（精華）且行且思作文33篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的（精華）且行且思作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　且行且思作文 1

　　當(dāng)夸父致力于追趕太陽(yáng)之時(shí)，他親自用雙腳的長(zhǎng)度去丈量出日出與日落的距離，人間就有了永恒的光明；當(dāng)愚公致力于移山時(shí)，他給予后世躬身探求，捶打萬(wàn)物高山的精神，人類誕生了永不磨滅的精神光芒；當(dāng)黃玉峰帶著學(xué)生游學(xué)時(shí)，他們親自體驗(yàn)，且行且思，領(lǐng)略了傳統(tǒng)文明的永恒魅力。

　　在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并從中感悟思考，獲得啟發(fā)，是我們走向成功的必經(jīng)途徑。所以我們?yōu)榱四艹蔀橐粋�(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，必須做到躬身探索，且行且思。

　　屈原躬身探索，且行且思，鑄成不朽的愛國(guó)魂。春秋戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)火彌漫，群雄并起，逐鹿天下，無(wú)數(shù)文人憑借著一雙巧嘴游走于列國(guó)諸侯。而他，始終如一，用自己的淳厚與熱誠(chéng)探求治國(guó)之道。朝堂之上，他用一言一行踐行著愛國(guó)的誓言，即使被污陷也未曾放棄。他一路前行一路思考，用一顆赤子之心譜寫愛國(guó)篇章《離騷》，即使腳掌被劃破，長(zhǎng)衫被扯碎，他依然用行動(dòng)詮釋信念，用毅力注解心態(tài)。即使他最后抱石沉江，他也用最后的行動(dòng)將一腔愛國(guó)情懷定格成汩羅江底五彩的珊瑚。

　　魯迅躬身探索，且行且思，成為中華民族偉大的脊柱。原想做一名治病救人的醫(yī)生，但看自己的醫(yī)術(shù)僅能救很少的`一部分人，對(duì)若大的舊中國(guó)根本不起作用。于是他開始思考，思考如何才能從根本上改變中國(guó)，他開始探求中華振興之法。最后他決定棄醫(yī)從文，以筆為刀，以墨為藥，為國(guó)人醫(yī)治精神上的頑疾。他用筆直指舊社會(huì)的濃瘡，他吶喊，用狂人的劍為舊社會(huì)挖一丘深不見底的墳，讓阿漢、孔乙已一并消失在封建社會(huì)的末端。

　　司馬遷躬身探索，且行且思，終成通古今之變，成一家之言，史家之絕唱。

　　曹雪芹躬身探索，且行且思，披閱十載，增刪五次，成為文學(xué)史上一座豐碑。

　　李娜躬身探索，且行且思，臥薪嘗膽，刻苦訓(xùn)練，終于再次贏得大滿貫。

　　人生是緩慢而行的，在人生的道路上，我們一定要親自探索，在失敗與挫折中思索，這樣我們才能走得更遠(yuǎn)，走得更好。

　　且行且思作文 2

　　農(nóng)歷乙未年中，逢天下之太平盛世，南雅固屬教育興國(guó)之舉，伏查挑選師生一行二十又奇，受花旗國(guó)之約出洋游學(xué)吾校之姊妹學(xué)堂－基恩中學(xué)。

　　吾嘗聽聞，海遙太平洋之花旗國(guó)乃大國(guó)也，今稱美國(guó)，雖未睹其貌，然心向往之久矣。

　　飛臨花旗國(guó)，機(jī)上下瞰，阡陌交通，屋舍儼然，樓高可摘星，吾欣欣然而樂。

　　至洛杉磯機(jī)場(chǎng)，既出，從車。吾環(huán)顧四周，覺與吾神州之景甚有異同，嘆其交通之有序，無(wú)塞車之困擾。

　　復(fù)前行，吾等至首都華盛頓，然至經(jīng)濟(jì)之中心紐約，期間恰逢訪美，吾神州大國(guó)是之五星紅旗林立于時(shí)代廣場(chǎng)，豪情甚至哉，吾等唯輕吟國(guó)歌以詠志也。

　　竟至基恩中學(xué)，始吾等寄宿制游學(xué)之旅。

　　有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎”，暮入基恩學(xué)伴家，家中人笑臉掛面賓客相迎，設(shè)咖啡烤牛排作食。吾曰：“吾名TINA，今恰逢豆蔻之年”學(xué)伴復(fù)曰：“吾名MAYA，今恰逢及笄之年”，歡談之間，吾將禮物西湖龍井贈(zèng)MAYA家，遂將茶泡于杯中，茶葉盤旋于中，如漩渦一般，其色綠。陣陣香氣撲鼻而來(lái)，與MAYA家怡然自樂直至深夜。

　　四天游學(xué)之中，吾等聽了三節(jié)數(shù)學(xué)課、一節(jié)健康課、五節(jié)中文課、兩節(jié)陶瓷課、一節(jié)社會(huì)學(xué)。早聞，美之學(xué)習(xí)較為開放。美校重學(xué)生之能力素質(zhì)，有吾等未有之課程。如：身體之鍛煉，營(yíng)養(yǎng)之搭配，夢(mèng)想之實(shí)現(xiàn)、人際之關(guān)系課程。其學(xué)習(xí)充滿樂趣與挑戰(zhàn)，每每能在課堂上擦出思維之光。于三天觀察中，吾發(fā)現(xiàn)美師重學(xué)生之動(dòng)手能力與思維鍛煉，所以其無(wú)苛刻之律。吾想，若吾大國(guó)之課堂能現(xiàn)此開放式之場(chǎng)景，豈不快哉。

　　游學(xué)之余，吾等還至哈弗，耶魯，麻省理工之地。探究美大學(xué)校園，領(lǐng)略諾貝爾之搖籃，思花旗國(guó)科技之高深，令吾感受甚深。

　　十二日后，吾等欣然回國(guó)。行萬(wàn)里路，思吾國(guó)文化之精華，思美先進(jìn)之文明，且行、且思，或喜、或憂。吾將以學(xué)之長(zhǎng)，師夷長(zhǎng)技以制夷，報(bào)效吾國(guó)。

　　且行且思作文 3

　　時(shí)光匆匆，末日的謠言不知是否還會(huì)有人相信。不覺間，我們已進(jìn)入金秋十月，又逢國(guó)慶中秋雙節(jié)攜手而至。長(zhǎng)假過(guò)后，學(xué)校的生活再次變得急促起來(lái)，只有偶爾在座位上朝窗外遠(yuǎn)望，看到枯黃的落葉在空氣中如受傷的大雁旋轉(zhuǎn)隕落，這才知曉時(shí)間的流逝。就像一尺射出去的箭，在最初的準(zhǔn)備張弛之后，便劃過(guò)歲月的天空，不留一點(diǎn)痕跡，不帶一絲眷念。

　　且停，弦落地，年輕的生命需要一點(diǎn)放松。周末的午后就是難得的假期，前人曾有言松緊有序，學(xué)習(xí)當(dāng)緊，游玩也該適量。放下厚重的書本，穿一身潔白的服裝，一個(gè)人默然徜徉在靜謐的林間小徑上，腳踏在被落葉鋪滿的軟軟的小徑上，感受著腳上的每一個(gè)細(xì)胞傳來(lái)的舒適感。路過(guò)路邊閑置的石椅，完全感覺不到勞累。盡頭的路似乎永遠(yuǎn)也走不完，但享受這種漫步在小道上的'感覺，是在滿堆著課本的教室感受不到的愜意。

　　突然有幾滴冰涼的雨水打在臉上，法國(guó)梧桐在冰涼的雨水中瑟瑟發(fā)抖。我走到它下面，用手撫摸著它身體上細(xì)密的紋路，那是飽經(jīng)風(fēng)霜的印記。不知怎的坐在梧桐樹下沉思，什么也沒想。寒風(fēng)吹過(guò)，不禁倒吸一口冷氣。抬頭望天，于是驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨水之后天空真的會(huì)出現(xiàn)彩虹。

　　且行，雨過(guò)天晴，看著天空盡頭的那一彎彩虹，嘴角不禁彎起一絲微笑，發(fā)自內(nèi)心的，就好像認(rèn)同一種美好。這是只有經(jīng)歷過(guò)凄風(fēng)苦雨的人才能體會(huì)到的景象。所有的付出都是值得的，無(wú)怨無(wú)悔。所有的故事都是因?yàn)樵诮Y(jié)尾才有了定性的，倘若它是一出喜劇，結(jié)局必然美好，而過(guò)往的苦痛也會(huì)變成這美好的注腳。

　　我理了理衣服上細(xì)小的水珠，看了看表，才發(fā)現(xiàn)假期的時(shí)間已接近末尾。我朝著彩虹所在的方向大步走去，在那下面一所外表莊嚴(yán)的學(xué)校正靜靜地佇立在地平線上。

　　且行且思作文 4

　　時(shí)光荏苒，流光易把人拋。曾是禮儀之邦，思想上國(guó)，卻終泯然于世。天地本寬，而庸人自擾；歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；風(fēng)月本閑，而鄙者自隘。且慢，且漫，我思故我在。

　　曾幾何時(shí)，有人如此評(píng)論人類，人是會(huì)思考的蘆葦。世事洪荒，蒼冥千里，找不出第二種人類，何也？歸根結(jié)底，人類同禽獸的唯一區(qū)別僅在于思想，人類最寶貴的是思想，也僅僅是思想。而在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮的今日，我們的思想不進(jìn)反退。乃至于蘋果公司的`庫(kù)克會(huì)擔(dān)憂人類會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果�？芍^是字字珠璣。

　　是我們的社會(huì)真的在倒退么？我想不盡然，我們依舊在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)造文明，不可謂不進(jìn)步。而成大事者，多為善思善行，敢于世事違之人。數(shù)歷代風(fēng)流人物，皆是如此。

　　昔春秋戰(zhàn)國(guó)亂世，禮崩樂壞；有孔孟老莊治世，百家爭(zhēng)鳴。春秋戰(zhàn)國(guó)可謂是我國(guó)思想文化之源福澤后世。在當(dāng)時(shí)亂世紛爭(zhēng)，人人自危的情境下，尤有人潛心思考，不擾于世，不亂于心，思想深度無(wú)可爭(zhēng)輝。時(shí)勢(shì)造英雄，成英雄卻不只由于環(huán)境。孔孟思想在當(dāng)時(shí)被稱為逆時(shí)之士，但他們從不曾停止思考，不為環(huán)境所影響。同為軸心時(shí)代的古希臘先哲也醉心于思考，潛心研究，他們認(rèn)為我思故我在。真正不羈的靈魂從不困于世，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心自有國(guó)王般的驕傲。

　　先前柯潔負(fù)于阿爾法狗之事沸沸揚(yáng)揚(yáng)，引起社會(huì)熱烈討論。誠(chéng)然，現(xiàn)在社會(huì)科研技術(shù)發(fā)展，減輕了人類許多負(fù)擔(dān)，我們也樂的享受這份輕松愉悅。但人工智能僅是人工智能，是人類創(chuàng)造了他們�？聺嵲�說(shuō)，對(duì)于人工智能而言，最激動(dòng)的瞬間也不過(guò)是一串跳動(dòng)的數(shù)字，而人類是有情感的。在仿若什么都發(fā)展完備之下，我們是不是該反思，我們的思想在僵化，不進(jìn)反退。環(huán)境的完美之下，更應(yīng)注重自身修養(yǎng)。

　　我們社會(huì)之中隨處可見國(guó)人素質(zhì)低下，隨地扔垃圾、亂穿馬路，甚至于吐痰。我們習(xí)以為常，認(rèn)為是錯(cuò)的，卻不去思考潛在原因。也可見到有人在公交車上禮貌讓座，有人扶老人過(guò)馬路，有人拾金不昧……所謂三觀，所謂思想，皆現(xiàn)于此。我們應(yīng)該思考，也必須思考。

　　臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；與其后悔，不如停而思考。且慢且漫，且行且思。

　　且行且思作文 5

　　夢(mèng)想人人都有，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)工程師，有人想做醫(yī)生，大家的夢(mèng)想還真是多，我也不例外。我的'夢(mèng)想跟別人不一樣，因?yàn)槲抑皇窍胱鲆幻麖N師，為了這個(gè)廚師夢(mèng)，我已經(jīng)努力了很久。

　　每逢周六、周日，我就和爸爸學(xué)做菜，學(xué)得特別的認(rèn)真。當(dāng)爸爸開始做菜時(shí)，我就在旁邊觀察，充當(dāng)小助手，爸爸的每個(gè)動(dòng)作和每個(gè)做菜的環(huán)節(jié)都落入我的眼中。做菜要特別注意刀工，把肉切成丁或者片需要耐心和細(xì)心，千萬(wàn)注意不要切到自己的手上，這是技術(shù)活需要需要多加練習(xí)。做菜還要注意每個(gè)菜肴的合理搭配，以及調(diào)料的多少。燒菜時(shí)還要掌握好火候，時(shí)間短了菜不夠入味，時(shí)間長(zhǎng)了菜因?yàn)樘�熟而失去營(yíng)養(yǎng)，口感變差，尤其對(duì)于蔬菜更加應(yīng)該注意這個(gè)問(wèn)題。

　　慢慢的隨著時(shí)間的推移，爸爸開始讓我自己嘗試著做菜，學(xué)做第一道菜“藕餅”，由于經(jīng)常參與的緣故，我對(duì)于做菜一點(diǎn)不陌生，爸爸在旁邊看著我，還不時(shí)的提醒我。先將雞蛋磕破一個(gè)口子，讓蛋清流到碗中，再將面粉和面包粉分別放另外兩個(gè)小碗中，將藕切成薄片，把藕片中夾好一點(diǎn)肉末，裹上蛋清和面粉和面包粉放入油鍋，等到金黃色的時(shí)候撈起來(lái)放在碗里，很快一個(gè)個(gè)藕餅在我的手中誕生。香味撲鼻，我人生中第一次成功的做完第一道菜，以后還將繼續(xù)。

　　我的廚師夢(mèng)還將不斷的追求之中。

　　且行且思作文 6

　　每個(gè)人的心中都蘊(yùn)含著一個(gè)小宇宙吧！最后努力一點(diǎn)，它就可能會(huì)爆發(fā)。我的小宇宙一一學(xué)舞蹈，穿著好看的衣服，化著美美的妝，站在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。

　　我在追夢(mèng)的道路上，一直有一個(gè)人陪伴著我，在我想放棄時(shí)，她鼓勵(lì)我，在我嬌傲?xí)r，她幫我戒嬌戒躁；在我偷懶時(shí)，她批評(píng)我……正因有她的陪伴，才能使我在追夢(mèng)的道路上閃閃發(fā)光。

　　記得有一次去上海表演，我忘記了帶舞鞋，又因?yàn)槲艺驹陉?duì)伍的C位（中央位置），上臺(tái)時(shí)我急哭了，黃豆似大的淚珠從我臉上滾下去，突然，有一個(gè)手放在我的肩膀上說(shuō)：“你別哭，我在，你穿我的吧！”我扶抹眼淚，問(wèn)她“那你怎么辦！”她笑笑說(shuō)：“我跳半場(chǎng)就下去了，你是C位，不可以丟我們的臉，加油！我在臺(tái)下等你。”

　　音樂響起，我擦擦眼淚，邁著輕盈的步子走在舞臺(tái)中央，那一刻，我是幸福的，我是自豪的。當(dāng)觀眾一次次熱烈的掌聲響起時(shí)、一次貝時(shí)喊聲喊起時(shí)，我笑了，她也笑了。在我腳上的這雙鞋似乎有魔力，它包含了許許多多的情感。音樂慢慢結(jié)尾了，我90度鞠躬，這一躬不止是給觀眾鞠，還有那個(gè)讓我從失望中走出的女孩子。

　　我走下舞臺(tái)，朝她飛奔過(guò)去，緊緊的`抱住她，她在我耳邊輕輕地說(shuō)：“好棒，你真厲害！”我心中充滿了愛的力量，友情的力量！

　　一個(gè)在追夢(mèng)路上陪你的人是這么重要��！她不僅溫暖你的腳，還能照亮你的心……

　　且行且思作文 7

　　“童年追夢(mèng)”離我十分遙遠(yuǎn)，但又只在我眼前。告訴大家，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名交警。交警，是一個(gè)令人敬佩的職務(wù)，也是一個(gè)難當(dāng)好的工作，那一次才令我明白……

　　我見交警是讀幼兒園的一次放寒假，我們正準(zhǔn)備去街上買年貨。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，北風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，在人們衣服里鉆來(lái)鉆去。停在對(duì)面的十幾輛汽車好似一只熟睡已久的.鐵龍。人們都將棉衣穿上，真的非常像一只只企鵝。賣燒餅的、賣蒸餃的，煮面條的都聚在我家的石橋邊上，人群在這條路上走一定要小心——這里車輛多，而且一到冬天，大片大片茂盛的樟樹蓋住了街路，路上就結(jié)上一層薄薄的冰“毯”，很容易滑倒。

　　其中最醒目的就是一身白色棉襖，戴著交警帽的老張。聽父母說(shuō)，他已經(jīng)工作十年了，他已經(jīng)五十八了，站在近處你便能看見他那布滿老繭的粗糙大手，飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭下，總是一雙嚴(yán)肅的眼神，手里也是永遠(yuǎn)的兩件東西：一個(gè)陪他十年的哨子和一些繃帶——人們摔跤止血用。冬天每一次醒來(lái)，他總是站在橋頭用鏟子將路上的冰碴鏟掉，有時(shí)會(huì)立上“慢行”的牌子，撒下煤鋪在路面。十年如一日，無(wú)論生病與否。

　　我想到這，看到這，鼻尖一酸，“��！為什么人們不像這位“戰(zhàn)士”一樣，堅(jiān)守自己的崗位呢？為什么呢？“我擦擦眼淚，望著他那纖瘦的背影，看見交警神圣的擔(dān)當(dāng)……

　　且行且思作文 8

　　剛上小學(xué)時(shí)，我的心中就萌發(fā)出許多的夢(mèng)想，例如：當(dāng)醫(yī)生，飛行員，警察，廚師甚至司機(jī)，可剛想出沒多久，又被新的夢(mèng)想一一替代了，從來(lái)不會(huì)持久�，F(xiàn)在，我逐漸長(zhǎng)大了，才明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想只有通過(guò)努力拼搏，不懈追逐，并且始終如一，才能將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是將來(lái)可以成為一名優(yōu)秀的教師。我想成為一名教師，是因?yàn)榻處熢谖倚哪恐杏兄�崇高無(wú)上的地位，教師是辛勤的園丁，是靈魂的工程師，是知識(shí)的.傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師，像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人，一直到生命的最后一刻，教師是多么偉大��！

　　夢(mèng)想只是開始，而拼搏才是造就夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奠基石，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在的我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成各項(xiàng)作業(yè)，還要博覽群書，拓寬自己的知識(shí)面，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，考上好的高中，積累知識(shí)，努力讓自己德才兼?zhèn)�，然后考上師范大學(xué)，取得教師資格證書。

　　我多希望自己將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的教師，在課堂上正確地回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。

　　許多的夢(mèng)想，不是我們做不到，而是我們堅(jiān)持不了，我決定將這個(gè)夢(mèng)想延續(xù)，并慢慢追逐它，實(shí)現(xiàn)它，直到成功！

　　且行且思作文 9

　　我兒時(shí)有一個(gè)朋友，名字已經(jīng)記不清了，好像叫遨宇，遨游宇宙，他的父母似乎對(duì)這個(gè)名字很滿意。

　　因?yàn)樗�的父親是一位天文觀測(cè)者，他的母親也是，他們都對(duì)浩瀚的天穹充滿無(wú)限的瑕想。以至于他們的兒子在耳濡目染下，成為一名太空迷，也熱愛繁星點(diǎn)綴的'銀河，想做一名宇航員在太空暢游。

　　他的父母對(duì)此很高興，十分鼓勵(lì)他，讓他從小就學(xué)習(xí)天文知識(shí)，遨宇很勤奮。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，遨宇九歲那年大病了一場(chǎng)，高燒不退昏迷不醒，在醫(yī)院整整一個(gè)多月，高燒是退了，但他卻失憶了，甚至連自己是誰(shuí)都不記得，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的康復(fù)，好在順利出院。

　　可好景不長(zhǎng)。春節(jié)，是人們都喜愛的節(jié)日，其間有一個(gè)習(xí)俗就是放鞭炮。放鞭炮很好玩，但也危險(xiǎn)，遨宇的腿就是被炮竹炸傷了�，F(xiàn)在的他再也不能肆意奔跑，外出只能坐著笨拙的輪椅。

　　宇航員當(dāng)不成了，身上有一點(diǎn)小傷口都當(dāng)不了，何況現(xiàn)在的他只能靠輪椅移動(dòng)呢。我記是那次，他哭了好好久。

　　雖然這輩子無(wú)緣太空夢(mèng)，但遨宇并沒自暴自棄，相反，他比同齡人更加的努力，作為一名殘疾人他付出的更多更多。按他自己的話說(shuō)：我現(xiàn)在是一個(gè)殘疾人，也不可能成為宇航員，但我不會(huì)放棄，既使我不能去太空，我也要努力成為一名科學(xué)家，把別人送上太空，我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神！

　　遨宇這番話對(duì)我影響很大，我童年的夢(mèng)想數(shù)也多的數(shù)不清，他的話永遠(yuǎn)鞭策著我，使我不斷努力，永不退縮！

　　且行且思作文 10

　　夢(mèng)，是什么？很多人曾為這個(gè)問(wèn)題思考過(guò)。當(dāng)然，也沒有許多人曾為了自己的這個(gè)夢(mèng)而努力追求過(guò)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)，就是我的一生，我的一生就是為了完成這僅有的一次人生的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)，你有過(guò)嗎？曾有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我總是猶猶豫豫的不知說(shuō)什么好�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了一個(gè)我覺得偉大而又艱難的明確目標(biāo)。希望大家也可以自己人生的夢(mèng)想，去奮斗。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)神圣而又偉大的事，所以這個(gè)問(wèn)題是我考慮了許久才得出來(lái)的，我的`夢(mèng)想就是做一名白衣天使-醫(yī)生。

　　夢(mèng)，你為它付出過(guò)嗎？很多人總是說(shuō)自己的夢(mèng)是這是那。可是有想過(guò)，未來(lái)要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)它嗎？你們?cè)鵀檫@所謂的夢(mèng)付出過(guò)嗎？不知大家都有沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)，是我人生路上最大的目標(biāo)，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)去努力，去拼博。

　　夢(mèng)，你為什么會(huì)有它？每個(gè)人都有著自己夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，但是你為什么會(huì)有這樣如此執(zhí)著的追求這個(gè)夢(mèng)呢？你曾想過(guò)嗎？

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，做一名醫(yī)生是我這一生最大的追求。因?yàn)槲易畲认榈哪棠叹褪窃诳蓯旱牟∧�前倒下的。所以，我想用我這雙手，去除掉一個(gè)又一個(gè)病魔。

　　夢(mèng)，需要大家的努力和后天的成功。所以，我們要努力，要付出，要拼博。執(zhí)著的追求來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　且行且思作文 11

　　在大家每一個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)，大家都曾為這一夢(mèng)勤奮過(guò)，可有的人放棄了，有些人卻用恒心堅(jiān)持不懈了下來(lái)，最后一定會(huì)完成自身的夢(mèng)。

　　有一次，自己從院�；丶�。我愣了一下，隨后飛快地尋著歌聲向前跑去。跑著，跑著，我停住了步伐，在我的眼前，坐下來(lái)一個(gè)相貌比較秀氣的女孩兒，但是她失去一只手和一條腿。她的衣服褲子看見一點(diǎn)兒也不合身，就仿佛是以垃圾箱里撿來(lái)的。但她的響聲特甜，特甜，她拿著一個(gè)簡(jiǎn)單的麥克風(fēng)，很入神地唱著，臉部帶著桃花運(yùn)一樣的燦爛微笑。在她眼前放著一個(gè)用宣傳頁(yè)疊的`紙箱，我禁不住向紙箱里輕輕地放進(jìn)了十元錢，內(nèi)心冒出一陣打動(dòng)。她是一個(gè)傷殘人，她卻為了她想唱歌的夢(mèng)而那么勤奮，我佩服你，街邊的明星！

　　如今，有很多大牌明星都添加了一個(gè)叫《中國(guó)星跳躍》的綜藝節(jié)目，牛群也是在其中之一。一般的老人聽了就擔(dān)心，如今的老人全是在家里享福，有誰(shuí)敢那么瘋狂呢？但是牛群敢于嘗試，這一點(diǎn)連大家許多 年青人都自愧不如。想起我每一次比賽，父母都是會(huì)激勵(lì)我講：不用太注重結(jié)果，關(guān)鍵是全過(guò)程�？催^(guò)牛群，.我真實(shí)的明白這在其中的大道理。我佩服你，英勇的牛群！

　　學(xué)生們，使我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想努力吧！做一個(gè)追夢(mèng)人，你能覺得很快樂！

　　且行且思作文 12

　　每一個(gè)人的生活都十分精彩，特別是童年的`時(shí)光。就讓我打開時(shí)光機(jī)，讓我們一起去追一追我兒時(shí)的童年吧！

　　一次，我在床上睡覺，隱約聽見有人叫我的名字。我慢慢地爬了起來(lái)，走了出來(lái)，睜開眼睛，往下一看。原來(lái)是表妹和表弟來(lái)了啊，我以最快的速度刷完牙，洗完臉，快步走下樓。

　　我到樓下后，我們都想玩一個(gè)游戲，就是玩槍。我們先石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先。表弟先來(lái)，接著是我，再是表妹。表弟拿起槍，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，射了出去，打中了墻，但十發(fā)子彈沒全打中。接下來(lái)，到我了。我先拿起槍，心想：這種玩具，我一定能百分百中！可誰(shuí)知，我把子彈射到樹上去了。表弟和表妹在旁邊哈哈大笑。我把槍拿給表妹，表妹舉起槍，沒瞄準(zhǔn)，隨意一射，我說(shuō)：“你都沒瞄準(zhǔn)，一定射不中，我就等著看你的笑話�！北砻眠@時(shí)笑了，“這不可能，我不相信�！蔽掖蠼幸宦�，她竟然射中了，表弟對(duì)表妹說(shuō)：“姐姐，你深藏不露啊，太厲害了，可不可以教教我啊？”我對(duì)他們說(shuō)：“我們明天再來(lái)決一勝負(fù)！”

　　他們走后，我便一直練習(xí)槍法，這回槍法可長(zhǎng)進(jìn)不少了。到了第二天中午，我先射，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，用力一射，射中了。表弟說(shuō)：“我姐今天不舒服，由我替她。”表弟舉起槍，連裝十發(fā)子彈，瞄準(zhǔn)后，一連全射，竟然全中了。我問(wèn)他：“你為什么會(huì)全中？”他說(shuō)：“我姐昨天教了我一些，我又多練習(xí)，現(xiàn)在，可以百發(fā)百中了！”我甘拜下風(fēng)了。

　　童年很美好，這場(chǎng)槍戰(zhàn)真精彩。你們也帶我去追一下你們的回憶吧！

　　且行且思作文 13

　　小時(shí)候，我就是一個(gè)追夢(mèng)的少年。每當(dāng)我閉上眼睛，無(wú)盡的夢(mèng)想在我心中閃爍。我相信，只要努力奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　從小學(xué)起，我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。我喜歡用文字去表達(dá)思想、情感和傳遞信息。雖然還很稚嫩，但我堅(jiān)信自己可以通過(guò)寫作來(lái)改變世界。

　　一天，在班上的作文比賽中，我付出了極大的`努力，希望能夠脫穎而出。我選擇了一個(gè)真實(shí)的主題——追夢(mèng)。我講述了一個(gè)發(fā)生在農(nóng)村的故事。

　　故事中的男孩叫小明，他家境貧寒而又孤苦無(wú)依。然而，他卻有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為一名醫(yī)生，救治更多的人們。雖然道路崎嶇，他卻堅(jiān)定地追逐著這個(gè)夢(mèng)想。

　　小明的家人不理解他的夢(mèng)想，甚至嘲笑他：“你這樣的人家，怎么可能成為醫(yī)生？”然而，小明并沒有放棄，他毅然決然地踏上了求學(xué)之路。他為自己制定了明確的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，最終考入了一所名牌醫(yī)科大學(xué)。

　　通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，小明實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他成為了一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治愈了無(wú)數(shù)病患。他的故事在全國(guó)范圍內(nèi)傳播開來(lái)，激勵(lì)著更多的人去追逐自己的夢(mèng)想。

　　在這個(gè)作文比賽中，我用真實(shí)的故事展示了夢(mèng)想的力量。我想告訴大家，只要我們堅(jiān)持追逐夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造奇跡。正如小明一樣，我們每個(gè)人都有追夢(mèng)的力量。

　　且行且思作文 14

　　每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果已經(jīng)有了夢(mèng)想，那就要努力去實(shí)現(xiàn)，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想是成為一名翱翔在太空的宇航員，登上月球探尋廣寒宮，與嫦娥、玉兔做伴；去水星探究水星上是否真的有水；登上火星追蹤外星生物的'足跡，他們是否存在？

　　我相信夢(mèng)想像宇宙中的一顆星辰，雖然看似遙不可及，但只要努力，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們一定擁有最美麗的飛翔。在現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想的過(guò)程之中，是艱辛的，是曲折的，我們不要害怕，一定要勇敢。

　　從小的時(shí)候開始刻苦學(xué)習(xí)，積累所需要的知識(shí)，在以后才能將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。許多人遇到困難而不去努力，最終導(dǎo)致夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不可能變成現(xiàn)實(shí)。再倒過(guò)來(lái)想想，這些都只是借口罷了，從古至今哪一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人不經(jīng)一番刻苦才取得成功？霍金身患重?fù)艏�，雙腿無(wú)法自由行走，到后來(lái)話也不能說(shuō)了，可是他自始至終沒有放棄科學(xué)研究，堅(jiān)持與病魔做斗爭(zhēng)，最后終于取得了輝煌的成果。就連霍金這些的殘疾人也可以取得如此碩果，我們正常人為什么不可以？在看看海倫，愛迪生……我們還有什么理由以條件差為借口放棄我們的夢(mèng)想呢？

　　堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，努力地讓它從夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，讓所有的付出迎來(lái)收貨的那一天；堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想從此揚(yáng)帆起航！

　　且行且思作文 15

　　若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅：若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是。若是，若是我有一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。——題記

　　我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬(wàn)物存在，我以夢(mèng)存在。每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)好多夢(mèng)，不同的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢(mèng)，大人有大人的夢(mèng)。

　　我的.夢(mèng)想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，可以去還多地方游玩、探險(xiǎn)，我喜愛那陰險(xiǎn)卻充滿生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋地下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。

　　可是，久而久之，我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想漸漸失去了興趣，無(wú)論是多么美好的一個(gè)夢(mèng)，我也淡失了興趣。所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過(guò)一群鳥，或者是在水里游過(guò)一群魚時(shí)，我總是很好奇的問(wèn)。飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎？在大海里暢游就是你們的夢(mèng)嗎？

　　后來(lái)，我又有了一個(gè)夢(mèng)想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢(mèng)，像小孩追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢(mèng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，夢(mèng)飛的更快更遠(yuǎn)，我停下腳步i，向它飛走的方向那里眺望、心中暗暗念道：“你還會(huì)回來(lái)的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅恕！?/p>

　　夢(mèng)回來(lái)了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我的腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢(mèng)，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)美好樸實(shí)的夢(mèng)。

　　夢(mèng)，在我們身邊存在。

　　夢(mèng)��！停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬(wàn)般追尋。

　　且行且思作文 16

　　夢(mèng)想——在我看來(lái)它是一個(gè)很高的境界，要拼命加倍的努力去實(shí)現(xiàn)；夢(mèng)想——在我看來(lái)它又是一個(gè)讓別人嘲笑的鋪墊，必須避開它在譏笑中痛苦；夢(mèng)想--在我看來(lái)它是一個(gè)能至人于死地的危險(xiǎn)目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)它，就要沖破極限。后來(lái)我才真正認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，它是那么美麗無(wú)瑕，它是那么值得我們高攀，它是那么偉大。一個(gè)人要是有了夢(mèng)想，就會(huì)有無(wú)限的壓力，正因?yàn)橛辛藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的壓力才會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的動(dòng)力！只要付出，夢(mèng)想就在前方！我就是一個(gè)追夢(mèng)少年，我曾經(jīng)因?yàn)槔�，害怕，有太多的諷刺和譏笑而退縮。直到我看到列夫·托爾斯泰說(shuō)的這一句話人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。這一句話在我腦袋里播放了一次又一次，也讓我研究了一整夜，我終于明白了人生的價(jià)值是勇氣。勇氣是一個(gè)無(wú)所不能的`戰(zhàn)士，它能打敗我的恐慌和畏縮，還能抵擋別人的諷刺和譏笑，更能幫助我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想是想成為一名作家，像莎士比亞、列夫·托爾斯泰、雨果等等。當(dāng)然也不必那么著名，我只想自己寫一本小說(shuō)，讓很多人從中的到快樂，我就非常滿足了！想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就要從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，只要有機(jī)會(huì)我就要寫！這不就是我找到了麥格，在這里我可以發(fā)表文章，讓更多人看到。只要敢做，就一定成功。

　　在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，一定布滿了荊棘，想要越過(guò)它，最好的辦法就是給自己一把利箭——勇氣！

　　且行且思作文 17

　　昨天，是我們初一組織的退隊(duì)儀式，地點(diǎn)是烈士陵園，我們八點(diǎn)鐘乘公交車趕去，九點(diǎn)鐘開始，時(shí)間一分一秒流逝……結(jié)束后我們以寢室為單位去玩，我們玩了幾個(gè)小時(shí)，累了，坐在林蔭大道的長(zhǎng)椅上休息。

　　抬頭瞇眼仰望天空，天是那么藍(lán)，那么美，那么廣闊，那么令人心曠神怡……看看深綠的樹葉，陽(yáng)光從縫隙中篩落，璀璨奪目，靜靜閉上雙眼，靜下心來(lái)思考、感受——

　　鳥兒的清脆鳴叫，花兒的點(diǎn)頭微笑，風(fēng)兒在我耳旁沙沙作響，蒲公英的旋轉(zhuǎn)、輕跳……這時(shí)，我喃喃自語(yǔ)，我要隨著這些種子去看得最遠(yuǎn)的地方。

　　那是綠的竹林，陽(yáng)光照映在湖面上，微風(fēng)拂過(guò)，剛才恍若一面明鏡的湖面漸漸泛起了陣陣漣漪，陽(yáng)光的照射，使它們有如碎金;我赤著腳丫，微風(fēng)吹起我的衣襟、裙角，拂過(guò)我的臉旁，我要奔向遠(yuǎn)方那一片遼闊的.草原。

　　現(xiàn)實(shí)生活中的人們，每天急著趕路，去追尋那一個(gè)目標(biāo)，心中其實(shí)已感覺很疲憊、很累，很久以前就想找個(gè)地方休憩，一直以來(lái)就有那么一個(gè)所憧憬的樂園，可供休息放松。

　　我也很想，可是，我離目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，或許我以前的追夢(mèng)也很累，可是我收獲了成功的喜悅，即使累，也有內(nèi)心的動(dòng)力源泉支撐著我，可現(xiàn)在卻不，一切都變了。

　　天空中的泡泡愈美麗也愈容易消逝，五彩繽紛晶瑩剔透，那么美，卻也同樣脆弱，用指尖一碰就碎，它停留的時(shí)間是短暫的。

　　大家都已經(jīng)找到了一顆專屬于自己熾熱而又美麗的太陽(yáng)，但我呢？你在哪兒？

　　且行且思作文 18

　　在這個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世界中，每一個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想。無(wú)論是小小的愿望還是宏大的目標(biāo)，都需要我們付出努力和追求。

　　就像我認(rèn)識(shí)的小明，他是一個(gè)富有夢(mèng)想的年輕人。從小，他就對(duì)音樂充滿了熱愛。每天放學(xué)后，他總是拿起吉他，彈奏出美妙的音符，把自己沉浸在音樂的世界中。

　　然而，在他周圍的人們并不理解他的選擇。他的親人和朋友都認(rèn)為音樂是一條沒有前途的路，勸他轉(zhuǎn)行�？墒�，小明始終堅(jiān)信，只要拼盡全力追逐夢(mèng)想，就一定會(huì)成功。

　　于是，小明決定報(bào)考音樂學(xué)院。他投入了大量的.時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種樂器和音樂知識(shí)。雖然面臨著無(wú)數(shù)的困難和挫折，但他從未放棄，始終保持著勇往直前的心態(tài)。

　　經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持和努力，小明終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他成為了一名優(yōu)秀的音樂家，演奏著令人驚艷的音樂，為人們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂和感動(dòng)。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要我們有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。路途上會(huì)有許多困難和挫折，但正是這些艱辛才讓我們更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。

　　通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我們可以深刻地體會(huì)到追夢(mèng)的力量和意義。不管遇到什么樣的困難和阻礙，我們都應(yīng)該勇敢地去追逐自己的夢(mèng)想，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能過(guò)上充實(shí)而有意義的生活。

　　且行且思作文 19

　　生命是痛苦與歡樂的輪回，是成功與失敗的循環(huán)，是沉淪與拼搏的往復(fù)，是一段有夢(mèng)想的人生旅程。

　　走進(jìn)初三，每個(gè)人的心里都在孕育著一個(gè)美麗的夢(mèng)，追夢(mèng)的路上總要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮�！皶�(huì)登凌絕頂，一覽眾山小”。追夢(mèng)的路上我們需要理智，對(duì)于生活現(xiàn)實(shí)我們不能相信眼淚，失敗并不意味著扼殺成功，就算前面是絕望，失望也會(huì)在拐角!

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，在追夢(mèng)的路途上總會(huì)遇到各種各樣的坎坷與挫折，但作者能夠巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言把內(nèi)心那種不屈的斗志表現(xiàn)出來(lái)，結(jié)構(gòu)合理，題意貼切。

　　失敗是暫時(shí)的，微笑卻是永恒的!雖然經(jīng)歷了失敗，但我們不能言棄。顧誠(chéng)說(shuō)過(guò)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。追夢(mèng)的路上固然是遙遠(yuǎn)的，艱辛的，坎坷的，但是我們要相信“我們的汗水滋潤(rùn)著夢(mèng)的種子，只要付出，就能獲得沉甸甸的果實(shí)”。

　　青春炫出色彩，年輕不信失敗。青春的歲月是奮斗的年代，年輕永遠(yuǎn)沒有失敗。不要輕言退縮，因?yàn)槌晒φ咦畲蟮膬?yōu)點(diǎn)正是在于挫折面前百折不撓。人要有夢(mèng)想，她使我們戰(zhàn)勝困難�！凹热贿x擇，那就要付出，愿我們能像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的`海燕，沿著自己的路，飛向?qū)儆谧约旱囊黄�藍(lán)天”。

　　我們的人生是靠夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)綴，因?yàn)橛袎?mèng)想便有希望，有希望便有信念;更是因?yàn)橛屑冋鏌o(wú)畏的夢(mèng)想才會(huì)擁有耐人尋味的人生!不要說(shuō)中考的路上布滿荊棘，荊棘也會(huì)開出淡淡小花。為了夢(mèng)想，為了遠(yuǎn)航，讓我們一起努力吧!

　　且行且思作文 20

　　從小時(shí)候的懵懵懂懂，到長(zhǎng)大的全力以赴，只為了自己的夢(mèng)想，為了讓別人看得起自己；為了這些年的努力沒有付之東流；為了家長(zhǎng)能夠揚(yáng)眉吐氣；但最終是為了自己，有個(gè)好的明天。

　　起初我的夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到所有人都不屑一顧，因?yàn)槲抑幌肟鞓菲桨驳亩冗^(guò)此生，只愿與自己最好的伙伴，最親的`人一起旅游，一起談笑風(fēng)生，一起留下最美好的回憶。更渴望有個(gè)知己，能夠陪著我游山玩水，看云卷云舒，望花開花落，能夠與我一起攜手走遍大江南北。曾經(jīng)的我一度迷失在自己的夢(mèng)中，為了自己的夢(mèng)，我放浪，我不羈，我狂亂，我任性，只為了成為夢(mèng)中的自己。

　　但是我錯(cuò)了，那并不是我理想中的自己，從此之后，我的成績(jī)一落千丈，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們都看不起我，我便奮起直追。結(jié)果我為了學(xué)習(xí)焦頭爛額，暈頭轉(zhuǎn)向，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了考試而學(xué)習(xí)，為了成績(jī)而學(xué)習(xí)，我完全迷失了自己，覺得自己就像個(gè)木偶，沒有自我，沒有靈魂沒有心靈。

　　當(dāng)我停下來(lái)回想起一切，我不禁問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？現(xiàn)在我終于明白，學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事，關(guān)鍵是要看一個(gè)人的心態(tài)。一個(gè)人放平心態(tài)，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的初衷，就不會(huì)被學(xué)習(xí)所拖累，而是微笑面對(duì)，傲然于世界的巔峰。將來(lái)的我一定將自己的夢(mèng)想，將自己學(xué)習(xí)的初衷銘記于心，不會(huì)為了學(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)，我要的是縱橫考場(chǎng)，馳騁知識(shí)的海洋，翱翔于廣闊的天空。這一刻起，我要放飛夢(mèng)想的翅膀，開始我的追夢(mèng)之旅。

　　且行且思作文 21

　　“向前跑——迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎么感到，命運(yùn)他無(wú)法讓我們跪地求饒，就算，鮮血灑滿了懷抱。”正像這首《追夢(mèng)赤子心》里所歌唱的一樣，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。

　　每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的`，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，有人的夢(mèng)想是做一名演員，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲覑鄢�歌。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我好遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)起來(lái)好困難，但我仍會(huì)努力朝夢(mèng)想奔去。

　　記得小學(xué)的時(shí)候，有一次音樂課期末考試，老師說(shuō)除了筆試的試卷以外，每位同學(xué)都要準(zhǔn)備一首歌，隨便什么歌都可以，只要是勵(lì)志的。但最困難的是清唱，沒有伴奏。

　　雖然我平時(shí)也會(huì)經(jīng)常唱歌，但歌那么多，我真不知道選那首歌好了。想了好久以后，我終于決定唱《明天，你好》這首歌，因?yàn)檫@首歌現(xiàn)在唱來(lái)正合適。只是這首歌真的挺難唱的，因?yàn)橐艉酶摺��?/p>

　　記得以前每次音樂課的成績(jī)都是優(yōu)，希望這次也是。為了“優(yōu)”，每天晚上我都戴著耳機(jī)聽好幾遍，一句一句學(xué)唱。

　　終于，音樂課又來(lái)了，看著別人一個(gè)一個(gè)的得到滿意的分?jǐn)?shù)，我越來(lái)越緊張。終于還是輪到我了。“從前并肩往前的伙伴，在去被祝福后都走散……”我緊張的唱完了整首歌后，看到老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓時(shí)再也藏不住笑容……

　　夢(mèng)想之路雖然坎坷，但我們要勇往直前，直到看見了光芒……

　　且行且思作文 22

　　你是不是像我在陽(yáng)光下低頭，流著汗水默默辛苦地耕作。我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘……”——題記

　　小時(shí)候，我做著各種奇怪的夢(mèng)，一會(huì)兒變成風(fēng)箏，在空中蕩漾；一會(huì)兒化作小魚，在水中追逐。夢(mèng)想是無(wú)拘無(wú)束的，它讓我的生活之路充滿著歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在還清晰地記得幼時(shí)夢(mèng)見自己插上羽毛做的翅膀，與安琪兒在天堂嬉戲，誤入愛麗絲的夢(mèng)境，走進(jìn)奇妙的`世界。

　　然而，步入中學(xué)，天真無(wú)邪隨之破滅，快樂音符陸續(xù)消失在我的視野。然而隨著時(shí)間的推移，我的夢(mèng)漸漸改變了……

　　游遍祖國(guó)大江南北是我的夢(mèng)想，那里有連綿不斷的山峰，一望無(wú)際的草原，波瀾壯闊的大海。還記得<<80天環(huán)游世界>>嗎？�？讼壬鷳{著他驚人的冷靜、沉著、超人的毅力和智慧克服了一切困難，他一路上使用了一切交通工具，輪船、火車、馬車、商船、雪橇、大象等等。一段段曲折跌宕的情節(jié)，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的世界，一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的故事深深地吸引了我，從此，我的這種夢(mèng)想更加強(qiáng)烈了。

　　今天，這個(gè)夢(mèng)依然在記憶的匣子里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�；厥鬃蛱欤�把握今天，掌握明天，為自己插對(duì)想象的雙翼。不管未來(lái)的路有多么艱難，我心中永遠(yuǎn)有著堅(jiān)定的信念。那一刻，地球在我的手中，因?yàn)槲艺莆樟俗约旱奈磥?lái)。

　　夢(mèng)，依然持續(xù)，直到永遠(yuǎn)。

　　且行且思作文 23

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。

　　候鳥南飛，征途迢迢，在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜給她力量。

　　窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)？還是做一只蝶的畫？

　　風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的'長(zhǎng)河，為大地抒懷？

　　我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光；夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)……

　　沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

　　太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。

　　夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人喜愛旅行夢(mèng)想走遍全世界，有的人喜愛美食夢(mèng)想嘗遍天下美味，有的人喜愛動(dòng)手夢(mèng)想做出偉大發(fā)明。包括我身邊的同學(xué)們，她們每個(gè)人都有不同的愛好和夢(mèng)想，而我大部分的課余時(shí)間都選擇了學(xué)習(xí)唱歌和畫畫，因?yàn)槲业膲?mèng)想是進(jìn)入一所音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，成為一名歌唱家、藝術(shù)家。我知道，努力不一定會(huì)成功，但放棄一定不會(huì)成功！我們的人生就像一艘船，而夢(mèng)想就是我們的帆！

　　且行且思作文 24

　　季米特洛夫說(shuō)過(guò)：”要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是符號(hào)�！暗拇_，人生苦短，我們要用有限的時(shí)間做有意義的事。我們雖然還未成年，但我們必須要有夢(mèng)想，我們要把握時(shí)間，不要浪費(fèi)美好的光陰。我們知道有許多夢(mèng)想，但遙不可及的夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。下面，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者，這樣，我就可以讓人們知道更多外面世界發(fā)生的事，披露事件的真相，讓他們知道他們有權(quán)利知道的事，記者是一份辛苦的工作，在日曬雨淋的.惡劣天氣下，在子彈橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，他們都要堅(jiān)守責(zé)任。記者還要做深入的調(diào)查，非常不容易。最近網(wǎng)絡(luò)謠言四起，對(duì)人民群眾產(chǎn)生了十分惡劣的影響，有時(shí)還會(huì)讓仍民群眾被謠言蠱惑，產(chǎn)生消極的態(tài)度。追夢(mèng)是一段非常長(zhǎng)的旅途，但始終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，即使要花十分長(zhǎng)的時(shí)間。事在人為，只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，就能成功。夢(mèng)，這東西。說(shuō)它簡(jiǎn)單，卻遙不可及。夢(mèng)是一種迷茫的東西，我不知道，追夢(mèng)還要經(jīng)歷多久，有可能一輩子都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但有夢(mèng)總比無(wú)所事事來(lái)的好。我要告訴大家的是，我們現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，多求上進(jìn)，往日才能在追夢(mèng)的旅途一帆風(fēng)順。我相信，在我們各自追夢(mèng)的旅途中，我們一定會(huì)各有一番收獲。

　　且行且思作文 25

　　現(xiàn)在總會(huì)聽人們?cè)谡務(wù)?小康"，什么樣的生活才算是小康呢?我去問(wèn)媽媽，媽媽向我說(shuō)起了她以前的學(xué)習(xí)生活。

　　原來(lái)媽媽她們以前的學(xué)校就是幾間破瓦房，地面凹凸不平;桌子都是泥做的`，一不小心，就塵土飛揚(yáng);而且她們那時(shí)候還要自帶凳子，一眼看去，又亂又破。真是太麻煩了!不像現(xiàn)在桌子都是用木頭做的，很平整，哪像我們現(xiàn)在桌子椅子都是學(xué)校準(zhǔn)備的，根本不用我們操心，多好啊!

　　不光這些，還有呢，那時(shí)候真的是太節(jié)儉了，一支鋼筆就用了好幾年，哪像我們現(xiàn)在一支鋼筆能用一個(gè)學(xué)期就很不錯(cuò)了，就比如說(shuō)我吧，現(xiàn)在，一個(gè)星期就能換兩只鋼筆。

　　這是學(xué)習(xí)上的變化，生活和物質(zhì)的變化更大。以前所有東西都很便宜，現(xiàn)在明顯不一樣啦。以前，生活沒有像現(xiàn)在這樣，科技發(fā)達(dá)了，上學(xué)的時(shí)候，我們都是騎自行車或公共汽車去上學(xué)，在以前都是走路上學(xué)的，每天早上還要干活，哪像現(xiàn)在我們只要管理學(xué)習(xí)就好了，有的人被爸媽寵著，過(guò)的像小皇帝，小公主一樣�？�，現(xiàn)在的生活是不是比以前更好了!

　　如今的生活變化真的是太大了，以前都是平房，現(xiàn)在可以說(shuō)到處都是高樓，以前沒有的東西，現(xiàn)在都有了，科技也變得發(fā)達(dá)了，可以到處去旅游�，F(xiàn)在，處處講文明，講禮貌。

　　也許，這就是小康生活吧。

　　且行且思作文 26

　　提起“追星”，這在我們班上可鬧過(guò)一陣不小的風(fēng)波呢。就比如風(fēng)頭正盛的《快樂男聲》，我們班的好多人都喜歡冠軍——華晨宇，在討論他的時(shí)候，我們不禁會(huì)說(shuō)出一些“潮詞”，比如說(shuō)他萌呆了，說(shuō)他是“火星人”， 我們都是執(zhí)著的追星族。

　　可是我們應(yīng)該明白，追星別忘記了追夢(mèng)呀！

　　最近呢，總有人上課心不在焉，總是發(fā)呆。被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，一問(wèn)三不知�？墒且幌抡n，又和大家聚在一起聊明星，聊八卦……

　　但是我想：我們整天在那里八卦，圖啥呢？那些明星根本不知道我們的存在。我們天天在這里幻想，實(shí)在是毫無(wú)意義，只是在浪費(fèi)時(shí)間罷了 。

　　放學(xué)回家后，我問(wèn)爸爸媽媽：“你們會(huì)有自己喜歡而又崇拜的明星嗎？”“當(dāng)然會(huì)有啦�！卑职趾芷届o地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己所崇拜的對(duì)象，但也不能像現(xiàn)在的‘追星族’那樣，天天只知道關(guān)注那些明星，其實(shí)過(guò)多的關(guān)注是在浪費(fèi)你們美好的青春。”

　　我又去采訪了語(yǔ)文老師：“老師，您認(rèn)為我們中學(xué)生可以追星嗎？”“你們可以追星，可以學(xué)習(xí)明星身上的優(yōu)點(diǎn)，但是不可瘋狂地迷戀他們。其實(shí)明星之所以能夠成為明星，他們身上一定有許多優(yōu)點(diǎn)的'，我們可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，在追星中成就自我，追星不忘追夢(mèng)！”

　　聽了這么多，我收獲了許多。是的，中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，我們要學(xué)習(xí)明星們的刻苦、努力、積極進(jìn)取的精神，而不是盲目地追星。

　　且行且思作文 27

　　說(shuō)起美景，有人會(huì)想起柔若西子的杭州西湖，有人會(huì)想起煙波浩浩的母親河；有人會(huì)想起五岳之首——泰山。而我認(rèn)為，最美的風(fēng)景，在追夢(mèng)的路上。

　　從小，每個(gè)人的心里就有一個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)為夢(mèng)想瘋狂，為夢(mèng)想拼搏，為追逐夢(mèng)想付出了全部的努力。有一些人之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄兊男睦锟傃b著夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就成為他們奮力拼搏的原因。即使安定下來(lái)，也不曾把夢(mèng)想拋在腦后。安定下來(lái)了，更希望能夠去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　當(dāng)小小的夢(mèng)想在心里萌芽，隨著年齡的.增長(zhǎng)變成一棵碩果累累的樹。

　　有的人認(rèn)為：“夢(mèng)想是遙不可及的，你一輩子為它拼搏、努力，灑下了無(wú)數(shù)的汗水。到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空，只能平庸的過(guò)完剩下的日子。“其實(shí)不然，夢(mèng)想看似遙不可及，實(shí)則觸手可得，但你看不看得到夢(mèng)想和能不能捉住它才是關(guān)鍵。

　　當(dāng)你跟在夢(mèng)想后面，全力奔跑，揮灑汗水，最終還是抓不住夢(mèng)想在我看來(lái)不過(guò)是徒勞的。

　　我認(rèn)為，在你追敘夢(mèng)想是經(jīng)歷的風(fēng)景才珍貴。人生是同樣的路，面對(duì)人生卻有截然不同的態(tài)度：有的人像秒針一樣匆匆忙忙地走完一生，卻來(lái)不及體味到人生的美好；有的人像時(shí)針一樣悠閑地走著，沒來(lái)得及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻收獲了別樣的美好。如果讓我選擇，我選后者。有的時(shí)候不要只想著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也許不只是夢(mèng)想才是美好的。在途中，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)光。

　　最美的風(fēng)景，在追夢(mèng)的路上。

　　且行且思作文 28

　　歷史上少有的奇才蘇軾，在詩(shī)、詞、文、書、畫方面均有登峰造極的成就。我仰慕已久。

　　遙想當(dāng)年，月朗星稀之夜，渡船之上，目光穿透敞開的軒窗，看欄外月波蕩漾，屈指算西風(fēng)，又嘆流年縱然而逝。

　　夜色中，傳來(lái)一陣清脆的'歌聲——“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”這聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，余音繞梁。是有人在吟唱蘇軾的千古絕唱《水調(diào)歌頭》。

　　透過(guò)千年的紅塵，眺望蘇軾日漸遠(yuǎn)去的背影，尋找那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的靈魂。蘇軾的背影是瀟灑的，瀟灑中又透著幾分雄壯和悲涼。

　　“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨，持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！边@是何等豪邁！張揚(yáng)的就是這份自信和歡暢。

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”如此堅(jiān)定、執(zhí)著、真誠(chéng)的愛情，的確讓人為之感動(dòng)。

　　“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！敝星飳�(duì)月，不無(wú)惆悵悲涼，但他沒有一直陷在悲觀消極的情緒中，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！北憩F(xiàn)出對(duì)生活的熱愛和真情的寄語(yǔ)。

　　“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”回顧今日，正如夢(mèng)，邀月消愁。猛然看到蘇軾飄然而至，既然此事古難全，何不把酒對(duì)青天，竹杖芒鞋于一身，吟笑徐行且一路。好的，與蘇軾同行，且將這首歌一直傳唱下去。

　　且行且思作文 29

　　深夜，萬(wàn)籟俱寂，一只蝴蝶飛近，扇動(dòng)翅膀，帶我走向你——易安居士。

　　伴隨著蝴蝶的腳步，我在湖邊發(fā)現(xiàn)了你——像個(gè)仙子一般，劃著船向我駛來(lái)，沿路撒下一串銀鈴般的笑聲。是喝酒了吧，你的臉上涌起兩朵緋紅的云朵，更加?jì)趁膭?dòng)人。果然與畫中的無(wú)異啊，我微微出神。這時(shí)，一陣響聲把我驚醒。細(xì)看，不禁莞爾；原來(lái)，你誤闖了荷花池，鳥兒都被你驚起了！呵呵，和諧的人，和諧的景，和諧的畫面。我心頭一動(dòng)，眼前不由得浮現(xiàn)出你的詞——爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

　　時(shí)光飛逝，場(chǎng)景變幻。這次，依然在江邊。只不過(guò)你沒有了那事兒天真，活潑與爛漫。只留下成長(zhǎng)后的`成熟與無(wú)盡的滄桑。對(duì)，是滄桑。你凝視江邊很久很久，厲聲說(shuō)道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@短短的十個(gè)字，包含了太多對(duì)國(guó)家，對(duì)丈夫的無(wú)奈與失望。這是個(gè)字，擲在了江中，擲在了我的心頭。我在想，你這羸弱的身軀中到底蓄含這多么強(qiáng)大的力量？這，或許才是真正的你吧，堅(jiān)毅，剛強(qiáng)，可以為了追求不顧一切。

　　我明白我喜歡你的原因了，你雖是婉約派的代表，卻依舊阻擋不了骨子中的那股豪邁，那股奔放。這或許也正是人們愛了你幾百年的原因吧，你的溫婉，你的張揚(yáng)。

　　蝴蝶來(lái)告訴我，該回去了，再見，做個(gè)好夢(mèng)。

　　且行且思作文 30

　　自從幼兒園畢業(yè)后，就一直沒有興趣班上，也沒有事做，整天除了看電視還是看電視。因此媽媽就給我報(bào)了個(gè)乒乓球班。

　　之所以給我報(bào)報(bào)乒乓球班，是因?yàn)槲液芟矚g這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，小時(shí)候覺得“乒乒乓乓”得非常好玩，自己也想用球拍奏出這美妙的音樂。于是，我慢慢地喜歡上了打乒乓球。

　　從現(xiàn)在開始，我下定決心：一定要勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取拿下黃山市第一的冠軍。抱著這樣的態(tài)度，每一次，我都是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地。有句話說(shuō)：最早一個(gè)到，最晚一個(gè)走，這就是認(rèn)真時(shí)的樣子。“我一定要成為黃山市冠軍！”這句話我時(shí)刻記在心上。訓(xùn)練期間，難免會(huì)有酸、甜、苦、辣、咸，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧，甜和苦。

　　有一次，教練讓我和汪錦熙一隊(duì)，程梓然和王璟一隊(duì)，讓我們比賽，哪一隊(duì)先打到200下，哪一隊(duì)就有獎(jiǎng)勵(lì)，聽到這里，我發(fā)誓我要盡我最大的`努力把球打好。

　　比賽開始了，我雙腳站好，握緊球拍，擺好姿勢(shì)，轉(zhuǎn)腰揮拍。我爭(zhēng)分奪秒，盡管手非常酸，但還是握緊拳頭，咬著牙堅(jiān)持打完200下。果然在我堅(jiān)持不懈的努力下，我們隊(duì)率先打到了200下。

　　每次認(rèn)真訓(xùn)練完后。我總是覺得小花小草生機(jī)勃勃，大樹異常茂盛，身邊的一切都是美好的�！盎侍觳回�(fù)有心人”終于，在我的堅(jiān)持不懈下我拿到了冠軍。

　　是啊，無(wú)論你身處何處，都不要放下追逐夢(mèng)想的腳步。因?yàn)閴?mèng)想只有自己去拼搏，去努力才能實(shí)現(xiàn)。

　　且行且思作文 31

　　“關(guān)于理想我從來(lái)沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里�！泵棵砍�到這首《追夢(mèng)赤子心》的時(shí)候，我就想到現(xiàn)在自己心不在焉的日子。

　　考試成績(jī)下來(lái)了，語(yǔ)數(shù)英都退步了不少。班主任找我談話，我的淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)，不想讓它沒出息的落下來(lái)。垂頭喪氣的回到教室，有氣無(wú)力的拿起手中的筆，腦中回想著父母辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，不禁潸然淚下�？粗�身旁成績(jī)突飛猛進(jìn)的同學(xué)，我感到未來(lái)一片迷茫。突然我覺得我已經(jīng)沒有了奮斗的目標(biāo)，但是我的'思想又把我?guī)У健独硐搿愤@篇課文中：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”再看看身別的活例子，同桌經(jīng)常被男生欺負(fù)，不是“高富美”，成績(jī)也不太好，但是她有一顆積極快樂的心。我不禁有點(diǎn)瞧不起自己，不就是一次小失誤嘛。吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)該從這次失誤中吸取教訓(xùn)，而不是一味的郁郁寡歡。

　　“英雄失去理想，蛻作庸人，可厭的夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。”我怎么會(huì)沒有目標(biāo)呢？不是說(shuō)和同學(xué)去旅游的嗎？不是要考上一中的嗎？我肩上背負(fù)著太多的人的期望，我不能辜負(fù)他們。我應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，將錯(cuò)過(guò)的一步一步追回來(lái)。

　　那首歌再次響起“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱……”

　　且行且思作文 32

　　已經(jīng)是午夜十二點(diǎn)了，到處?kù)o悄悄的。偶爾有一只小貓如離弦的箭一般穿過(guò)小路，可能是貓?bào)@醒了沉睡的空氣，所以有清風(fēng)掠過(guò)樹梢，樹發(fā)出歡快的歌聲。

　　在這樣的環(huán)境中，冉曦用敲擊鍵盤的聲音伴奏著。她盯著電腦，那是她構(gòu)思了一天的文章。敲打鍵盤的聲音持續(xù)了很久，終于，冉曦長(zhǎng)吐一口氣，開始進(jìn)行校對(duì)。

　　良久，她揉了揉有些疼的眼睛和有些僵硬的'手指。然后她打開了郵箱，將文檔發(fā)了出去。

　　發(fā)送完成后，她疲憊地笑了笑，關(guān)上電腦，坐在書桌面前沉思著。

　　冉曦仍記得那個(gè)上午。她從朋友那里知道了班里一名同學(xué)的被刊登到了雜志上，她有些不服：明明自己也投過(guò)稿，而且自己的文筆比那名同學(xué)好，為什么沒被選上？當(dāng)時(shí)冉曦就下定決心：自己的文章一定要刊登在雜志上！

　　后來(lái)，她也記不清有多少個(gè)這樣的夜晚了，只記得那時(shí)的不服都轉(zhuǎn)化成了自己繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

　　就在冉曦失望至極時(shí)，媽媽告訴她，文章不是那么輕易就能發(fā)表的，只有經(jīng)驗(yàn)豐富才有被刊登的機(jī)會(huì)。冉曦利用周末及節(jié)假日的空隙，取長(zhǎng)補(bǔ)短，只為了讓自己的句子更加生動(dòng)。

　　冉曦回過(guò)神來(lái)，微笑地將窗簾拉開一條縫，看了看窗外，窗外不知何時(shí)已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。也許，明天的藍(lán)天之下會(huì)出現(xiàn)彩虹呢！冉曦想。

　　且行且思作文 33

　　都說(shuō)生活的船不能離開夢(mèng)的帆，都說(shuō)生活的理想是為了理想的生活，而理想生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

　　花季中，我正做著一個(gè)美麗的環(huán)球夢(mèng)，用一個(gè)長(zhǎng)達(dá)62天的長(zhǎng)假，去游歷，去探險(xiǎn)。在“音樂之都”維也納陶醉于音樂的海洋中；到沙特阿拉伯的古城麥加，近距離感受朝圣時(shí)莊嚴(yán)而立的浩瀚人海；順著絲綢之路向前奔走，體會(huì)當(dāng)年貿(mào)易之路的繁盛；最后，到達(dá)中國(guó)的西雙版納，去熱帶雨林中享受自然的古樸，自然的野性。如果我是風(fēng)，一定會(huì)吹向各個(gè)地方，做一個(gè)最自由的旅行者，這該不是一種奢望吧？

　　花季中，我正做著一個(gè)美妙的繪畫夢(mèng)，我喜愛國(guó)畫的悠揚(yáng)瀟灑，清新古樸；喜愛油畫的生動(dòng)寫實(shí)，色彩鮮明；更愛抽象畫的新奇，刻畫的工整。我能看見，在達(dá)芬奇的筆下，微笑的蒙娜麗莎的眼中，那一抹抹不去的憂郁；美麗的星空下，幽黑的城中禁錮不住梵高一片向往自由的心。一片片色彩，一道道勾線，繪出了心中美麗的、關(guān)于未來(lái)的畫卷。

　　花季中，我正做著一個(gè)充實(shí)的教師夢(mèng)。像一位園丁一樣，用手中之剪、心中之火，鍛造出一個(gè)又一個(gè)孩子無(wú)比燦爛的明天；用心中熱情的火，染紅寒冬，喚來(lái)春天。我希望擁有教師這顆淋漓盡致再現(xiàn)春天的心，有明媚的.陽(yáng)光，也有飄逸的霧靄；有吐綠的新芽，也有即將綻放的花苞；有和風(fēng)，也有細(xì)雨。有了這個(gè)夢(mèng)想，我的花季，將久久明媚……

　　花季如花，明媚嬌艷，我希望永遠(yuǎn)記得先哲那句話：生活的船不能離開夢(mèng)的帆，生活的理想是為了理想的生活。

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