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(精華)校園的樹作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的校園的樹作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
春風(fēng)是位繪畫家,她一點(diǎn)兒也不吝嗇,大大方方地給小草染上青色,給柳梢涂上了綠色——就連校園內(nèi)的那棵桃樹,花瓣兒也被它畫成了粉紅色。
這棵桃樹,就在樓梯口旁,我每天都能看見它。沒過多久,我發(fā)現(xiàn):它長得十分高大,樹葉郁郁蔥蔥,青翠欲滴。已開的幾朵桃花將桃樹裝點(diǎn)得更加妖艷動人。在園林工人的精心侍弄下,桃樹愈發(fā)繁茂,竟結(jié)出了桃子。這些桃子原來只有一點(diǎn)大,后來越長越大,越來越吸引人的眼球。
進(jìn)入六月,我經(jīng)過樓梯口,發(fā)現(xiàn)桃子長得又紅又大,好似一盞盞漂亮的小燈籠,把樹枝壓得垂下了頭。
看著這紅通通的'桃子,我不禁吟誦起來:小娃撐小艇,偷采白蓮回。心想:既然摘不到白蓮,那我為何不嘗試一下摘桃子的樂趣呢?
說干說干,當(dāng)天放學(xué)后,我溜到那棵桃樹下,左看看,右瞅瞅,沒人,我便以迅雷不及掩耳之勢,飛快地把手伸出去,摘了一個(gè)桃子又趕緊縮了回來;丶液,我洗好桃子,咬上一口,甜絲絲,酸溜溜的,好吃極了!
不久,樹上的桃子不知被誰都摘完了。陽山水蜜桃還沒有上市,可這校園里的小桃子已經(jīng)沒有了。唉,這光禿禿的可憐的桃樹,耷拉著腦袋,好像在說,來年春天我再為大家展示自己的風(fēng)采!
現(xiàn)在仔細(xì)想來,自己這不經(jīng)意間的舉動,已越出了“誠實(shí)”這條道德底線了,作為小學(xué)生怎么應(yīng)該呀!
校園的樹作文 篇2
每當(dāng)走進(jìn)我們校園的時(shí),我就會不由自主的凝望水池兩旁傲然挺立的黃桷樹。它們就像綠色的戰(zhàn)士,整齊地肅立在那兒,時(shí)刻護(hù)衛(wèi)著校園的安寧。
暖春,萬物復(fù)蘇。黃桷樹趁這個(gè)時(shí)候,抽出無數(shù)嫩綠的葉芽。小小的葉芽,像剛出生的小孩子一樣,探出小腦袋,新奇地張望著這五彩繽紛的世界,好像在說:“春光明媚,噠的噠!孩子們也上學(xué)啦,能陪我一起玩了!”
盛夏,驕陽似火。火辣辣的太陽照得同學(xué)們口干舌燥,汗流浹背。而這個(gè)時(shí)候正是黃桷樹大顯身手的大好時(shí)機(jī)。樹葉密不透風(fēng),就像一頂墨綠色的草帽,一把綠油油的大傘,為我們遮擋陽光。下課了,同學(xué)們像一群蜜蜂,都“飛到”操場上玩耍去了。我卻愛在黃桷樹下看書或靜思,黃桷樹釋放的`涼爽空氣,沁人心肺,令人心曠神怡。
初秋,黃葉飄飄。秋風(fēng)吹得黃桷樹墨綠色的葉子都換上了金色的秋裝。枯黃的葉子晃晃悠悠地飄了下來,就像一群蝴蝶在翩翩起舞,鋪上一層厚厚金黃色地毯,歡迎秋姑娘的到來。
嚴(yán)冬,寒風(fēng)瑟瑟。冬風(fēng)吹得我們直打哆嗦,但我們看見那光禿禿的黃桷樹不顧冬天的寒冷,仍高高地挺拔在那兒時(shí),一股暖流立刻穿透我的全身,一點(diǎn)兒也不覺得冷了。黃桷樹好像在說:“孩子們,千萬不要怕冬天的寒冷,冬天更要多多鍛煉,才能有健康的體魄。學(xué)習(xí)起來才更有精神。”
黃桷樹不像楊柳那樣婀娜多姿,不像花兒那樣五彩繽紛,不像果實(shí)一樣美味可口。但它樸實(shí)無華,不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí),我敬佩您——校園里的黃桷樹!
校園的樹作文 篇3
夏天的柳樹枝繁葉茂,微風(fēng)拂面,柳枝揚(yáng)起“手”向打招呼,還請你欣賞她的舞蹈,她舒展著柔軟腰枝,隨風(fēng)跳起舞蹈來,這不正是夏天的交響曲嗎......
走進(jìn),一棵高大粗壯的柳樹便映入眼簾。這棵柳樹以陪伴我多年了。記得上一年級的`,柳樹時(shí)常向我問好。六年了,柳樹依然挺拔地佇立在那兒里,為遮風(fēng)擋雨,綠化空氣。
春天悄悄的來到,柳樹抽出嫩綠的小芽,給光禿禿的柳枝增添了生氣。使我不由得詩:碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
夏天的柳樹枝繁葉茂,微風(fēng)拂面,柳枝揚(yáng)起“手”向打招呼,還請你欣賞她的舞蹈,她舒展著柔軟腰枝,隨風(fēng)跳起舞蹈來,這不正是夏天的交響曲嗎?
轉(zhuǎn)眼間,秋天,柳樹顯的有些衰老,葉子地變黃,地飄落,葉落歸根,回報(bào)大地的養(yǎng)育。
秋去冬來,片柳葉落光了,只剩下光禿禿的樹枝,很空洞。,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落,落在柳樹上,給柳樹添置了新的舞裙,柳枝上落滿了雪,潔白無暇,使人感到那樣的親切,舒服。
柳樹啊,我喜歡你!
校園的樹作文 篇4
一走進(jìn)我們校園的大門,你就會發(fā)現(xiàn)有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”,那是一片剛剛探出頭來的嫩草,它們把校園裝點(diǎn)得綠意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成長”,不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎?
向左望去,那是書峰泉與花壇,書峰泉背后開著一種花兒,它很美,在墨綠色的葉子中,開出深紅到胭脂紅的碩大花朵,于寂寞中開出一種濃艷,為書峰泉譜寫了春天的艷麗篇章;▔镉袃煞N低矮的灌木,一種新綠的,一種紫紅的,新綠的看起來生機(jī)勃勃,紫紅的看起來老成持重,新綠的好似學(xué)生,紫紅的好像老師,猶如慈愛的老師正在教導(dǎo)年幼的學(xué)生,而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產(chǎn)生一種典雅的感覺。
再往前走,過了書峰泉,就是一個(gè)長條形的花壇,里面有球型的樹叢,成熟而雅致:邊上還有一株小松樹,正發(fā)著芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹,也正爆著芽兒,那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學(xué)樓之間,有一棵高大的`雪松,蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒,真可是“老樹新顏”!
在我們的學(xué)校,還有許多美景,讓你無時(shí)無處不感到春姑娘的存在,也令生活在校園的我們,時(shí)刻都感受到幸福!
點(diǎn)評:小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物,“探”“爆”等動詞生動形象地表現(xiàn)出校園春天的生機(jī)勃勃。小作者善于觀察,描寫細(xì)致,用詞也很準(zhǔn)確、新穎,是一篇成功的習(xí)作。
校園的樹作文 篇5
我們校園里種著很多桂花樹,寒來暑往、春去秋來,它們像忠誠的衛(wèi)士一直守護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。一到秋天,特別是深秋,校園里的桂花樹開了花,整個(gè)校園里都彌漫著一股帶著甜味的桂花香,沁人心脾。
每當(dāng)聞到這淡淡的幽香,我就會不由自主地想到桂花樹。它上圓下寬,猶如一個(gè)被拉長的半圓形;它的樹干不粗,樹皮上分布著許多小麻點(diǎn);桂花樹枝葉茂盛,葉子表層呈深綠色,很光滑,整片葉子像小拱橋一樣彎著,摸上去有點(diǎn)兒僵硬。它的葉子一般不會掉落,通常要三年后オ會慢慢枯萎。
桂花樹的花蕾是淺綠色的,一簇堆在一簇上面,不怎么引人注意。桂花開放后每朵有四片米粒大小的花瓣,那香味是從花瓣里飄散出來的。剛開時(shí)是黃色的,后來慢慢變成金黃、深黃、枯黃。
桂花樹的`全身都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒,甚至做糕點(diǎn),又香又甜的桂花糕,咬一口,甜甜的,好似在我嘴里放了許許多多的蜜糖似的。桂花樹的樹皮還是一種中藥,吃起來會有些許甘甜,但略有澀味,有健脾益腎、祛風(fēng)濕風(fēng)寒、舒筋活絡(luò)等功效。
這就是默默為人們奉獻(xiàn)的桂花樹,你們喜歡它嗎?
校園的樹作文 篇6
我們校園里長著兩棵翠綠翠綠的大松樹,它的樹干是灰褐色的又長又粗,需要三個(gè)小孩才能把它抱攏。它很高能直達(dá)三層樓,它的樹葉尖尖的,刺刺的的,細(xì)細(xì)的,像一根根繡花針,如果不小心碰到了你的手,那后果可不堪設(shè)想。
春天一到,松樹就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園,它傲然挺立,站在我們的窗前,時(shí)刻陪伴著我們。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間炎熱的夏天又來到了,一陣陣夏風(fēng)吹來,讓松樹隨風(fēng)搖曳,小雨“嘩嘩”下起,小朋友們在它的'身下避雨,晴天的時(shí)候又在那兒乘涼、跳舞、唱歌、嬉戲。
豐收的季節(jié)秋天已來到,香樟樹、白楊樹、梧桐樹都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹沒落一根樹葉,一陣諒風(fēng)吹來,它又好像在向著我們微笑。
寒冷的冬天來了。雪花一片片地落下,所有的樹都把頭縮在雪里冬眠了,而松樹卻仍然還挺著身子,堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里。
聽媽媽說:“松樹的樹葉、根、枝、脂液都有很大的用處。葉子可以提制揮發(fā)油;脂液可以制松節(jié)油、松香,還是很重要的工業(yè)原料;根和枝又是很好的燃料。”聽了媽媽的話,我不由得更喜歡松樹了!
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