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讀書的作文

時(shí)間:2024-09-18 12:07:43 讀作文 我要投稿

讀書的作文【必備10篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的讀書的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書的作文【必備10篇】

讀書的作文 篇1

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù),有誰把讀書當(dāng)成快樂的事呢?

  我從很小的時(shí)候起,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書,因?yàn)閺闹心苤涝S多事情.上了小學(xué),就開始學(xué)著自己讀書,一、二年級(jí)時(shí),有許多字還不認(rèn)識(shí),便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看,只是粗略地看一遍,完全沒有注意那動(dòng)人的.情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂.隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味,理解更深層的含義.

  由于我喜歡上了讀書,因此我的書已經(jīng)超過上百本了,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識(shí),告訴了我一些道理,讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難.書不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí),還能從中學(xué)到新的常識(shí),學(xué)會(huì)生存.

讀書的作文 篇2

  踏過千山萬水,走過艱難路途,邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階。書,永遠(yuǎn)是我的真誠好友。書,是人類默默無聞的老師;書,更是人類最知心的朋友。它陪著我走過十三個(gè)歲月年華,伴著我一路風(fēng)雨兼程。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊x一本好書,那是一次心靈的滋潤,它可抵御世俗侵襲,讓靈魂洗盡鉛華,卓然獨(dú)立。書從來就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智,讓你心曠神怡,還能讓你迷惘,讓你莫名的心痛。歡樂與憂愁同在,成功與失敗并行;多彩的世界,與書一起同行。

  幼時(shí),書是我生活的伙伴。上學(xué)時(shí),書是我的最佳伴侶。十三年的陪伴,從“呀呀”學(xué)語到閱讀萬千,好像從一開始,我就與書被條麻繩緊緊地捆綁在一起,但是我愿意。

  失落孤寂時(shí),書是我精神的養(yǎng)料。讀散文對(duì)我而言,可以說是精神上的'享受,優(yōu)美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。讀勵(lì)志小說,可以讓我處一懸崖的心看到重生的勇氣和信心,讓我重新有力量站起來,從而面對(duì)新的生活。陶醉于書本的我可以讓心情得以洗滌,散發(fā)活力。

  美國的約翰遜曾經(jīng)說過:“一個(gè)家庭沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶!鄙钪校瑫偸桥c我形影不離,成功不能沒有書,擁有書的日子,可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實(shí)朋友,陪我成長,讓我相隨,一起度過青春的精神年華。我國有著五千年深厚的歷史,讓我們一起與書為伴,讓讀書成為自己的一種習(xí)慣吧!

讀書的作文 篇3

  在這里我對(duì)大家說一句話:“請(qǐng)大家多看點(diǎn)課外書吧!”

  我為什幺會(huì)叫大家多看書呢?是因?yàn)槲覑劭磿瑫梢载S富知識(shí),我們現(xiàn)在要“武裝”我們的大腦,長大后為我們的祖國做出貢獻(xiàn),F(xiàn)在,我給你們講講我和書的故事吧.小時(shí)候,我天天玩,看動(dòng)畫片,有一次我舅舅送我兩本《十萬個(gè)為什幺》我看都不看一眼,就把《十萬個(gè)為什幺》放在桌子上,隨后我就去看動(dòng)畫片。動(dòng)畫片里出現(xiàn)了孔雀.狐貍……看完動(dòng)畫片后就跑去問爸爸:“爸爸,大象的鼻子為什幺那么長長?孔雀為什幺會(huì)開屏?狐貍為什幺會(huì)學(xué)羊叫呢?”我問了許多問題,可爸爸卻說:“你為什幺不去看舅舅送給你的《十萬個(gè)為什幺》呢?”我一聽立馬跑去找我的.《十萬個(gè)為什幺》,原來孔雀開屏是雄孔雀,它們?yōu)榱宋瓶兹妇烷_屏,狐貍會(huì)學(xué)羊叫是因?yàn)檠蛞宦犚姟巴椤痹诮锌删碗S著聲音跑去,這樣狐貍不費(fèi)吹灰之力就可以捉到一只獵物,這招叫做“羊入狐口”。從此,我就再也不問爸爸為什么了,一有不懂的問題就去“問”不說話的老師—書。在我的記憶里,還有一些關(guān)于我和書的故事。有一段時(shí)間,每天晚上睡覺時(shí)我都睡不著,老是翻來覆去的,媽媽走過來對(duì)我說:“兒子,你睡覺之前拿一本書看,看著看著就睡得著了!彼晕业恼眍^旁就有許多課外書,比如《堂吉訶德》《三國演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱遜漂流記》等等,這些書我都看過了,現(xiàn)在我看的是《小偵探大科學(xué)》主要內(nèi)容是一個(gè)老偵探和一位年輕的助手一起破案的事,每件案件下面都有一些生活常識(shí)

  大家一定要多讀書,讀好書。

讀書的作文 篇4

  下課了,我就像脫韁野馬一樣,馬上跑到圖書館選一本好書,放松心情坐下來看這本美麗、豐富的書。這本書讓我看得目不轉(zhuǎn)睛,也讓我看得心花怒放,我看著看著,就著迷在書本的內(nèi)容里。

  我看得到這些書本,都是要感謝我的老師和親愛的爸爸媽媽。我的啟蒙老師常常拿出一些故事書,讓大家看到這些美不勝收的故事書時(shí),像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。有時(shí)老師會(huì)很驚喜跟大家說:“看故事書啰!”大家總是興奮的回答:“好棒喔!”這些有趣的故事書讓大家看得津津有味、欲罷不能!爸媽也買了很多“蓬萊仙境”的書,都是為了讓我們博學(xué)多聞,所以我們要多多珍惜這些美妙的書,和這一份可以閱讀的幸福!

  我看過很多故事書,讓我印象最深刻的是“可憐的丑小鴨”和“賣火柴的小女孩”,雖然其他的'小鴨笑丑小鴨很丑,可是丑小鴨長大后卻變成美麗、耀眼的天鵝了;而“賣火柴的小女孩”,故事是敘述一個(gè)小女孩在天寒地凍的雪地里賣火柴,心里還想著家人和死去的老奶奶,慈祥和藹的容顏……可是小女孩最后還是被凍死了,讓我看了好感傷!

  我覺得看書的好處是可以讓我們的知識(shí)變多,可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字,更可以從書中得到無窮無盡的樂趣,知道人生的悲歡離合,而更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福!所以,大家一定要多多閱讀,才能讓自己的生活更豐富、更多采多姿喔!

讀書的作文 篇5

  寒假前,我推薦了幾本書讓孩子們閱讀;開學(xué)后,我又用了兩周閱讀課的時(shí)間,讓孩子們互相交換寒假所購書籍繼續(xù)新的閱讀。

  怎樣檢驗(yàn)閱讀效果?怎樣再掀讀書熱潮?怎樣將讀書進(jìn)行到底?我一直在思索有效的總結(jié)方式。共讀?不現(xiàn)實(shí)。我們語文組的計(jì)劃已規(guī)劃好,我和我班的孩子們沒有多余的時(shí)間來共同閱讀這幾本書。寫讀書筆記?孩子們已厭倦了這種形式,效果不一定好。

  幸好我們擁有一個(gè)愛讀書的校長,幸好我們?cè)谝粋(gè)愛讀書的學(xué)校。我又開始了模仿。我挑了十幾位“讀書高手”,讓他們選各自感悟最深的那本書,把所得所思以ppt的`形式,展示給大家。

  展示時(shí)間為“天天成長課”上。

  第一位董沁華同學(xué),所做報(bào)告的題目是《我眼中的玄奘——讀錢文忠教授<玄奘西游記>有感》;第二位是王昊同學(xué),所做報(bào)告的題目是《月滿西樓,伊人獨(dú)傷——憶清照》。

讀書的作文 篇6

  記得小時(shí)候,我常常纏著媽媽給我講故事。一個(gè)又一個(gè)美妙的童話故事,像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚,我躺在媽媽的身邊,聽媽媽講《白雪公主》《小紅帽》《賣火柴的小女孩》……我仿佛變成了一只快樂的小鳥,在書籍的天空中自由自在地翱翔。書伴隨著我漸漸進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),在五彩斑斕的夢(mèng)境中,我夢(mèng)見自己變成了快樂的尼爾斯、可愛的小紅帽、善良的小矮人。

  書讓我美好的童年生活變得瑰麗無比。同時(shí),書中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我,使我能夠辨別黑與白、美與丑、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實(shí)、牧羊女的智慧,這些童話故事充實(shí)著我的`頭腦,使我明白做人的真諦、生命的意義、生存的價(jià)值。當(dāng)我遠(yuǎn)離了愚鈍、自私,變得聰慧、懂事時(shí),我意識(shí)到:讀書,真好!

  當(dāng)我漸漸長大,讀書的內(nèi)容也越來越豐富。故事教給我做人的道理,小說讓我認(rèn)清生命的真諦,詩歌激發(fā)了我對(duì)生活的熱情。讀書的時(shí)候,我常常廢寢忘食,沉醉其中不能夠自拔。它們不僅給我提供了無盡的精神食糧,讓我覺得受益匪淺,而且也陶冶了我的道德情操,升華了我對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)他人的責(zé)任感!段饔斡洝纷屛叶靡氤晒鸵冻銎D苦的努力,《十萬個(gè)為什么》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會(huì)到保爾那頑強(qiáng)的毅力,它能夠引領(lǐng)我們走向成功的彼岸……

  書是知識(shí)的寶庫,是它,豐富了我們的生活,開闊了我們的視野;書是智慧的源泉,是它,引領(lǐng)我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書是歡樂的海洋,是它,帶給我們快樂,帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃、無知的大腦變得睿智、冷漠的情感變得熱情……

  同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!它使我們縝密地思考,盡情地歡笑,它使我們每天都變得快樂和充實(shí)。讓我們由衷地說出我們的心聲:讀書真好!

讀書的作文 篇7

  昨天,媽媽給我買了一本成語故事。我高興極了,迫不及待地打開書,津津有味地看了起來。這本書一共有191個(gè)成語故事,每一個(gè)成語故事都使我有啟發(fā),就比如說:“按圖索驥。”

  故事是這樣的:孫陽,春秋時(shí)秦國人。相傳他是我國古代最著名的相馬專家,一眨眼就能看出馬的好壞。因?yàn)椴畼肥莻髡f中負(fù)責(zé)管理天馬的天神,所以人們就稱孫陽為“伯樂”。

  據(jù)說,有一年孫陽從馬群里最多的冀北原野經(jīng)過,從此那里的馬群路就再也找不到好馬了,因?yàn)楹民R都讓孫陽走了。孫陽還曾發(fā)現(xiàn)了一匹拉鹽車的.老馬也是千里馬。

  伯樂根據(jù)自己多年的相馬經(jīng)驗(yàn),寫成《相馬經(jīng)》一書。書中描述了各種千里馬的形態(tài)特征,還配有插圖。

  《相馬經(jīng)》里說,千里馬的主要特征是高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊。伯樂的兒子從未相過馬,見到這段話,以為自己可以找到千里馬了。他走出家門不遠(yuǎn),發(fā)現(xiàn)一只癩蛤蟆,高興地拎回家對(duì)父母說:“我找了匹好馬,也是高腦門,大眼睛,只是蹄子不太像摞起來的酒曲塊!辈畼房戳,又好氣又好笑地說:“這馬愛跳,沒法騎啊。”

  這個(gè)故事說明,我們不僅要注重理論知識(shí),更重要的是積累經(jīng)驗(yàn);顚W(xué)活用,把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能取得大的成就。千萬不能讀死書,犯按圖索驥的笑話。

  看完這本書時(shí),我樂滋滋地說:“讀書使人明智!

讀書的作文 篇8

  時(shí)間就像是一位魔法師。我轉(zhuǎn)眼間從牙牙學(xué)語的幼童變?yōu)榱思磳⑦M(jìn)入中學(xué)的學(xué)生。

  我的心里,除了悲傷,只滲透入一絲絲的歡喜。

  因?yàn),一旦步入中學(xué),即代表著我要與那朝夕相處6年的好伙伴分別了。

  我不甘,傷心,甚至感到了一縷縷蒼涼向我襲來。

  我跟同學(xué)們說了我的感觸,大家都哭了。分別的時(shí)刻就要來了。

  同學(xué)們一句句重復(fù)著:保重,后會(huì)有期。可所有人的臉上都掛上了冰涼的.淚水。

  班長為了改變氣氛,提議道:我們唱唱隊(duì)歌吧,最后一次了,讓我們共同唱最后一首歌!

  所有同學(xué)都點(diǎn)頭同意,那洪亮的聲音里有著一半不舍,一半傷心。

  大家都明白,都明白的,都心照不宣的唱著歌。

  這次的歡別儀式的鐘聲敲響了最后一下,所有的人都抱在一起,無聲的哭泣。

  我寫這篇文是想告訴大家,友誼是最珍貴的。所有的友誼都要好好珍惜,不要為將來留下無法彌補(bǔ)的遺憾!

讀書的作文 篇9

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”意思是說,“如果年輕時(shí)不知道勤奮讀書,恐怕到年老白頭時(shí)才知道要勤奮讀書那就太遲了”。這句話在別人眼里,或許只是一句平凡的詩句,但卻令我受益匪淺。

  在我挺小的時(shí)候,媽媽給我最多的禮物就是各種書籍,從聽外婆讀故事到自己看,我漸漸地迷上了閱讀,徜徉在書海中,我得益無窮。剛進(jìn)一年級(jí),我就已然認(rèn)識(shí)許多字詞,積累了許多好句好段了。

  四年級(jí)的某個(gè)星期五,老師忽然要進(jìn)行無作文單元測試,而且試卷要給家長簽名,許多同學(xué)像聽到噩耗似的,手足無措,我心里卻是躍躍欲試。

  考試開始了,基礎(chǔ)部分對(duì)我來說沒有半點(diǎn)難度,不是我瞎吹,這些題目對(duì)我而言只是小菜一碟,刷刷刷,三下五除二,搞定。我來到了最后一關(guān)——閱讀。最后一題,就是老師的壓軸大題,也是最難的一題。仗著自己大量閱讀的功底,雖沒有三國時(shí)關(guān)羽過五關(guān)斬六將的風(fēng)采,但每小題卻也都是迎刃而解。最后一道題是學(xué)習(xí)聯(lián)系生活的靈活題,這道題可是要聯(lián)系生活實(shí)際來回答,但是我卻恰恰缺少了那份經(jīng)歷!但是令我著急的是這道題占了四分!我努力回憶著所學(xué)過的所有知識(shí),絞盡腦汁,眼看收卷時(shí)間快到了,心想我得抓住這最后的五分鐘啊!倏地靈光一閃,我回想曾讀過一本書上的.內(nèi)容。于是乎,豁然開朗,順利完成了試題。放下筆,如釋重負(fù)。

  第二天,試卷發(fā)了下來,我以四分的優(yōu)勢得了第一,擊敗了我在學(xué)習(xí)上最大、最難以超越的死對(duì)頭——小康同學(xué)。

  這次“歷險(xiǎn)”更加讓我明白,每個(gè)人都不能忘記古人的的前車之鑒——“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽乙兄x這段佳句,它令我深深體會(huì)到讀書的重要,雖然現(xiàn)在我的成績位列班級(jí)三甲,但是,學(xué)海無邊,在以后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)繼續(xù)讀更多更好的書籍,使自己更充實(shí)、更優(yōu)秀!

讀書的作文 篇10

  我很喜歡看書,書里總給我?guī)須g樂。我看過的書很多,有:《讀者》、《意林》、《駱駝祥子》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》等一些書。

  我有許多讀書經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)把書中看到的好詞好句好段都劃下來,以后寫作文的時(shí)候,把它用上去,你隨意翻找我的`一本書,密密麻麻的,都是我劃下來的好詞好句好段。我會(huì)用一張卡紙做書簽,看一本書看不完,用書簽夾在里面,下次就可以繼續(xù)看了。我看一本書,一定要把它的意思透徹的了解,不是問爸爸媽媽,查字典,就是上網(wǎng)查資料。有時(shí)候,我不去問別人,我自己反復(fù)讀,一遍又一遍地讀,讀到了解為止,《三國志》里不是說:“讀書百遍,其義自現(xiàn)!

  我背過幾句名言,是這樣的:

  “舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知!边@是宋代詩人蘇軾寫的,意思是:讀過的書不厭百回、千回地讀,熟讀深思只有自己知道。還有“讀書必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能做出蜜來。倘若只叮在一處,所得就非常有限了,枯燥了!边@句出自大文豪魯迅的名言。這些名言都是談讀書的,可見讀書是多么重要啊!

  讓我們一起讀書吧!因?yàn)闀俏覀兊木窦Z食。

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