[合集]且行且思作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的且行且思作文，希望對大家有所幫助。

　　云端的那一抹艷麗多彩的彩虹，正是一串我們奏出的快樂音符！——題記

　　DO

　　我還是感冒了。

　　母親不斷的叮嚀終究抵不過寒風的蕭瑟，此刻的我無力的躺在床上，如窩在棉花堆中。喉嚨中，不時有陣陣咳嗽撩撥我敏感的神經。腦中昏昏沉沉，一片混沌。慕然，有涼意輕輕漫上額頭，不是刺骨的冰涼，而是帶著體溫的微涼，讓人倏地憶起兒時將芭蕉葉貼于面頰的細膩與溫馨。

　　看著我吃完了藥的母親略略安了些心，又趕緊將熟睡的妹妹攬在臂彎中，緩緩地搖著，哼著曾經只唱給我一個人的催眠曲。我蜷縮在被子中，心頓時如蛋殼墜入了醋酸，溫暖在慢慢消融。閉上眼，家中寂靜極了，唯有鬧鐘的嘀嗒聲清晰可聞……

　　RE

　　來過，跑過，努力過，就很好。

　　同桌曾是一名運動員，平生最得意的事莫過于在賽場上斬金奪銀�？伤齾s在聲名鵲起，風光正盛時不慎摔傷。由于傷到了膝蓋，所以他今后再也不能上田徑賽場了。

　　盛著她昔日光輝榮耀的“蜜罐”，“啪”得一聲摔得粉碎，里面的“蜜”流淌了出來，混合著絕望的味道，苦澀不堪……

　　終于，她再次穿上運動鞋，只為給我當陪跑，給我以鼓勵，看著她的腳，她臉上十分淡定的笑容，腳步就在不覺間變得有力了，賽跑道上，她與我一同越過了終點線……

　　MI

　　我們的語文老師，他有豐富的知識，耐心教導我們，恨不得把自己所有的知識都塞進我們的腦子里。有一次，老師病了，嗓子也啞了，老師為了不耽誤我們的學習，仍然帶病給我們上課，而且為了讓我們聽得清楚，上課聲音仍然和洪亮。我們每學會一個知識，做一件好事，老師都會開心地笑；我們每做錯一件事情，老師總會安慰我們說“沒事，有錯就改就是好學生”

　　漫漫長路，因為有愛，一路高歌……

【且行且思作文】相關文章：

且行且思作文06-25

(優(yōu)秀)且行且思作文06-26

追夢，且行且思08-19

（精華）且行且思作文6篇06-26

且行且思優(yōu)秀作文（通用11篇）05-14

且行且珍惜02-25

且行且停作文07-31

且行且歌作文09-25

且行且珍惜作文01-19