幫助別人的作文精選15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助別人的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幫助別人的作文1

　　你們聽(tīng)到這個(gè)題目一定會(huì)想，幫助別人有什么了不起的，但是，對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)很重要的！

　　那是一個(gè)盛夏的一個(gè)上午，我準(zhǔn)備去超市買(mǎi)東西，那里有一個(gè)非�？蓱z的老爺爺在那里拉二胡，他個(gè)子不高，身上傷痕累累，頭發(fā)亂亂蓬蓬的，但是，他拉的二胡卻非常好聽(tīng)。我在他的身旁呆了一大會(huì)，他的`杯子里也漸漸放滿了錢(qián)。他對(duì)每一個(gè)給他投錢(qián)的人說(shuō)了一聲“謝謝”。他自己說(shuō)，他是一個(gè)半聾子，之所以成為半聾子，是因?yàn)樵谒�小的時(shí)候，他在水里玩，突然滑倒了，一些泥進(jìn)入了他的耳朵里。后來(lái)到醫(yī)院一檢查，他的一只耳朵失去了聽(tīng)力。我非�？释麕椭�他，但卻無(wú)能為力。我不能給他錢(qián)，也不能給他東西。我只能眼巴巴的看著那些為它投去錢(qián)的人是那么快樂(lè)。

　　如果上天給我一點(diǎn)錢(qián)，我就會(huì)幫助他了。也許你會(huì)不明白，我為什么要這樣努力的幫助他——我渴望幫助別人！

幫助別人的作文2

　　一天，放學(xué)后，天正下著雨。小明打著傘往家走，忽然聽(tīng)見(jiàn)后面有人在叫他。小明轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)小紅今天沒(méi)帶傘，正朝他跑過(guò)來(lái)。

　　小明停住腳，讓小紅和他一起撐傘。他們走著，走著，看見(jiàn)前面有個(gè)盲人爺爺在淋著雨艱難地走著。小紅說(shuō)：“快，小明，我們?nèi)�幫幫爺爺，把傘給盲人爺爺撐一下吧”。小明說(shuō)：“爺爺這么高怎么能把雨傘撐到爺爺頭上呢。”小紅說(shuō)：“你蹲下來(lái)我坐在你肩上，這樣不就夠高了嗎？”小明答應(yīng)了。他們照辦法，悄悄地把雨傘撐到爺爺頭上。這時(shí)聽(tīng)到盲人爺爺說(shuō)：“雨停了真好”。小紅和小明會(huì)心地笑了。

幫助別人的作文3

　　In the money-oriented society, some people are becoming more and more impersonal. They are reluctant to give a helping hand to those in need. In my opinion, helping others means helping yourself. My story can well illustrate my point.

　　Many a time have I turned to my desk-mate for help when I face problems in my study. She was always very patient with me and never made any complaints although they were time-consuming. She said it was not a waste of time helping others, and instead, she could have deeper comprehension of the related knowledge. So helping others will benefit yourself as well.

　　Be ready to provide assistance for others, and others will come to your aid when you are in trouble. What is more important is that doing others a favor leaves considerable satisfaction and happiness with us. We feel we are needed and respected. As the saying goes, “Roses given, fragrance in hand”.

幫助別人的作文4

　　一：相互關(guān)心、幫助

　　那天下午，我約同學(xué)黃今去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，她欣然答應(yīng)了。

　　路上，我們邊走邊聊。忽然，我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路，車(chē)像奔騰不息的浪花一樣，從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊，問(wèn)他是不是有被車(chē)碰到，他說(shuō)沒(méi)有，這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問(wèn)他：“你的家在哪里？你知道家里的電話號(hào)碼嗎？”他說(shuō)：“我家在鑫達(dá)園里，9號(hào)樓，4單元，401室。電話我不知道了�！苯又�，我和同學(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家。可一敲門(mén)，家里沒(méi)人。老爺爺又說(shuō)餓了，我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)加在一起，給老爺爺買(mǎi)了一盒盒飯。不久，老爺爺?shù)募依锏娜司蛠?lái)了。原來(lái)，他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉，老爺爺就不見(jiàn)了。他們也正在找老爺爺，聽(tīng)別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了，他們這才趕來(lái)。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆�，我們�?tīng)了比吃了蜜還要甜。

　　雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買(mǎi)到了書(shū)，錢(qián)也被花光了，但我們幫助了一位盲人老爺爺，比買(mǎi)書(shū)更有意義！

　　二：關(guān)心，幫助

　　在我的生活中，我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，吃過(guò)不少苦頭，但往往每一次都有人站出來(lái)替我出頭，久而久之，我也養(yǎng)成了“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的習(xí)慣，每當(dāng)我看到別人被欺負(fù)時(shí)，我就會(huì)出于本能地沖上去替別人解圍。

　　有一次，我?guī)е�弟弟妹妹下去小區(qū)的操場(chǎng)玩。不料，天有不測(cè)之風(fēng)云，我們遇見(jiàn)了幾個(gè)“瘟神”。我們本來(lái)打算不計(jì)較，可“一山不容二虎”，過(guò)了一會(huì)兒，我弟弟就和他們打了起來(lái)，他們比我弟弟大出8、9歲呢！哪里是他們的對(duì)手！

　　正所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的！還想打我弟弟？癡心妄想！

　　我拿出大姐頭的風(fēng)范，沖上去替我弟弟教訓(xùn)小馬。我一手奪過(guò)小馬手上正拿著的樹(shù)枝，掰成了兩半。

　　“你憑什么欺負(fù)我弟弟�。∥覀冇袥](méi)有招惹你！”我惱羞成怒�！熬蛻{你們欠揍唄！~”小馬得瑟的說(shuō)。

　　聽(tīng)到這話，我心中的火焰茂盛起來(lái)，我再也忍不下去了！我一拳勾了過(guò)去，打了個(gè)小馬措手不及。“別以為我爸媽不在我身邊我就好欺負(fù)！”我憤怒的說(shuō)。

　　場(chǎng)面一切混亂。小馬的爸爸，正好來(lái)了，我和小馬打架的場(chǎng)面正好被他撞個(gè)正著。小馬的爸爸碎步?jīng)_刺，兇的像只豹子，瞪著小馬：“小馬！你在干什么？跟女孩子打架，你還算不算男的啊，我們馬家的臉都被你丟光了，下不為例！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”

　　小馬爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你怎么樣？他沒(méi)有傷到你吧？”。

　　我搖了搖頭�！皩�(duì)不起啊！瑩瑩，是我沒(méi)有教育好他如果你下次再發(fā)現(xiàn)他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下，“你可以向我舉報(bào)，我一定好好教訓(xùn)他！”

　　之后小馬收斂了很多，我們也沒(méi)有任何沖突。

　　三：關(guān)心如風(fēng)幫助如雨

　　夏是火熱的，夢(mèng)是熱切的，希望近在咫尺，只是努力太少。希望即將與我擦肩而過(guò)，我該如何去把握這些希望？

　　老師告訴我：“無(wú)論什么時(shí)候，只要努力就會(huì)有收獲�！迸�力真的可以有收獲嗎？

　　懷著疑問(wèn)回到家中，靜靜地沉思。這年的夏天，我在這里面臨著人生的選擇，風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰，想起朋友的關(guān)心。原以為沒(méi)有人能夠給我任何幫助，當(dāng)我無(wú)助的面臨選擇時(shí)，父母總是在身邊鼓勵(lì)我，為我排憂解難。當(dāng)一個(gè)人在最無(wú)助的時(shí)候，別人的一聲小小的問(wèn)候，可以觸動(dòng)心中最柔弱的`地方，溫暖如春風(fēng)輕拂過(guò)心靈，更何況是父母的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)呢？

　　我漸漸明白了，努力就會(huì)有收獲，所以我開(kāi)始努力了。因?yàn)橛幸晃慌笥迅嬖V我：“無(wú)論你以前有沒(méi)有努力，只要你從這一刻開(kāi)始努力，你總會(huì)有收獲的。”這位朋友在我最需要關(guān)心的時(shí)候給了我小小的關(guān)心，可那小小的關(guān)心觸動(dòng)了我的心靈，所以我把他當(dāng)作是我一生中最重要的朋友。

　　中考即將來(lái)臨，可是我的復(fù)習(xí)工作還沒(méi)有做好，甚至還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。這時(shí)，一位朋友來(lái)到我的身邊和我一起歸納分析，總結(jié)復(fù)習(xí)的得與失……他把復(fù)習(xí)氛圍帶到我的身邊。所以我要感謝這位同學(xué)，他給我的幫助如春雨般神奇地滲入我的心靈，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他，記住這一真誠(chéng)的友誼，知道天荒地老。感謝這位同學(xué)，走進(jìn)我的生命中扮演同學(xué)和朋友的角色，當(dāng)然，這不是唯一的。但卻是我生命中最美好的。因?yàn)樵谖易钚枰獛椭�與關(guān)心的時(shí)候，是他來(lái)到我的身邊給了我最真的幫助與關(guān)心。

　　關(guān)切的或與如風(fēng)吹入我心中，深深地，深深地觸動(dòng)著我；幫助如雨，滴滴浸入我無(wú)助的心，暖暖地，暖暖地滋潤(rùn)著我。

　　或許在這個(gè)夏天我們會(huì)在這里做好人生的選擇，但最重要的是我會(huì)永遠(yuǎn)將這份友誼刻在我的心上。

　　當(dāng)所有人都在關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人在關(guān)心你飛得累不累，那就是你的朋友，真正的朋友。

　　四：關(guān)心與幫助的關(guān)系

　　“人與人之間需要相互關(guān)心、幫助”是人們經(jīng)常在說(shuō)的一句話。當(dāng)然，我也有過(guò)被幫助的經(jīng)歷，那件發(fā)生在幼兒園大班的事情，還使我記憶猶新。

　　在我上幼兒園大班的一天，幼兒園大（一）班的所有同學(xué)都在玩“過(guò)家家”游戲，我當(dāng)然也不例外。

　　同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候，突然“啪”的一聲，有個(gè)同學(xué)一不小心把一個(gè)玻璃藥瓶打碎了，老師看見(jiàn)后，急忙過(guò)來(lái)清理玻璃碎片。

　　過(guò)了一會(huì)兒，意外發(fā)生了，而且是發(fā)生在了我身上。我要從活動(dòng)場(chǎng)地回座位的時(shí)候，腳不慎踩到玻璃碎片，血“嘩”地流了出來(lái)（我們光著腳丫）。這時(shí)，班上的許老師過(guò)來(lái)把我背到幼兒園中的義務(wù)室，一邊還跟我說(shuō)：“白威很勇敢的，不會(huì)哭，對(duì)嗎？”

　　校醫(yī)要給我處理傷口了，他給我抹了抹消毒用的藥水，之后又涂上了紅藥水，貼上了創(chuàng)可貼，疼得我直哭。許老師見(jiàn)了我這哭相，一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事的，我們是男子漢，不哭�！�

　　后來(lái)，她打電話給了我爺爺，讓爺爺來(lái)接我回家。爺爺來(lái)了之后，許老師親自帶我一個(gè)人出幼兒園大門(mén)找爺爺，與爺爺詳細(xì)地講了這件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)。

　　這件發(fā)生在我身上的“人與人之間相互關(guān)心、幫助”的事例，令我永生難忘。

　　五：關(guān)心、幫助朋友也是一種快樂(lè)！

　　我有很多很多個(gè)朋友，在生活中互相關(guān)心、幫助。這些關(guān)心與幫助讓我們?cè)鎏砹烁�深的友誼，它們伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我有兩個(gè)很好的好朋友，一個(gè)陳思敏，還有一個(gè)王錦誠(chéng)，我們?nèi)齻�(gè)人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂(lè)、很開(kāi)心。

　　就在這個(gè)星期五的一節(jié)體育課中，我們班男、女同學(xué)分成兩隊(duì)來(lái)跳長(zhǎng)繩。好朋友陳思敏在無(wú)意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來(lái)慰問(wèn)他，他很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)哭，我們能感到痛，走起路來(lái)還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)出什么事，老師堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下，但他開(kāi)始并不同意，經(jīng)過(guò)我和王錦誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸，他看我們擔(dān)心的樣子，終于答應(yīng)了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著他去醫(yī)院了，我們忐忑不安的心有些平靜……

　　我比陳思敏大，生活中，一起成長(zhǎng)，應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他，但并不是，他對(duì)我和王錦城很關(guān)心，經(jīng)常幫助我們，這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了�？吹綇尼t(yī)院回來(lái)的老師，我迫不及待地想去問(wèn)下情況……老師告訴我們，他沒(méi)事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí)，我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái)，和往日一樣一起打球、跑步……

　　這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè)。以后，我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友。

幫助別人的作文5

　　我們每個(gè)人都幫忙過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫忙，有這么一件事我還是記憶猶新。

　　那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫(huà)線段這道題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里十分著急，心想：怎樣辦？如果沒(méi)有尺子不明白這條線段畫(huà)了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問(wèn)我：”你怎樣啦？”我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后立刻把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫(huà)線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也十分感激×××幫忙了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對(duì)那些有困難需要幫忙的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫忙是最開(kāi)心的.。以后我必須要盡我的力量去幫忙那些需要幫忙的人。

幫助別人的作文6

　　我?guī)椭�過(guò)很多人，令我印象最深的是我?guī)椭�過(guò)我的班主任——王老師。

　　王老師經(jīng)常叫我發(fā)作業(yè)，收作業(yè)，還時(shí)不時(shí)地在我?guī)ёx的時(shí)候叫我?guī)退�提包，拿�?shū)，拿麥克風(fēng)，拿獎(jiǎng)品……每當(dāng)放學(xué)的`時(shí)候，王老師會(huì)讓我把試卷或者作業(yè)本抱到他的辦公室。有時(shí)郭老師也會(huì)叫我發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，我每次都忙得不可開(kāi)交，跑辦公室似乎成了家常便飯。雖然有時(shí)候感覺(jué)很疲憊，但是我樂(lè)在其中。

　　有一次我被選為語(yǔ)文組長(zhǎng)，但因?yàn)槲业哪_扭了，就被撤職了。唉，真是遺憾！即使這樣，我仍然很樂(lè)意幫忙。

　　我覺(jué)得，這也是一種樂(lè)趣吧！

幫助別人的作文7

　　夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都沒(méi)帶傘去上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)，烏云密布，下起傾盤(pán)大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門(mén)口，有的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家，沒(méi)有家長(zhǎng)接的，自己走回去。被評(píng)為五年級(jí)少先隊(duì)員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭哭啼啼。

　　她連忙走過(guò)去看看，原來(lái)是一年級(jí)調(diào)皮的'小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個(gè)泥娃娃，引得過(guò)路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事!“小紅看見(jiàn)小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問(wèn)：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說(shuō)：“我家住在派出所對(duì)面”小紅聽(tīng)了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費(fèi)了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。

　　小紅無(wú)力地敲小光家的門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是小光的媽媽?zhuān)�小光走過(guò)去一五一十地跟他媽媽說(shuō)清事情。小光媽媽感激地說(shuō)：“太感謝你了，多虧你，小光才沒(méi)事，你這種助人為樂(lè)很可貴，你叫什么名字，讓我說(shuō)給老師聽(tīng)，表?yè)P(yáng)一下你。”小紅微笑了一下，說(shuō)：“不用了，我身為少先隊(duì)員這樣做是應(yīng)該的”。小紅說(shuō)了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。

幫助別人的作文8

　　“幫助別人，快樂(lè)自己。”我一邊念著這句富有哲理的話，一邊上了公交車(chē)。

　　一上車(chē)，我四處張望，發(fā)現(xiàn)最后一排還有一個(gè)空位置。于是，我三步并作兩步，三下五除二，絕不猶豫地坐了上去。

　　緊接著，一位手拄拐杖，滿頭銀絲的白叟慢吞吞地走上了車(chē)，想找個(gè)位置�？绍�(chē)上早已坐滿了人。白叟抱著一絲但愿，來(lái)到了最后一排，可但愿辜負(fù)了他——最后一排也已坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座給他。就在白叟“意氣消沉“預(yù)備離開(kāi)的時(shí)候。公交車(chē)忽然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，白叟一踉蹌，差點(diǎn)摔倒！

　　就在這時(shí)，坐我前面的一個(gè)八九歲的小女孩站了起來(lái)，對(duì)白叟說(shuō)：“老爺爺，來(lái)，您坐我這吧！”

　　“可是，你還這么小，讓你站著分歧適……”

　　“沒(méi)事的！”

　　“不行，這可不行！”

　　女孩見(jiàn)白叟不同意，眸子子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)“哦，爺爺，那個(gè)……我就到站了，沒(méi)事的！“

　　“哦……那……那好吧！”

　　只見(jiàn)白叟坐上了女孩的座位。女孩右手扶著護(hù)攔，緩緩向前走去……

　　過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子開(kāi)到了下一個(gè)站點(diǎn)。陸續(xù)有幾個(gè)乘客下車(chē)，卻又涌上來(lái)一大批人。女孩的`身影徐徐在我的視線里消失，隨之而來(lái)的是人們擁擠不堪的場(chǎng)面。

　　……

　　過(guò)了一刻鐘，到了另一個(gè)站點(diǎn)——我該下車(chē)了。我一起身，座位就立即被別人“霸占”走。我艱難地從黑乎乎的人群里擠了出去，在我落地的一剎那，我不由得回頭看了一眼車(chē)上的人。

　　在黑乎乎的人群里面，有一張認(rèn)識(shí)的面孔——那個(gè)讓座的小女孩的臉。天哪！她還在車(chē)上，他不是說(shuō)自己就要下車(chē)了嗎？怎么……怎么還在車(chē)上？豈非……豈非說(shuō)……她騙了那位白叟？她寧愿自己被擠在人群里面，也不愿看白叟那么無(wú)助地在公交車(chē)上徘徊？

　　我的心顫抖了！一個(gè)八九歲的小女孩，用了一個(gè)善意的假話，讓給了白叟一個(gè)座位，自己卻站在了一邊，還不讓白叟知道！這是多么高尚的心靈，多么崇高的品質(zhì)��！而我呢？在白叟無(wú)助的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗�幫助他？在白叟差點(diǎn)摔倒的時(shí)候，沒(méi)有想到要給他讓座？豈非我連一個(gè)八九歲的小女孩都不如嗎？

幫助別人的作文9

　　一天放學(xué)了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見(jiàn)一位小妹妹在路邊騎自行車(chē)。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛(ài)。

　　小妹妹還不會(huì)騎自行車(chē)，她還在學(xué)，只見(jiàn)她騎上自己行車(chē)后，車(chē)子總是晃來(lái)晃去，突然“啪”的.一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過(guò)去，只看見(jiàn)那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來(lái)，又把她的自行車(chē)也扶好。我想給她媽媽打個(gè)電話，可是周?chē)�一個(gè)人也沒(méi)有，我便一邊扶著她一邊推著她的小車(chē)往前走。正在這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)，我向阿姨說(shuō)明了情況，阿姨微笑著說(shuō)把她的手機(jī)遞給了我，小女孩說(shuō)了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來(lái)了。小女孩媽媽摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。

　　到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親，夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

幫助別人的作文10

　　My View on Helping Others in Need

　　In modern society we are often sorry to see that people are reluctant to help others out, not to mention helping a stranger; offering a helping hand seems to be out of accord with the times。

　　Then what’s wrong with our society? Some people may say that facing skyrocketing housing prices, expensive medical expenditure

　　and soaring commodity prices, they have no choice but to struggle to make a living, and thus it would be impossible to spare a hand to help others because it may bring them into trouble. Therefore, standing by indifferently is their only choice。

　　However, is it necessary to be selfish in order to survive, or in order to ensure that people do not take advantage of you? In my opinion, helping others brings a strong sense of accomplishment. What’s more, the evaluation criteria

　　for judging one individual’s success should be modified so that offering a helping hand to people in need is encouraged and welcomed in our society all the time。

幫助別人的作文11

　　不論你傷害誰(shuí)，就長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，你都是傷害到你自己，或許你現(xiàn)在并沒(méi)有覺(jué)知，但它一定會(huì)繞回來(lái)。凡你對(duì)別人所做的，就是對(duì)自己做，這是歷來(lái)最偉大的教誨。不管你對(duì)比人做了什么，那個(gè)真正接收的人，并不是別人，而是你自己。同理，當(dāng)你給予他人，當(dāng)你為別人付出，那個(gè)真正獲利的也不似別人，而是你自己；你給別人的，其實(shí)是給自己。

　　有一個(gè)農(nóng)夫的.玉米品種每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎(jiǎng)，而他也總是將自己的冠軍種子毫不吝惜地分贈(zèng)給其他農(nóng)友。有人為他為什么這么大方？他說(shuō)：我對(duì)別人好，其實(shí)是為自己好。風(fēng)吹著花粉四處飛散，如果鄰家播種的是次等的種子，在傳花粉的過(guò)程中，自然會(huì)影響我玉米的質(zhì)量。因此，我很樂(lè)意其他農(nóng)友都播種同一優(yōu)良品種。

　　所以，凡事你希望自己得到的，你必須先讓別人得到。就想那個(gè)農(nóng)夫一樣，如果你想要得到冠軍的品種，就要給別人冠軍的種子。

　　你若想被愛(ài)，就要先去愛(ài)別人；你期望被人關(guān)心，就要先去關(guān)心別人；你要想別人對(duì)你好，就要先對(duì)別人好。這是一個(gè)保證有效的秘方，可以適用在任何情況。

　　別想太多功和利，用最本真的慈悲心去看待終生。善待每一位前世的朋友，只問(wèn)自己，莫問(wèn)得失，你自然獲得最具通透力的安樂(lè)。

幫助別人的作文12

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣。樂(lè)趣有低俗高雅之分。但是樂(lè)趣沒(méi)有地位之分，金錢(qián)之分。貧窮的人也有高雅的樂(lè)趣。我認(rèn)為做好事的樂(lè)趣乃是人生唯一可靠的幸福。這是俄國(guó)列夫·托爾斯泰說(shuō)的。對(duì)呀，做好事很可靠，也很樸實(shí)。幫助別人，就是幫助你自己。

　　做好事的范圍很大。比如救死扶傷，拾金不昧，幫助他人等等都是一種做好事的體現(xiàn)。如果每個(gè)人都這樣的去幫助關(guān)心他人，我相信別人一定會(huì)加倍還這份情。如果每個(gè)人都不去理會(huì)，那么你有困難時(shí)，別人也置之不理，那么你豈不是特別著急？今天在大課間時(shí)，我就做了這么一件好事。

　　一下課，我就被同學(xué)們拉出了教室，只聽(tīng)他們說(shuō)道：“下節(jié)是體育課，沖呀！”在這嘈雜的情況下，我和他們一起擠出了教室們�？蓱z的教室門(mén)吶，昨天才修好，今天又損壞了，我不禁的為教室門(mén)“默哀”了一秒。

　　終于，歪歪倒倒地?cái)D到了一樓。一下子我們班全散開(kāi)了。各做各的事去了，找外教地一溜煙就跑了，看帥哥們打籃球的也正流著口水呢！玩追貓貓的正上氣不接下氣，熱汗直流。看著每個(gè)人都干著快樂(lè)的事，我卻在操場(chǎng)上一圈又一圈地瞎逛，怎么這么大個(gè)課間，我就沒(méi)事做呢？納悶了呀！

　　走著走著，不自覺(jué)地就走到了練習(xí)跳遠(yuǎn)的地方，咦，上面怎么鋪起草坪了？聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，這草坪底下啊，什么蟲(chóng)都有。像螞蟻，蜈蚣，蜜蜂（死掉的），小強(qiáng)……其實(shí)我是不怎么相信的，這草坪雖然是蓋在沙子上面的，但是它們是怎么進(jìn)去的呢？這樣想著，我便4個(gè)角落的.一起找，反正不也無(wú)聊么！

　　一掀開(kāi)，哇！螞蟻好多，一片黢黑，這至于其他的蟲(chóng)子我倒還沒(méi)看到。最后一個(gè)角落了，呀！毛爺爺怎么也在里面呀！原來(lái)是張10元鈔票。沒(méi)想到在這偏僻的草坪地下還有錢(qián)呀！可是這錢(qián)更讓我不知所措，如果私吞的話，被人發(fā)現(xiàn)了那不就完了，這不搬起石頭砸自己的腳么。如果交給大隊(duì)部，這到手的錢(qián)有這樣白白的送出去了。我終于理解到文中“艱難的抉擇”的意思了�！鞍パ剑》凑�又沒(méi)人看見(jiàn)。10元錢(qián)啊，不要白不要啊！”“不能要��！這可是損壞人品的事！”心中兩個(gè)聲音吵鬧著。最后我還是被金錢(qián)的誘惑沖昏了頭腦。

　　我快速的吧10元錢(qián)放進(jìn)衣兜里，若無(wú)其事的走開(kāi)了。拿了錢(qián)后，我覺(jué)得并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè)，反而覺(jué)得還是個(gè)累贅。站在原地想了好久，還是覺(jué)得行不通。“我還是把這10元錢(qián)交給大隊(duì)部處理吧……這錢(qián)畢竟不屬于我……嗯，交到大隊(duì)部也好”于是我下定決心的朝大隊(duì)部走去。

　　當(dāng)我交給老師時(shí)，老師夸我拾金不昧，沒(méi)用獨(dú)自拿走這錢(qián)。我慚愧地低著頭，想著我剛才錯(cuò)誤的選擇。出了大隊(duì)部，我深深地吸了口氣，心情也變得舒坦多了。做好事的感覺(jué)真好呀！我克服了金錢(qián)的誘惑。

　　雖然在這次事件中，我曾想過(guò)拿走這錢(qián)，可是最后我還是打敗了錯(cuò)誤的念頭。做好事就是人生可靠的幸福。幫助別人，有幫助自己，難道這不幸福嗎？

幫助別人的作文13

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是一滴甘露，滋潤(rùn)著我們的心靈；是一盞明燈，照亮著我們。愛(ài)是什么？愛(ài)是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的歡樂(lè)，愛(ài)是彼此間的推動(dòng)和支撐。

　　在一個(gè)傾盆大雨的晚上，我和爸爸媽媽正趕著回家。只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)“哎呀”的聲音。我想：這么惡劣的天氣，是誰(shuí)這么不小心？會(huì)不會(huì)造成危險(xiǎn)？需不需要我們的幫助。父母二話沒(méi)說(shuō)，馬上跑過(guò)去看，我也緊跟著跑了過(guò)去。

　　原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺摔倒在地上，滿身都是泥水。爸爸把傘移到老爺爺頭上，關(guān)切地問(wèn)：“大伯，您沒(méi)事吧？”大伯搖搖頭說(shuō)：“剛才自己不小心，才摔跤了。應(yīng)該沒(méi)事！”爸爸一手撐了傘，一手就把老爺爺用力扶了起來(lái)，說(shuō)：“怎么會(huì)這么不小心！”老爺爺看到泥水都沾到了爸爸的身上，不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)事的，剛才路滑，不小心摔倒了。倒是把你弄得又是泥又是水的，年輕人，真謝謝你了！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“葉葉，你和媽媽先回家吧！我送老爺爺回家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，爸爸，你自己小心一點(diǎn)！”

　　爸爸回到家，他的'衣服和褲子都淋濕了，鞋子上沾滿了泥。我馬上把毛巾遞給了爸爸，爸爸接過(guò)毛巾，對(duì)我說(shuō)：“孩子，尊老愛(ài)幼是一種美德，幫助別人，快樂(lè)自己�！�

　　愛(ài)是永恒的，無(wú)論是付出還是得到，在別人需要幫助和關(guān)愛(ài)的時(shí)候，能主動(dòng)給他人幫助。

幫助別人的作文14

　　陽(yáng)陽(yáng)正走在回家的路上，一位騎車(chē)的老爺爺在回家的路上一不小心翻車(chē)了，正好被路過(guò)的'陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)了，陽(yáng)陽(yáng)趕忙把老爺爺扶了起來(lái)送到醫(yī)院，陽(yáng)陽(yáng)把老爺爺送到醫(yī)院之后又給老爺爺買(mǎi)了一束五彩繽紛的花兒，陽(yáng)陽(yáng)對(duì)著花朵自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我送給老爺爺?shù)幕ㄒ欢ê芎每础！?/p>

　　陽(yáng)陽(yáng)邊走邊說(shuō)回到了醫(yī)院，他走進(jìn)病房看見(jiàn)老爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，陽(yáng)陽(yáng)走過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您還好嗎？”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友別擔(dān)心，我現(xiàn)在很好呢�！标�(yáng)陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“您身體好我就放心了，對(duì)了，老爺爺我有一樣?xùn)|西要送您，是一束鮮花，我想您一定會(huì)喜歡�！崩蠣敔旊p手接過(guò)鮮花說(shuō)：“我非常喜歡，謝謝你小朋友。”

　　過(guò)了幾天，老爺爺出了院，和來(lái)看望他的陽(yáng)陽(yáng)又在醫(yī)院見(jiàn)面了。老爺爺對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，真的謝謝呀，你幫了我，我也會(huì)報(bào)答你，我今天下午要去參加我朋友的生日，我就帶你一起去吧�！标�(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“是真的？”“真的。”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。陽(yáng)陽(yáng)又問(wèn)：“我可以帶我的好朋友去嗎？”“當(dāng)然可以呀！”老爺爺摸了摸他的頭說(shuō)。

　　陽(yáng)陽(yáng)覺(jué)得幫助了別人，別人就會(huì)報(bào)答自己，所以陽(yáng)陽(yáng)覺(jué)得今天是最棒的一天，也是最好的一天。

幫助別人的作文15

　　今天下午，在操場(chǎng)上發(fā)生了一件很有教育性的事。

　　我們上第二節(jié)體育課的時(shí)候。我們跑完五圈后，便開(kāi)始玩了……叮鈴鈴，隨著一陣鈴聲，下課了。老師讓我們解散。同學(xué)們自由活動(dòng)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位六年級(jí)的`大哥在搶一位一年級(jí)小孩的沙包，只見(jiàn)他把那小孩一把推倒在地，并惡狠狠地說(shuō)：“你明天在給我拿五毛錢(qián)，不然，我就把你的皮除了！”

　　那位小孩被嚇得哇哇直哭。這時(shí)，又來(lái)了一位大哥哥。我真擔(dān)心他也要欺負(fù)那位小孩。誰(shuí)知，他竟把小孩扶了起來(lái)，并用責(zé)怪的口氣說(shuō)那位大哥哥。那位大哥哥聽(tīng)后慚愧地低下了頭。

　　我心里暗暗為這位助人為樂(lè)的大哥哥高興，也在心里想：“我今后一定要向這位大哥哥學(xué)習(xí)啊！”

【幫助別人的作文】相關(guān)文章：

幫助別人的作文09-23

(精選)幫助別人作文07-16

幫助別人作文[精選]07-18

幫助別人作文11-17

作文幫助別人08-05

(經(jīng)典)幫助別人作文01-29

【經(jīng)典】幫助別人作文02-07

被別人幫助的作文01-16

幫助別人作文[經(jīng)典]02-04

幫助別人作文(經(jīng)典)02-03