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我最喜歡的人作文15篇(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我最喜歡的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最喜歡的人作文1
在我成長(zhǎng)路上，有一個(gè)人，像太陽(yáng)，溫暖我，照亮我，愛(ài)護(hù)我這顆小苗。面對(duì)那熟悉而親切的面孔，我常常感受到她那無(wú)私的愛(ài)。她就是我最喜歡的人——媽媽。
水汪汪的大眼睛下，布滿了一條條細(xì)細(xì)的皺紋，仿佛能看透我的心。烏黑的頭發(fā)自然地披在后背，白里透紅的臉蛋，像熟透的.桃子，櫻桃般的嘴唇，美麗而動(dòng)人。
媽媽把晶瑩的淚珠，撒下我這顆脆弱的小草，滋潤(rùn)著我。她把溫暖的光芒，射進(jìn)我柔弱的身軀，讓我茁壯成長(zhǎng)，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)她。
不論炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都會(huì)接送我上下學(xué)，送我上興趣班，我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽也會(huì)陪著我。每天晚上，我都是在媽媽講的睡前故事中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一次，不懂事的我，在小區(qū)玩體育器材，把自己甩到三尺高，一不下心，我手一滑，呯的一下，重重地摔到在地。頓時(shí)，我眼一花，弄的頭破血流，我哇哇大哭，媽媽邊責(zé)備邊焦急地抱起我，直奔醫(yī)院。媽媽那小小的身軀，就像超人一樣充滿了力量，光一樣的速度，我們就來(lái)到了急診室。醫(yī)生看了后，安慰媽媽道：“孩子皮外傷，縫幾針過(guò)幾天就好了�！眿寢屵B聲說(shuō)：“謝謝，謝謝。”我們跟著醫(yī)生進(jìn)入了一個(gè)小房間，叫我趴下，看他拿出針，我嚇得全身發(fā)抖。媽媽緊緊拉著我的手，給我勇氣。
記憶中，還有很多令我感動(dòng)的事情。在一個(gè)寒冷的冬天，外婆拉著我的手，走在媽媽的前面。我非得去找媽媽?zhuān)瑨昝撏馄诺氖�，朝著媽媽的方向跑去�？墒俏覜](méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)脚茉竭h(yuǎn)，結(jié)果我迷路了，遇到了一個(gè)叔叔帶著我找到了心急如焚的媽媽?zhuān)蚁驄寢尩膽驯е信苋ィ瑓s看到媽媽的頭發(fā)上，睫毛上都結(jié)上了冰。她為了找到我，在寒風(fēng)中不顧一切的找我，仿佛都要變成冰雕了�？墒俏乙廊挥X(jué)得媽媽的懷抱還是那么溫暖。
媽媽的皺紋就在關(guān)心和操勞下慢慢生出來(lái)的吧！不管媽媽有多少條細(xì)細(xì)的皺紋，有多少根白發(fā)，我都覺(jué)得她是最美的，最能給你溫暖的那顆太陽(yáng)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我要用我那溫暖的心靈，回報(bào)媽媽的愛(ài)。她永遠(yuǎn)是我最喜歡的人。
我最喜歡的人作文2
踏進(jìn)小學(xué)校園大門(mén)已有五年了，在這五年來(lái)，我學(xué)到很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)；我也從一個(gè)一無(wú)所知的內(nèi)向小孩，變成一個(gè)全面發(fā)展的自信小學(xué)生了。我心中十分感謝學(xué)校、班級(jí)、老師對(duì)我的幫助、關(guān)愛(ài)。而此刻，我最感謝也最喜歡的人則是我們班的班主任——覃老師。
五年了，很多事也許已經(jīng)被人遺忘，但在我們班里發(fā)生的每一件事，我的'腦海都像一部攝影機(jī)，“咔嚓咔嚓”地把那一幕幕精彩的畫(huà)面記錄了下來(lái)，至今還令我歷歷在目……
初次見(jiàn)到覃老師是我與父母來(lái)金五小報(bào)名注冊(cè)的時(shí)候，她梳著齊眉劉海，扎著馬尾辮，微笑地與前來(lái)報(bào)名的小朋友交談著。當(dāng)輪到我時(shí)，我緊張得躲到媽媽身后，媽媽強(qiáng)拉著我出來(lái)與覃老師問(wèn)好。我極不情愿地從媽媽的身后探出小腦袋來(lái)怯生生地跟覃老師問(wèn)了個(gè)好。而那時(shí)我看到覃老師對(duì)我笑了，那笑容好似融化冰封的一縷暖陽(yáng)，燦爛明媚，包含著關(guān)心關(guān)愛(ài)……
之后的學(xué)習(xí)如同一座沉重的大山壓得我透不過(guò)氣，覃老師發(fā)現(xiàn)了，專(zhuān)門(mén)在下課時(shí)間輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。那段時(shí)間里，我記著覃老師說(shuō)的一字一句，努力學(xué)習(xí)著……現(xiàn)在，想起覃老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的鼓勵(lì)話語(yǔ)，就像一陣陣清澈的溪水，溫柔地流過(guò)我的心田。
還有一次上課時(shí)，我突然感到一陣眩暈，肚子如刀絞般劇痛，大滴大滴的汗珠從臉頰滑過(guò)，我硬忍著撕心裂肺的痛，祈求著痛苦快些散去。當(dāng)覃老師經(jīng)過(guò)我身邊，那雙洞察人心的眼睛帶著擔(dān)憂、關(guān)懷地問(wèn)我：“是不是身體不舒服？”之后，覃老師馬上背著我到校醫(yī)室，并通知我的父母過(guò)來(lái)接我回家休息。這個(gè)過(guò)程中，我看到覃老師眼里深深的關(guān)切……
老師，多么偉大的人��！而覃老師，是我人生中第一位恩師，她像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人；她像園丁，整日辛勤地培育著如花朵一樣的我們……我最喜歡的人，就是那一位整日為我們付出關(guān)愛(ài)的覃老師。
我最喜歡的人作文3
從識(shí)字開(kāi)始，我就異常喜歡讀書(shū)，也看了好多書(shū)。書(shū)讀多了，有時(shí)候頭腦中就會(huì)涌現(xiàn)很多形象——善良的白雪公主、聰明的藍(lán)精靈、勇敢的葫蘆娃，等等。但我最喜歡的是在戰(zhàn)火紛飛年代，一群為我們祖國(guó)走向獨(dú)立而英勇奮戰(zhàn)的英雄形象——鐵道游擊隊(duì)員。
這群英雄形象出自著名作家劉知俠筆下。今年暑假，爸爸出差回來(lái)，送給我一本嶄新的書(shū)——《鐵道游擊隊(duì)》。書(shū)中描述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。1939年，日本鬼子在中國(guó)瘋狂侵略，燒、殺、搶?zhuān)樱瑹o(wú)惡不作，老百姓都恨透了日寇。一支從普通老百姓中走出來(lái)的抗日隊(duì)伍，由鐵路工人、小攤販、礦工和流浪者組成的非正規(guī)部隊(duì)，在大隊(duì)長(zhǎng)劉洪、政委李正、副大隊(duì)長(zhǎng)王強(qiáng)的帶領(lǐng)下，于棗莊微山湖附近神出鬼沒(méi)。他們來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，被稱(chēng)為飛虎隊(duì)，在魯南鐵路線上穿梭著，襲擾敵人的鐵路生命線，對(duì)敵偽展開(kāi)周旋，配合主力部隊(duì)英勇作戰(zhàn)，他們靠著堅(jiān)定不移的.信念，勇于拼搏的精神，就像鋼刀插入敵人胸膛，打得鬼子魂飛膽喪，多次成功挫敗了日寇的進(jìn)攻。最終，他們消滅了魯南地區(qū)上的鬼子，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。
讀完這本書(shū)，我的心境久久不能平靜，不僅僅為起伏跌宕的情節(jié)所吸引，更為一個(gè)個(gè)英雄形象感動(dòng)得熱淚盈眶。應(yīng)對(duì)日本帝國(guó)的鐵蹄踐踏，為了民族的尊嚴(yán)、祖國(guó)的富強(qiáng)，他們用一個(gè)個(gè)血肉之軀，筑起了一道鋼鐵長(zhǎng)城。如果沒(méi)有這些英雄先烈拋頭顱、灑熱血，我們的祖國(guó)、我們的民族還會(huì)遭受多大的磨難啊。這些英雄形象讓我深深明白，今日我們的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用他們的生命和鮮血換來(lái)的。如果沒(méi)有這些先輩英勇殺敵、浴血奮戰(zhàn)，哪有我們今日的和諧穩(wěn)定？哪有我們今日的安定平安？我相信，這些先輩的犧牲和奉獻(xiàn)精神，已經(jīng)成為中華民族的精神支撐，有了這種支撐，今日的之后人必須能將他們發(fā)揚(yáng)光大，打造祖國(guó)最完美的未來(lái)。
如今，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，雖然還未成年，但已經(jīng)不再是躺在爸爸臂彎里聽(tīng)《白雪公主》才能入睡的小孩了。我要向這些革命先烈們學(xué)習(xí)，用他們的精神激勵(lì)我不斷地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了回報(bào)祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，更加富強(qiáng)！
我最喜歡的人作文4
提起電的發(fā)明，人們首先會(huì)想到愛(ài)迪生；提起無(wú)線電的應(yīng)用，人們第一個(gè)會(huì)想起馬可尼，可是在他們的身后卻隱藏著一個(gè)鮮有人知甚至被公眾遺忘，卻以往夢(mèng)想著為全世界供給無(wú)限能源輸送電力的天才，他的名字是尼古拉特斯拉，他是我最喜歡的人物。
特斯拉是個(gè)偉大的天才科學(xué)家，卻是個(gè)淡泊名利的人。他一生有過(guò)600多項(xiàng)專(zhuān)利研究發(fā)明，他發(fā)明的交流電如果按費(fèi)用每千瓦時(shí)2.5元來(lái)計(jì)算的話，在短短的一個(gè)月內(nèi)特斯拉很快就會(huì)成為世界首富。可是，他無(wú)償向社會(huì)供給了這項(xiàng)發(fā)明。特斯拉曾多次提名諾貝爾獎(jiǎng)，但都被拒領(lǐng)，他看待錢(qián)的方式和其他人不一樣，他所有的錢(qián)都是用來(lái)繼續(xù)發(fā)明創(chuàng)造，以此來(lái)改善人們的生活，推進(jìn)人類(lèi)歷史的發(fā)展，他的一生致力于為人類(lèi)供給永不枯竭的資源，并從永不枯竭的能源中獲取能量。盛舉之下，特斯拉卻一生貪困潦倒。
特斯拉是個(gè)堅(jiān)持的人。他初到美國(guó)時(shí)是在愛(ài)迪生的'公司工作的。他發(fā)明的交流電比愛(ài)迪生發(fā)明的直流電功率要強(qiáng)很多。愛(ài)迪生本來(lái)答應(yīng)給特斯拉建一個(gè)工作室，用以進(jìn)行交流電的研究發(fā)明。之后卻園某種私心，愛(ài)迪生食言了，只許諾給他上漲工資，還美其名曰："你不懂美國(guó)人的幽默�！碧厮估軔阑�，從愛(ài)迪生那里辭職，但因沒(méi)有地方上班，只能當(dāng)苦力，但他很頑強(qiáng)地堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，最終在簡(jiǎn)陋的工作室里，特斯拉在電流大戰(zhàn)上擊敗了愛(ài)迪生，讓交流電走向了千家萬(wàn)戶。這是一種夢(mèng)想的力量，足以支撐著他堅(jiān)強(qiáng)地工作著。
特斯拉輝煌成就之一是發(fā)明了特斯拉線圈，有了這個(gè)線圈的產(chǎn)生才有了現(xiàn)代的無(wú)線遙控技術(shù)，和霓虹燈等許多發(fā)明，他身高離兩米，很有異性緣，卻終生未婚，一生獻(xiàn)給了科學(xué)。
當(dāng)我看完《特斯拉傳》這本書(shū)后，就充滿了深深的教佩，我敬佩他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，敬佩他的淡泊名利，敬佩他把一生投入了自我所喜愛(ài)的科學(xué)領(lǐng)域。
我最喜歡的人作文5
提起自己喜歡的書(shū)中人物，大家應(yīng)該炸開(kāi)鍋了吧。有人喜歡《三國(guó)演義》中英勇無(wú)畏的趙云；有的喜歡《西游記》中神通廣大的孫悟空；也有的'喜歡《哈利·波特》中阿不思·鄧布利多教授……而我則喜歡《水滸傳》中的天傷星行者武松。
首先光是身形就十分魁梧：“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；氣宇軒昂，吐千丈凌云之志氣：心熊膽大，似撼天獅下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上�！比绱私阎聿模姓l(shuí)能與其媲美，如何不讓我喜歡？
光是魁梧可不夠，《景陽(yáng)岡武松打虎》這一章中，更是顯得武松勇武過(guò)人，趁著酒勁，上了景陽(yáng)岡。遇了老虎后，非但一丁點(diǎn)不怕，反而鐵下心與其斗爭(zhēng)。而看那白額吊睛猛虎，煞是嚇人，換做一般人的話，呵呵，那么這人可就慘了。光是看上一眼，都能把他嚇的魂飛魄散，跑都來(lái)不及，更別說(shuō)打了，就是讓老虎站著給他打，估計(jì)都不敢。再怎么說(shuō)，老虎也是獸中之王，渾身鋼筋鐵骨，力氣、氣勢(shì)更是無(wú)人能敵。而再看武松能鼓起勇氣打，已是勇敢至極，并且還能打得七竅出血，甚至不用任何武器赤手空拳的打。可見(jiàn)武松力氣之大，武藝之高強(qiáng)，諸如此般勇武之人，天下又有幾人能敵？又怎能不令我喜歡？
僅憑這兩點(diǎn)，便可體現(xiàn)武松形象之高大，而他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這兩點(diǎn)。他不畏強(qiáng)暴權(quán)貴，發(fā)配的一百殺威棒本可給銀子了事，而武松堅(jiān)定自己信念，不阿諛?lè)畛�。在差撥的逼迫下，毅然拒絕給銀子，此乃豪杰之氣魄。怎能不令我喜歡？
“路見(jiàn)不平一聲吼�！闭f(shuō)的便是武松，他見(jiàn)義勇為。見(jiàn)蔣門(mén)神強(qiáng)奪施恩快活林，并不像他人一般袖手旁觀，毅然幫施恩奪回快活林，討回世間公道。
武松不僅如此，敢做敢當(dāng)也是一大特點(diǎn)。殺西門(mén)慶，潘金蓮自首，殺蔣門(mén)神等人留名……
天傷星行者武松，乃真英雄也。
我最喜歡的人作文6
大家都有自己喜愛(ài)的人物，可能是英勇的孫悟空；可能是足智多謀的諸葛亮；可能是多愁善感的林黛玉……可我，卻喜歡一位命運(yùn)悲慘的水滸好漢——張順。
張順是我讀完水滸后最念念不忘的人物。我對(duì)他忠誠(chéng)的精神更是由衷敬佩。
張順是梁山伯的水軍頭領(lǐng)，武藝高強(qiáng)。一次童貫高俅率大批戰(zhàn)船攻打梁山水泊，張順在水中游來(lái)游去，靈活自如，把朝廷的軍隊(duì)打得落荒而逃，潰不成軍，簡(jiǎn)直痛快極了！
他打過(guò)許多勝仗，但令宋江稱(chēng)頌的，還是他的忠厚老實(shí)。晁天王死后托夢(mèng)宋江，說(shuō)百日內(nèi)宋江必有血光之災(zāi)。果然不過(guò)多久宋江背上就長(zhǎng)了一個(gè)毒瘤，張順挺身而出，愿意尋找神醫(yī)安道全，一路上大風(fēng)大雪，凜冽的寒風(fēng)刮到他身上，就如刀割一般，千里迢迢地終于趕到了神醫(yī)家門(mén)前的河，在過(guò)河時(shí)險(xiǎn)被強(qiáng)盜送了命。最后終于找到了神醫(yī)還拉了王定六上了梁山。
他一直都在追求清白。在攻擊郝思文時(shí)，看著高高的城墻和前面平靜、和諧、美好的西湖，吃醉其中，不久，他便站起身來(lái)，握起拳頭振奮不已地大喊：“我生在潯陽(yáng)江上，大風(fēng)巨浪，經(jīng)歷萬(wàn)千，何曾見(jiàn)過(guò)這一湖好水！便是死在這里，也做個(gè)快活鬼！”說(shuō)罷，便帶著滿腔熱血下水去了。
可惜，一個(gè)真正的好漢的.生命也要結(jié)束了，張順一路摸到了水道口便，但見(jiàn)水道緊鎖，上面掛著一個(gè)鈴鐺，突然間，張順摸到了鈴鐺，霎時(shí)間，一個(gè)帶著死亡和恐懼的聲音來(lái)到了哨兵們的耳里，張順心焦不妙。少頃，張順便死于了亂箭、亂石之中，但是他的眼睛卻還睜著，死不瞑目。我讀到這兒差點(diǎn)哭了，可關(guān)于張順的故事仍未結(jié)束。因?yàn)樗啦活浚瑥堩樀撵`魂飄進(jìn)了弟弟張橫的身體里，張橫（張順）一氣之下直接殺死了方臘，向宋江獻(xiàn)上了人頭。宋江那可是驚訝不已，連忙詢問(wèn)，張順只說(shuō)了一句：“公明哥哥，我是張順，不是張橫。”話音剛落便魂飛魄散，只留下痛苦不止的宋江和張橫。
我喜愛(ài)張順，是因?yàn)槟侵艺\(chéng)的報(bào)孝大志，也是為那死也要做快活鬼的淡泊名利，更是那死不瞑目魂穿張橫也要?dú)⑺婪脚D的責(zé)任感。我喜愛(ài)張順，喜愛(ài)為清白作斗爭(zhēng)的每一個(gè)人。
我最喜歡的人作文7
如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)一個(gè)人，我一定會(huì)說(shuō)：“那當(dāng)然是我爺爺！”
敬告我的爺爺住在農(nóng)村，是一個(gè)擅長(zhǎng)寫(xiě)毛筆字的人。他的毛筆字全村人沒(méi)有一個(gè)不知道的，他的字介于隸書(shū)與行書(shū)之間，每一筆都是那么有力，那么美觀，村里人家門(mén)上貼的、墻上掛的都是他寫(xiě)的新春或喜日的對(duì)聯(lián)、提句。爺爺還是一個(gè)懂得很多中國(guó)民間習(xí)俗、經(jīng)常幫助村里人操辦各種節(jié)慶之事、也十分關(guān)心下一代的人呢！
一次，我正在練字，爺爺忽然走過(guò)來(lái)，看了看我的字，說(shuō)：“你的字不夠漂亮，有大有小，有上有下，要像我那樣工整一些！”我聽(tīng)后，滿不在乎的地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師又沒(méi)叫我們寫(xiě)得一模一樣，一定要把字寫(xiě)得大小一樣！嘿！”爺爺并沒(méi)有生氣，笑瞇瞇地說(shuō)：“司晨，話可不能這么說(shuō)，我們中國(guó)的毛筆字是全世界獨(dú)有的，所以，我們的硬筆字本來(lái)就得學(xué)好，毛筆字更要一代一代地傳下來(lái)！讓我們的`子孫后代看到民族文化的輝煌成就，讓他們看到中國(guó)人民的聰明才干！”我聽(tīng)了使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，真沒(méi)想到爺爺還懂那么多大道理。
爺爺不但關(guān)心下一代，還經(jīng)常幫別人改正錯(cuò)誤呢！記得有一次，一位阿姨向他借錢(qián)打麻將，爺爺一聽(tīng)，平常笑瞇瞇的臉立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)�！澳闳绻谴蚵閷⒌脑�，那就請(qǐng)找其他人借，我是不會(huì)借給你的！”那位阿姨自討沒(méi)趣，灰溜溜地走了，從此以后再?zèng)]賭錢(qián)。
爺爺他平時(shí)的最大愛(ài)好就是練字。練字是他每天的必修課，真有點(diǎn)像王羲之了，不知道他的心愿是不是想成為像王羲之那樣的大書(shū)法家呢？可他喜歡書(shū)法這點(diǎn)是無(wú)可否認(rèn)的。在村里，沒(méi)有一個(gè)人比他的字更好了！這一點(diǎn)我非常非常地佩服他。差不多每次和他吃飯他都會(huì)講有關(guān)書(shū)法呀、兒童呀之類(lèi)的東西，可見(jiàn)他真的十分關(guān)心下一代。我真為有那么一個(gè)好爺爺而感到自豪和驕傲！
這就是我最喜歡的一個(gè)一個(gè)人。
我最喜歡的人作文8
在我們學(xué)校，有一位和藹可親的老師。那是我們的語(yǔ)文老師王。她教的所有學(xué)生都會(huì)喜歡她。她留著黑色的短發(fā)，明亮的眼睛充滿了學(xué)習(xí)的氣息，嘴巴明亮健談，充滿了活力。
王老師從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始給我們上課，一直教到六年級(jí)。她每次上課都會(huì)給我們認(rèn)真分析課本上的例子，鼓勵(lì)我們多練習(xí)，多獨(dú)立思考。她先給我們分析每一類(lèi)問(wèn)題，然后讓我們獨(dú)立完成。每次我們獲得一點(diǎn)點(diǎn)成功，她都會(huì)不斷地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我們。自從她教我們以來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)直線上升。有一次，她在環(huán)市街抽查考試中獲得總分第三名。
她的性格開(kāi)朗，對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。她是我們嚴(yán)格的老師。俗話說(shuō)，嚴(yán)師出高徒。這句話正是她的教學(xué)方法。然而，她分配了適量的家庭作業(yè)。她總是耐心地和有缺點(diǎn)有錯(cuò)誤的同學(xué)講道理，而不是輕易發(fā)火。她讓我們做的事，她總會(huì)做得更好。
但是有時(shí)候，王小姐會(huì)很生氣。事實(shí)并非如此。一個(gè)同學(xué)在課堂上小聲對(duì)同桌說(shuō)，王老師看到了，瞪著同學(xué)。他的'眼睛閃著光。對(duì)于學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生，她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲地給予批評(píng)和教育。有同學(xué)說(shuō)王先生認(rèn)真的時(shí)候脾氣大，我也覺(jué)得有點(diǎn)。但是經(jīng)過(guò)一件事，我改變了主意。
有一次，我去辦公室交作業(yè)的時(shí)候，碰巧看到班里有幾個(gè)同學(xué)在那里補(bǔ)課。他們好長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)幾道題，這時(shí)王老師看著他們，把他們都叫了過(guò)來(lái)。我想：嗯，這些人要小心。我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。這個(gè)時(shí)候怎么補(bǔ)習(xí)？我相信我會(huì)得到王先生的教訓(xùn)。出乎意料的是，王老師耐心的幫他們分析解題思路，他們笑得很開(kāi)心，直到看得透徹。嗷！原來(lái)這些同學(xué)因?yàn)橐?xùn)練踢毽子，錯(cuò)過(guò)了講課時(shí)間，所以來(lái)這里補(bǔ)課。
我已經(jīng)是初中生了。我已經(jīng)離開(kāi)了熟悉的校園和王小姐。但是，王小姐，你知道嗎？我多么想對(duì)你說(shuō)：你辛苦了！小學(xué)的時(shí)候，我為有你這樣的老師而驕傲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，那個(gè)帶領(lǐng)我走向成功的老師。王小姐，你永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。
我最喜歡的人作文9
你們猜我最喜歡的人是誰(shuí)？當(dāng)然是爸爸媽媽啦。如果只能寫(xiě)一個(gè)，真是個(gè)困難的選擇。如果寫(xiě)爸爸，媽媽就會(huì)不開(kāi)心。但是如果寫(xiě)媽媽?zhuān)职志筒唤o我買(mǎi)玩具！哎！為了玩具，嘻嘻，今天就寫(xiě)我?guī)洑獾陌职职桑寢尣灰獋膯眩?/p>
爸爸中等身高，略微發(fā)福（就是有點(diǎn)胖胖的，但我喜歡，嘿嘿），他長(zhǎng)著一張圓臉，眼睛特別明亮，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，笑起來(lái)臉上有個(gè)深深的大酒窩。嘿！其實(shí)爸爸還是比較帥氣的嘛！他平時(shí)喜歡穿黑色的衣服和深藍(lán)色的褲子，看起來(lái)特別精神。
雖然爸爸已經(jīng)三十四歲了，但有時(shí)還像孩子一樣。就像我經(jīng)常說(shuō)的，爸爸是個(gè)“貪吃鬼”。有一天夜里，我已經(jīng)睡熟了，爸爸把我一個(gè)月的零食偷偷拿走吃掉了。第二天早上，我起床時(shí)才發(fā)現(xiàn)零食沒(méi)了，我氣呼呼地大聲喊道：“是誰(shuí)偷了我的零食！”媽媽起床問(wèn)道：“怎么了！這么大聲，世界要?dú)缌藛幔俊边@時(shí)，爸爸也被我吵醒了，明明知道是怎么回事，卻故意非常配合地喊道：“啊！世界要?dú)缌耍∥疫�沒(méi)有領(lǐng)到這月工資呢！”我瞟了爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)他的.嘴邊還有我的零食的殘?jiān)�。我氣不打一處�?lái)，對(duì)他說(shuō)道：“爸爸，你竟然偷吃我的零食！”爸爸不好意思地回答道：“等會(huì)領(lǐng)你去超市加倍賠償好吧。”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我要三倍！發(fā)財(cái)啦，嘿嘿！”媽媽這時(shí)突然說(shuō)道：“你們倆呀！大的沒(méi)大樣，小的沒(méi)小樣的，不許再吃零食了，罰你爸爸洗一個(gè)月的碗吧！”
爸爸還特別的糊涂。那天我想去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，爸爸就帶我去了�？墒莿傋叩桨肼�，爸爸突然想起他的手機(jī)忘在家里了，我倆連忙趕回家去取�？墒侨』亓耸謾C(jī)，糊涂的爸爸又把錢(qián)包忘在了家里。由于時(shí)間已經(jīng)晚了，我們最終還是沒(méi)有去成。我又急又氣，遇上這么糊涂的一個(gè)爸爸，接下來(lái)的日子該怎么過(guò)呢！
嘿嘿！這就是我的爸爸，雖然有時(shí)貪吃和糊涂，但我還是愛(ài)他。不管給我什么，我也不會(huì)換爸爸。
我最喜歡的人作文10
一度蠻橫無(wú)理的孫悟空終究被如來(lái)佛祖壓在了五行山下，對(duì)自稱(chēng)“齊天大圣”的他是一種恥辱，但是，他也許會(huì)感謝如來(lái)佛祖，感謝如來(lái)佛祖對(duì)自己的教誨，讓他明白了“人外有人、天外有天”的道理。在這漫長(zhǎng)的五百年中，他在后悔中煎熬，在痛苦中學(xué)會(huì)的忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，這就是一種成熟，性格頑劣的潑猴懂得了永無(wú)言棄，不再莽撞。五百年的時(shí)間消磨掉了他孤傲與狂妄，也撫平了他的傷痛，樂(lè)觀的態(tài)度，不懈的堅(jiān)持，無(wú)悔的等候給了他希望，讓他看到了燃燒的光明。這就是我心目中的英雄——孫悟空。五百年的`磨難不僅沒(méi)有使他意志消沉，反而使他更加智慧，更加神勇，更加懂得堅(jiān)持不懈，忠心耿耿地保護(hù)師父。
在取回真經(jīng)的途中，孫悟空充分發(fā)揮了自己智慧的頭腦和卓越的才能。他從菩提祖師那里學(xué)會(huì)了七十二般變化和駕筋斗云，又在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛，能識(shí)辨妖精的一切偽裝，他那根金箍棒更使妖精們聞風(fēng)喪膽。孫悟空并沒(méi)有因?yàn)樽约鹤吭降牟拍芏愿咦詽M，正相反，他經(jīng)常找來(lái)土地老人了解情況，抓住妖精的疑點(diǎn)刨根問(wèn)底，從而可以運(yùn)用各種巧妙的辦法救出師父。
在“智借芭蕉扇”一章中，孫悟空先是化為小蟲(chóng)鉆進(jìn)鐵扇公主的腹中，逼迫鐵扇公主交出扇子，撲滅八百里火焰山，這招不管用，他又變成鐵扇公主的丈夫牛魔王，最終智借到了芭蕉扇，使師父快速上路，取得真經(jīng)。
其次，孫悟空敢于斗爭(zhēng)。他本是靈山一只石猴，但“不伏麒麟轄，不服鳳凰管”，藐視人間一切王府拘束。他曾大鬧東海龍王府，嚇得老龍王膽戰(zhàn)心驚，小龍子魂飛魄散，他敢于向天庭地府一切神仙妖魔挑戰(zhàn)，可謂是“天不怕，地不怕，神不怕，鬼不怕”。永遠(yuǎn)追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活，掃清世上一切妖魔鬼怪，這正是“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里�！薄�
再其次，孫悟空不畏艱險(xiǎn)，不管遇到多少挫折，他都信念堅(jiān)定，一路保護(hù)師父，忠心耿耿，經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難，毫不言棄，勇往直前，幫助師父取回了真經(jīng)。
啊，足智多謀的孫悟空，英勇無(wú)畏的孫悟空，忠心耿耿的孫悟空。
我最喜歡的人作文11
我最喜歡的人，便是我們和藹可親的語(yǔ)文老師——蔣老師。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，一走進(jìn)門(mén)，她那和藹可親的面孔吸引了我。老師的眼睛雖然很小，不過(guò)，透過(guò)那眼神，我看到了知識(shí)的光芒。老師跟我們說(shuō)，她教書(shū)二十多年了，所以，我能看出她已步入中年了。不過(guò)，她身上依然擁有一種蓬勃的青春氣息。
第一篇課文，我們學(xué)的是《散步》這一課。老師以一種很有感情的語(yǔ)調(diào)，為我們朗讀了一個(gè)小片段，那語(yǔ)音把我?guī)нM(jìn)了溫馨的畫(huà)面中，仿佛我就站在文中人物的'身旁，深切的感受到作者的情感。她生動(dòng)地給我們展示莫懷戚（大學(xué)教授，20xx年夏天去世）先生他們一家人互敬互愛(ài)、和睦相處的深厚感情和生活情趣。
現(xiàn)在，我的父母還年輕，我已步入中學(xué)，成了一名小大人，我也要趕緊孝敬父母，不讓自己錯(cuò)過(guò)這段人生最好的時(shí)光。蔣老師的第一節(jié)課，就已經(jīng)讓我深深記住了這個(gè)道理，或許是因?yàn)樗v課太生動(dòng)，或許是因?yàn)槲蚁矚g她和藹可親的笑容。
讓我喜歡蔣老師的原因還有一個(gè)，就是不管講到什么樣的課，她總會(huì)以這堂課所蘊(yùn)含的感情來(lái)教我們。
《再塑生命的人》（美國(guó)海倫·凱勒《假如給我三天光明》的節(jié)選）是蔣老師講的課當(dāng)中，給我印象最深、悟出的道理最多的一課。她先播放了課文的朗讀視頻，視頻中，我看到海倫·凱勒的一張張照片。在這一張張照片中，我竟看不出一個(gè)如此柔弱的身軀下，竟然能潛藏著如此強(qiáng)大的生命力量，讓我認(rèn)識(shí)到上帝給了我健全的四肢和五官，意在讓我用毅力去撐起整個(gè)家，撐起我的一片美好未來(lái)，撐起父母的一片天！
其實(shí)，蔣老師在上《王幾何》這堂課的時(shí)候，我并沒(méi)有很認(rèn)真地在聽(tīng)，而是在幻想：要是蔣老師像王幾何那樣矮胖的話，我們的語(yǔ)文課一定很有趣。想了一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，沒(méi)想到，蔣老師上這堂課的時(shí)候，恰恰就在模仿王幾何的動(dòng)作讓我們欣賞。但是，蔣老師高高瘦瘦的，怎么看都不像他。不過(guò)，老師講課的語(yǔ)氣，足以讓我暢游（想象）在課文的每個(gè)細(xì)節(jié)里而久久不能自拔了。
這，就是我最喜歡的人——我們的語(yǔ)文老師。
我最喜歡的人作文12
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫是我最喜歡的書(shū)中人物，他一個(gè)人漂流到一個(gè)孤島上，在那里生活了28年，在這28年中，魯濱孫克服了沒(méi)有食物、沒(méi)有住處、沒(méi)有衣服、身患疾病等種種困難，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。他這種不向困難低頭、勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍木窳钗揖磁澹?/p>
掩卷沉思，如果漂流到孤島上的是我，我會(huì)像他一樣理解這個(gè)殘酷的事實(shí)嗎？我會(huì)像他一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我會(huì)像他一樣進(jìn)取努力的想辦法嗎？我會(huì)像他一樣樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)一切微笑著應(yīng)對(duì)生活嗎？
在我的生活中，也遇到過(guò)一些困難，可不是每一個(gè)困難我都能進(jìn)取的應(yīng)對(duì)，有的時(shí)候很想放棄，可是每次我想放棄的時(shí)候，我都強(qiáng)迫自我和魯濱孫比一比，把我的困難和魯濱孫的困難比一比，再用我的做法和魯濱孫的做法比一比，這樣一比，我就真的感到無(wú)地自容，立刻打起精神勇敢的去應(yīng)對(duì)了。
有一次，教師讓做一個(gè)能裝很多東西的容器，要求第二天交。回到家里，我迅速的做完了其他作業(yè)，就開(kāi)始制作我的小容器了。開(kāi)始的時(shí)候，我情趣盎然，按照我腦子里想的努力去實(shí)施，可是，想得容易，真正做起來(lái)可就不是那么回事了，做來(lái)做去總是不夢(mèng)想，就是做不出自我所想的那個(gè)效果。嘗試了幾次，我最終不耐煩了，干脆把工具往桌子上一扔，身子往后一仰，像一個(gè)泄了氣的皮球倒在沙發(fā)里。心想：不做了！大不了明天挨批評(píng)。坐了一會(huì)兒，心境很煩躁，就在腦子里和魯濱孫對(duì)話：喂，魯濱孫，如果你是我你會(huì)放棄嗎？放棄？你的困難有我的困難大嗎？如果你像我一樣漂流到一個(gè)孤島上，應(yīng)對(duì)困難是放棄了，想想后果會(huì)是什么？是呀，與魯濱孫的困難相比，我的困難算得了什么？應(yīng)對(duì)那么大的磨難，魯濱孫都沒(méi)有放棄呀！如果他當(dāng)時(shí)放棄了，應(yīng)對(duì)他的會(huì)是什么？恐怕僅有死亡。今日，應(yīng)對(duì)這么一點(diǎn)點(diǎn)困難我就放棄了，將來(lái)怎樣可能迎接更大的挑戰(zhàn)？想到那里，我靜下心來(lái)重新拿起工具認(rèn)真的'做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，而我在一次次的嘗試之后，最終做出了自我滿意的作品。
第二天，我的作品得到了教師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的贊嘆，我的心里甜滋滋的，那是一種戰(zhàn)勝了自我之后的喜悅。我仿佛也看到了魯濱孫那贊賞的微笑。
魯濱孫，我的好榜樣，你那種永不言棄的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，我也要向你一樣做一個(gè)勇往直前、堅(jiān)持不懈的人。
我最喜歡的人作文13
我想，只要一提《三國(guó)演義》，大家一定就會(huì)眾說(shuō)紛紜，有的會(huì)說(shuō)：“曹操太奸詐了，居然把漢獻(xiàn)帝的王位篡奪了�！币灿腥苏f(shuō)：“我喜歡張飛，他義氣過(guò)人，膽量無(wú)人能比，而且有時(shí)還會(huì)用一點(diǎn)小計(jì)謀�！钡蚁氪蟛糠秩艘欢ㄏ矚g諸葛亮，以為他足智多謀，但我卻不喜歡他，我更喜歡關(guān)羽，關(guān)羽是一個(gè)仗義執(zhí)言，豪爽，武藝高強(qiáng)，勇敢的人。
關(guān)羽，字云長(zhǎng)，身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉；相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。人稱(chēng)“美髯公”。手拿“冷艷鋸”——“青龍偃月刀”，被劉備封為“漢壽侯”。
在《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》一會(huì)中，足可體現(xiàn)關(guān)于的勇敢，他只帶一把撲刀，一個(gè)人也不帶便去吳國(guó)，如中吳國(guó)之計(jì)，被殺，怎么辦？他的勇敢已將顧慮去除了。好友在《關(guān)于長(zhǎng)刮骨療毒》中更是體現(xiàn)了他的英勇無(wú)畏的.精神。骨頭都在發(fā)出悉悉聲，血接了一盆又一盆，可關(guān)公卻全無(wú)懼色，繼續(xù)與馬良對(duì)弈，安然無(wú)恙！
關(guān)羽武藝十分高強(qiáng)，他過(guò)五關(guān)斬六將，殺過(guò)龐德、顏良、文丑擒過(guò)于禁。他斬過(guò)無(wú)數(shù)大將！被評(píng)為五虎上將之首。有一次董卓討伐袁紹，袁紹問(wèn)劉備和部下們“誰(shuí)愿意去？”關(guān)羽說(shuō)：“我愿往�！痹B大罵：“一個(gè)弓箭手如何敵得過(guò)華雄？”關(guān)云長(zhǎng)立下了軍令狀。袁紹為他準(zhǔn)備了一杯溫酒。關(guān)羽長(zhǎng)：“回來(lái)再喝�！敝宦�(tīng)外面喊聲一片，不一會(huì)兒，關(guān)羽提著華雄的首級(jí)回來(lái)了。這時(shí)酒還沒(méi)涼呢。真乃猛將也！
關(guān)羽不僅武藝高強(qiáng)，十分勇敢，而且十分仁義，有一次他與黃忠交戰(zhàn)時(shí)，忽然黃忠馬失前蹄，原來(lái)因?yàn)樗R久日不用，懈怠了，關(guān)于長(zhǎng)見(jiàn)此景，雙手拿刀，大喝一聲：“回去換馬，再與吾交戰(zhàn)�！边�有一次當(dāng)曹操逃到華容道時(shí)，“仰天長(zhǎng)笑”，笑孔明不會(huì)用兵，不在此處放些人馬，這是一陣大吼乃是關(guān)云長(zhǎng)，他殺敗了魏軍，完全可以殺死曹操，可因?yàn)樗柿x。放了曹操。因此《曹操敗走華容道》也成為了一篇名文！
關(guān)羽，仁義，勇敢，武藝高強(qiáng)，是我在《三國(guó)演義》中最喜歡的人物。
我最喜歡的人作文14
在我成長(zhǎng)路上，有一個(gè)人，像太陽(yáng)，溫暖我，照亮我，愛(ài)護(hù)我這顆小苗。面對(duì)那熟悉而親切的面孔，我常常感受到她那無(wú)私的愛(ài)。她就是我最喜歡的人——媽媽。
水汪汪的大眼睛下，布滿了一條條細(xì)細(xì)的皺紋，仿佛能看透我的心。烏黑的頭發(fā)自然地披在后背，白里透紅的臉蛋，像熟透的桃子，櫻桃般的嘴唇，美麗而動(dòng)人。
媽媽把晶瑩的淚珠，撒下我這顆脆弱的小草，滋潤(rùn)著我。她把溫暖的光芒，射進(jìn)我柔弱的身軀，讓我茁壯成長(zhǎng)，媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)她。
不論炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都會(huì)接送我上下學(xué)，送我上興趣班，我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽也會(huì)陪著我。每天晚上，我都是在媽媽講的睡前故事中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一次，不懂事的我，在小區(qū)玩體育器材，把自己甩到三尺高，一不下心，我手一滑，呯的一下，重重地摔到在地。頓時(shí)，我眼一花，弄的頭破血流，我哇哇大哭，媽媽邊責(zé)備邊焦急地抱起我，直奔醫(yī)院。媽媽那小小的身軀，就像超人一樣充滿了力量，光一樣的速度，我們就來(lái)到了急診室。醫(yī)生看了后，安慰媽媽道：“孩子皮外傷，縫幾針過(guò)幾天就好了。”媽媽連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽覀兏t(yī)生進(jìn)入了一個(gè)小房間，叫我趴下，看他拿出針，我嚇得全身發(fā)抖。媽媽緊緊拉著我的手，給我勇氣。
記憶中，還有很多令我感動(dòng)的事情。在一個(gè)寒冷的冬天，外婆拉著我的`手，走在媽媽的前面。我非得去找媽媽?zhuān)瑨昝撏馄诺氖�，朝著媽媽的方向跑去�？墒俏覜](méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)脚茉竭h(yuǎn)，結(jié)果我迷路了，遇到了一個(gè)叔叔帶著我找到了心急如焚的媽媽?zhuān)蚁驄寢尩膽驯е信苋�，卻看到媽媽的頭發(fā)上，睫毛上都結(jié)上了冰。她為了找到我，在寒風(fēng)中不顧一切的找我，仿佛都要變成冰雕了�？墒俏乙廊挥X(jué)得媽媽的懷抱還是那么溫暖。
媽媽的皺紋就在關(guān)心和操勞下慢慢生出來(lái)的吧!不管媽媽有多少條細(xì)細(xì)的皺紋，有多少根白發(fā)，我都覺(jué)得她是最美的，最能給你溫暖的那顆太陽(yáng)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我要用我那溫暖的心靈，回報(bào)媽媽的愛(ài)。她永遠(yuǎn)是我最喜歡的人。
我最喜歡的人作文15
在生活中，有許多令我喜歡的人，但我最喜歡我的妹妹。
我的妹妹很可愛(ài)。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)上總是別著一個(gè)小蝴蝶發(fā)卡，一雙水靈靈的“寶石”眼，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，說(shuō)起話來(lái)，眼睛總愛(ài)一眨一眨的，還有她的一張小嘴巴，特別甜，總是姐姐，姐姐的叫個(gè)不停。喊得我心花怒放，別提多開(kāi)心。
我和妹妹是心靈相通的。
記得妹妹剛生不久的時(shí)候，別人都在她的.身邊，可她不知為什么一直“哇哇”的哭個(gè)不停。我過(guò)去想看一看妹妹長(zhǎng)的什么樣子。誰(shuí)知道，我剛湊過(guò)去，她就不哭了，而且還把手伸了出來(lái)。她要干什么？我不解地伸出手去。誰(shuí)知，她竟一下子握了我的手，莫非，她知道我就是她的姐姐？我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“因?yàn)槟銈兪且粋�(gè)媽生的，所以心是連著的。”怪不得她那么小就和我親呢？
后來(lái)，隨著漸漸長(zhǎng)大，妹妹她也變得更可愛(ài)了。
有一次，妹妹去了托兒所，回來(lái)的時(shí)候，妹妹向我跑來(lái)，給我了一些東西。我一看是托兒所的小點(diǎn)心，經(jīng)過(guò)我的詢問(wèn)，我才知道原來(lái)妹妹是看我整天給她留東西，便不舍把老師發(fā)的點(diǎn)心吃掉，留給了我，我感動(dòng)地說(shuō)：“我不吃你吃吧！”可妹妹不依硬是塞到了我的嘴里，當(dāng)她看到我全吃完的時(shí)候，臉上笑出了一朵花，這不還叮囑我多喝開(kāi)水呢! 妹妹真是懂事了。
其實(shí)，妹妹有時(shí)卻是一個(gè)“小吃貨”。
夏天的時(shí)候，我們都非常渴，于是爸爸就買(mǎi)了一個(gè)大西瓜�；貋�(lái)之后，我們切了一半，分成了5小份，我們每人吃了一塊，還剩下一塊怎么辦呢？我剛要拿那一塊給爸爸，妹妹卻拿走了，我在后邊追她，我追著說(shuō)著：“博博，你能不能吃完？”妹妹跑進(jìn)屋里，把門(mén)給關(guān)上了。過(guò)了一會(huì)兒，她出來(lái)了，看著她手上的西瓜皮，連白色的都給吃完了，我們都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的妹妹，她天真、活潑、可愛(ài)、令人喜歡。
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