我和書的故事五年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我和書的故事五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我和書的故事五年級(jí)作文1

　　在我過(guò)生日的那一天，姥爺送了我一本書，名字叫《小狼、小狼》，我如獲至寶，趕快打開津津有味的讀了起來(lái)。

　　正當(dāng)我讀的興致正濃的時(shí)候，門“砰”的一聲打開了，媽媽走進(jìn)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天是你的生日，媽媽給你做了你最愛(ài)吃的西紅柿雞蛋面，你趕快過(guò)來(lái)吃吧！”我“嗯”了一聲，媽媽便走出我的房間，我又鉆進(jìn)了書中的.故事里。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，愛(ài)看書是一件好事，可是不能不分時(shí)間的看，大家已經(jīng)等你半個(gè)多小時(shí)了，你快點(diǎn)兒出來(lái)吃飯吧！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我只好戀戀不舍的跟著媽媽走出房間。到了餐桌上，我一邊吃飯，一邊想著書中的故事情節(jié)，就連大家開始給我唱生日歌都沒(méi)有注意到。

　　晚上臨睡前，我跟媽媽道完晚安媽媽就把我房間的燈關(guān)掉了，等媽媽走了之后，我又偷偷的拿起我早已放在被窩里的那本心愛(ài)的書看了起來(lái)，我也不知道看了多久，就這樣不知不覺(jué)的，書和我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我和書的故事五年級(jí)作文2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基的書；“書是世界的養(yǎng)料�！边@是莎士比亞的書讀一本好書就像交一個(gè)好朋友“是臧克家的書。在我看來(lái)，這本書是一把金鑰匙，可以幫助我打開文學(xué)的大門，開闊我的`視野。書是一葉扁舟載著我在知識(shí)的海洋里暢游；書是我的良師益友，告訴我一個(gè)人生的教訓(xùn)。

　　那天我姐姐住在我家里。深夜，我在床上洗了個(gè)澡等著妹妹，準(zhǔn)備執(zhí)行我們的“夜間計(jì)劃”：晚上出書，用手電筒當(dāng)熒光燈看書。我妹妹來(lái)了，我們不在乎多久了。因?yàn)槭蛛娡彩侨豕狻��?qiáng)光、閃光三種光組成的，要按幾下開關(guān)才能關(guān)燈�！碑�(dāng)當(dāng)！”我們隱約聽(tīng)到腳步聲。”快關(guān)燈！”妹妹連忙說(shuō)，可還沒(méi)等我們關(guān)燈，爸爸就進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了，還沒(méi)睡，為什么？我們說(shuō)不出話來(lái)，只好睡著了。

　　爸爸走了，姐姐提示我用小手電筒。我們看完后就上床睡覺(jué)了。

我和書的故事五年級(jí)作文3

　　進(jìn)入書的世界，傾聽(tīng)書的話語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明。讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人談話，讀書真是樂(lè)趣無(wú)窮。

　　有一次，我去新華書店看書，我一進(jìn)去就連忙跑到讀書區(qū)找到我夢(mèng)寐以求的書，就是《三國(guó)演義》。一面兩面，我像一匹惡狼貪婪的讀了起來(lái)，我一動(dòng)不動(dòng)，生怕看錯(cuò)一個(gè)字或錯(cuò)過(guò)一段精彩的片段，我把一個(gè)個(gè)富有哲理的和一個(gè)個(gè)精彩的`故事，深深地印在了我的腦海里。這時(shí)，我好像進(jìn)入了這本精彩的書的世界，我在書里慢慢的走。突然，我的臉上露出了開心的笑容，因?yàn)槲铱吹搅宋易钆宸�的武將，被稱為武圣的關(guān)羽，我又看見(jiàn)了武藝超群的呂布，又看到了郭嘉和曹操在討論著他們和袁紹誰(shuí)贏。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了呼喚我的聲音，我一抬頭看到了向我招手的媽媽，我一看窗外，才知道天黑了，我連忙把書放了回去，開開心心的回家。

　　這時(shí)，我感受到了讀書是多么快樂(lè)的事，也像培根說(shuō)的：“書籍是思想的航船”，它滿載著人類的智慧運(yùn)送給一代又一代的人們。讓一些人從不好到好，讓一些人從好到更好，請(qǐng)讓我們快樂(lè)地讀書。

我和書的故事五年級(jí)作文4

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)有了書就沒(méi)有了陽(yáng)光的照射,書就像一把開智慧的大門的鑰匙，打開智慧的大門。 我記得有一次：我在家里做作業(yè)寫完了后，媽媽叫我下樓吃飯，然后去上班了，我呢！不餓就去看書了，看著看著覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快�，F(xiàn)在已經(jīng)是2半了，我連忙下去吃飯，菜都凍了，吃完了媽媽打電話回來(lái)說(shuō)：兒子，你在做什么。我在看書。兒子不要老是看書。媽媽我的書在那里。今天，不是給你一本嗎？我看完了。每天只能看一本說(shuō)在那了。說(shuō)完就掛了。我馬上把書柜找來(lái)找去,找了半天還是沒(méi)有找見(jiàn),我馬上看看床低下有沒(méi)有， 找見(jiàn)了書,我非常的高興連忙坐下來(lái)看書。書上有一些詩(shī)人說(shuō)過(guò)的話其中有詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話對(duì)我影響很大，因?yàn)橹挥卸嗫磿�，多讀書才能提高我的'水平和寫作能力，使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)和多彩。 讀書要有選擇，有針對(duì)性地去讀，還要學(xué)以致用。這樣，才能把知識(shí)的水平提升上去。貴港市港北區(qū)西江中心小學(xué) 林楷指導(dǎo)老師：白運(yùn)香

我和書的故事五年級(jí)作文5

　　書這個(gè)字讓喜歡讀書的人感到了欣慰，讓不喜歡讀書的人感到了厭惡。而我對(duì)她的厭惡早已化成灰，只剩下了無(wú)限的欣慰，我與書的故事非常有趣，他讓我明白了如何敵人，如何待人的'道理，我對(duì)他也充滿了無(wú)限的感激與敬佩。

　　烈日炎炎的夏天，最適合郊游了。我與朋友收拾了東西，便去郊游了，我的背包里放著幾本書，我想在無(wú)聊的時(shí)候看看，我一邊走一邊欣賞著風(fēng)景，似乎看得有些入迷了，都不知道走到哪里，朋友這是哪呀，同伴疑惑的說(shuō)了起來(lái)，不是你帶的路嗎，我著急地問(wèn)道，眼里的淚早已不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，同伴們?cè)�以笑容滿面的臉已經(jīng)變成了驚慌和害怕，我們現(xiàn)在只想變成一只西安鳥飛回家，我們一會(huì)往這走一會(huì)往那走，已經(jīng)餓得筋疲力盡了，正當(dāng)我們魂落魄的時(shí)候，我想到了背包里的那幾本書眼睛劃過(guò)一絲希望與興奮，我急忙打開背包，拿起了那本書，就像抓著了一根救命稻草死似的，看著一面的地圖，不一會(huì)我們回到了家。

　　書，是你在我迷失方向是給了我無(wú)窮的勇氣讓我堅(jiān)持下去，是你在我自信滿滿時(shí)候，叫我不要驕傲，要懂得虛心，是你在我遇到困難的時(shí)候給了我.，前所未有的力量，你是我生活中的力希望，你是我永不破滅的精神支柱。

我和書的故事五年級(jí)作文6

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碧K軾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神�！迸喔�說(shuō)過(guò)：“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡�！比艘�獲得知識(shí)，就一定要讀書。

　　在我不認(rèn)字時(shí)，對(duì)那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽(tīng)。一年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一些字，可以獨(dú)立讀一些簡(jiǎn)單的書籍，但還不可以明白書里深刻的含義。到了中高年級(jí)，就可以遨游書海，在書中看到各種各樣美麗的`風(fēng)景。

　　讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，橫看中國(guó)歷史的悠久。在羅貫中《三國(guó)演義》里坐看風(fēng)起云涌，宏偉壯觀的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》里看到了風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)離世俗的世外桃源；在李白的《行路難》里感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡臅邕_(dá)樂(lè)觀。

　　又讀國(guó)外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與海》領(lǐng)悟“人可以被毀滅，但不能被打敗�！钡娜松�哲理。讀霍金《時(shí)間簡(jiǎn)史》探秘宇宙歷史，開創(chuàng)科技未來(lái)。讀凡爾納《海底兩萬(wàn)里》游覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀(jì)預(yù)言......

我和書的故事五年級(jí)作文7

　　古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”雖然平時(shí)我看書不多，但是當(dāng)我看到自己喜歡看的書時(shí)，我就會(huì)情不自禁的去看那本書。

　　好書，就像一位朋友，陪伴我們一生。書就像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量，勇氣和智慧。四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好，我不停的努力，不停的`做卷子，可是，卻卻一點(diǎn)改變也沒(méi)有。

　　于是，星期六，我就跑到書店去看，我跑到少兒區(qū)，找了一本“故事大會(huì)”我坐在書店的一個(gè)小角落。細(xì)細(xì)的品味那本書，我看了一遍接著又看了一遍，我就像一匹餓狼貪婪的讀著那本書。我很快樂(lè)也很害怕，因?yàn)槲遗聲�店中午關(guān)門，把我鎖在書店里，所以我放下書就回家了。

　　當(dāng)我走出是書店時(shí)，我想起語(yǔ)文書中的一句話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”

我和書的故事五年級(jí)作文8

　　說(shuō)起書來(lái)，大家一定都不陌生。讀書的好處，大家也都知道：讀書可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，學(xué)會(huì)和書中的'人物以及作者交朋友

　　同學(xué)們，你們和書又有過(guò)怎樣的故事呢？

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我悄悄地躲在房間看書。突然，門響了一聲，原來(lái)是妹妹來(lái)了。妹妹問(wèn)：“姐姐，你還在看書��？”我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她講話。妹妹打了我一個(gè)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。妹妹說(shuō)：“姐姐，都這么晚了，快睡覺(jué)吧！”“哦”我嘴上答應(yīng)，但還在看，“你也走吧。”你睡覺(jué)，我就走�！懊妹谜f(shuō)完就坐在了地上�！澳呛冒�，我睡我睡�！� 妹妹終于走了，她真吵。我躺在床上，想著書上的內(nèi)容，又不知道后面發(fā)生了什么故事，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，就像想念親人一樣牽腸掛肚，最后趁大家不在又看了起書來(lái)。

　　陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！钡�是我卻一秒鐘也離不開書，事情就做不好。我真是一個(gè)愛(ài)看書的人��！

我和書的故事五年級(jí)作文9

　　我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。在我讀書的過(guò)程中，發(fā)生了許多有趣的事。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了書店。到了那兒一看，真是人山人海，過(guò)道里，臺(tái)階上，到處都是埋頭看書的人們。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠里邊來(lái)。那兒的書可真多呀，看得我眼花繚亂，最后選了本《我要做好孩子》。

　　開始看書時(shí)覺(jué)得很無(wú)趣，但的我好奇心像根弦，任意被它撥動(dòng)。我像一個(gè)偵探一樣，一個(gè)字也不放過(guò)。讀到感動(dòng)人心的地方，我就淚落如珠；讀到有趣的地方，我就捧腹大笑。我讀得津津有味，日子久了，我迷上了看書。我就像泡泡糖一樣，一直黏在我的書上。就連吃飯、睡覺(jué)、上廁所，手里也拿著書。一次，媽媽要我給弟弟喂飯，我像以前一樣抓起勺子就往弟弟嘴里塞。一勺，兩勺，一頁(yè)，兩頁(yè)，喂著，喂著，弟弟大哭起來(lái)，原來(lái)因?yàn)槲业难劬σ恢倍⒅鴷�，結(jié)果把飯喂到了弟弟的`鼻子上。

　　因?yàn)闀�，我鬧了不少的笑話，也因?yàn)闀�，我成了一個(gè)有知識(shí)的好孩子。

我和書的故事五年級(jí)作文10

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�活里沒(méi)有書，就好像天空里沒(méi)有了太陽(yáng)；就好像知識(shí)里沒(méi)有了書籍；就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。所以，從幼兒時(shí)代，書就是我形影不離的好伙伴。

　　記得有一次，媽媽買了一本楊紅櫻的.新書《櫻花巷的秘密》然后我跟媽媽說(shuō)：“我要看。”但是媽媽卻跟我說(shuō)：“都這么晚了，快去睡覺(jué)�！甭�(tīng)了媽媽這么說(shuō)，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書，怎么睡啊。所以，過(guò)了15分鐘，我聽(tīng)到外面沒(méi)有動(dòng)靜，就小心翼翼地走出去拿書，然后又偷偷摸摸地開了房間最暗的燈，不一會(huì)兒，我便津津有味地看起了書來(lái)。又看了一會(huì)兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來(lái)看書，完全聽(tīng)不到外面的雷聲了這時(shí)我想，就算什么聲也阻止不了我看書的欲望。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然戴上了蜜兒的神奇的眼鏡。我還發(fā)現(xiàn)我去幫助那些家長(zhǎng)，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺(jué)很爽。突然，一只大手向我拍來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽啊。媽媽嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都幾點(diǎn)啦，還在看書。”聽(tīng)我完我立刻去睡覺(jué)。雖然被媽媽捉到了，但我還回味著剛才的情景。

　　書是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。

我和書的故事五年級(jí)作文11

　　杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)我回憶小時(shí)候讀書時(shí)的場(chǎng)景，腦海里便出現(xiàn)許多童年景象，我想你們一定也很想知道吧！讓我來(lái)告訴你們吧。

　　記得那一次，我才剛上一年級(jí)，媽媽，給我買了一套動(dòng)物小說(shuō)。我隨便翻了幾下，就把它放那了。還沒(méi)等媽媽開口，我就底氣十足的說(shuō)：“插圖太少，全是字！”“你呀，自己看著辦吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。說(shuō)完媽媽就走了。我心里暗暗發(fā)誓，不看就不看，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

　　轉(zhuǎn)眼間一上午過(guò)去了，我閑的沒(méi)事干，在屋里瞎轉(zhuǎn)悠，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)事瞎走，一會(huì)就撞墻。突然我看見(jiàn)了那些書想翻開看看，但想起我跟媽媽說(shuō)的'話又趕緊走開，但是好奇心讓我不由自主的翻開一本《小灰狼白牙》，看著看著我就被書里的故事情節(jié)吸引了，就連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。從那時(shí)起我迷上了讀書。

　　讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書使我變得快樂(lè)，書像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而讀書！

我和書的故事五年級(jí)作文12

　　“要知古今事，需讀五車書�！蔽覐恼J(rèn)字開始到現(xiàn)在，讀過(guò)各式各樣的書，它們有的多姿多彩，有的奇思妙想，還有的意味深長(zhǎng)......一本本書讓我知道了書之精華，它們就像一盞盞照明燈，為我照亮了前方的路。

　　放學(xué)回家，我扔下笨重的書包，跑到房間里，津津有味的讀起書來(lái)。我讀到一半時(shí)，才隱隱約約的想起回家作業(yè)沒(méi)寫，可是“眼睛”目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一點(diǎn)也不想走，在“大腦”長(zhǎng)期勸說(shuō)下，“眼睛”從了。寫完作業(yè)，媽媽叫吃飯了，聰明的`“眼睛”讓“嘴巴”說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！苯又�繼續(xù)看書，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽親自把我“請(qǐng)”了過(guò)去，她不知道我把我那親愛(ài)的書也帶了過(guò)去�！澳氵@哪是吃飯��！分明是換個(gè)地方看書”媽媽哭笑不得，我狼吞虎咽，爭(zhēng)分多秒，三下五除二地功夫就完成了這場(chǎng)“戰(zhàn)役”。

　　見(jiàn)到老人84天沒(méi)有捕到魚，我為他感到悲傷，但是老人沒(méi)有氣餒，對(duì)男孩說(shuō)第八十五天能釣大魚，我半信半疑，結(jié)果老人果然釣到了大魚，我為老人感到高興，可是這條大魚流著血，鯊魚會(huì)聞血趕來(lái)，老人沒(méi)有一絲高興，在和鯊魚搏斗后，老人只剩下一大具魚骨頭，但是老人放棄，一直保持著樂(lè)觀的心態(tài)，我十分開心。

　　我愛(ài)讀書，書就是我生命中的一部分。

我和書的故事五年級(jí)作文13

　　我愛(ài)讀書，我喜歡和書交流。書，是我的良師益友。

　　讀書使我快樂(lè)。那天，我和朋友小紅跳皮筋的時(shí)候鬧了點(diǎn)別扭，心里感覺(jué)非常難過(guò)�；氐郊椅冶汶S意拿起一本書讀了起來(lái)，書中講到人要心胸寬闊，謙虛大度，人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互幫互助，我一下子心胸開朗了。第二天我誠(chéng)懇的向小紅道歉，我倆又成了好朋友。

　　讀書使我找回自信。有一次，語(yǔ)文考試竟然才考了80.5分。我垂頭喪氣地回到家，拿起書就讀。突然，我讀到一篇有關(guān)于自信、堅(jiān)定不拔的文章。我擺出思考的樣子開始想：為什么作者能重新找回自信心，而我卻不能呢？更何況作者還是個(gè)殘疾人�？戳诉@篇文章，我又重新開始努力學(xué)習(xí)。

　　讀書使我忘記了害怕。那天夜晚，爸爸和媽媽都不在家里，留我一個(gè)在家看門，我的`心里不由得緊張起來(lái)，心咚咚的跳，眼里流露出害怕的神情，爸爸打電話來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在晚了，快點(diǎn)睡吧！”我在被窩里縮成一團(tuán)，不敢睡覺(jué)，這時(shí)我想起看書，便拿起書就讀起來(lái)，有時(shí)還會(huì)“咯咯”的笑起來(lái)，時(shí)間過(guò)的真快！爸爸回來(lái)了。哎，虛驚一場(chǎng)，隨后我便安分地睡著了。

　　讀書的樂(lè)趣無(wú)處不在。

　　我愛(ài)我的好友——書。

我和書的故事五年級(jí)作文14

　　書，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。

　　那是我十歲那年，我常去各個(gè)姐姐家看書，因?yàn)榻憬銈兌贾�道我�?ài)看書，就經(jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事，我聽(tīng)著故事，心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛(ài)去的是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時(shí)，白血病在我腦海是一無(wú)所知，天真的我一直以為姐姐一定會(huì)治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書是《名人傳》，但從來(lái)不會(huì)講給我聽(tīng)，我每次要姐姐講給我聽(tīng)，并問(wèn)她為什么愛(ài)看這本書，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說(shuō)：“現(xiàn)在，我不能講給你聽(tīng)，你長(zhǎng)大后再看，那時(shí)，你就會(huì)知道了�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一年后，姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書，終于了解了姐姐的'心愿，我下定決心，不管面對(duì)多大的困難，我的不會(huì)放棄的。

　　從姐姐離開我到現(xiàn)在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應(yīng)該上八年級(jí)了吧，但是，姐姐送我的那本書，我留到至今，那本書是我對(duì)姐姐的回憶和留念

我和書的故事五年級(jí)作文15

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常讀書上的故事哄我睡覺(jué)。書中的故事讓我體會(huì)了善良與兇惡、正義與邪惡。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去碧沙崗公園玩，我走累了，就向媽媽喊著走不動(dòng)了，我們就坐在長(zhǎng)椅上休息。這時(shí)，我隨即從書包里掏出了我的'好朋友——書，投入的讀了起來(lái)。因?yàn)樘�入迷，周圍的事情我全然不知。過(guò)了一會(huì)兒，我往身邊一看，媽媽不見(jiàn)了。我大聲喊媽媽，也不見(jiàn)回答。我又孤獨(dú)又害怕，哇哇地哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。原來(lái)，媽媽是看我太熱了，就去給我買冷飲了，見(jiàn)我看書看得太入迷了，才沒(méi)有打斷我。

　　到了晚上，我和媽媽一回到家，我又迅速?gòu)臅�架上拿出一本書，津津有味地。讀了起來(lái)。我一頁(yè)頁(yè)翻著，看得如癡如醉。在我眼里，那是一種享受，也是一次發(fā)現(xiàn)新東西的體驗(yàn)。媽媽勸我休息一下，我總是嘴上答應(yīng)，可眼睛還是不離書。我與書中的人物進(jìn)行著交流，在書中尋找著自己，也在書中完善自己。

　　在細(xì)細(xì)地品讀中，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

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