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角落花開(kāi)作文_高二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的角落花開(kāi)作文_高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里，我獨(dú)自一人漫步在繁忙的城市街道上，眼前車流不息，熙熙攘攘。我繼續(xù)前行，突然發(fā)現(xiàn)自己朝著一個(gè)神秘的方向走去。接著，我的視線變得模糊不清，仔細(xì)一看，我竟然置身于一片廢墟之中。
而隨后我所目睹的景象真的讓我難以置信。這個(gè)看似被遺忘的廢墟此刻卻被綠藤攀爬得滿是，生機(jī)勃勃的景象幾乎要涌進(jìn)我的眼睛了。真是一派春意盎然的景象。
夢(mèng)醒，我的思緒在回憶的海洋中再度遠(yuǎn)航。
兩年前的冬天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。班級(jí)里的體育健將們紛紛報(bào)名參加，競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)可謂熱鬧非凡。然而，無(wú)論班級(jí)中有多少才藝突出、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)參與報(bào)名，總有一項(xiàng)項(xiàng)目被忽略了——“男子一千米長(zhǎng)跑”。體育委員在講臺(tái)上大聲呼吁大家積極參與，但響應(yīng)者寥寥無(wú)幾。這讓班主任非常焦慮。
報(bào)名截止日期漸漸臨近，班主任感到壓力不斷增加。當(dāng)大家都認(rèn)為我們可能不得不放棄這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，他突然舉起了自己的手：“我來(lái)承擔(dān)吧�！�
我們幾個(gè)負(fù)責(zé)組織報(bào)名的同學(xué)一下子安靜下來(lái)。
他是班里公認(rèn)的最不愛(ài)說(shuō)話的男生，朋友似乎也不多，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，瘦瘦小小，實(shí)在不像是一塊長(zhǎng)跑的好材料。
但后來(lái)他還是帶著大家的疑問(wèn)與期待站在了起跑線上。
發(fā)令槍聲響起，看臺(tái)上的同學(xué)們立刻發(fā)出雷鳴般的助威吶喊聲，我和班里的同學(xué)站在一起，也在為他加油打氣。
兩三圈下來(lái)，他依然位居隊(duì)伍后方，大家雖然沒(méi)有停止大聲地為他加油，但每個(gè)人都默默地在心里下了不好的論斷。
就在比賽接近尾聲的時(shí)候，所有人都以為他只需要堅(jiān)持跑完最后一圈半就可以了，然而，突然發(fā)生了一件令人意想不到的事情。
他竟然沖上去了！
箭步如飛，他踏著每一個(gè)人的心跳咚咚作響。他如同一道閃電，穿過(guò)一名又一名原本領(lǐng)先他的選手，直奔終點(diǎn)而去。
班里的同學(xué)一窩蜂涌向終點(diǎn)，瘋了一般地?fù)碜∷饨衅饋?lái)。
后來(lái)，他逐漸成為班級(jí)中備受矚目的人物，無(wú)論是在各種長(zhǎng)跑比賽中，總能看到他的身影。直到后來(lái)，我們才了解到，在他那些默默無(wú)言的日子里，他用自己的汗水和時(shí)間填滿了孤獨(dú)。
回憶如夢(mèng)，人也如夢(mèng)。
他就像那廢墟上的綠藤，給這片城市里無(wú)人問(wèn)津的角落寫滿了春風(fēng)與綠意。
直到今天，每每想起他沖刺時(shí)矯健的身影，我仍是打心底感到震撼與欽佩。
有誰(shuí)能知曉，在那段仿佛置身黑暗、不斷徘徊在角落的日子里，他所獲得了多少，又為此付出了多少呢？
我看見(jiàn)了，那個(gè)沉默的角落，此刻正春暖花開(kāi)。
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