解。
當(dāng)警官結(jié)束講解以后，還給了我們提問(wèn)的機(jī)會(huì)。大家爭(zhēng)先恐后地向警官們提出了自己的問(wèn)題，雖然有些問(wèn)題比較幼稚，但是警官們也非常耐心地回答了我們。還有一些生活中經(jīng)常遇到的情況，對(duì)大家來(lái)說(shuō)也非常有用。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)還和警官們合了影，留下了這難忘的瞬間。
警官們生動(dòng)的講解讓教室里笑聲不斷，既讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了交通安全的知識(shí)，又懂得了交通安全的重要性，真是一舉兩得。以后，我不但自己會(huì)遵守交通規(guī)則，也會(huì)提醒身邊的人，只要大家都盡自己的一份力，就能使我們的城市更安全、更和諧。
安全課作文12
以前有一個(gè)世界，它叫做童年，也叫做兒時(shí)。
在這個(gè)世界里發(fā)生的事很多，我們都已經(jīng)遺忘，卻單單會(huì)有那么幾件讓我們記憶猶新。
六歲那年，我的手脫臼了，可導(dǎo)致脫臼的原因竟是因?yàn)橐黄ツ抉R，一個(gè)滑梯。那一次，我永生永世也不會(huì)忘記。
那天，我和表弟一起來(lái)到富陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)玩。那有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，以前我經(jīng)常去那里玩，可有意思了。但這次我們倆卻拿了一只木馬放到滑梯口，我坐在了上面，表弟則在后面推了我一把，然后就是一陣碰撞聲和一陣骨頭的“咔咔聲”，下一秒……。
我左臂的`位置瞬間感受到了劇烈的疼痛，一下子發(fā)出了一聲撕心裂肺的尖叫。
緊接著放聲大哭起來(lái)。家人們聽(tīng)到了立即把我送到了骨傷科醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“這下好了，要住院了�！�
到了骨科醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查，發(fā)現(xiàn)我的左臂關(guān)節(jié)的位置脫臼了，這種情況是一定要住院的，因此醫(yī)生給我左臂綁了繃帶。就這樣，我像一個(gè)獨(dú)臂人一樣，一直在醫(yī)院待了一個(gè)月。
童年，為什么你讓我記住了那一次的疼痛？
安全課作文13
今天，我和同學(xué)們經(jīng)歷了一次有趣的安全體驗(yàn)活動(dòng)。
這次體驗(yàn)分為地震、臺(tái)風(fēng)、心肺復(fù)蘇、介紹、火災(zāi)等幾種活動(dòng)，讓我印象最深的是模擬臺(tái)風(fēng)。
臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)活動(dòng)一開(kāi)始，老師就把我們帶到了一個(gè)小屋里，屋子里有一個(gè)電視屏幕、一棵假樹(shù)和一個(gè)出風(fēng)口。剛進(jìn)屋子里時(shí)，我還在小聲說(shuō)道，“臺(tái)風(fēng)應(yīng)該不太可怕吧，雖然有時(shí)能把樹(shù)和房子吹倒，但也很少造成很大的人員傷亡啊。”等大家進(jìn)屋以后，隨著電視上臺(tái)風(fēng)的影像，出風(fēng)口也打開(kāi)了。剛開(kāi)始的一級(jí)臺(tái)風(fēng)，我都感覺(jué)不到風(fēng)的存在，甚至還覺(jué)得很涼快，緊接著二三四級(jí)臺(tái)風(fēng)也接二連三的.出現(xiàn)了，直到五級(jí)臺(tái)風(fēng)的出現(xiàn)，我才真正地害怕起來(lái)，很快風(fēng)力就變得讓人很難站立，我不由得蹲了下來(lái)，想到原來(lái)這就是臺(tái)風(fēng)啊，威力真的很大。到了九級(jí)臺(tái)風(fēng)，不時(shí)還會(huì)有很多雨滴向我們噴灑過(guò)來(lái)，我坐在第一排，不禁感到雨水像風(fēng)暴一樣拍打著我的眼睛。我只要睜開(kāi)眼，雨水就會(huì)進(jìn)入我的眼睛里，火辣辣的疼，過(guò)了好一會(huì)兒，風(fēng)漸漸退了，我才敢睜眼。
現(xiàn)在我回學(xué)校了，但這次體驗(yàn)活動(dòng)讓我銘記在心。通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了更多的安全求生方式，感受到了生命的寶貴和來(lái)之不易，以后我會(huì)更加珍惜生命、熱愛(ài)生活。
安全課作文14
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)。那就是讓我們觀看中小學(xué)生安全教育第一課觀后感
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，的情況就常常發(fā)生。由于者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了的'重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了，提高了。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。，讓我們珍惜生命吧！
安全課作文15
今天，鳥(niǎo)媽媽早早的'起床準(zhǔn)備給自己的三個(gè)寶寶上一堂“安全教育課�！兵B(niǎo)媽媽拿出一個(gè)小黑板，在小黑板上畫(huà)了一個(gè)鳥(niǎo)籠和一個(gè)彈弓。然后，把小黑板掛在鳥(niǎo)巢上方的樹(shù)枝上。
上課了，鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“孩子們，以后你們不需要跟著媽媽了，你們要獨(dú)自在大自然里生存。今天，我就教你們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己第一課。”鳥(niǎo)媽媽停了停，說(shuō)：“你們看，我現(xiàn)在手指的東西叫鳥(niǎo)籠，它由人類抓住我們后，就把我們放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，鎖上門。人們有時(shí)不時(shí)地拿飼料喂我們，有時(shí)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才喂我們一次。我們?cè)邙B(niǎo)籠里雖然沒(méi)有老鷹來(lái)追趕，但我們失去了快樂(lè)和自由�！�
“這個(gè)東西叫彈弓，是會(huì)讓我們受傷，甚至死亡呢！因此，等你們自己生存時(shí)，都要提高警惕。否則，后果難以想象�！兵B(niǎo)媽媽咽了咽口水說(shuō)：“好了，今天就上到這里，下課！”
……
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