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(精)我的讀書故事小學(xué)生作文13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的讀書故事小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇1
“書是智慧的海洋，是力量的源泉�！边@句話說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。我也在這句話中嘗到了一絲甜頭。
我上三年級(jí)的時(shí)候，我的作文本來是非常差的，在作文的圈里，我也算是菜鳥了。老師和我的父母也是非常的苦惱。忽然有一天，媽媽在電腦里發(fā)現(xiàn)了一條方法，說是寫好作文的方法：要寫好作文，就要多讀課外書。媽媽在第一時(shí)間告訴了我。我馬上的實(shí)踐的這個(gè)方法，效果是非常好的，簡直是100％。我每逢課間時(shí)間就拿出書，津津有味地讀起來。我的作文等級(jí)一下子，從差變成優(yōu)，從地下一下子蹦到天堂。
有一次，上課時(shí)，楊紅櫻姐姐寫的---淘氣包馬小跳，一直像勾魂一樣勾這樣我，我就實(shí)在支撐不住了，就偷偷拿出書，在津津有味的看起來。數(shù)學(xué)老師忽然把我叫起來讓我回答問題，我沒聽就回答不出來，數(shù)學(xué)老師走過來，拿起書就扔了，說：“下課到我的辦公室一趟。”我的臉變的紅彤彤的，變的尷尬。
老師打電話到我家里，跟我父母說明情況－－－－
自從那次，我父母就不讓我看書了。
他們不讓我看書，我就趁大家都睡覺的時(shí)候，就躲在小被窩里，偷偷地看書，點(diǎn)著我的小臺(tái)燈看書。要是路邊“呼”有一輛車跑過去，我就馬上合上書，關(guān)上燈。咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
你們應(yīng)該知道我為什么要做這一連貫的'動(dòng)作吧，對(duì)了，因?yàn)槲野衍嚐舢?dāng)成了大廳的燈，把車跑過去的聲音當(dāng)成了媽媽或爸爸走來的聲音。
我就是這樣的一個(gè)小女生，一個(gè)愛讀書的小女生！
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇2
我是一名留守兒童，爸爸媽媽長年在外地工作，一年里難得回幾趟家。每天想念他們的滋味很難受，漫漫長夜陪伴在我身邊的只有一個(gè)好朋友——書。
每周五晚上放學(xué)后，我都乘公交車去遠(yuǎn)在姜堰的姑媽家做作業(yè)。小時(shí)候，姑媽總是對(duì)我不放心，每次都來接我�，F(xiàn)在我長大了，就獨(dú)自一人乘公交車。時(shí)間長了，我和公交車司機(jī)以及一些乘客熟悉起來，我總是主動(dòng)跟他們打招呼。
星期六早上六點(diǎn)半起床，這已經(jīng)成為我的習(xí)慣。吃好早飯，我便去姜堰鳳凰書城看書，我總是最早到達(dá)鳳凰書城的那個(gè)人。大門一打開，我就迫不及待地奔向東北角那個(gè)熟悉的位置，然后拿起書津津有味地讀起來。我喜歡一邊讀一邊做筆記，如今我已有幾本厚厚的讀書筆記了。
來看書的日子長了，我和圖書管理員便熟悉起來，有不懂的問題就請(qǐng)教他們。為了不耽誤我看書，姑媽常把午飯送來。我一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊和姑媽交流讀書的體會(huì)。傍晚，直到鳳凰書城關(guān)門，我才會(huì)向管理員告別。
吃過晚飯，我和爸爸媽媽通過視頻聊天，互聯(lián)網(wǎng)的這邊有我對(duì)父母的思念，互聯(lián)網(wǎng)的那頭有父母對(duì)我的`牽掛。爸爸媽媽也很喜歡讀書，我們之間的交談自然離不開書。我有寫博客的習(xí)慣，每周都要寫一篇文章。爸爸是我最忠實(shí)的讀者，每次看了我的博客都會(huì)贊不絕口。
在學(xué)校里，我更是抓住一切機(jī)會(huì)讀書。自從學(xué)校設(shè)置了“小蜜蜂書吧”和“閱讀漂流吧”，每天我都去借書，成為哪里的�？�。每當(dāng)借到新書，我便捧起書如饑似渴地讀起來。管理員申老師每天都等著我借書，我們成了好朋友。看的書多了，我的知識(shí)面漸漸寬廣起來，作文也屢屢在報(bào)刊上發(fā)表。
科洛夫曾經(jīng)說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！蔽乙屪x書成為一種習(xí)慣，讓書始終伴隨我的人生。
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇3
我很喜歡讀書，俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級(jí)，看書的范圍更廣了，媽媽給我買了《十萬個(gè)為什》、《老人與海�！�、《同桌冤家》、《西游記。》，其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品，讓我知道怎樣成為勇敢的人，也從書中學(xué)到了許多知識(shí)。
有一次，我和媽媽去書店看書，我邊走邊想：上次讀到哪頁了，它放在哪里？到了書店，我急忙找著那本書，啊！它在這里，我翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我都讀入神了，書中人物高興我也露出笑臉，書中的人要放棄，我立馬鼓勵(lì)他堅(jiān)持住，周圍的人都把目光投向我，我連忙說：“對(duì)不起對(duì)不起”。之后又埋頭看書，書中的內(nèi)容又深深吸引了我。
當(dāng)媽媽叫我時(shí)，我卻沒聽見，媽媽便一人逛商場了，等我餓得饑腸轆轆時(shí)，才迷過神來，我一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個(gè)小時(shí)了，我心里想：要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā)，一桌美味的的菜肴那該多好呀！可我只在做白日夢。我想找媽媽回家，可我找遍了整個(gè)書店，也沒媽媽的身影，我當(dāng)時(shí)急的都快哭了，最后找了工作人員給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。通過這件事，我以后讀書再認(rèn)真也不能這樣了，我真長了記性。
書是航海的船，書是帶我們飛翔的`翅膀，書是一把打開疑惑箱子的“鑰匙”，書中有許多有趣的事，沒有書就沒有樂趣，是書給了我智慧，給了我源泉。我愛讀書。
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇4
如果書是一種財(cái)富，那么書店就是個(gè)裝滿金銀財(cái)寶的洞窟。每當(dāng)我一到書店，就挪不開腳步——我會(huì)馬上把自己隱藏起來，像愛財(cái)如命的人一樣“挖掘金銀”，直到“腰纏萬貫”，才搖頭晃腦地走出來。
記得我還未懂事前，媽媽就經(jīng)常給我講故事。每當(dāng)她手里買來一本繪本，我都會(huì)格外興奮地在床上蹦跶幾下。夜晚，當(dāng)風(fēng)的聲音讓我毛骨悚然時(shí)，媽媽總會(huì)給我講起各種奇異的故事，嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天……各種神游海外的.故事把我?guī)У缴衿娴氖澜�，這時(shí)我便不冷了，就像被溫暖的陽光籠罩住。
后來我長大了，能自己獨(dú)立看書，只要有不會(huì)念的字，有拼音就能解決。有時(shí)，媽媽一不小心讀錯(cuò)了字，我還能“瞎貓碰上死耗子”地糾正一下，其實(shí)我似懂非懂。這時(shí)，我的心里十分開心，那時(shí)我異想天開，自以為能居高臨下地教訓(xùn)媽媽呢！
日子一天天地過去了，我升到三年級(jí)。那時(shí)，我便不看注音讀物。如果你這時(shí)把它給我看，我一定會(huì)毫不猶豫地還給你：“這本書我不看了！”它的故事太短了，我一目十行一會(huì)兒就能看完。
現(xiàn)在我五年級(jí)了，圖書早已不能滿足我的欲望。這時(shí)，小說的出現(xiàn)讓我兩眼發(fā)光，《岳飛傳》 《三國演義》 《彭公案》 《水滸傳》都能讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。晚上，我正看得津津有味，一雙粗大的手奪走了我的書。我正想當(dāng)堂把“小偷”把個(gè)正著，可萬萬沒想到，爸爸正神情嚴(yán)肅地望著我，我只得乖乖睡覺。當(dāng)我躺下時(shí)卻渾身難受，腦子里還想著主人公的奇異故事。我實(shí)在忍不了，就抄起書在月光下閱讀。不好！媽媽來了！我趕緊竄上床，把書用力往枕頭下一塞，趕緊裝睡。誰知，一覺睡到大天亮，天亮往枕頭下一摸，書還在枕頭下呢！
書，是人們必不可少的東西，就像一只枕頭，一床被子，一副碗筷，你能離得開這些必需品嗎？
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇5
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！� 古人把知識(shí)看做“黃金屋”和“顏如玉”；高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”、“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上�！碧K聯(lián)作家高爾基把書看做自 己進(jìn)步的一階階樓梯和面包；莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！庇鴳騽〖疑勘葋啺褧醋鰻I養(yǎng)品……而我卻把書籍看作是在天邊為人們指路的北極星，因 為從書籍中我可以得到知識(shí)，在迷茫的地方點(diǎn)上一盞燈；我把書籍看作是無邊無際的大海，因?yàn)樵谶|闊的知識(shí)面前，我是多么渺小，也許只是海洋中的一滴水；我把 書籍看作是一把開啟知識(shí)的寶庫的鑰匙，因?yàn)樯硖幟Ｃ５臅Ｖ校揖涂梢缘玫街R(shí)的寶藏，為自己的開啟一扇新的窗子。
書籍就是我的好朋友，每天都與我形影不離，只要一接觸書，我便立刻“上了癮”。比如說用餐吧，即使爸爸一直呼喚我吃飯，我仍然是懶洋洋地趴在柔軟的 床上，手里捧著一本書，愜意地看著。爸爸等久了，就又嚷嚷著叫我出來，我也只是隨便應(yīng)付了一下 “知道了，飯肯定很燙，等它涼了再說”，然后又津津有味的嚼文咬字了。最后爸爸不耐煩了，就把我的書搶去，見到書被拿走了，我也只好慢吞吞地走出房間，坐 在椅子上一小勺一小勺地吃著飯，有時(shí)吃著吃著乏味了，又從容地進(jìn)入書房，從茫茫的“書�！崩锍槌隽艘槐緯氐斤堊郎弦贿叧燥堃贿吙�，爸爸也不吭聲了。上 廁所我也經(jīng)不住書籍的誘惑，時(shí)常拿著一本書進(jìn)入廁所，蹲在馬桶上專注地看著。爸爸脾氣暴躁，但我發(fā)現(xiàn)在我讀書時(shí)，爸爸最溫柔，我時(shí)常思索著一個(gè)問題：為什 么書籍擁有那么大的魅力呢？
在讀書時(shí)就發(fā)生了一件趣事。前幾周哥哥送來一疊書，我饒有興趣地隨意翻了幾本，感到還不錯(cuò)，就挑出一本興趣最濃的《綠野仙蹤》來仔細(xì)看，也許是經(jīng)不 住“仙子”的誘惑，看完前兩章后就好像著了魔，帶著“仙境蹤跡”的好奇心繼續(xù)往下看。由于休息的時(shí)間很少，每次幾乎只看《綠野仙蹤》一兩章，這樣一點(diǎn)也看 不過癮，所以我在睡覺之前常常抓緊了時(shí)間看，不一會(huì)兒，睡覺的時(shí)間就到了，爸爸走進(jìn)來催我睡覺，可我的心思都傾瀉在書上，沒時(shí)間理他，也只好說：“等一會(huì) 兒，等一會(huì)兒�！卑职滞耆活I(lǐng)情，重重地把書從我手上抽出來，扔在書桌上，說：“明天再看�！�，爸爸一邊說一邊整理好床鋪、被子。我卻和他撒起了嬌，但是 最后，我始終斗不過爸爸，只得去乖乖地去睡覺了。第二天清晨，我趁爸爸去買菜的時(shí)候，就躡手躡腳地捧著《綠野仙蹤》，一骨碌鉆到被窩里看。
一本好書時(shí)常會(huì)讓人融入其中的。不能自拔，我也一樣。去年，經(jīng)老師的推薦，我從圖書館借了一本曹文軒的《草房子》，語言優(yōu)美、故事情節(jié)曲折生動(dòng)，我 就被深深地吸引住了，書中的主人公桑桑以及他的幾個(gè)好朋友在如詩一般的鄉(xiāng)村里柔軟的草地上嬉戲的笑聲時(shí)時(shí)縈繞在耳邊，我仿佛真的聽到了他們成長的聲音，仿 佛看到在清澈的河底暢游的小魚兒、看到轉(zhuǎn)動(dòng)的水車揚(yáng)起朵朵在耀眼的太陽下閃著銀光的的'白色的浪花……那是一幅幅描繪柔美鄉(xiāng)村的山水畫；那是一股股濃濃的鄉(xiāng) 村情，欣賞著《草房子》，我看到了一個(gè)蕩漾著鄉(xiāng)村情趣的夢，一個(gè)蕩漾著童真、幸福、辛酸、悲傷的不同感情色彩的夢。那一片鄉(xiāng)村里的血一般紅的落日、那一陣 鄉(xiāng)村里飄蕩的白雪般的蘆絮，我會(huì)永遠(yuǎn)地深刻地記在心中，為我的童年映像抹上一縷陽光。
"腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)"，我的讀書故事五彩繽紛，我愿意沉醉在裊裊書香中，和書一起成長……
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇6
我算是個(gè)“小書迷”了，一有空就捧著書津津有味地看了起來。
有一個(gè)星期六，我和媽媽一起去街上買衣服，我看見了新華書店，便要求媽媽去新華書店看書，媽媽答應(yīng)了。不過要在下午三點(diǎn)之前回去，我心想：還有一個(gè)多小時(shí)呢，一個(gè)小時(shí)就夠了，更不要說一個(gè)多小時(shí)了，我同意了。我迫不及待的“闖”進(jìn)了新華書店里，飛一般的沖向二樓�！奥c(diǎn)跑，別摔倒了�！眿寢屧诤竺婧暗�。
我跑上了二樓，眼睛四處“掃瞄”著，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我飛快地跑到書柜那邊，抽出一本《十萬個(gè)為什么》，找了個(gè)地方坐了下來，全神貫注地看了起來，身邊發(fā)生的任何事都與我無關(guān)似的。時(shí)間一分一秒的過去了，眼看五點(diǎn)就要到了，便求媽媽買下這本書，媽媽答應(yīng)了，我一蹦三尺高。
讀《岳飛傳》我明白了如何精忠報(bào)國，讀《十萬個(gè)為什么》我知道了大自然的`奧秘……
我一定勤奮讀書，做一個(gè)有學(xué)問的人。
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇7
不知不覺中，在書的陪伴下我已經(jīng)八歲了，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。
從我的第一本書《看圖識(shí)物》到《安徒生童話》、《雷夢拉八歲》、《長襪子皮皮》，現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了，我看的書有《名人故事》、《十萬個(gè)為什么》等等。每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣，但有時(shí)候書也能帶給我懼怕。今年暑假我的視力下降，媽媽不讓我看書，這下我可倒霉了，見書心里直癢癢。無奈之下，只好偷著看。一天中午，媽媽回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我一拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書了。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，慌忙答道：“沒干什么。”“沒干什么？好大的膽子！”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。我像是剛剛品味完美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心，也是懼怕的.！
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富！
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇8
我從小就喜歡讀書，什么故事書、童話書、科幻書、知識(shí)書、笑話書、小說書等書籍，我的小書柜上放滿了書，可是讀書還給我?guī)砗芏嗦闊┠兀?br/>
星期六晚上，我正在津津有味地看;青銅葵花>呢，在客廳的媽媽叫我去吃飯，她大聲地說：“張同樂，吃飯了，今天吃炒豆芽和炒蝦醬，別看書了，快來吃飯！”我一邊看著書，一邊坐在椅子上，拿起勺子。本來，我是想舀上一勺子豆芽呢，結(jié)果把蝦醬當(dāng)成豆芽舀了一大勺子，放進(jìn)嘴里。我感覺這“豆芽”太咸了，就沒有咽下去，我馬上放下書，跑到廁所，把蝦醬全吐了出來。我問媽媽：“媽，你炒豆芽時(shí)放了幾罐咽呀？怎么這么咸？”媽媽一邊笑著,一邊說:“你吃的是蝦醬！這也是給你的一個(gè)教訓(xùn)，誰讓你一邊吃飯一邊看書呀！哈哈??”
記得有一次，我也是正在看書，媽媽叫我吃飯，我為了多看一會(huì)兒書，就對(duì)媽媽說：“媽，我拉肚子了，去上廁所了！”媽媽回答：“去吧！”我把書放在背后帶進(jìn)了廁所，插上門，坐在坐便器上讀書。雖然廁所里有一股臭味，可仍然打擾不了我讀書。我讀書一讀就是一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我還在書海中暢游時(shí)，就聽見一聲急促的敲門聲，我打開了門，看見了媽媽，媽媽生氣的說：“張同樂，你上廁所上了這么長時(shí)間，可憋死我了！”
怎么樣，我讀書的事情好玩吧。不過，我要告訴大家，讀書是好事，可也要控制自己讀書的時(shí)間，不然，會(huì)傷到眼睛的！
書是我們的良師益友。聽到這句名言，我就想：書，有那么厲害嗎？
有一次，我爸爸和媽媽都上班了，我阿姨請(qǐng)假回家鄉(xiāng)去了，這時(shí)候，只有我一個(gè)人在家里，在家里，沒事干的時(shí)候就跟狗狗們玩，看看電視，玩玩計(jì)算機(jī)，睡睡覺，那是已經(jīng)二點(diǎn)鐘了，可是，我依然覺得很無聊，轉(zhuǎn)過頭來看見了廚房，這時(shí)我想：進(jìn)去煮點(diǎn)東西好了，反正肚子餓了。進(jìn)去以后我開始煮點(diǎn)香腸煮著煮著，忽然電話響了，那是我沒把火給關(guān)掉就去接電話了，原來是媽媽打電話來了，聽完后，這時(shí)，我看到桌子上擺放著一本厚厚的`書，原來是一本故事書，我打開來看，一頁，兩頁，我像一批餓狼，貪婪著讀著，我很快樂，看到故事中的人是那么快樂，于是，我決定繼續(xù)把這個(gè)故事讀下去。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)也過去了，而我呢，還在貪婪著讀著那本厚厚的故事書。 現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)了，爸爸回來了，“叮咚，叮咚！”爸爸按著門鈴，可是，我依然在讀著書，過了一會(huì)兒，爸爸就不停地敲打著門，可是我還是沒有反應(yīng)，這時(shí)，我爸爸很緊張，怕我在家里出事了，就立刻打我家的電話，“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”電話響了，這時(shí)我才反應(yīng)過來：“喂，什么事！爸爸，我在家啊，哦！”我向門跑去，把門打開，這時(shí)，我爸爸聞見有一股燒焦的味道，他急忙跑去廚房發(fā)現(xiàn)有幾條香腸黑乎乎的，這是我才反應(yīng)過來，我忘了把火關(guān)掉，最后被爸爸罵了一頓。
通過這件事，我才知道，書，原來有這么大的吸引力。
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇9
培根說過“：讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯 。”我也有同感，以史為鑒， 歷史對(duì)于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事，不至于重蹈前人覆轍。
暑假的時(shí)候，我對(duì)書本失去了興趣，死活不肯去圖書館，可媽媽規(guī)定，要是不去的話，就不能出去玩。剛到圖書館，我隨手在書架上抽出了一本書，讀了起來。里面的一句話，激起了我對(duì)讀書的興趣。書上是這么寫的“事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書。”該走時(shí)，我說什么也不肯走，媽媽說我真奇怪，來的'時(shí)候不肯來，走的時(shí)候不肯走了。
這就是我的讀書故事。
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇10
我很小的時(shí)候，媽媽就讀書給我聽，所以我就特別愛看書。
有一次，好幾天我一直在看一本名叫《三國演義》的書。白天在學(xué)校一下課，我就急忙從書包里拿出《三國演義》爭分奪秒地看著，當(dāng)看到好玩的一些地方，我就會(huì)情不自禁地隨著書里的情節(jié)哈哈大笑，當(dāng)看到一些驚險(xiǎn)的'地方，我也會(huì)不由地為書里的主人公提心吊膽。
白天看得不過癮，那就晚上也看。一到晚上睡覺的時(shí)候就成了我看書的時(shí)間，等媽媽一關(guān)門，我就用被子蒙住頭，一手拿著小型手電筒，一手拿著書，專心品味書中的情景。每天晚上，媽媽都會(huì)對(duì)我的睡眠進(jìn)行2~3次巡查，我一聽有動(dòng)靜，馬上就把書放到身子底下，裝作已經(jīng)熟睡了，等媽媽把門一關(guān)，進(jìn)入房里睡覺了，我才把書拿出來再看。
還有一次，我和媽媽去書店買書，結(jié)果媽媽買完書發(fā)現(xiàn)我不見了，就喊道：“王浩淼，你在哪兒？”喊了三遍，我才答應(yīng)，并且說：“還有一頁，等一下�！币环昼娺^去了，媽媽終于找到了我，原來，我正在一個(gè)角落里津津有味地看一本關(guān)于汽車的書呢！媽媽說：“你看看幾點(diǎn)啦？”哎呀！糟了，我光看書，忘記看時(shí)間了，已經(jīng)四點(diǎn)了。再不回家，可能晚上寫不完作業(yè)了。
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇11
書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。我和書是有緣的。
小時(shí)候，我經(jīng)常躺在媽媽的旁邊，聽她講白雪公主，灰姑娘的故事，我總會(huì)在故事美好的結(jié)局中快樂地睡去�？捎仔〉奈矣X得自己去讀書并沒有什么“味道”，那一行行的文字，枯燥無味，翻看幾頁，就昏昏欲睡。
有天中午，我閑著無聊，走出了房間，看到了書柜，便隨意拿起一本《安徒生童話》翻起來，奇怪，平常看幾頁就看不下去了，今天怎么……《丑小鴨的故事》、《白雪皇后的故事》深深地吸引了我。我如一匹餓狼貪婪地讀著，恨不得要把整本書都吃下去。就這樣，我結(jié)下了不解之緣。只要有時(shí)間，我都會(huì)捧起書津津有味地讀著，課間，午休，睡覺前，就連走路也不閑著，撞到樹可是常事。站著看累了，就坐著，坐著看累了，又躺著。
隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，發(fā)現(xiàn)原來書是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道！古人讀書有“三味”之說，即“讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子百家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。在我的“小書店”里有著許許多多的書籍，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我感受了童年的快樂，《青銅葵花》讓我體味到了兄妹之間動(dòng)人的感情……我因主人公的悲慘命運(yùn)而傷心，為主角們的幸福生活而快樂，我的心像是和他們連在一起的。書，如同一位摯友，把我領(lǐng)向了一個(gè)精彩紛呈的`世界。
書，還是我的人生導(dǎo)師。當(dāng)我在真理的世界迷失方向時(shí)，書就給我指點(diǎn)迷徑，幫我飛越迷霧，踏上正確的道路。一次，我被同學(xué)誤解了，哭得很傷心。媽媽從書柜里找出一本書給我，名字叫《發(fā)現(xiàn)人生中的美好》，我不情愿地讀著，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這些文字如同一股清泉輕輕注入我的心田，梳理著我紛亂的思緒，撫摸著我受傷的心靈。我明白了，一時(shí)的委屈并不是什么大事，冷靜、樂觀地面對(duì)一切，方能找到快樂的源泉。不知不覺，我已破涕為笑。
有人問過，如果讓你獨(dú)自坐小船旅游，只能帶一樣?xùn)|西，你會(huì)選什么？我回答，書。書不是只有文字插圖的冷冰冰的印刷品，而是寡言少語卻智周萬物的良師益友。只要有書為伴，思想就不孤獨(dú)，只要有書為伴，身心必能愉悅，只要有書為伴，即使身處荒野，也有無限情趣。
一日無書，百事荒蕪。讀書讓我們開闊視野，讀書讓我們心靈滋潤，讀書讓我們生活紛呈。同學(xué)們，讀書吧！讓我們把書作為認(rèn)識(shí)生活的語言，知識(shí)大門的鑰匙，通往世界的橋梁，去書籍的海洋盡情遨游吧！
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇12
智慧與文明的結(jié)晶，書是我們的精神食糧。博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就會(huì)變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。
我六歲那年，剛學(xué)會(huì)拼音。一天，媽媽帶我去圖書館，我無意中看了一本有拼音的故事書，看起來很方便。我耐心的看完了一個(gè)小故事，我竟然留了兩顆晶瑩的淚珠地在書上，我不知道為什么自己會(huì)那么激動(dòng)。從此，書就像磁鐵般地吸引著我，如果一個(gè)星期之內(nèi)沒有看到一本書，我的心就不得安寧。于是，每個(gè)周末做完老師布置的`作業(yè)，我就撒嬌地拉著媽媽的手說：“媽媽，我要去書店�！边@時(shí)，媽媽總是不厭其煩地說：“你還小，不會(huì)看書�！蔽矣悬c(diǎn)生氣，說：“書上有拼音！讓我去嘛！”如果媽媽還不帶我去，我就等她坐沙發(fā)時(shí)，爬上沙發(fā)，趁機(jī)坐在她的肩上，對(duì)著她的耳朵大聲說“我要去看書！”“我要去看書！”一直吵到她心煩氣躁，吵到她說：“我的小祖宗，快下來吧！我馬上帶你去！”這時(shí)，我才心滿意足地下來。
隨著年齡的增長，我又學(xué)會(huì)了字詞。漸漸地，我我可以讀懂《紅樓夢》、《西游記》這些內(nèi)容豐富的中外名著了�？赐暌槐緯視�(huì)在腦子里久久回響著書中的精彩片段；我還會(huì)在書中摘抄好詞佳句，等寫作文是派上用場�？墒菆D書館的工作人員不給抄，怎么辦呢？我就等管理人員走了后，迅速地拿出本子和筆，一直抄，哪管字寫得好不好，自己看得懂就行。管理員來了就趕緊把東西收起來，裝模坐樣地看書，有是管理員來無影去無蹤，嚇得我魂不附體，不能及時(shí)收起本子和筆，被管理員緊盯了好久。有一次，媽媽給我買了一本作文書。我看得如癡如醉，還想看下去，但那時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了，媽媽催我睡覺，我都沒聽到，還沉浸在書中。媽媽有叫了我?guī)茁�，我還沒理她。媽媽發(fā)火了，臉非常紅，而且我似乎看到了她身邊的熊熊怒火，我害怕極了，只好依依不舍地挪開一步，同時(shí)也拿了本書回房。我裝模作樣睡著了，等媽媽關(guān)了門后，我就馬上開小燈，津津有味地看起書來，結(jié)果第二天老是打哈嚏。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明亮的燈，她給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康成長。
我的讀書故事小學(xué)生作文 篇13
在媽媽的讀書聲中我來到了這個(gè)世界，因此我和書種下了不解之緣，書成了我最好的朋友。
也許你擁有無限的金錢，一箱箱的玩具和一柜柜的漂亮衣服，但你可能永遠(yuǎn)不會(huì)比我更富有，因?yàn)槲矣幸簧碛貌煌甑呢?cái)富書。現(xiàn)在我已經(jīng)離不開書了，書就象我真誠的朋友，它為我打開了一扇扇神奇的.門，它給了我一個(gè)豐富多彩的童年，讓我歡快的暢游在書海之中。
從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步一直到小學(xué)，媽媽的讀書聲始終陪伴著我。多少次聽著那熟悉而溫馨的讀書聲，我不知不覺進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢里我是美麗的白雪公主、可愛的愛麗絲，我夢見自己來到了紅袋鼠、跳跳蛙的快樂王國。
隨著我年齡的增長，童話故事已不能滿足我的讀書欲望，各種類型的書都在我的閱讀范圍，在書中我找到了幸福、善良、誠實(shí)和感恩。
記得那一天，爸爸送給我一本《夏洛的網(wǎng)》，我一直讀到很晚很晚。那天，我一邊讀書，一邊掉眼淚，別看夏洛是一只蜘蛛，可它足夠勇敢，足夠智慧，更夠朋友。從夏洛的身上，我感受到了愛，感受到了付出的喜悅，我也真切地知道了小朋友之間應(yīng)該怎樣友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步。在我迷茫的時(shí)候，書中的道理，教會(huì)了我如何做一個(gè)好孩子。
書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以明智，給人啟迪，催人奮進(jìn)。一個(gè)不讀書的人，她的生命是沒有色彩的，而一個(gè)博覽群書的人，她可以領(lǐng)略自然的美麗，感悟造物的神奇，她的心靈就會(huì)注入豐富的情感和思想。讀書不是一朝一夕，持之以恒，堅(jiān)持不懈，就一定能受益匪淺。腹有詩書氣自華，這就是書的滋養(yǎng)。
我愿在知識(shí)的海洋里遨游，在閱讀中成長，在閱讀中進(jìn)步！同學(xué)們我們一起加油，讓書香更加芬芳，讓未來更加輝煌！
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