感受的作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感受的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì)想，母愛不是每個(gè)人都有的嗎？母愛不就是母親把最好的留給孩子嗎？母愛不是看得見的嗎？當(dāng)你只看見這些的時(shí)候，那你就錯(cuò)了，母愛是要用心才能感受得到的。
那是一個(gè)平靜而又普通的夜晚，大家都已經(jīng)悄然入睡，而只有我們家的燈火還亮著，在漆黑的夜晚中，顯得格外的明顯，而屋子里卻傳出了我們母子的吵鬧聲。因?yàn)槲覀兠魈炀鸵荚嚵�，媽媽讓我做一張練�?xí)卷，為明天的考試打基礎(chǔ)，可我就是不肯做，還說：“不用做的，我會(huì)考的'”。媽媽再三勸說，我就是不聽。媽媽火了，就罵了我一句，我心里不服氣，又和媽媽吵嘴。媽媽終于“火山爆發(fā)了”賞了我一個(gè)“栗子”，我“哇”的一聲哭了起來(lái)，終于勉強(qiáng)地做了，媽媽在一旁氣乎乎地看著我，我心里想到了一句話“打是親，罵是愛”，可是又一想，她這么重的打我，算什么親，什么愛啊。終于，我的課外練習(xí)做完了，老媽松了一口氣，這才回床去睡覺。我心里一陣酸，媽媽的母愛，我的心感受到了。
記得還有一次，我在家里玩電腦，20分、30分、40分……當(dāng)我正要通關(guān)時(shí)，媽媽卻對(duì)我說：“時(shí)間到了。”我當(dāng)然不愿意了，就說：“再玩一會(huì)兒嘛，就一會(huì)兒�！崩蠇寯蒯斀罔F地說：“不行”。我哭鬧著要多玩一會(huì)兒，卻迎來(lái)了一記“毛栗子”，我心想，我媽也許是世界上最壞的媽媽了吧，不然怎么會(huì)這么兇呢？當(dāng)天晚上，我躺在床上靜下心來(lái)好好地想了一會(huì)兒：是啊，媽媽是為我的眼睛好，我還這么不領(lǐng)情�！皨寢�，對(duì)不起”，我心想。
古人說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”是啊，我的母親雖然比較嚴(yán)厲，但在這嚴(yán)厲中，我體會(huì)到了，它蘊(yùn)含著母親的愛，這愛看不見，摸不著，只有用心才能感受的到。
感受的作文 篇2
媽媽，誰(shuí)都佩服；誰(shuí)都喜歡；包括愛。
那么，假如讓幾跟她換個(gè)角色；讓你每天叫著一個(gè)不聽話的孩子起床；為這個(gè)不聽話的孩子洗衣服。做飯。還要每晚督促不聽話的孩子做作業(yè)；每天提醒掉膽的但心不聽話的孩子；而那個(gè)孩子還無(wú)理取鬧的對(duì)著你沒理由的發(fā)脾氣，沒理由的耍賴，沒理由的對(duì)你種種的不尊敬。
這些，你都能容忍嗎？能？或不能？難免心里都有一些抱怨，不爽，是嗎？
可你們想過嗎？你的媽媽每天都要叫你起床，每天都要嘮叨你幾句。對(duì)，你會(huì)感到不賴煩�？赡阆脒^嗎？她都是為你而擔(dān)心�。�
你有認(rèn)真的為媽媽錘過一次背嗎？有認(rèn)真的'關(guān)注媽媽蒼老的面孔嗎？
你有好好看看媽媽頭上的黑發(fā)什么時(shí)候變白了嗎？
你好好想過，你在外面嬉戲打鬧時(shí)，媽媽的心里有多么的著急嗎？
你有想過你成績(jī)下降時(shí)，她蒼老的面孔有要加一條皺紋了嗎？
你知道你不聽話時(shí)，媽媽的頭發(fā)又要白了嗎？
你傷心時(shí)，你想過媽媽看著你的樣子，心也會(huì)很痛嗎？
你想一想，媽媽打你時(shí)。她的心也會(huì)跟著你的哭聲而哭，跟著你的痛而痛�。。�！
媽媽是一把只能為你擋雨，為你遮風(fēng)的雨傘；媽媽是一件只適合你的棉襖，在寒冷的冬天給你溫暖；媽媽是世界上能給你任何幫助的人，能給你最愛的人。
所以，好好珍惜你和媽媽的時(shí)光，想想你長(zhǎng)大了以后，媽媽老了，你能無(wú)微不至的照顧她嗎？你能放下手中的工作，好好的陪陪她嗎？她老了以后，你會(huì)嫌棄她么？會(huì)跟她撇清關(guān)系么？
現(xiàn)在，媽媽不會(huì)奢望你將來(lái)怎么的回報(bào)她；她只會(huì)希望；你好好學(xué)習(xí)，身體健康。不要再讓她擔(dān)心了。
說實(shí)話，你若想好好回報(bào)媽媽，那么請(qǐng)少讓她傷心；少讓她操心吧�。�！
感受的作文 篇3
快樂的暑假很快結(jié)束了，新的一學(xué)期又開始了。我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，新的'班集體，新的老師和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
新學(xué)校的面積很大，到處都有花壇，整齊的教學(xué)樓，這些都讓我耳目一新。
我們的老師對(duì)大家都非常的關(guān)心老師的講課方法我都能很快的理解。
在這個(gè)新的一學(xué)期里我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在這最后的一年里，好好學(xué)習(xí)、一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓我們大家一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起分享自己快樂的學(xué)習(xí)生活，想著自己學(xué)習(xí)目標(biāo)奮斗吧�。�！
讓我們?cè)谶@新的一年里取得更優(yōu)異的成績(jī)！
感受的作文 篇4
大自然是人類的家園，大自然是神奇、美麗的，它是美麗神話中的天堂……
大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受心靈的美麗。
大自然是綠油油的稻田，在里面我們返樸歸真，它就仿佛是一面有著神力的鏡子，它照出了最真實(shí)的你，照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無(wú)與倫比的快樂，他能讓你心情感到十分舒暢。
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的.聲聲鳥語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
大自然是那茂密的樹林，它是無(wú)私的，他無(wú)私供給人類森林資源、免費(fèi)給人類提供“氧吧”。啊！你就是天神的歡娛，生命的動(dòng)力。在你那里是我可以修身養(yǎng)性，在你那里，你能陶冶我們的情操，哦，這多么讓人心動(dòng)。
大自然你就是一本好書，你常常告訴我們做人道理——無(wú)私奉獻(xiàn)。
大自然你就是生命的源泉，如果沒有你呀！世界任何生物將會(huì)滅亡，這后果真是不堪想象。
大自然你就是人類生存的守則，你上面寫著，哪里有自然資源，應(yīng)該有序的利用，可是有些人破壞了你的自然規(guī)律，結(jié)果他們不僅給自己帶來(lái)麻煩，還會(huì)給人類帶來(lái)了災(zāi)難。洪災(zāi)泛濫不就是人類自食其果嗎？比如說現(xiàn)在的“SARS”變異冠狀體病毒，為什么會(huì)有這種病毒侵入呢？也許是人類不注意保護(hù)自然環(huán)境的后果吧？
大自然你是人類的母親，我們永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
感受的作文 篇5
我的學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。但如果你問我這里最特色的風(fēng)景是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是校園里三三兩兩捧著書的學(xué)生們。
漫步在校園里，隨處可見看著書的學(xué)生。他們或邊走邊看，或坐在長(zhǎng)椅上閱讀，或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣，比如科技書；比如作文書；比如圖畫書；比如故事書；又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同，有一二年級(jí)的小朋友，也有五六年級(jí)的大同學(xué)。大家看得多認(rèn)真啊，有些同學(xué)甚至連表情也隨著故事情節(jié)的變化而變化：開心，憤怒，傷心……看著他們，我仿佛也看到了故事的內(nèi)容，看到了人物的'處境。聞見了濃濃的書香味。
不僅是學(xué)校里，就連班級(jí)里也掀起了一股“讀書風(fēng)”。一下子，角落里的圖書角成了班里最受歡迎的地方。下課后，一群同學(xué)便爭(zhēng)相擁向小小的圖書角。不一會(huì)，那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書，站在。只見大家各自拿著一本書，站在擺書的課桌旁，入迷地看著。看完一本，又迅速抽出一本，繼續(xù)看起來(lái)了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個(gè)充滿書香的校園里，我的知識(shí)也得到了濃厚的熏陶。漸漸地，我從小時(shí)對(duì)書的排斥到現(xiàn)在對(duì)書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開在學(xué)校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句，就是從書中積累起來(lái)的。書中的小知識(shí)，也被我運(yùn)用與作文之中。所以，當(dāng)我的作文一次次在講臺(tái)被朗讀時(shí)，我心里總會(huì)想起學(xué)校，想起我看書時(shí)的情景。
我的校園是一個(gè)充滿書香氣息的美麗學(xué)校，在這里，我學(xué)會(huì)了做人的道理，深深體會(huì)到讀書的快樂。
感受的作文 篇6
《春望》是“詩(shī)圣”杜甫的詩(shī)。此詩(shī)是杜甫居住淪陷的長(zhǎng)安時(shí)所作。
“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！眹�(guó)都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。一個(gè)“破”字，使人觸目驚心，緊接又一個(gè)“深”字，令人滿目凄然。
詩(shī)人在春天里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到祖國(guó)山河依舊是那樣的秀麗，但是國(guó)土已遭叛軍占領(lǐng)。春天長(zhǎng)安城里草木叢生，更覺荒涼。詩(shī)人看到盛開的花兒，聽到小鳥的叫聲，不無(wú)感觸，這些都令他心悸。安史之亂帶給杜甫的傷痛是巨大的`。國(guó)破家亡，詩(shī)人把國(guó)事，家事書于一詩(shī)之中，思念心切，正是愛國(guó)情深；感家流離，正是愛國(guó)殘破。
他傷心，怨恨，禁不住地流下眼淚，戰(zhàn)火已經(jīng)持續(xù)很久了。在這戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂的年代，與家人失去了聯(lián)系。這時(shí)，一封家里人的來(lái)信，對(duì)他來(lái)說是多么重要啊，恐怕連上萬(wàn)金子也比不上吧！他愁悶心煩，卻只能搔首而已，然而他頭發(fā)蒼白脫落，稀少的摘不住玉簪，不正是體現(xiàn)了詩(shī)人杜甫憂國(guó)念家的沉痛情感嗎？
《唐詩(shī)分類繩尺》曾經(jīng)評(píng)價(jià)過此詩(shī)，說：“子美此詩(shī)幽情邃思，感時(shí)傷事，意在言外。”也有人說過：“此詩(shī)意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強(qiáng)烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜，格伸嚴(yán)謹(jǐn)而不板滯。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！倍鸥M腔熱血，卻也只能書寫于筆墨之中，君無(wú)用武之地，人也不再年輕，但他的愛國(guó)情懷卻未曾減過。雖然他不能馳騁沙場(chǎng)，雖然他不能與敵人搏斗，雖然他不能為了保衛(wèi)祖國(guó)而出力，但是他的愛國(guó)情懷卻是無(wú)人能比的�！鞍装l(fā)”為愁所致，“搔”是想要解愁的動(dòng)作，“更短”可見愁的程度。他在國(guó)破家亡、離亂傷痛之外，又自嘆衰老，不更增加一層悲涼嗎？這詩(shī)不也反映了詩(shī)人熱愛祖國(guó)、眷戀家人的美好情操嗎？
杜甫身際亂離，負(fù)薪拾橡，而其為國(guó)愛君，感時(shí)傷亂，憂黎元，生平種種抱負(fù)無(wú)不流露于諸墨之中，深得圣人事父事君之旨誒。
感動(dòng)是不需要任何理由的，請(qǐng)記住這感動(dòng)的瞬間吧！
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