初中優(yōu)秀作文（優(yōu)）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不成樣子。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅決……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。人們到處亂伐亂砍，現(xiàn)在全世界環(huán)境還剩平均１。１萬平方千米森林，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字�。�
除此以外，還有發(fā)生在我們身邊的小事。人們隨手亂丟垃圾，那些發(fā)臭的河面上漂浮著的垃圾，那骯臟的樹枝上掛著塑料袋，那發(fā)黑的草地上堆著的果皮紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的'河流，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸的被毀滅，地球媽媽在哭泣，人類也漸漸滅亡�？墒牵厍驄寢屢淮斡忠淮蔚卦徚宋覀�，希望我們能保護(hù)她！
我們應(yīng)該更加保護(hù)地球，不要亂扔果皮紙屑，不要亂吐口痰，讓我們的地球更加
美好，讓我們生長的地方更加干凈，讓我們一起來保護(hù)地球吧！
初中優(yōu)秀作文 篇2
中國的傳統(tǒng)文化可多了！我一下子還說不完，今天我就給大家介紹中國的陶瓷藝術(shù)吧！
中國傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)，尤見裝飾匠心；中國傳統(tǒng)陶瓷裝飾形式，大體上有刻鏤、堆貼、模印、釉色、化妝土、彩繪六類型；圖案紋樣裝飾于陶器早在新石器時(shí)代的仰韶文化中的彩陶上就已出現(xiàn)。先民們感受生活的自然現(xiàn)象創(chuàng)造出波拆紋、圓形紋、編織紋等圖案，以二方連裝飾形式呈現(xiàn)在陶瓷器物上，在西安半坡遺址出土一件繪有精美的人面和魚紋的彩陶盆是新石器時(shí)代彩陶中的精品。陶器上的紋飾體現(xiàn)了先輩們對(duì)于自然和人自身觀察的結(jié)果，陶工們對(duì)于點(diǎn)、線、面的熟練融合，對(duì)于花紋繁密的組合，以及對(duì)于旋紋與孤線的.審美感，不但表明了他們對(duì)于自然和人類自身有了一定的認(rèn)識(shí)，而且還表明了自然界已經(jīng)脫離了他們的原貌，增加了人的思想和人的想象力，以及人對(duì)自然的美化和崇拜。商、周時(shí)代是以青銅器為時(shí)代標(biāo)志的歷史階段，這一時(shí)期的陶瓷紋飾和青銅器飾相似，刻紋白陶的燒制成功是制陶工藝上的一個(gè)重要的里程碑。它用高嶺土制坯，燒成的溫度達(dá)1000多攝度，素潔可愛的造型與優(yōu)美的紋飾相結(jié)合，逗人喜愛。追溯中國歷史各個(gè)時(shí)期的陶瓷產(chǎn)品，陶瓷裝飾有兩大特點(diǎn)：一類是以適合陶瓷器皿上進(jìn)行工藝換表現(xiàn)形式；另一類是以中國繪畫形式在陶瓷器皿上進(jìn)行工藝換表現(xiàn)形式。
中國傳統(tǒng)的藝術(shù)——陶瓷的故事是多么有趣�。√沾蛇�是我國最為大的創(chuàng)造呢！
初中優(yōu)秀作文 篇3
誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句話讓我懂得了要感恩母親。是母親賜予我生命；是母親給我無微不至的關(guān)心。
母親對(duì)我很疼愛。每天早晨都很早起來為我準(zhǔn)備豐富的早餐，母親常說：“早飯一定要吃飽吃好�！庇浀蒙掀谀�，我摔傷了頭部，母親急得眼淚都掉下來了。在母親細(xì)心呵護(hù)下，我康復(fù)得很快。想到這里，一股暖流流進(jìn)我的心田。
母親雖然對(duì)我很疼愛，但是對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。如果我書寫不工整，母親就會(huì)給我撕掉并對(duì)我說：“學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎。”母親每天不管有多累，還要全神貫注地給我檢查作業(yè)。有一次，母親回家已經(jīng)很晚了，母親一進(jìn)屋就說：“快拿作業(yè)出來！”“算了吧，母親，今天您很累了，再說我還有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，要是您給我講了那該有多晚了�！薄翱炷贸鰜�，今天的`事情今天做！”聽了母親這番話，我無可奈何地拿出作業(yè)。母親思考了一會(huì)就對(duì)我說：“你過來，我給你講！”母親講了兩三遍我都沒有懂，母親又換了一種簡單的方法，耐心地又給我講了一遍，我終于懂了。
母親給了我無微不至的關(guān)懷。她像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨；她像一盞明燈為我指明方向。母親您為我嘔心瀝血，我長大以后一定要做個(gè)用的人來報(bào)答您對(duì)我的恩情。請(qǐng)接受我對(duì)您深深的感謝：“謝謝您，我的好母親！”
初中優(yōu)秀作文 篇4
從小到大，我的生日都是父母陪我一起過的，這對(duì)我而言已成為習(xí)慣�？删驮谌ツ�，爸爸媽媽給了我一個(gè)難忘的生日。
思緒回到那個(gè)周五。爸媽答應(yīng)我，下午放學(xué)提前十分鐘來接我。剛到第二節(jié)課，我就按耐不住激動(dòng)的心情，把東西都收拾好，迫不及待想聽到下課鈴的打響。
還有十分鐘，還有十分鐘就可以吃到蛋糕了！我在心里暗喜著。這時(shí)，門外兩個(gè)熟悉的身影不禁引起我的注意。是爸爸媽媽！我向老師示意，然后背上書包沖出教室。
“咱們?nèi)ツ膬撼燥垼康案赓I了嗎？就咱們?nèi)齻�(gè)人嗎？”我激動(dòng)得嘴巴都合不上，不停地問。
“不急不急，先進(jìn)教室。”爸爸掂著蛋糕，有條不紊地說。
我心里滿是問號(hào)，竟被媽媽推進(jìn)教室�？匆姲职质掷锾嶂牡案猓瑢W(xué)們都沸騰了，都大聲歡喜著。只有我背著書包尷尬的站在門口，不知所措，像是個(gè)局外人！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)過來，將我拉進(jìn)教室，放下我的書包悄悄地對(duì)我說：“你爸爸媽媽已經(jīng)跟老師說好了，這節(jié)班會(huì)課給你過生日!第一節(jié)下課趁你不在，老師告訴我們的！”這真令我哭笑不得，我第一次過這么被動(dòng)的生日！
蠟燭點(diǎn)好了，十二支蠟燭圍成一個(gè)圓，整整齊齊地排列著。在那燭光里，我看到了愛!父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛。老師把我拉上講臺(tái)，同學(xué)們也都擁過來，我們圍著蛋糕，開心地笑著�！白屛覀円黄馂榻裉斓男坌浅皇咨湛鞓犯璋�！”老師說著，并揮手示意同學(xué)把燈關(guān)掉“啪！”的一聲，黑了，只剩下燭光和同學(xué)眼里祝福的.光。響亮而甜蜜的歌聲縈繞我的耳畔，也涌上了我的心頭。歌唱完了，我們幾十個(gè)人一起吹滅了生日蠟燭，我在大家的見證下，又長大了一歲！
后來，我將蛋糕切成小塊兒分給每一個(gè)同學(xué)，我們都沉醉在這甜蜜中。我們有說有笑地度過了這短短的一節(jié)課。
每每回想，我的臉上都會(huì)洋溢起幸福。特別是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！
初中優(yōu)秀作文 篇5
幸福如播在心底的一顆種子，不消一縷清風(fēng)，不費(fèi)一滴雨露，不知不覺蔓延心間，無聲無息地綻放出幸福的花朵。
江南·幸福
江南水鄉(xiāng)，白墻黑頂，舟影波光，在薄霧的渲染下恰如一副淡彩的水墨畫，江南古鎮(zhèn)，廊棚蒼老，弄堂幽深，似乎進(jìn)入一個(gè)久遠(yuǎn)的歷史…
剛被小雨洗刷過的江南古鎮(zhèn)，連磚瓦都散發(fā)著江南特有的`清香，許多行色匆匆的旅客相逢在山水間，從這道楊柳依依的提，擺渡至那道煙花紛飛的岸。置身于這種如畫詩如畫的江南，怎能不愛上在煙雨小樓中品茗閑情？怎能不愛上午后陽光下打盹的慵懶？自然也會(huì)愛上這種靜謐的幸福。
白開水·幸福
步入初二，學(xué)習(xí)的擔(dān)子又重了些，每天都被繁忙的課程壓得氣喘吁吁。
媽媽輕聲走進(jìn)房間，將一杯溫?zé)岬陌组_水放在我的面前，上面貼著一張便簽：“不要累壞了，早點(diǎn)休息，加油哦！”
空氣中彌漫著白開水的恬淡的味道，頓時(shí)我感覺渾身都變得輕松起來，放下筆端起杯子，感受著掌間傳來的溫度，更感到幸福。
相濡以沫·幸福
細(xì)雨中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一對(duì)老夫妻向這邊走來，老先生為他的老伴撐起傘，自己的肩膀卻被淋濕了，老先生緊牽著老伴的手說著：“老伴，今天我下廚，難得孩子們回來看我們，我一定得拿出看家本領(lǐng)�！崩蠇D人看著陪伴她幾十年的老伴，幸福地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們又手牽著手慢慢地消失在茫茫細(xì)雨中。陪伴是最長情的告白，相濡以沫是最美的幸福。
……
幸福一直在我們身邊，幸福一直在我們心間滋長、蔓延……
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