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《尋找》作文500字經(jīng)典【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的《尋找》作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《尋找》作文500字 篇1
阿太剛走的幾天，我并不知道阿太的去世，見(jiàn)阿太幾日沒(méi)來(lái)見(jiàn)我，我便開(kāi)始尋找阿太。
我擔(dān)心阿太是不是不想來(lái)見(jiàn)我，焦急與傷心涌上我的'心頭，我克制不了自己，急切叫媽媽帶我去老人院。
進(jìn)了老人院和媽媽上了電梯到了阿太的臥室門前，我依舊像往常一樣在門前叫：“阿太，阿太……”，但卻不如往常一樣得到回應(yīng)。當(dāng)我推開(kāi)門，房間里有一股怪味，我急忙走進(jìn)去，卻未見(jiàn)阿太，床上有了一些灰塵，天真的我以為阿太在和我捉迷藏，便開(kāi)始東找西找，找了衣柜和床底，可都沒(méi)找到，我失落地問(wèn)：“媽媽，阿太是不是出去玩了？”媽媽環(huán)顧四周，可就是沒(méi)有看我（那時(shí)候我小，媽媽怕講了實(shí)話會(huì)讓我傷心）：“應(yīng)該是吧。”我生氣了：“媽媽說(shuō)過(guò)，說(shuō)話要看著對(duì)方，不然沒(méi)禮貌。可是你自己都沒(méi)有做到！”沒(méi)想到媽媽拽起我的手說(shuō)：“快走，快走，還要學(xué)畫畫呢！”可是我還是心心念念的想找阿太。
想起阿太常去外婆家吃飯，我二話不說(shuō)，拉起媽媽，就吵著要去外婆家，媽媽同意了，到了外婆家，我問(wèn)外婆：“外婆，阿太怎么沒(méi)到你家吃飯？”外婆說(shuō)：“阿太早過(guò)來(lái)了，是你來(lái)得晚了！”平常阿太走了外婆還會(huì)忙，可今天顯得很清閑，天真的我不知道什么原因，只好傷心失望的走了。
過(guò)了兩個(gè)星期，媽媽終于告訴我真相——阿太去世了。什么！我苦苦尋找的阿太竟去世了，想起我最喜歡的阿太已去世，眼淚一滴一滴的落了下來(lái)……
《尋找》作文500字 篇2
最近一段時(shí)間，同學(xué)們不斷地夸耀說(shuō)自己抓到了壁虎。好奇心驅(qū)使著我也去尋找壁虎的蹤跡。
這天，我把抓壁虎的工具都準(zhǔn)備好了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我迫不及待向操場(chǎng)角落的那棵大榕樹(shù)跑去。從來(lái)沒(méi)捉過(guò)小動(dòng)物的我當(dāng)然不在行！這里到處是枯枝爛葉，要不就是濕軟的爛泥，東望西望，連壁虎的蹤跡都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)過(guò)多久，潔白的衣服就變得十分骯臟，把我急得撓耳撓腮。
據(jù)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，它們基本都在這種令人作嘔的地方出現(xiàn)。年幼無(wú)知的`我居然想挖土看看是否有壁虎的蹤跡�？墒潜诨](méi)挖到，反而把一只蜈蚣挖了出來(lái)，看著蜈蚣在木根上鐳卻的樣子，我心里瑟瑟發(fā)抖，情不自禁地將蜈蚣耍在了地上，我暗暗的想：找只壁虎可真不容易，竟然把這些稀奇出怪的玩意兒挖出來(lái)，我再也不敢往泥土里挖。
突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一些波動(dòng)，我的眼睛頓時(shí)發(fā)亮，似乎找到了寶藏一樣。那個(gè)動(dòng)作十分的快速，以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飛快地爬。我好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常像壁虎的動(dòng)物，而且很有可能就是壁虎。我趕緊用樹(shù)枝去阻擋它的去路，可是，這對(duì)他來(lái)說(shuō)并沒(méi)有好大的用處。它突然左拐當(dāng)我晃過(guò)神時(shí)，他又快速的右拐，讓我措手不及，只好眼睜睜著它離去，心想：難到抓一只壁虎是這么難嗎？我整整花了一個(gè)中午。
最后，那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭，到現(xiàn)在，我還不知道它到底是不是壁虎。
《尋找》作文500字 篇3
愛(ài)，是一個(gè)名詞，它代表這一種人與人之間的關(guān)心、愛(ài)護(hù)；愛(ài)，也是一個(gè)動(dòng)詞，能給人一種看不見(jiàn)也摸不著的溫暖�？墒�，愛(ài)，會(huì)在哪里呢？這個(gè)問(wèn)題似乎很簡(jiǎn)單，但只有細(xì)心觀察，才能找到真正的愛(ài)。
當(dāng)你在埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開(kāi)水。這是對(duì)你最簡(jiǎn)單也是最溫暖的呵護(hù)。一杯開(kāi)水，喝在嘴里，暖在心里。這還是愛(ài)，親人之間平凡無(wú)私的愛(ài)。
你上體育課受了傷，有個(gè)同學(xué)自告奮勇地扶你去醫(yī)務(wù)室。看到同學(xué)愿意幫助你，你的心里一定暖洋洋的。這仍然是愛(ài)，好朋友之間純潔友善的愛(ài)。
在你回家上電梯是，如果你差一點(diǎn)兒就趕上了電梯，電梯門馬上就要關(guān)閉時(shí)，一個(gè)陌生人為你按住了開(kāi)門按鈕。這就是愛(ài)，陌生的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
5.12大地震剛剛發(fā)生，一隊(duì)隊(duì)解放軍好不容易趕到了重災(zāi)區(qū)，正在冒著隨時(shí)發(fā)生余震的危險(xiǎn)，進(jìn)行著緊急救援。整個(gè)解放軍隊(duì)伍終究沒(méi)有放棄，堅(jiān)持在此刻還在地動(dòng)山搖的災(zāi)區(qū)。這也是愛(ài)，災(zāi)難面前的人間大愛(ài)。
愛(ài)，是人間永恒的美好，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“除了愛(ài)，我一無(wú)所有！”是啊，我們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)大，不管我們是否察覺(jué)，不管我們是否理解。我們要用眼睛，尋找愛(ài)的'足跡；我們要用耳朵，傾聽(tīng)愛(ài)的呼喚！
愛(ài)的足跡，在哪？布滿大千世界，就在你的身邊……
《尋找》作文500字 篇4
有人認(rèn)為有許許多多、各種各樣的金銀財(cái)寶就是幸福;有人認(rèn)為吃好、玩好才是幸福;還有一些小朋友認(rèn)為玩得其樂(lè)無(wú)窮就是幸福。到底幸福是什么呢?讀過(guò)《幸福是什么》一文后，我才找到答案。
以前，我看到社會(huì)上一些人吃山珍海味，穿五彩繽紛的漂亮外衣，……便認(rèn)為這就是幸福，常常羨慕不已。而把那些總是為別人著想，不顧自己名利的人當(dāng)成傻瓜。比如：大清早就在為城市美容的環(huán)衛(wèi)工人，他們用自己的一身臟換來(lái)了萬(wàn)家潔�？僧�(dāng)我走過(guò)他們身邊時(shí)，總是捂緊鼻子，迅速躲開(kāi)。到今天，我才明白，其實(shí)他們和童話中的牧童一樣，靠誠(chéng)實(shí)和勤勞獲取報(bào)酬，做著對(duì)人們有益的事。同樣值得大家的尊重。在書(shū)中我曾讀到過(guò)這樣一句話：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的�！笨鞓�(lè)自己，快樂(lè)別人，這才是真正的幸福。
我是班上的數(shù)學(xué)課代表，平時(shí)常常因?yàn)榘嘀械膸讉�(gè)“拖拉機(jī)”而浪費(fèi)了我許多寶貴的課余時(shí)間。我也曾懊惱：“當(dāng)課代表真煩人，做不好還得受到老師的批評(píng)，真不想干了�！闭f(shuō)也奇怪，自從我看了這本書(shū)后，這樣的感覺(jué)一下跑得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)有的同學(xué)攪盡腦汁、雙眉緊縮做不出題時(shí)，我會(huì)熱心地幫助他們分析題意。每天不厭其煩地收、發(fā)本子。碰到本子不齊時(shí)，情不自禁地會(huì)拿起學(xué)生名單，一個(gè)個(gè)鉤過(guò)去，幫老師查出那個(gè)忘交作業(yè)的'同學(xué)�？粗瑢W(xué)開(kāi)心地樣子，看著老師臉上掛的笑容。我一身輕松，我覺(jué)得自己是快樂(lè)的、幸福的。
作為21世紀(jì)的中國(guó)少年兒童，現(xiàn)在應(yīng)盡自己的努力，勤奮學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)人們有益的人，在勞動(dòng)中尋找幸福!
《尋找》作文500字 篇5
當(dāng)老師要求我們以“感動(dòng)”為話題寫一篇記敘文時(shí)，我愁思冥想：寫什么？怎么去寫？這兩個(gè)問(wèn)題令我苦惱不已。正當(dāng)此時(shí)，老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著讀著，我頓悟了，其實(shí)，我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合，更是點(diǎn)滴真情的凝聚。正如羅丹所說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比绻眯娜ジ形蛏�，定能寫出具有真情實(shí)感的文章。
此時(shí)，我又回憶起我前不久讀過(guò)的魯迅的《一件小事》，小說(shuō)講述的是在那個(gè)時(shí)代，車夫撞倒人但是并沒(méi)有其他人看見(jiàn)，而且冒著被人訛詐的風(fēng)險(xiǎn)下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當(dāng)下我們討論激烈的'“扶不扶”的問(wèn)題，也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們，此次作文要求寫自己身邊熟悉可感的人和故事，也就是說(shuō)要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節(jié)，我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的那個(gè)三輪車師傅，瞬間，他的音容笑貌在我眼前清晰起來(lái)�？磥�(lái)，“寫什么”的問(wèn)題已經(jīng)解決了。
接下來(lái)是解決“怎么寫”的問(wèn)題，關(guān)于三輪車師傅，起初我是不怎么待見(jiàn)他的，總覺(jué)得他有點(diǎn)小市民的氣息，但仔細(xì)思量，他用殘疾的身體養(yǎng)活自己，沒(méi)有成為家庭甚至社會(huì)的累贅，這又有什么錯(cuò)呢？他徹底打動(dòng)我的地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù)，尤其是他艱難地爬上墳頭，點(diǎn)燃鞭炮的一剎那，也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文？如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)？如何表達(dá)出我的真實(shí)感受？這一連串的素材，在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過(guò)程。很顯然，我在寫作時(shí)，不能同樣著墨，需有所側(cè)重。我自然地想到了老師教我們的寫作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說(shuō)細(xì)微之處。
《尋找》作文500字 篇6
他，如此桀驁不馴。
“快使用雙截棍，哼哼哈嘿！快使用雙截棍，哼哼哈嘿！”一曲粗獷豪放、火爆刺激的《雙截棍》，讓人為之瘋狂；“我看你敢再拍照！”“啪”的一聲，他狠狠地摔掉了“狗仔隊(duì)”們的照相機(jī)，娛樂(lè)界為之引起軒然大波。
他，如此沉郁煽情。
“我送你離開(kāi)，千里之外……”一曲低沉婉轉(zhuǎn)的《千里之外》，一段纏綿悱惻的情感，教室、宿舍、操場(chǎng)……校園里的各個(gè)角落，頃刻間，彌漫著略帶傷感的曲調(diào)；“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”聆聽(tīng)著《聽(tīng)媽媽的話》，我們仿佛又看到了一個(gè)聽(tīng)話的孩子深懷著對(duì)母親的感恩之情，對(duì)她訴說(shuō)著自己心中的愧疚。
他，到底是誰(shuí)？你在找他嗎？
是的，我也一直在找他。
他，就是周杰倫。
他的音樂(lè)時(shí)而激情似火，時(shí)而柔情萬(wàn)種，時(shí)而讓人遐想，時(shí)而讓人震撼。不知什么時(shí)候起，周杰倫成了我們心中的“樂(lè)神”。為什么他如此輕而易舉，就俘獲了我們這些歌迷的`心？我無(wú)法回答。也許，我至今還沒(méi)有找到真正的周杰倫，至今還沒(méi)有聽(tīng)懂他的音樂(lè)靈魂，至今還沒(méi)有讀懂他的人格魅力。
但是，我知道，我心中有一份情源于周杰倫，源于他《聽(tīng)媽媽的話》那一首歌。是那一首歌，讓我重新發(fā)現(xiàn)了自己的年少無(wú)知。媽媽從小對(duì)我呵護(hù)有加，但我卻常常對(duì)她大吵大嚷，傷透了她的心。一次，媽媽虛心求教我如何用手機(jī)發(fā)短信。我耐著性子教了她一遍，可她仍沒(méi)有學(xué)會(huì)。我按捺不住，馬上就批評(píng)她“笨”。媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么，只是黯然地轉(zhuǎn)身走了�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)，媽媽的心該有多么難過(guò)�。�
周杰倫，也許，我至今都沒(méi)有讀懂過(guò)你。但是，我仍然想借助你，和你的歌聲，來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的歉意。
《尋找》作文500字 篇7
“靈感”這個(gè)字眼，對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是向往已久的，對(duì)于那些搞藝術(shù)創(chuàng)作的知識(shí)分子來(lái)說(shuō)更是至關(guān)重要。
靈感，是隨時(shí)隨地的，是無(wú)處不在無(wú)處不有的，是既好找又易得的……
我們要想從如此繁多的靈感中找出自己所需要的靈感，那可就難上加難了。因此，我們要堅(jiān)持不懈地去尋找屬于自己的靈感，只有這樣，做起事情來(lái)才會(huì)顯得更有頭緒，更加輕松些。
國(guó)外有位著名的小提琴家，他為了追求自己的夢(mèng)想，整日沉浸在音符的'海洋之中，為了創(chuàng)作出優(yōu)美的曲子，他幾乎忘記了一切。一天夜里，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)可怕的魔鬼在演奏著使人陶醉的樂(lè)曲，就在這時(shí)，他的靈感終于出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)音符跳躍般地在他腦海中脫穎而出。于是，他立刻起身伏案譜曲，將那首夢(mèng)里的曲子完整地譜寫了出來(lái)，并順利地演奏了出來(lái)。后來(lái)，取名為《魔鬼之歌》。這個(gè)夢(mèng)雖然是個(gè)噩夢(mèng)，但誰(shuí)也不會(huì)猜到最終會(huì)是這樣的結(jié)果，沒(méi)想到如此繁多的靈感竟然讓他在夢(mèng)中給找到了，而且是個(gè)噩夢(mèng)。真是不可思議啊！
雖然靈感很難被我們找到，但是，就在我們千辛萬(wàn)苦的努力之后，你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)分喜悅，幾乎欣喜若狂，從而，你就可能會(huì)小有名氣了。
古人云：“易得之事易失去，難得之事難失去。“先苦后甜嘛！如此看來(lái)，尋找靈感也不一定是件令人頭疼的事情啦。
總之，為了我們的夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)，為了我們的事業(yè)能夠飛黃騰達(dá)，為了我們的未來(lái)能夠充滿光明……那么，就從現(xiàn)在起、從此刻起，讓我們一起去尋找那份屬于自己的靈感吧！
《尋找》作文500字 篇8
那段時(shí)間，幾乎天天下大雨，害得我不能和同學(xué)一起打籃球。不過(guò)，這雨水也給我?guī)?lái)了好處——田螺。
趁著端午節(jié)，在我的強(qiáng)求下，家長(zhǎng)終于答應(yīng)了我去爺爺樓下的那條小溪捉田螺�？梢坏叫∠叄屑�(xì)一看，連根毛都沒(méi)看見(jiàn)，隨行的同學(xué)要散的都散了，要回家吃飯的也回家吃飯了，最后只剩下我和一個(gè)同學(xué)了！
我們挽起褲腿，赤腳踏進(jìn)了冰冷的溪水中，可尋找了老大半功夫，連一個(gè)田螺的影都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可自己的腳卻被凍得發(fā)僵。
不過(guò)俗話說(shuō)“堅(jiān)持總會(huì)有收獲”，所以我并沒(méi)有放棄這個(gè)捕捉田螺的想法，反而還在心里給自己默默地加油打氣，希望能早點(diǎn)找到田螺。
因?yàn)榻鼛滋爝B著下大暴雨，所以溪水中的水位至少上升了一米，這也給我們捕捉田螺加了不少難度和一些不必要的麻煩。
我們思索了一下找不到的原因，認(rèn)為可能是搜索范圍引起的，所以，我們便向更深的.地方移動(dòng)。突然，不知道一個(gè)什么東西夾住了我的小腿（我猜是水中的一些碎石子）我大叫一聲，側(cè)身摔在水中，起來(lái)時(shí)，全身皆濕，突然，我看到了田螺的影子，我甩開(kāi)疼痛，站起身，撿起一看，原來(lái)是一塊似螺的石頭。當(dāng)我們一再追究找不到田螺的原因，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么問(wèn)題，最后才知道，原來(lái)是不符合科學(xué)呀！
天上又漸漸下起了雨，田螺還沒(méi)找到，我皺起眉頭，心想：什么都沒(méi)找到多虧呀，不如自己去店里請(qǐng)自己吃一盤“紅燒田螺”。
等下次有了時(shí)間，再來(lái)，一定要尋找到田螺。
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