我是一個(gè)怎樣的人作文優(yōu)秀范文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我是一個(gè)怎樣的人作文優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女生，一個(gè)酷酷的小女生。在我的身上，有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有些缺點(diǎn)。不過(guò)，其中我最優(yōu)點(diǎn)的是：愛(ài)讀書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)能給我?guī)��?lái)許多的知識(shí)，我的書(shū)有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等等。其中，我最喜歡的是《百科全書(shū)》，它能讓我在一個(gè)問(wèn)題上找到答案，讓我明白一個(gè)又一個(gè)大道理。

　　我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)能讓我們懂得許多的道理。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多形形的人：有的同學(xué)因?yàn)樽x書(shū)而走向歧途，有的因?yàn)樽x書(shū)而走向歧途。而我呢，就遇上了這樣的一位“知識(shí)淵博”的老師——書(shū)。他教我如何識(shí)字、怎樣理解詞語(yǔ)，讓書(shū)成了我的好老師。記得有一次，一個(gè)同學(xué)不知道讀哪一個(gè)字，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)他是什么字？他卻說(shuō)：“是我先寫(xiě)了我先讀了一遍�！崩蠋熣f(shuō)：“你還說(shuō)什么？”那個(gè)同學(xué)只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。

　　還有一次，我在家中看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)答應(yīng)。我心里想：不就是看一個(gè)字嗎？有什么大不了！我便一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽，今天我要去吃飯！”可是媽媽卻說(shuō)：“去就去！”我只好去吃飯。吃完飯，我便拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，津津有味地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)就到了午覺(jué)時(shí)間，我便拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我還是沒(méi)答應(yīng)，于是媽媽便說(shuō)：“我已經(jīng)去吃飯了，你看看你看看你，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。”可是我看到媽媽還是沒(méi)答應(yīng)。這時(shí)，我就把《百科全書(shū)》拿過(guò)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我便把《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完了，媽媽說(shuō)：“你看一下我給你買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看完以后要把書(shū)還給我�！庇谑菋寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看一下書(shū)上的內(nèi)容吧！”我說(shuō)：“我不知道�！眿寢層终f(shuō)：“你要想看懂一本書(shū)并了解一下書(shū)上的字，就得先看懂一個(gè)字，再去看這一本�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就認(rèn)真地看起了書(shū)來(lái)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，還可以培養(yǎng)人品。

【我是一個(gè)怎樣的人作文優(yōu)秀】相關(guān)文章：

(優(yōu)秀)我是一個(gè)怎樣的人作文06-04

我是一個(gè)怎樣的人作文05-15

一個(gè)怎樣的人的作文05-25

我是一個(gè)怎樣的人作文12篇(精)06-03

【精華】我是一個(gè)怎樣的人作文12篇05-16

我是一個(gè)怎樣的人作文(實(shí)用12篇)06-05

【推薦】我是一個(gè)怎樣的人作文15篇03-07

我是一個(gè)怎樣的人作文12篇【精華】06-03

他是一個(gè)怎樣的人作文優(yōu)質(zhì)03-27

【優(yōu)秀】一個(gè)讓我討厭的人03-10