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班長(zhǎng)作文600字常用（9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的班長(zhǎng)作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
我們的班級(jí)里有一顆閃爍的金星，他總是默默地為我們這個(gè)班付出，他就是我班的班長(zhǎng)——郁喬霖。
郁喬霖雖然個(gè)子小，但“人不可貌相海水不可斗量”，這句話可不是吹的，別以為也弱不禁風(fēng)，可他在我們的威信可高哩！
一天我正在寫(xiě)作業(yè)，何棋楓、周郁文、何云驄、陸濱，這“四大天王”又在“潛伏”了，“砰砰砰，爆頭！”這一陣陣“槍”響令我頭昏腦脹，本子上的字似乎都跳起舞來(lái)了。幾個(gè)班干部都在那兒使出“獅子吼”，可“四大天王”一點(diǎn)都不理會(huì)，甚至還出了“絕招——君子動(dòng)口不動(dòng)手”，瞥了他們一眼。這部“戲”正演到了“高潮”的部分，“四大天王”把幾個(gè)班干部都?xì)獾媚樕l(fā)青了，還是郁喬霖——“老將出馬，一個(gè)頂倆”。他使出絕招：大聲斥責(zé)他們，希望在氣勢(shì)上壓倒他們，可“四大天王”也不是好惹的.，看著班長(zhǎng)在那“吹胡子瞪眼”，他們干脆給他吃一個(gè)“閉門羹”——管他呢，自己玩自己的。這招也不行，這“四大天王”可真是“孺子不可教也”，班長(zhǎng)歪著頭，手托著下巴，沉思了一會(huì)兒，想到辦法了！“何棋楓、周郁文、何云驄、陸濱，每人扣1分！”剛勁的話語(yǔ)從班長(zhǎng)口中說(shuō)出，可“四大天王”一點(diǎn)都不識(shí)相，頭一甩，似乎在與班長(zhǎng)暗地里較勁，可班長(zhǎng)畢竟是班長(zhǎng)，怎么可能沒(méi)辦法呢？他嚴(yán)厲地說(shuō)：“何棋楓、周郁文、何云驄、陸濱，你們要是識(shí)相的話，就乖乖聽(tīng)我的話！”“四大天王”還真是“不見(jiàn)棺材不落淚”呀！班長(zhǎng)都這么說(shuō)了，他們竟然根本不當(dāng)回事！最后班長(zhǎng)使出“殺手锏”——搗蛋鬼所在的小組積分分別扣10分。哈哈，“四大天王”終于屈服了，也是，在班長(zhǎng)“愛(ài)的教育”下，誰(shuí)能夠不認(rèn)輸呢？
這顆金星默默地閃爍著……有這樣的班長(zhǎng)，我們班肯定會(huì)更加優(yōu)秀了。
班長(zhǎng)作文600字 篇2
我“班長(zhǎng)”后的第一天，我“下崗”后的第一天，我剛二年級(jí)下學(xué)期起，我就擔(dān)任班里的班長(zhǎng)�？蛇@第一學(xué)期選學(xué)生干部，賈老師別出心裁，說(shuō)為了塑造每位同學(xué)的組織化和適應(yīng)能力，決定把全班的學(xué)生干部都掉換一下。一些小組長(zhǎng)都升職，中隊(duì)委員全部調(diào)到“基層”，當(dāng)一回“老百姓”，我這個(gè)當(dāng)了四個(gè)第一學(xué)期的老班長(zhǎng)也光榮“下崗”了。
難道我覺(jué)得這樣挺好，我的負(fù)擔(dān)減少了許多，最少每個(gè)星期不需要花一天早到校:管理衛(wèi)生監(jiān)督、早自習(xí)、做眼睛保健操了，再也不用為同學(xué)講話、搗蛋而頭痛，為管理公共秩序而喊啞嗓子，每日收完作業(yè)本就能夠在課間盡情玩得真開(kāi)心。
但是有一點(diǎn)卻給我很頭痛。是因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)時(shí)間太長(zhǎng)了，不知不覺(jué)中我練就了一個(gè)特殊的本領(lǐng)：每一次不管是上課還是下課，也不管我那時(shí)候正專注地干什么，如果老師一聲令下，我肯定會(huì)立刻附和一聲響亮的“起立”，準(zhǔn)確無(wú)誤。天長(zhǎng)日久，喊起立的這套程序好像已不需要大腦指揮。現(xiàn)在我已不是班長(zhǎng)，可不能再由著這張嘴瞎喊“起立”了!星期四早上，上第一節(jié)課之前我還叮囑自己，千萬(wàn)不能喊!但是上課鈴打響后，我正在整理書(shū)本，一時(shí)疏忽，只聽(tīng)見(jiàn)任課老師喊了一聲:“上課!”我好像不受自己控制似的'，立刻喊了聲:“起立!”我的聲音和新上任的班長(zhǎng)的聲音混在一起，這時(shí)我才意識(shí)到自己剛才“越權(quán)”了。我和她難堪地對(duì)望了兩秒鐘，頓時(shí)感到臉上火辣辣的。
上第二節(jié)課，賈老師免了這套舊禮儀，我這才松了口氣。第三節(jié)課的鈴聲響了，我回到了座位上，端正地坐著，心里念著:不能喊，不能喊……我抿著嘴竭力地管住它。李老師用英語(yǔ)說(shuō)了聲上課，我迅速站起，嘴抿得更緊了。我奇怪地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都站起來(lái)了，卻沒(méi)人喊起立!我再次和新任班長(zhǎng)難堪地對(duì)望了兩秒。李老師有些生氣，讓我們坐下，把禮儀再次來(lái)一遍。哎，那一次我真頭痛!之前養(yǎng)成的習(xí)慣為什么會(huì)那么難改，我覺(jué)得我以后還得提心吊膽地上幾天課。
班長(zhǎng)作文600字 篇3
同學(xué)們，你們對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)再熟悉不過(guò)了吧？許多同學(xué)都認(rèn)為要是當(dāng)上了班長(zhǎng)，那就“萬(wàn)事大吉”了：可以天天威風(fēng)凜凜地指揮同學(xué)早讀、做操，有時(shí)還可以充當(dāng)老師得角色，管理同學(xué)們得紀(jì)律……簡(jiǎn)直比做神仙還快活！可俗話說(shuō)得好：凡事有利就有弊，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)也給我?guī)?lái)了不少得煩惱，班長(zhǎng)得煩惱作文。
一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午飯，拿出絲毫未動(dòng)得作業(yè)本開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，辦事在無(wú)人管理得情況下炸開(kāi)了鍋，什么大聲嚷嚷得，追打哄鬧得應(yīng)有盡有，這在平時(shí)，我早就讓他們?nèi)マk公室“喝茶”了，可今天，我寫(xiě)作業(yè)像趕火車似得，哪有時(shí)間管�。∥覒阎鴥e幸心理想：算了，就這一次，讓他們玩玩吧！可轉(zhuǎn)念又想：不行，老師既然把這個(gè)重任交給了我，我一定要盡責(zé)，不然，老師就不信任我了，小學(xué)六年級(jí)作文《班長(zhǎng)得煩惱作文》。于是，我丟下手中得筆，疾步走向“鬧市中心”，將情節(jié)嚴(yán)重者給予紅牌一張（去辦公室），對(duì)于行為不那么嚴(yán)重得給予黃牌警告。正當(dāng)我以為可以回座位時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)“民事糾紛”，沒(méi)辦法，只好在過(guò)去處理。就這樣，經(jīng)過(guò)了三番兩次得折騰，寫(xiě)作業(yè)得時(shí)間也所剩無(wú)幾了，組長(zhǎng)得催促聲雨水般得朝我砸來(lái)：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，就差你一本了……”最后，雖然我按時(shí)交上了本子�？赡驱堬w鳳舞得字，呵呵，可就得麻煩老師慢慢辨認(rèn)了。
班長(zhǎng)可不只是有寫(xiě)作業(yè)不安穩(wěn)得煩惱，有時(shí)要學(xué)會(huì)忍耐。
有一次，我在管理班級(jí)紀(jì)律時(shí)點(diǎn)了一位同學(xué)得名，可那位同學(xué)得心情不好，立即又回了幾句。我聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈：哪有同學(xué)不服從班長(zhǎng)得管理？我剛想拉他去辦公室，一旁得孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千萬(wàn)別小事變大事�！蔽衣�(tīng)了，只好將一肚子得氣咽了下去。
雖然當(dāng)班長(zhǎng)也有弊，但是，這正是磨練能力得好機(jī)會(huì)，可以鍛煉我得耐心、耐力和分辨是非得能力。我每當(dāng)在工作上遇到不開(kāi)心得事時(shí)，都會(huì)通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)得方法消除煩惱，用最好得心情為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)作文600字 篇4
那一天，我們老師讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，讓那時(shí)的班長(zhǎng)的班長(zhǎng)來(lái)管紀(jì)律。
教室里鴉雀無(wú)聲，這時(shí)不知道是誰(shuí)哼起了歌，班長(zhǎng)問(wèn)："是誰(shuí)在唱歌，快站起來(lái)。"這時(shí)我同桌說(shuō)："還能是誰(shuí)？"這時(shí)我前面的人也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)："你說(shuō)是誰(shuí)？"。雖然在同學(xué)間我是"歌唱大王"但我也只在下課唱��！我委屈的想，但一切證據(jù)都指向我。
下課了，班長(zhǎng)把我叫過(guò)去，問(wèn)我："你為什么要唱歌？"我沒(méi)有唱啊"我努力為自己辯解。"你去問(wèn)問(wèn)你前面人和你同桌，看看她們說(shuō)的是不是你。"班長(zhǎng)又說(shuō)。我便照做了。
可哭笑不得的是，她們一個(gè)說(shuō)："我去放字典，所以才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再說(shuō)了，你有那么好看嗎？"另一個(gè)回答更夸張："我是無(wú)意間指向你的。"我把這些話告訴你時(shí)，原本以為可以清白了。沒(méi)想到你說(shuō)："裝，真會(huì)裝，你這演技可以去參加奧斯卡金獎(jiǎng)了。"然后甩下摘抄最長(zhǎng)的一篇課文便跑了。
班長(zhǎng)，你知道嗎？我原本以為你是個(gè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵人，所以非常尊重您。但您想都不想就一口咬定是我在唱歌。這一下子把您在我心中的地位猛的下降了許多。當(dāng)時(shí)，辛酸和委屈一起涌上心頭，眼淚奪眶出，而這時(shí)您又說(shuō)："哦真不虧是奧斯卡金獎(jiǎng)男主角，連眼淚都能弄出來(lái)。"
班長(zhǎng)，我希望您以后做事要弄清楚原委再下決定�。�
班長(zhǎng)作文600字 篇5
周一清早，風(fēng)停了，雨住了，彩虹以最美的姿態(tài)掛在清新的天空。我今天要打掃衛(wèi)生，早早來(lái)到學(xué)校，想起一件事，這周我當(dāng)值日班長(zhǎng)！天哪！不瞞你說(shuō)，我們班的人一個(gè)個(gè)都跟魔鬼一樣難管。
沒(méi)辦法，趕鴨子上橋，不能不干，我只好拿著語(yǔ)文書(shū)和英語(yǔ)書(shū)，咬咬牙，硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我站在“瞭望臺(tái)”講臺(tái)上面，迫使自己變得很嚴(yán)厲，要不只能乖乖地去尋求老師的幫助�？上旅娴�.小兵們坦然坐在位置上與前后左右談笑風(fēng)生，我忍無(wú)可忍，使出練習(xí)已久的“獅吼”：“早讀！”無(wú)人回應(yīng)，連優(yōu)等生也在聊天，竟然有人在吃包子！真是和尚打傘無(wú)法無(wú)天！我心里的小火山幾乎噴發(fā)，再忍忍。
終于，我的救星檢查人員來(lái)了，他們看到檢查人員就如同老鼠見(jiàn)貓，捧起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真早讀，書(shū)聲朗朗，看來(lái)檢查人員的威力還挺大的嘛！我對(duì)他們點(diǎn)點(diǎn)頭，表示非常滿意，檢查人員點(diǎn)頭離開(kāi)。
你以為就這樣乖乖地服從命令？不可能！這不，檢查人員一走，教室又成菜市場(chǎng)了，嘰嘰喳喳，頭都炸了，有人在收作業(yè)，有人在玩彩泥，有人在看無(wú)厘頭漫畫(huà)好心相勸，還被好人沒(méi)做成反被罵，我恨不得去五一班，成為五一班的學(xué)生。我已經(jīng)開(kāi)始懷疑人生在崩潰的邊緣游蕩，真想一回家拿塊豆腐撞死自己。
�。⒍＃⒂⒄Z(yǔ)早讀鈴響，又一位大將英語(yǔ)課代表上來(lái)與我們一同奮戰(zhàn)，下面那46位敵人天不怕地不怕，就怕抽到英語(yǔ)背書(shū)，誰(shuí)不聽(tīng)話就抽誰(shuí)。英語(yǔ)課代表在黑板上寫(xiě)下幾位的學(xué)號(hào)，下面一片是哀嚎，一片是慶幸。場(chǎng)面控制不了啦！我跑到這兒，跑到那兒，按下葫蘆又起瓢，累癱，差點(diǎn)需要救護(hù)車來(lái)救助。
“�！毕抡n鈴救了我，真是啞巴吃黃蓮有苦說(shuō)不出。我可真得好好想想，怎么對(duì)付這些“大鬧教室”的齊天大圣嘍！
班長(zhǎng)作文600字 篇6
大家都以為班長(zhǎng)是至高無(wú)上的，在班里能使用班長(zhǎng)的權(quán)利，是老師面前的紅人。但是當(dāng)班長(zhǎng)也有許多的苦與樂(lè)，下面大家看看我當(dāng)班長(zhǎng)的酸甜苦辣吧。
酸
有一次，老師出去聽(tīng)課，前一天晚上把留好的課堂作業(yè)交給了我并千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我把班級(jí)紀(jì)律管理好。
第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校，由于那天早上是數(shù)學(xué)早自習(xí)，老師說(shuō)讓每個(gè)數(shù)學(xué)早自習(xí)給他們出五道簡(jiǎn)便計(jì)算。剛開(kāi)始挺安靜，但是后來(lái)不知搗蛋鬼王鵬從哪里得知老師不來(lái)了以后，便飛奔進(jìn)班，說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，今天老師不來(lái)了。”頓時(shí)班里炸開(kāi)了鍋，無(wú)論我怎么讓他們安靜他們就是不聽(tīng)，我一氣之下便回到座位上寫(xiě)作業(yè)。此時(shí)主任進(jìn)來(lái)了，不管三七二十一說(shuō)了我一頓，我的'眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直比竇娥還冤。
甜
終于又到期末了！這個(gè)時(shí)候是我最開(kāi)心的時(shí)候了，因?yàn)槔蠋熞獙?duì)這學(xué)期為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。這次老師為我發(fā)了學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)和好班干部獎(jiǎng)，下面的同學(xué)都像我投來(lái)羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。
苦
由于我是一班之長(zhǎng)，老師管我比其他同學(xué)嚴(yán)厲多了。
在一次期末考試之前，老師拿來(lái)了一套卷子讓我們做。有兩道應(yīng)用題我錯(cuò)了，于是老師罰我把這兩道應(yīng)用題一個(gè)抄10遍，因此我晚上又多加了兩個(gè)小時(shí)的班，我真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。
辣
有一天上午，老師拿我的作業(yè)本盯正作業(yè)，說(shuō)到口算題的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)我有一道口算題做錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
想當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)，難呀！
班長(zhǎng)作文600字 篇7
我們班的班長(zhǎng)叫黃xx，不知是從哪里聽(tīng)到的，竟有人叫他“黃嬤嬤”，聽(tīng)到這個(gè)名字，我不禁想到：要是在宮里，他穿著一件嬤嬤衣服，那是一件多么搞笑的事……
班長(zhǎng)這個(gè)人特愛(ài)笑，雖然我不知道他一天在那兒一個(gè)人笑些什么。還有一次，我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)他“前怕狼、后怕虎”，我捂著嘴偷偷地笑了……
那一次，老師叫我們?cè)诎鄷?huì)課上講三國(guó)的故事，先看下要講什么類容。我忙拿出文言文版的《三國(guó)演義》，找出“孔明歸天”這一回，津津有味地看了起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)了，忙把書(shū)搶了去。不知他是看的懂還是看不懂，反正我就發(fā)現(xiàn)他一直盯著那頁(yè)看。唉，書(shū)都沒(méi)了，還不如翻翻語(yǔ)文書(shū)呢！我拿出語(yǔ)文書(shū)，還真看到了一回，是“孔明智退司馬懿”，勉勉強(qiáng)強(qiáng)看得懂�。《脊职嚅L(zhǎng)，把書(shū)搶了去!
還有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了字，找他借修正液，他慷慨的.借給了我，還不忘補(bǔ)充一句：“你欠我一個(gè)人情!”我無(wú)奈的搖搖頭，又欠他一個(gè)人情!要猴年馬月才還的了他的人情呀!還好，數(shù)學(xué)課上他算錯(cuò)了一道題，幸虧我出手相救，還了這個(gè)人情呀。
上課時(shí)，他要是看到什么好玩的，就會(huì)在我耳邊嘀咕兩句，雖然我聽(tīng)不懂他說(shuō)的什么，但出于禮貌，我只好皮笑肉不笑地回敬他。接著聽(tīng)老師講課，姜珊在我后面說(shuō)：“他講的什么啊？我簡(jiǎn)直聽(tīng)不懂!”我回過(guò)頭，看她用茫然的眼光看著我，回答道：“我不知道，他簡(jiǎn)直說(shuō)的是鳥(niǎo)語(yǔ)!太難讓人聽(tīng)懂了!”
我們的班長(zhǎng)就是一個(gè)喜歡讓別人欠他人情、又愛(ài)講別人聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)的這樣一個(gè)奇怪的人!不管別人是不是這么認(rèn)為，在我眼中，他就是這樣的一個(gè)人……
班長(zhǎng)作文600字 篇8
有人總羨慕當(dāng)班長(zhǎng)有很多權(quán)力，他們老認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)是無(wú)所不能的，在同學(xué)們的心中是至高無(wú)尚的。而我卻不這樣認(rèn)為，我當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我知道當(dāng)班長(zhǎng)的滋味。
記得有一次衛(wèi)生值日，我和同學(xué)們正在埋頭苦干，忽然有個(gè)淘氣包把碎紙扔的到處都是，想掃干凈都困難，唉！我和同學(xué)們又白忙活了半天，我生氣極了，走到他跟前，對(duì)他說(shuō)：“我們剛值完日，你把紙灑了一地，我們不白忙活了嗎？明天你跟著下一組值日一天�！薄皯{什么？我就不值，你當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)就了不起了，就可以亂罰別人了嗎？”淘氣包說(shuō)。我聽(tīng)后覺(jué)得委曲極了，作為一名班長(zhǎng)，我知道我應(yīng)該以身作則，給同學(xué)們做出榜樣。我每天幾乎都在衛(wèi)生區(qū)、教室、餐廳之間跑來(lái)跑去，還要管班上的`紀(jì)律，整天忙得不可開(kāi)交。現(xiàn)在還要受同學(xué)的埋怨，一想到這里，我的眼淚就嘩嘩地流了下來(lái)。
我想寫(xiě)辭職報(bào)告，但我又沒(méi)有勇氣交給老師，話到了嘴邊，也不敢說(shuō)出來(lái)，我真恨我自己，為什么我這么懦弱。這時(shí)老師的話又在我耳邊響起：“你既然是班干部，就應(yīng)該領(lǐng)頭，不要因?yàn)槭芤稽c(diǎn)委曲就打退堂鼓，要知道，老師這所以把這個(gè)任務(wù)交給你，因?yàn)閷?duì)你有信心，無(wú)論如何，你都要堅(jiān)持下去。”每當(dāng)我灰心時(shí)，我總會(huì)問(wèn)自己，我能達(dá)到老師的要求嗎？
雖然當(dāng)班長(zhǎng)有不少的煩惱，但也有不少的歡樂(lè)。記得那次我們?cè)谝黄鹜鎭G手絹，大家都樂(lè)意和我追著跑，玩得可開(kāi)心了！輪到我丟了，我便丟到林那。我以為，他這么小的個(gè)子一定跑不快。哪知道，他跑得比小兔子還快，我還沒(méi)跑完半圈，他就追上我了，眼看追上了，我也只好束手就擒了，走到圈里，給大家深深地鞠了個(gè)九十度的躬。又繼續(xù)丟了起來(lái)：“丟丟丟手絹，輕輕地把它放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”在游戲中，我又找回了快樂(lè)，而那些當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱，早就拋到九霄云外去了。
嗨，當(dāng)班長(zhǎng)就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全呀！
班長(zhǎng)作文600字 篇9
有人以為當(dāng)了班長(zhǎng)，就是天大的榮譽(yù)，因?yàn)闀?huì)得到家長(zhǎng)的稱贊，老師的信任，朋友的羨慕，同學(xué)的尊敬。
可是又有誰(shuí)會(huì)知道我們當(dāng)班長(zhǎng)的酸甜苦辣呢？你瞧，上自習(xí)課了，可是班里還是混亂一片，這時(shí)作為班長(zhǎng)的我怎能不管呢？盡管我站在講臺(tái)上一個(gè)勁兒地說(shuō)：“別吵了！別吵了……”可是下面仍有一些人在小聲地說(shuō)，這樣我不得不喊他們的名字。后來(lái)雖然班里安靜了，但我卻得罪了不少人。有些同學(xué)常常用鄙視的眼光瞪著我，這怎能不叫人傷心呢？
除了這，為了當(dāng)好班長(zhǎng)，我還賠進(jìn)了許多寶貴的時(shí)間和精力。為此父母常常責(zé)怪我，我曾經(jīng)流過(guò)淚，也不止一次地寫(xiě)過(guò)“辭職報(bào)告”，每次我經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，還是沒(méi)有交給老師。因?yàn)槲矣X(jué)得我們都是天真幼稚的孩子，自制能力都很差，有時(shí)管不住自己也是“通病”，想到這里，我就把怒氣拋到九霄云外去了。班長(zhǎng)要以身作則，如果稍有一點(diǎn)不如人，就會(huì)受到同學(xué)的諷刺和嘲笑。比如說(shuō)我在這學(xué)期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中考了九十一分，課后同學(xué)們紛紛議論我。有的說(shuō)：“侯治玲還是班長(zhǎng)呢，考得還不如我�！币灿械恼f(shuō)：“我看她該‘退休了’……”聽(tīng)了這些話，我的`淚水像斷了線的珠子往下掉……
也許這是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)班長(zhǎng)曾經(jīng)煩惱過(guò)的事吧。
身為一個(gè)班長(zhǎng)，最需要?jiǎng)e人的理解，當(dāng)別人不理解自己的時(shí)候，那心里又是另一種滋味。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)班長(zhǎng)們，我們?cè)跓⿶烂媲扒f(wàn)不要打退堂鼓，不要被諷刺嚇倒。我們只有經(jīng)受住諷刺和煩惱的考驗(yàn)，日復(fù)一日地在自己小小的崗位上鍛煉自己，才會(huì)把自己培養(yǎng)成有用的人。
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