小學(xué)作文范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文范文1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！彪S著春姑娘踏著輕盈腳步的到來(lái)，清明很快也來(lái)了。
清明給人帶來(lái)的永遠(yuǎn)是綿綿的細(xì)雨和陰晦的天氣，如同詩(shī)中的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行欲斷魂”一般，似乎有了雨，有了風(fēng)，清明才更能顯出它淡淡的悲涼和絲絲的懷念。是清明成全了這場(chǎng)雨，也是雨襯托了清明。
好久，終于到了。在那，有一座墓格外顯眼，它比其他的墓都要干凈，沒(méi)青苔，沒(méi)雜草，只有花如繁星般在周圍。久久地看著它，又讓我想起了她——我的外婆。
我記得，每一次我的到來(lái)都會(huì)讓她忙活大半天。她陪我玩，給我做好吃的，給我講故事……年幼不懂事的我，不知道她的視力早已衰退，還總是纏著她給我講故事。她也不多言，費(fèi)力地拿著書忽遠(yuǎn)忽近地調(diào)整，閱讀，講給我聽。而我卻還嫌棄她講的慢，講得不流利，現(xiàn)在想起來(lái)是多么愧疚啊。
她在我的印象中是堅(jiān)強(qiáng)的，她從沒(méi)流過(guò)一次淚，至少在我的印象里。
“乖乖，今天想去哪里玩�。肯氩幌敫馄乓黄鹑ヌ锢锔铍s草�。俊彼龁�(wèn)道
“好啊，好啊�！蔽也患偎妓鞯幕卮鸬�。因?yàn)閷?duì)于幼時(shí)的我只要有玩的我就會(huì)高興的手舞足蹈。
外婆帶上鐮刀，牽著我的.手走向田里。
“嘩嘩，嘩嘩”雜草一片片倒下，外婆的手法是那么的嫻熟，靈巧。依葫蘆畫瓢，我也學(xué)著外婆的樣子去拿鐮刀割草，說(shuō)是割草，倒不如說(shuō)是拿著鐮刀在天地中亂跑。分不清稻子與雜草，只顧亂割。草和稻子“唰唰唰”的倒下，驚動(dòng)了外婆。外婆出生在災(zāi)荒年代，十分珍惜糧食，于是她慌忙走來(lái)，但卻被地上的石頭絆了一下，腿磕在了鐮刀上，割下了小半塊肉，流出了殷殷鮮血，然后“哎呦，哎呦”地叫了起來(lái)。我被嚇到了，連忙大聲呼喊起來(lái)。大人來(lái)了，慌忙把外婆往醫(yī)院送。
來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要縫針，我們就站在旁邊那么近，那么近。外婆的臉是那么的蒼白，大滴的冷汗從臉上滑落�？赏馄艆s從未叫過(guò)一聲，未流下過(guò)一滴淚。
回到家，人們開始責(zé)斥我，我也認(rèn)了�？蛇@時(shí)候外婆卻強(qiáng)忍著痛從床上爬起來(lái)安慰我：“是我自己不小心，不要怪孩子�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻包含著外婆對(duì)我無(wú)限的愛。
年幼的我天真地認(rèn)為，人，是不會(huì)死的�？伤齾s離開了。那么匆忙，那么急促。
雖然我不知道死亡的含義，但一想到再也沒(méi)人這么愛我，疼我了，還是流下了淚。
仁厚黑暗的地母，愿在你懷里永安她的靈魂！這是我對(duì)外婆最后的祝福。
小學(xué)作文范文2
每個(gè)人的心中，都有一份永也化不開的濃濃的鄉(xiāng)情，那是一個(gè)讓我們一生都魂?duì)繅?mèng)繞的地方。我的家鄉(xiāng)——煙臺(tái)，是一個(gè)依山傍海，風(fēng)景秀麗的城市，她如一位母親，哺育了我們，今天的她，正在迅速地發(fā)展壯大著。
美不美，家鄉(xiāng)水
小山連綿，群山起伏，一座座青山環(huán)繞下，是一望無(wú)際的海洋。放眼望去，水天相接，海面時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而水平如鏡，海面上時(shí)不時(shí)會(huì)有小波浪泛起陣陣漣漪。這里，春天桃花如霞，梨花如雪；夏天，道路兩旁綠樹成蔭，這些“衛(wèi)士”一直在為人們的健康做著“天然綠色屏障”，秋天，各種果實(shí)喜獲豐收，冬天，大雪紛飛。一切的一切——令人神往。近幾年，隨著城鎮(zhèn)建設(shè)步伐的加大，高樓大廈像雨后春筍般的拔地而起，條條街市大道，寬闊交叉，綠化如畫。我們住上了現(xiàn)代化的教學(xué)樓，每天享受著免費(fèi)的加餐，免費(fèi)的書本，免費(fèi)的校服，這一切的一切，不都是黨的政策好嗎？在這優(yōu)越的校園環(huán)境里，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
親不親，家鄉(xiāng)人
走在家鄉(xiāng)的這片土地，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞。公交車上，看到行動(dòng)不便的老人，乘客們會(huì)踴躍的為其讓座；一位生活窘迫的老人，面對(duì)巨資，卻不為所動(dòng)，而是耐心等到失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)；看見有人落水，見義勇為者會(huì)奮不顧身地跳下水去。平凡的.人，微小的事，卻足以彰顯出最真的人性之美，我們的社會(huì)，不就需要這樣的正能量嗎？
我的家鄉(xiāng)情
對(duì)于流落他鄉(xiāng)的游子，一提起鄉(xiāng)音，就足以令他熱淚盈眶，心挽狂瀾。對(duì)故鄉(xiāng)的愛，那是綠葉對(duì)根的情意，是對(duì)生命的珍惜，是一個(gè)人真誠(chéng)熾熱的感情，家鄉(xiāng)就是自己生命的源頭。身為一名中學(xué)生，家鄉(xiāng)的變化我是看在眼里，喜在心頭，我很慶幸自己生活在這樣一個(gè)幸福安康的時(shí)代，我如一棵幼苗，吮吸著家鄉(xiāng)的甘露成長(zhǎng)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。長(zhǎng)大后，我一定要要用自己的雙手來(lái)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由”，作為中華兒女的我們，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，將中華文明傳承下去，將祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
小學(xué)作文范文3
這一切是誰(shuí)惹的禍？
同學(xué)們，當(dāng)你沐浴著春日里和煦的陽(yáng)光，享受著自然環(huán)境給予我們的恩賜時(shí)，你可曾想過(guò)，人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西… …
1998年，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大江大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠，一所所學(xué)校。
肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇…… 如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人又如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的'森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤流失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
綠色植被被破壞，人類也無(wú)情地得到了回報(bào)。20xx年春季，我國(guó)北方發(fā)生的沙塵暴給農(nóng)牧業(yè)、工礦業(yè)和人民生活造成的巨大危害，至今想來(lái)仍然心有余悸……
所有的一切引起我們的反思，是誰(shuí)惹的禍？所有的一切無(wú)不在提醒著我們：防止水土流失，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，失去的已經(jīng)失去了，再怎么懺悔，再怎么懷念都是無(wú)濟(jì)于事的。就讓我們把握現(xiàn)在，手牽手，肩并肩，深深知道“砍一棵樹只需三分鐘，育一棵樹卻要三十年”、“人類只有一個(gè)地球”的簡(jiǎn)單道理�！暗嗡纱ǎe土成山”從我做起，從小事做起，從大處著眼，以星火燎原之勢(shì)轟轟烈烈地將環(huán)境保護(hù)進(jìn)行到底，共同呵護(hù)我們的綠色家園。
小學(xué)作文范文4
一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來(lái)到，這可能是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。
為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié)，我們精心準(zhǔn)備了班級(jí)展板和個(gè)人展板。我們的班級(jí)展是以古風(fēng)為主題，在扇形的紙上創(chuàng)作，每個(gè)同學(xué)畫出來(lái)的扇面都不一樣，因此形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。而我的個(gè)人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的，我們的主題跟班級(jí)展一樣，也是古風(fēng)，只不過(guò)，我們是國(guó)畫加書法。
今天，小雪花藝術(shù)節(jié)開幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié)，還有家長(zhǎng)也跟我們一同參加了這個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)，在眾多的家長(zhǎng)中，我奶奶也在其中。我們?cè)缭绲爻院昧宋顼�，帶上我們繪制的`笑臉和一個(gè)貼紙，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已擺好了各班的展板。等老師說(shuō)可以投票了，我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū)，因?yàn)�，我們知道，集體榮譽(yù)最重要。而且，我還不停得對(duì)奶奶說(shuō)：“快投我們班級(jí)！快投我的個(gè)人展！”
投好票后，我便去觀看別的班級(jí)展板了，等我都參觀好后，差不多第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了，在剩余的幾分鐘里，我看了一下我的展板，上面以貼了十五個(gè)貼紙……
第二塊內(nèi)容，就是觀看表演了。我們到風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)，看見舞臺(tái)上已被燈光照得很耀眼了，我們找到位置便做了下來(lái)。表演馬上就開始了，漸漸地拉開了帷幕，只見四位小主持人，走上臺(tái)來(lái)。四位小主持人說(shuō)：“現(xiàn)在，小雪花藝術(shù)節(jié)正式開始！”在喊聲中，表演開始了，先是一年級(jí)組的歌舞表演，第二個(gè)是二年級(jí)的……
雖然每個(gè)表演都很精彩，但讓我印象最深刻的是我們六年級(jí)音樂(lè)組的歌舞表演《時(shí)間都去哪兒了》。節(jié)目一開始，向我們展現(xiàn)了我們同學(xué)拍照的情景，接著，兩個(gè)表演者就慢慢的走了出來(lái)，說(shuō)了一段令人感動(dòng)的話，還質(zhì)問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”在此同時(shí)，大屏幕上還放出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有秋游的集體照，有我們軍訓(xùn)時(shí)的照片……接下來(lái)就是表演者們演唱《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲。我聽著聽著，腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)情景，就是我們畢業(yè)時(shí)，和同學(xué)們老師們分別的樣子。一想到這，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
但最后一個(gè)表演《小蘋果》讓從全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，在“你是我的小呀小蘋果兒，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火……”的歌聲中，小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。
小學(xué)作文范文5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了�；仡欉^(guò)去的小學(xué)生活，許許多多的美好瞬間在我的腦海中浮現(xiàn)。
小學(xué)一年級(jí)，我還是一個(gè)稚嫩的孩子，對(duì)于學(xué)校生活一無(wú)所知。那時(shí)候，最難忘的就是第一次上課的場(chǎng)景，老師在黑板上寫下了我們的名字，隨后向我們問(wèn)好。我和同學(xué)們頂著膽怯和激動(dòng)的情緒，齊聲回答了老師的問(wèn)候。那一刻，我感覺(jué)自己已經(jīng)成為了一個(gè)小學(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)，我開始接觸到了更多的知識(shí)和技能。我還記得，有一次老師帶我們?nèi)ゲ烧肮�，讓我們體驗(yàn)大自然的美好。我和同學(xué)們跑進(jìn)樹林，發(fā)現(xiàn)了許多美味的野果，我們歡呼著把果子摘下來(lái)，有時(shí)還會(huì)分享給老師和同學(xué)。那一天，我們的歡笑聲回蕩在整個(gè)校園。
小學(xué)三年級(jí)，我開始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。老師給我們布置了一份科學(xué)實(shí)驗(yàn)作業(yè)，我和同學(xué)們圍坐在一起，討論著如何完成實(shí)驗(yàn)。我們一遍遍地做實(shí)驗(yàn)，不斷糾正，最終成功地完成了任務(wù)。我意識(shí)到只有努力學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)的人生道路上走得更遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級(jí)，我開始有了自己的夢(mèng)想。在一次作文比賽中，我寫了一篇關(guān)于成為一名科學(xué)家的作文，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。那一刻，我決定要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
小學(xué)五年級(jí)，我感到了學(xué)習(xí)的壓力。我參加了許多競(jìng)賽，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但同時(shí)，我也感到了疲憊和孤獨(dú)。有一次，我因?yàn)橐粋�(gè)小錯(cuò)誤而被老師批評(píng)，我感到很委屈。但老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的支持讓我走出了低谷。
小學(xué)六年級(jí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。我開始有了更多的.責(zé)任，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，幫助同學(xué)，關(guān)心他人。那一天，我被選為了班級(jí)的“小組長(zhǎng)”，我為此感到非常自豪和高興。我開始負(fù)責(zé)管理小組的日常事務(wù)，如安排小組成員的任務(wù)，協(xié)調(diào)小組內(nèi)部的關(guān)系，以及向老師匯報(bào)小組的進(jìn)展情況等。這讓我學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)，也讓我更加懂得尊重和理解別人的想法。
在小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，我們進(jìn)行了一次班級(jí)演講比賽。我決定為我的班級(jí)贏得這場(chǎng)比賽而努力。我和我的小組成員一起準(zhǔn)備演講稿和演講技巧。在比賽當(dāng)天，我們認(rèn)真地展示了自己的演講技能和思考能力。最終，我們獲得了第一名，成為了全年級(jí)的冠軍。那一刻，我感到自己的付出得到了回報(bào)。
小學(xué)生活雖然結(jié)束了，但那些難忘的瞬間卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記那些陪伴我度過(guò)的老師和同學(xué)，感謝他們的支持和鼓勵(lì)，讓我度過(guò)了那段美好而難忘的時(shí)光。我相信，這段難忘的小學(xué)生活將成為我未來(lái)生命中最珍貴的寶藏。
小學(xué)作文范文6
我家也是一個(gè)日新月異，瞬息萬(wàn)變的一個(gè)“小村落”。你們知道嗎？我家是四大文明古國(guó)之一，這也要從我的家族符號(hào)——漢字說(shuō)起。漢字總的來(lái)說(shuō)可以分成七大類，分別是甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。而這一時(shí)間段是很長(zhǎng)的時(shí)間才演化為另一字體；甲骨文是中華的第一種文字，其意就刻在龜殼或骨頭上的文字；金文就是在甲骨文的基礎(chǔ)上在添在減；小篆即是秦始皇一統(tǒng)六國(guó)時(shí)將六國(guó)的異字在大篆的基礎(chǔ)上改成的一種筆畫復(fù)雜的文字；隸書上要將篆書圓轉(zhuǎn)筆劃改為方折，書寫速度更快；楷、草、行就不說(shuō)了，或端莊、或鳳舞。我心潮澎湃！我為我的家感慨！我為我的家自豪！
我的家——中華！我的家——神洲！我的家，就是一個(gè)由五十六個(gè)兄弟姐妹組成的朝氣向上、蓬勃發(fā)展的大家庭。作文
隨著開學(xué)的到來(lái)，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了；緊張的是：要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺(tái)：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來(lái)，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來(lái)送老師，老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師，好嗎？”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動(dòng)。接著，又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話：“同學(xué)們，大家好！新的一學(xué)期，代表著你們新的行動(dòng)，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。老師最大的'愿望，就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī)，讓老師知道你們是最棒的！應(yīng)該不難吧！”然后，又是英語(yǔ)老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語(yǔ)老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想，老師想對(duì)你們說(shuō)，失敗，不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們；成功，并沒(méi)有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來(lái)。謝謝！”
我想，我已知道老師想要的的是什么了——老師，想要的是我們的成績(jī)，我們的心里話，還有我們的自信。
老師，教師節(jié)那天，我會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“我會(huì)完成你們的愿望的，老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
小學(xué)作文范文7
我的老爸是一個(gè)神奇的人，為什么會(huì)是一個(gè)神奇的人呢？讓我來(lái)告訴你吧！我的爸爸長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛，眼睛上面有兩條粗壯有力的眉毛，我爸爸的眼睛不但閃閃發(fā)亮，而且還能把一些平常的事物變成不平凡。就說(shuō)放煙的……
我的老爸是一個(gè)神奇的人，為什么會(huì)是一個(gè)神奇的人呢？讓我來(lái)告訴你吧！
我的爸爸長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛，眼睛上面有兩條粗壯有力的眉毛，我爸爸的眼睛不但閃閃發(fā)亮，而且還能把一些平常的事物變成不平凡。就說(shuō)放煙的那個(gè)煙筒吧，對(duì)人們來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)平凡得不能再平凡的事物了。可是在我爸眼里，一看這個(gè)煙筒，嘿，就是一個(gè)巨大無(wú)比的煙，哈哈就是人們抽的那個(gè)，那個(gè)煙筒里冒出來(lái)的白煙，在我爸爸的眼里，它就能變成世界上吉祥的象征——小白龍。再說(shuō)吧，我們做的一些平常的飯菜，西紅柿拌白糖，這一道簡(jiǎn)單的菜，非常非常的簡(jiǎn)單，但是在我爸爸的眼里，它就是傲雪紅梅，神奇吧！
我爸眼睛的下面有一個(gè)大大的鼻子，這個(gè)鼻子總能聞出一些奇特的味道；鼻子下面是一張貪吃又說(shuō)不喜歡吃的嘴，還能說(shuō)出一些我們異想不到的話語(yǔ)；頭的下面一個(gè)正宗的西瓜肚，西瓜肚有很多的功能呢？你摸起來(lái)軟軟的.，感覺(jué)像塑料袋里裝滿水一樣，當(dāng)鼓一敲呢，棒棒棒，你看，我爸自己敲起了大鼓，棒棒棒……
我爸這人很神奇，只要自己想干的事情，那他就可以把這件事情干得最好。就說(shuō)游泳吧，我爸超喜歡，一年四季，每天五點(diǎn)鐘準(zhǔn)起床，春天，他說(shuō)可以去看最先開的花兒；夏天，他說(shuō)可能迎來(lái)最新的太陽(yáng)；秋天，他說(shuō)可以踩著最清涼的露水；冬天，他說(shuō)最喜歡在雪地里彈吱嘎吱嘎的曲子，所以，我爸的游泳技術(shù)就飛速上升，游泳這個(gè)愛好我爸非常喜歡，我爸爸早上去，晚上去，好像是一條在旱地里生長(zhǎng)的魚兒似的，總也游不夠，而且還要求我去游，假如今天我不想游了，那我就得下很大的功夫來(lái)求情，但是成功的時(shí)候非常的少，也許一周只有一次。
我的爸爸還是個(gè)書蟲。書好像就是他的生命一般，要是沒(méi)有書，我爸好像就活不下去了似的。所以為了讓我爸不離開世界，他就給自己買了很多很多的書，一有時(shí)間就看，根本停不下來(lái)，書看了一遍又一遍，他也不膩，假如他要丟了一本書，他就會(huì)連覺(jué)都睡不著，別提多難過(guò)了。你看，他現(xiàn)在還在看呢！
這就是我的老爸！一個(gè)執(zhí)著、神奇、會(huì)發(fā)現(xiàn)的人！
小學(xué)作文范文8
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動(dòng)學(xué)校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的'屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
小學(xué)作文范文9
····5月30日星期一晴
這幾天，我們班變得漂亮多了。
后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的`樣子，都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對(duì)折三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來(lái)，從外面看，真得挺漂亮的。
別的班級(jí)也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來(lái)，很精致，不想是同學(xué)們剪的，像是買的。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了，校園的主席臺(tái)也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子，立在主席臺(tái)兩邊，打扮著主席臺(tái)。
“六一”就要到了，我們的心里是快樂(lè)的。
····5月31日星期二晴轉(zhuǎn)陰
今天早上，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，還帶了頂太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，而且書包也不帶，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
我來(lái)到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說(shuō)：“誒，你說(shuō)今天有什么好節(jié)目呀？”“我不知道！”我說(shuō)。程老師來(lái)了，她帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅子上，等著看節(jié)目。主持人說(shuō)：“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！明天是六一兒童節(jié)了，是六年級(jí)的哥哥姐姐最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了，因?yàn)�，他們就快畢業(yè)了，成為少年。下面，我宣布六一兒童節(jié)表演會(huì)現(xiàn)在開始。”第一個(gè)節(jié)目是舞蹈—《快樂(lè)的課堂》。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節(jié)目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因?yàn)樗竺鎽?yīng)該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來(lái)接她，白雪公主卻說(shuō)：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場(chǎng)景惹地我們哈哈大笑。
今天全校同學(xué)玩得可真痛快。
小學(xué)作文范文10
哇塞！我們終于可以去春游了！
班主任王老師公布：下戰(zhàn)書去春游。步行走，地點(diǎn)：芙蓉廣場(chǎng)，同學(xué)們聽了這個(gè)動(dòng)靜都很興奮，由于大家可以在一起盡情放松，痛快的玩耍。
固然春游地點(diǎn)是芙蓉廣場(chǎng)，但是我也特別激動(dòng)。由于老師答應(yīng)我們帶零食。中午放學(xué)后，我一路小跑回到家，趕快把這個(gè)動(dòng)靜告訴媽媽“媽媽，下戰(zhàn)書去春游，您給我買點(diǎn)零食解解饞吧！”媽媽說(shuō)：‘實(shí)在，垃圾食物吃多了會(huì)對(duì)身體不好，既然出去玩，就破例給你買點(diǎn)兒吧�！犃藡寢屨f(shuō)的話我就興奮地手舞足蹈。
下戰(zhàn)書2；10我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下出發(fā)了。今天空氣清新，天色晴朗。我們班的中隊(duì)長(zhǎng)馬玉琪舉著紅旗在前面帶路，同學(xué)們高興奮興地跟在后面。
芙蓉廣場(chǎng)到了，老師說(shuō)先休息一會(huì)兒，大家可以吃零食。盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)到了，我把媽媽為我預(yù)備的零食（兩包干吃面、一包雞塊、一個(gè)冰棒、一杯咖啡、一盒牛寶、一瓶水）迫不及待的打開，沒(méi)多久，零食一掃而光。哇！太過(guò)癮了，好久沒(méi)吃過(guò)了，由于垃圾食物對(duì)身體有害所以媽媽一般情況下是不會(huì)給我買的。
接下開，老師公布玩游戲，女生玩丟手絹，男生玩蹲圈。我們玩這種游戲仍是第一次呢！老師用兩根跳繩圍成一個(gè)圓圈，輪到哪一組男生蹲圈是，他們就進(jìn)到跳繩圈里邊，那組蹲的人數(shù)越多哪組就獲勝。通過(guò)這個(gè)游戲我發(fā)現(xiàn)，假如哪組配合得好，靠的緊，人長(zhǎng)得瘦就能獲勝。
再看看我們班女生丟手絹的，更是玩的熱火朝天......
游戲結(jié)束后，老師帶我們?nèi)ベp識(shí)風(fēng)景。這里的風(fēng)景好美呀！跟以前的芙蓉廣場(chǎng)大不一樣了，廣場(chǎng)上有大屏幕、健身器材、休息椅......最引人喜愛的是這里的花草樹木，一陣風(fēng)吹來(lái)，梨花飄飄落落，香味撲鼻，嫩綠的'小草被風(fēng)吹拂著搖搖晃擺，似乎在向我們點(diǎn)頭微笑。精致的警示牌，悄悄地堅(jiān)守著自己的崗位。像個(gè)草原的小哨兵一樣。
班長(zhǎng)吹哨，戰(zhàn)隊(duì)集合整個(gè)三年級(jí)十個(gè)班熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)。
春游結(jié)束，它讓我們收成了快樂(lè)，回去的路上，我們一直在想：“春游真好！下次會(huì)在什么時(shí)候呢？”
小學(xué)作文范文11
今年，秋天似乎比以往來(lái)的早了不少。而遲遲未來(lái)的秋游也隨著秋天的足跡來(lái)了。珍珠泉，一個(gè)非常耳熟的公園。雖不似中山陵一般有名，不過(guò)也確實(shí)比一般的公園好了不止一個(gè)檔次。其名因從石縫中涌出的泉水形似珍珠而來(lái)，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)曾經(jīng)造福一方。即使從現(xiàn)在看來(lái)此地也是歷史悠久，風(fēng)景如畫，有山有水有動(dòng)物的寶地，在南京星羅棋布的公園景點(diǎn)里也算的上是一個(gè)春秋游的好地方了。
相比在公園之中的時(shí)間，車程和集合所占之時(shí)似乎略顯漫長(zhǎng)，使得我們有些毛躁。不過(guò)，這并沒(méi)有影響到我們對(duì)初中第一次秋游的熱情，在車上幾人的歌聲中，我們熱熱鬧鬧的走過(guò)了旅途的第一步。
珍珠泉里的空氣很好，站在湖邊放眼望去，凈是大片大片的綠，大片大片的黃，其中簇著幾點(diǎn)粉紅幾點(diǎn)嫩白。使人覺(jué)得雖是秋天，卻有了幾分春天的味道。若你留意湖邊，定能看見生物課上所說(shuō)的青苔，濕濕的潮潮的有些像石頭上長(zhǎng)出的頭發(fā)，也有些像吸滿了水的毛巾。水很清，清的可看見湖中的綠藻，使人不禁想到千百年前詩(shī)人所寫的詩(shī)句。我想這便是所謂的“為有源頭活水來(lái)”吧，這樣想著我不禁想看一看泉眼，不過(guò)遺憾的是泉眼是斷然看不到的，因?yàn)榇蠹叶拣I了，該吃東西了！
下午的游戲是在吃東西時(shí)開始的，由于大家?guī)У亩际敲姘土闶�，便�?dāng)然不能算作是午飯，不過(guò)好在平日里大家吃的都不錯(cuò)，也沒(méi)干啥體力活，少了一頓也沒(méi)什么可在乎的.了。簡(jiǎn)單的鋪了一下餐布，放了一下紙牌，我和另外幾人便都座下了。之后便打著牌，聊著天，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單高高興興的度過(guò)了一整個(gè)下午。
最后，大家都上了車，幾波四處瘋玩的人都安靜了下來(lái)，不過(guò)也有幾個(gè)勁頭還沒(méi)過(guò)的家伙，在車上興奮的聊著自己今天玩了什么。有的進(jìn)了鬼屋，有的做了過(guò)山車，有的說(shuō)值，有的說(shuō)不值……不過(guò)都很開心，都高興的笑著。而我是自然沒(méi)有四處玩的，僅僅是打了一下午的牌而已。不過(guò)我并不覺(jué)得遺憾，因?yàn)槲抑肋@已經(jīng)是最好的了。
現(xiàn)在想想，其實(shí)珍珠泉并不是最好的地方，我們玩的也非常普通，不過(guò)我們卻依然高興，快樂(lè)，甚至把它當(dāng)做初中里最美好的時(shí)光之一。我自問(wèn)難道真的是我們?nèi)サ搅俗詈玫牡胤絾�？不，不是。我們只是珍惜在忙碌的初中生涯里與同學(xué)度過(guò)的無(wú)憂的時(shí)光而已罷了。
小學(xué)作文范文12
美好的小學(xué)生活只剩下兩個(gè)多月了，13歲的我即將步入初中的殿堂。想到這里，心中不禁掠過(guò)一絲惆悵。
回憶起我的小學(xué)生活，總愛參加各種活動(dòng)的我，過(guò)得十分充實(shí)和快樂(lè)。作為班上的宣傳委員，每到星期四，我便開始“忙里忙外”，又是出班刊，又是寫主持稿，為星期五的班隊(duì)活動(dòng)做準(zhǔn)備，有時(shí)會(huì)忙到晚上九點(diǎn)多，媽媽說(shuō)我太傻，怕影響我的學(xué)習(xí)，我不以為然，依舊樂(lè)此不疲。每每看到星期五的班隊(duì)活動(dòng)辦得有聲有色，我的臉上總會(huì)洋溢著燦爛的笑容。
其實(shí)，班隊(duì)活動(dòng)不僅不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，還能鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)我的'自信心。
那是五年級(jí)的一天，英語(yǔ)老師剛宣布可以報(bào)名參加中心校英語(yǔ)口語(yǔ)選拔競(jìng)賽，我便迫不及待地高舉右手，生怕老師忘了我，初賽后，班上晉級(jí)的就只剩下三個(gè)人了，老師開始不厭其煩的提醒我們要加把勁，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！我們的壓力都挺大的。那段時(shí)間，我早早的就起床，到公園背英語(yǔ)單詞，學(xué)英文歌曲，朗誦英文故事，就這樣一遍遍的練習(xí)，希望做到最好。
功夫不負(fù)有心人，終于我用汗水換來(lái)了好成績(jī)。當(dāng)一等獎(jiǎng)的證書頒發(fā)到我手中時(shí)，當(dāng)站在國(guó)旗下，莊嚴(yán)的行隊(duì)禮時(shí)，我在心中暗暗發(fā)誓，一定多為母校增光添彩！
如今，我在老師的精心培育下，取得了一些成績(jī)，而我的小學(xué)生活也即將結(jié)束。
分別就在眼前。忘不了當(dāng)我失去信心時(shí)，老師那溫暖的目光。忘不了當(dāng)我驕傲任性時(shí)，老師諄諄的教誨。忘不了當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師耐心的解答。我就要離開學(xué)校了，那些場(chǎng)景重又浮現(xiàn)在我眼前，雖然有些不舍，但是鳥兒長(zhǎng)大了，終要離開母親的懷抱，為夢(mèng)想而到達(dá)下一站�？墒菬o(wú)論飛到哪里，我都不會(huì)忘記您——我親愛的老師！敬愛的母校！
分別就在眼前。我看著朝夕相處的同學(xué)們，忘不了教室里，我們那朗朗的讀書聲，忘不了操場(chǎng)上，我們那揮汗如雨的矯健身影，忘不了班隊(duì)會(huì)上，我們一起辯論一起暢談自己的理想……
分別就在眼前。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，整理好自己的翅膀，展翅高飛。
小學(xué)作文范文13
當(dāng)我緊緊攥著媽媽的手，帶著幾分新奇而又略有忐忑地邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，我遇到了您，一位對(duì)學(xué)生和藹可親、對(duì)教學(xué)精益求精、對(duì)事業(yè)滿腔熱忱的老師。似二月的春風(fēng)，輕輕地吹走我心頭的不安；如無(wú)聲的細(xì)雨，默默地滋養(yǎng)我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。您，就是我人生路上的第二位好老師——通師二附的葛娟老師。
您個(gè)子不高，一頭烏黑蓬松的短發(fā)顯得十分干練。您架著一副黑框眼鏡，眼睛里閃爍著教育的激情，智慧的光芒。圓圓的臉龐上嘴巴稍顯有些大，一笑，一排整齊潔白的牙齒就露了出來(lái)。您說(shuō)起話來(lái)輕言細(xì)語(yǔ)，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽，時(shí)而把我們領(lǐng)進(jìn)語(yǔ)文的百花園，我們欣喜地吸收語(yǔ)言的甘露；時(shí)而帶著我們?cè)跁＠飼秤危覀儽M情地采擷書籍的芬芳。
為了培養(yǎng)我們好讀書，讀好書的習(xí)慣，您每一兩個(gè)月就會(huì)組織“小蜜蜂讀書獎(jiǎng)”的評(píng)比。這個(gè)時(shí)刻真是令我們無(wú)比期盼。講臺(tái)上擺滿了一溜兒的精美圖書，本本都是您精心挑選和購(gòu)買的，它們伸長(zhǎng)了腦袋急切地想知道誰(shuí)會(huì)成為它的小主人。一疊小蜜蜂的`貼紙碼得整整齊齊，那是獲獎(jiǎng)的標(biāo)志，高高豎著的觸角，黑溜溜的圓眼，金燦燦的雙翅，無(wú)不召喚著我們像它一樣不知疲倦地在書的花叢里采集花蜜。教室上空回響著您激動(dòng)人心的話語(yǔ)：“這些同學(xué)是好樣的，一個(gè)月就讀了十本書，從他們的采蜜心語(yǔ)和觀察記錄，我知道他們讀得有質(zhì)量！希望我們班有更多這樣的小蜜蜂！”清楚地記得那一次評(píng)比，您笑容滿面地報(bào)出了幾個(gè)小蜜蜂金獎(jiǎng)獲得者的名字，稱贊并鼓勵(lì)他們更加認(rèn)真地讀書，頓了一會(huì)兒，您嘴角輕輕上揚(yáng)，贊許的目光投向了我，“推薦張?zhí)鞐钔瑢W(xué)為校級(jí)金獎(jiǎng)！”無(wú)數(shù)的喜悅從四面八方涌來(lái)，一頭小鹿歡快地撞擊著我心房。說(shuō)著，您拿起我的申報(bào)表展示給全班。我直向講臺(tái)奔去，喜盈盈地接過(guò)獎(jiǎng)品。您還邀請(qǐng)我們交流自己的讀書方法，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，并給我們一張可愛的小黃鴨紙，這張紙作用可大哩，它能滿足我心中最想得到的一本書的愿望。我鄭重其事地在小黃鴨紙上寫下：《象群遷移的時(shí)候》。第二個(gè)月，我果然得到了這本夢(mèng)寐以求的書。在這樣的激勵(lì)下，我真的成了一只快樂(lè)的“小蜜蜂”。
是您，像暖暖的太陽(yáng)，照耀著學(xué)生渴望成長(zhǎng)的心房；是您，像韌韌的勁風(fēng)，張揚(yáng)起學(xué)生自信快樂(lè)的風(fēng)帆；是您，像美美的云朵，放飛著學(xué)生五光十色的夢(mèng)想！您，有微笑的面龐，溫柔的大手，智慧的言語(yǔ)，無(wú)私的愛心，您，就是一撥又一撥的學(xué)生身邊最美的人！
小學(xué)作文范文14
今天，是全國(guó)的小朋友們舉國(guó)同慶的好日子。下午，全校舉行了一次大型文藝匯報(bào)演出，我也是表演中的其中一員。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的等待，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻。按照事先排練的順序，我們有條不紊地上了場(chǎng)。三分多鐘的節(jié)目，很快就演完了，我那提到嗓子眼的心終于放了下來(lái)。已經(jīng)六點(diǎn)了，演出散場(chǎng)。大家都急急忙忙地回了家，我也不例外。
回到家，我便像一塊腐朽的木頭似的，呆坐在沙發(fā)上看著電視無(wú)法自拔。“丁零零”——“丁零零”一陣陣短促有力的電話鈴聲打破了電視的聲音。我不耐煩地接了起來(lái)。“喂？”請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？“我找你媽媽�！蔽覒醒笱蟮卮蠼校簨寢尠。腥苏夷�。媽媽連忙跑來(lái)接電話�！案墅惼�，是你啊。我們可是好久沒(méi)見啦，”媽媽說(shuō)，“你現(xiàn)在要來(lái)嗎？快來(lái)吧。”“原來(lái)是甘麗萍阿姨，”我想，“我可不想讓陌生人在兒童節(jié)的時(shí)候來(lái)我家�！辈灰粫�(huì)兒，敲門聲便響了起來(lái)。
阿姨拎著大包小包地走進(jìn)來(lái)時(shí)，我的目光一下子被那一缸魚吸引住了。那缸魚真好看，顏色分明。紅的紅，黃的黃，好不漂亮，好不美麗。媽媽與阿姨寒暄了幾句家常，阿姨便說(shuō)：“我們馬上就要回老家了，沒(méi)人照顧這一缸魚，所以想拿來(lái)給你們養(yǎng)�！薄霸趺礃樱俊蔽倚老踩艨�，條件性反射似的回答道：好呀好呀，沒(méi)有問(wèn)題。媽媽狠狠地用眼神瞪了我一眼，繼而又沖著甘麗萍阿姨笑，說(shuō)：大家都是朋友，不用客氣，把魚放我們這，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。阿姨也笑了，說(shuō)：“那好，我先走啦。
我欣喜若狂，圍著魚繞圈子。水里種著“霸王椰”，還有“地雷花”，和三條魚。讓我們說(shuō)說(shuō)這三條魚吧。
被人們成為水中的“清道夫”的黃魚，有著約兩厘米的身子，黑色的尾巴。令人稱奇的是，那短短一厘米長(zhǎng)的身子，竟有兩種不同的顏色，左邊黃，右邊黑。它不像另外的兩條魚一樣，十分活潑。它沉默寡言，常常一動(dòng)不動(dòng)地思考問(wèn)題，像一位陷入沉思的'科學(xué)家，正在思考一個(gè)令人百思不得其解的問(wèn)題。
其他兩條魚像一對(duì)親姐妹，一整天活靈活現(xiàn)。喂進(jìn)一粒魚糧，它們便你爭(zhēng)我搶，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后還不是誰(shuí)誰(shuí)也沒(méi)吃到。它餓的時(shí)候，便透過(guò)一層薄薄的玻璃窗，用那一雙圓溜溜的小眼睛狠狠地瞪著我，要我喂它吃東西。
我把這三條魚當(dāng)作我的朋友，當(dāng)作我的親人。
這真是喜從天降啊。
小學(xué)作文范文15
葡萄素有“果中明珠”之譽(yù)，晶瑩剔透，號(hào)稱“瓊漿玉露”，十分珍貴�，F(xiàn)在高溫季節(jié)也正是葡萄大豐收的時(shí)候，今天我有幸參加了青年時(shí)報(bào)組織的長(zhǎng)興摘葡萄之旅。
兩小時(shí)的車程，終于來(lái)到了好有“江南吐魯番”的長(zhǎng)興葡萄基地。那一個(gè)個(gè)綠油油的葡萄棚架映入我的眼簾，上面一串串紫瑩瑩的葡萄在枝葉的襯托下，顯得更漂亮、更有誘惑力了。負(fù)責(zé)人向我們介紹，那紫中帶黑的叫“夏黑”，那個(gè)綠中帶青的叫“奶油葡萄”，還有這個(gè)中間大兩頭尖，紫中帶青的叫“美人指”……各式各樣的葡萄應(yīng)有盡有，雖然味道各不相同，但都各有各的特色。
等他們宣布采摘開始，我迫不及待的跑到葡萄架下面，那一大串一大串的葡萄在陽(yáng)光下顯得異常耀眼，從枝葉上垂下來(lái)，一伸手就可以采下一顆。就連平時(shí)不喜歡吃葡萄的我，也經(jīng)不住誘惑，摘下一顆馬上送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那甜甜的汁水馬上涌出，在嘴中蔓延開來(lái)，好甜，還是我最喜歡吃的無(wú)籽葡萄，那味道真令我回味無(wú)窮，讓我吃了還想吃。在一串串水靈靈的葡萄的誘惑下，我毫不猶豫地不斷地伸手摘下一顆又一顆塞入嘴中，直到我吃的肚子都痛了，才停下來(lái)。
嘗夠了，該摘葡萄了。頭頂上的葡萄閃著誘人的光芒，仿佛爭(zhēng)先恐后地在向我招手�！澳谴咸炎詈�，就選它吧！”我小心翼翼地用手托住葡萄，踮起腳尖，看準(zhǔn)莖后用力一剪，葡萄應(yīng)聲而落，沉甸甸﹑水靈靈的葡萄躺在了我的手中，此時(shí)我生怕一不小心掉下來(lái)一顆，趕緊放入籃中。我們?cè)僖恢蓖锩孀�，熟透的葡萄越�?lái)越多，看見后忍不住馬上又剪下一串來(lái)，再看看前面摘的葡萄，和剛剪下的葡萄一比，便后悔不已，還是這串好��！不知不覺(jué)，籃子已經(jīng)變得沉甸甸的，差不多了吧，不摘了！
往回走的`路上，又抬頭往葡萄架上看看，一串又一串都是我最喜歡的，忍不住啊，再摘一串。就這樣，摘了一串又一串，籃子裝不下了再換一個(gè)籃了，直到第二籃再裝的滿止，等到最后發(fā)現(xiàn)的好葡萄時(shí)，我只能狠狠心，搖搖頭。
看著最終裝滿的四箱葡萄，我心中有說(shuō)不出的愉快，這可是我第一次親身體驗(yàn)摘葡萄的樂(lè)趣，回家里后我一定要分給我的親朋好友品嘗，將我摘葡萄的樂(lè)趣也分享給他們，讓大家一起與我分享摘葡萄的樂(lè)趣。
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