以風(fēng)景為題的作文(熱)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的以風(fēng)景為題的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以風(fēng)景為題的作文 篇1

　　那天半夜，我又猛地驚醒，我做了一個(gè)美麗而真實(shí)的夢(mèng)——我再次回到那兒，重立于樓臺(tái)之上。

　　深吸一口氣，還是熟悉的清香味道。睜開(kāi)眼，古色古香的樓臺(tái)林林總總立于山城各處。吶，真好，還能再見(jiàn)那樓臺(tái)！我眺望著山的頂端，微風(fēng)拂柳，陽(yáng)光透過(guò)間隙投下斑斑駁駁，水波輕蕩，青石橋上仍聞花香。

　　我推開(kāi)朱紅斑駁的城門(mén)，每次都有著獨(dú)特的韻味。甬道兩旁爬滿了古藤，樹(shù)向半空拱起，連成深綠的甬道，僅存的幾縷陽(yáng)光指引著人們向前。我的手撫摸著粗糙的墻，它無(wú)聲地傾訴著滄桑。粗壯干裂的樹(shù)根緊緊地貼著城墻，深深扎進(jìn)去，吸收著微薄的養(yǎng)料，猶如老婦人的手，百般硌手，格外蒼涼。我走過(guò)甬道，步聲回蕩。

　　青石階層層堆疊，細(xì)碎苔痕旁滿是雜草，盡顯蒼涼。我輕輕踏上，鳥(niǎo)兒斷續(xù)鳴叫，它是風(fēng)兒的`主唱。野花暗吐芬芳，待綻的花苞叼著晨露，陽(yáng)光蒸騰，終留下深色印章。樹(shù)葉搖，草兒倒，野花香，伴鳥(niǎo)兒鳴唱，多么令人向往！

　　山頂之上矗一樓臺(tái)，簡(jiǎn)樸大方以花陪襯。樓臺(tái)那么高大，就像霸山的巨人，不曾言語(yǔ)地立在那兒，任風(fēng)吹雨打。抬頭妄見(jiàn)頂，陽(yáng)光刺眼奪目，令人恍恍惚惚。樓臺(tái)已布遍灰塵，輕輕推開(kāi)，聲音倍感刺耳。一束斜斜的薄光射入，肉眼可見(jiàn)的塵埃飄蕩。木梯旋轉(zhuǎn)至頂，久未翻修的朽木”嘎嘎’直響，令人膽顫。每踏上一步聲音回蕩，飄向遠(yuǎn)方。樓頂木窗打開(kāi)著，此時(shí)已為夕陽(yáng)。天空就像浸染了淡橘的顏料，繡著橘紅的云，暗紅的花邊，隨風(fēng)浮遠(yuǎn)。我撫摸著木窗，手感虛幻而真實(shí)，樓頂?shù)娘L(fēng)吹散塵埃，吹散發(fā)絲，一切美好的不可言語(yǔ)……

　　我沉醉在其中不可自拔，我貪戀著樓臺(tái)的美好，但夢(mèng)漸醒，終為虛幻，我掉進(jìn)了無(wú)底深淵……

　　夢(mèng)醒時(shí)分，幡然醒悟——現(xiàn)已拆了城墻，換了容貌。可謂人間已荒。

以風(fēng)景為題的作文 篇2

　　前段時(shí)間流行一句歌詞：“生活不僅只有眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！倍�在當(dāng)代人的觀念中“風(fēng)景和詩(shī)意”只不過(guò)是換個(gè)地方茍且罷了。

　　有人整天嚷著“世界那么大，我想去看看”于是終于有機(jī)會(huì)出去看看了，卻只是在每個(gè)留下自己足印的地方瘋狂的拍照，剪刀手滿天飛，未曾真正地用自己的眼睛好好欣賞和享受這美好的風(fēng)景，仿佛純粹是為了在朋友圈里炫耀一下自己的“高雅”品味。于是乎不斷的催促導(dǎo)游去下一站，繼續(xù)拍照并上傳，周而復(fù)始，這是為了證明“我”來(lái)過(guò)這里，“我”在這里陶冶了情操，愉悅了身心，旁人看來(lái)“我”是一個(gè)多么有內(nèi)涵和會(huì)享受人生的人啊。于是在列車(chē)中反復(fù)刷新著自己發(fā)的朋友圈的評(píng)論，享受著別人的贊美和羨慕的口吻，可是他們心中遠(yuǎn)方的詩(shī)意的風(fēng)景真正意義上帶給他們什么了嗎？除了滿足自己的虛榮心和所謂的“自欺欺人”，他們只不過(guò)換各個(gè)地方茍且罷了。

　　還有許多極其虛偽，虛榮心極強(qiáng)的人，完完全全把神圣而又美好的風(fēng)景當(dāng)做滿足自己虛榮心的'工具，不惜絞盡腦汁，花滿心思琢磨如何拍出自己正享受風(fēng)景的好照片。于是便出現(xiàn)了各種戴著太陽(yáng)帽，躺在沙灘上享受著日光浴，海水擊打在自己的臉上，周?chē)�都是繁茂的枝葉的照片。更令人驚詫的是，這些照片都是他們?cè)谥車(chē)�普通的環(huán)境中拍攝而成的。他們拿著道具在沙石路上躺著，戴好墨鏡，太陽(yáng)帽等等，再擺好pose，用自拍桿一拍，一張張沙灘度假照片便有了，再滿世界的傳播出去。難道在這些人眼里風(fēng)景就是用來(lái)炫耀顯擺的工具，其他一無(wú)是處嗎？

　　古代賢人不追求功利，游山玩水，純粹的領(lǐng)略祖國(guó)大好河山，在大自然賦予的美景中遨游著，享受著，感悟著，思考著，詩(shī)人在風(fēng)景中找到無(wú)限的靈感，做官的在風(fēng)景中找到豁然開(kāi)朗的心態(tài)，賢人在風(fēng)景中找到人生的真諦，于是這些人留下名出千古的詩(shī)歌，文章。教化了多少朝多少代的人們。在他們心中風(fēng)景是具有意義的，是神圣的，甚至是求之不得的。他們對(duì)自然風(fēng)景的渴望，也許處于現(xiàn)代的物欲橫流，快節(jié)奏的我們是體會(huì)不到的。這也許有些諷刺，但卻是事實(shí)。

　　愿風(fēng)景不再是人們用來(lái)炫耀的工具，愿在這個(gè)明媚的世界里，有明媚的人們惦念著風(fēng)景敬畏著風(fēng)景。

以風(fēng)景為題的作文 篇3

　　很多時(shí)候，在我腦海中，總是會(huì)浮現(xiàn)出一些飄忽的風(fēng)景�；蛎利�，或凄涼，或迷茫。很多時(shí)候，想目睹，想觸摸到，自己心中最美麗的風(fēng)景，但它總是可遇不可求，就如過(guò)眼云煙。

　　我曾以為世上最美麗的風(fēng)景是風(fēng)韻多情的煙雨江南。當(dāng)我涉足此地時(shí)，我眼內(nèi)的一切都被水包圍著。淡淡的霧氣在空氣中沉浮，每一次呼吸都有濃重的水的香味。走上石橋，扶著幾十年，甚至有了上百年老齡的紋石，我感覺(jué)到了歲月的滄桑。這石橋仿佛在向我傾訴，這時(shí)光飛逝的無(wú)奈。千百世來(lái)，多少文人墨客被她的美迷倒，又為此留下了多少膾炙人口的詩(shī)句。我的大腦同樣也沉淪了——沉淪在這依傍小河的村莊，沉淪在座座石橋下。在風(fēng)拂過(guò)的瞬間，我聽(tīng)到了夢(mèng)囈般的'輕聲細(xì)語(yǔ)。我的五感全部被激起。我就這么站在潺潺流動(dòng)的小河旁，享受這不可多得的感覺(jué)，領(lǐng)悟這絕美的景象。

　　煙雨江南的美就這么深深的烙印在我的腦海中�；蛟S這也將是我一生中美好的回憶。但是我總是覺(jué)得欠缺了什么。直到那天，我做了一個(gè)夢(mèng)——

　　我不能清楚地記得夢(mèng)的全部?jī)?nèi)容，只是依稀的記得我想了些什么。夢(mèng)境里的我，睡在一個(gè)寒冷的地方。風(fēng)在無(wú)情地刮著，但是我覺(jué)得自己毫無(wú)遮攔。睜開(kāi)眼睛的那一刻，我呆住了——我靠著路邊墻面躺著，蜷成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。面前還有一個(gè)孤零零的鐵罐，里面放著零星的錢(qián)幣。這不就是乞丐么?我回過(guò)神來(lái)，盡管我知道這是個(gè)夢(mèng)，但是那種感覺(jué)依然那么真實(shí)。我不斷地讓我自己感受到痛苦，想借此醒來(lái)，但是沒(méi)用。最后只能想著，等睡夠了自然就醒來(lái)。在那之前就得承受著自己思想的煎熬了。伴隨著寒風(fēng)與路人唾棄的眼光，我的腦海開(kāi)始展開(kāi)思緒。一剎那，我忽然悟出了什么。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我想著，自己不可能變?yōu)槠蜇ぁ５�是真的不可能�?就像現(xiàn)在這種玩世不恭，放縱不羈的狀態(tài)，還不可能變成乞丐嗎?想到這里，內(nèi)心一股強(qiáng)烈的打擊感與卑微感就這么涌了上來(lái)。另一個(gè)聲音響起來(lái)了：若不想以后當(dāng)乞丐，現(xiàn)在也為時(shí)不晚。你能做的，就是變強(qiáng)，無(wú)止境的變強(qiáng)。強(qiáng)到無(wú)法被挫敗的地步。但是你必須從現(xiàn)在開(kāi)始，努力地去做任何事情。

　　就在這聲音還回蕩在我思緒中時(shí)，我醒來(lái)了。睡的還是軟塌塌的床墊，蓋得還是厚厚的被子。很舒服啊，可是，就按照現(xiàn)在這種混日子的狀態(tài)，這種生活，還能持續(xù)多久呢?用五感感受到的美景縱然美麗。但自己不付諸行動(dòng)，就連擁有的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。自己所期待的，所擁有的，若不努力保住，就如同江南煙雨般飄忽，雖想抓住，但到了最后依然會(huì)流失于指縫。眼前的一切縱是華麗，但心中沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有真正想看到的、想擁有的風(fēng)景，又有什么用呢?

　　這一刻，我內(nèi)心中的景象不再飄忽，不再迷茫。明天的曙光已然照耀了空缺的孤單的角落，迎接破曉的，會(huì)是一顆勇敢的心。我堅(jiān)信，只要朝著夢(mèng)想努力，就一定能看到最美的風(fēng)景!

以風(fēng)景為題的作文 篇4

　　日月光華，風(fēng)雨雷電，那是天氣的風(fēng)景；高峰入云，清流見(jiàn)底，那是自然的風(fēng)景；萬(wàn)里長(zhǎng)城，空中花園，那是古人的風(fēng)景；華燈初上，燈火璀璨，那是今人的風(fēng)景。我的風(fēng)景，很簡(jiǎn)單--不過(guò)是一臺(tái)鋼琴。珠光黑的外表，閃著明亮的光澤，掀開(kāi)琴蓋，黑白相間的琴鍵一塵不染，就構(gòu)成了我的風(fēng)景。

　　初識(shí)鋼琴還是在好幾年前，那時(shí)的我，帶著一絲好奇與未知，崇拜著這個(gè)能發(fā)出美妙聲響的“機(jī)器”，崇拜著它在音樂(lè)界至高無(wú)上的稱號(hào)--“樂(lè)器之王”，崇拜著它典雅如風(fēng)景畫(huà)的外表。于是，我選擇了鋼琴，將它搬回了家里。每天彈奏著，它發(fā)出悅耳的聲音。

　　從此，鋼琴成為我的一道風(fēng)景，像中國(guó)山水畫(huà)，不僅有高雅的外觀，從中甚至能想象出如流水般美妙的琴聲。這份風(fēng)景陪我走了幾度春秋，一直到了兩年前的那個(gè)夏天。

　　那時(shí)，我正在為考級(jí)練習(xí)，每天幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，也阻擋不了我起初的熱情，我快樂(lè)地、自由地彈奏每一首曲子，流水般的音符從指尖瀉出，忽而磅礴，忽而舒緩，即使彈得不是非常熟練，偶有停頓，但聽(tīng)起來(lái)也令我感到愜意。

　　那時(shí)，鋼琴這道風(fēng)景，像充滿活力的森林，讓人心曠神怡。

　　后來(lái)，因?yàn)榉磸?fù)練習(xí)的枯燥，我的滿腔熱情漸漸消退，像是炎熱沙漠中慢慢干涸的河流，原先有活力的清流不復(fù)存在了，取而代之的是死湖，不再擁有尋找海洋的動(dòng)力。我變得消極起來(lái)，不愿再練琴，不想再練琴，彈出的曲子沒(méi)有活力，沒(méi)有情感，只是幾個(gè)音的組合。每次，看到譜子上密密麻麻的音符，心頭就煩躁起來(lái)，像是一團(tuán)火焰掠過(guò)。

　　有天上午，太陽(yáng)灑下炎熱而刺眼的.光，風(fēng)早就不知躲到哪兒去了，我的心愈發(fā)煩躁，索性往地上一坐，瞪著鋼琴這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�，眼角卻瞥見(jiàn)一塊閃著金色光芒的物體，拿過(guò)來(lái)一看，是一塊我以前參加鋼琴比賽獲得的獎(jiǎng)牌。我眼前不由地浮出一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)少年坐在琴前，專(zhuān)心而喜悅地練習(xí)，日復(fù)一日。哪有現(xiàn)在的懈怠與放棄！想著，我有些慚愧，而后卻又笑了。是的，現(xiàn)在還來(lái)得及，趕緊練習(xí)吧！于是，我像對(duì)待老朋友一樣，調(diào)好琴凳，打開(kāi)琴蓋，翻開(kāi)琴譜，像幾年前一樣，輕松愉快地在琴鍵上翻飛落舞。之后，時(shí)光飛逝，考級(jí)、等結(jié)果，所有的都飄散于無(wú)邊無(wú)際的空氣中，想要回憶，竟沒(méi)有當(dāng)時(shí)完整的過(guò)程，只有自己在那一天轉(zhuǎn)變后的堅(jiān)持。

　　那個(gè)夏天，鋼琴這道風(fēng)景，像一塊高大的紀(jì)念碑，將我的堅(jiān)持與練習(xí)永遠(yuǎn)地鐫刻。

　　鋼琴，我的風(fēng)景，展示的是高雅脫俗的外表和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音，蘊(yùn)含的是我的故事與我的精神。

以風(fēng)景為題的作文 篇5

　　長(zhǎng)廊畫(huà)卷，枯木落蝶，最美不過(guò)有你的風(fēng)景。

　　——題記

　　每一個(gè)多情的春，總有小燕呢喃；每一個(gè)熾熱的夏，總有鳴蟬問(wèn)候；每一個(gè)幽靜的秋，總有落葉相守；每一個(gè)凄涼的冬，總有竹園寬慰。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，四季更迭，風(fēng)景輪回依舊。

　　小時(shí)候，懷揣對(duì)世界的好奇，天真地將一年分為兩個(gè)季節(jié)，一半是熱的，一半是冷的。后來(lái)，不知泛過(guò)了多少個(gè)這樣的年華，是你告訴我：一年分為四個(gè)季節(jié)——華春，繁夏，凄秋，寒冬。你還說(shuō)過(guò)，每個(gè)季節(jié)風(fēng)景各異，特征各不相同。我怔怔地懂了。

　　于是，我關(guān)注著四季的變化，那么仔細(xì)，傾注了我童年所有的純真與夢(mèng)想。并且逐漸忠情于冬夏。很清楚地記得，盛夏里，樹(shù)影下活潑可愛(ài)的身影，此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動(dòng)繩子，我們?cè)诶K子的起起落落中跳躍，當(dāng)然，你也會(huì)跟我們一起瘋玩，盡情釋放你平日里隱藏的天性。累了，便癱在草坪上，望著你瀟灑的背影，這整個(gè)夏日，有風(fēng)吹過(guò)，有你陪我。寒冬里，走廊上裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我們，傻乎乎地望著呼出的白汽，冰冷的小手拍著，望著臉通紅的我們，你笑了，我也笑了。課堂內(nèi)，我們擠作一團(tuán)，小手掌緊緊揣在口袋里，望著你蕭索的背影，粉筆頭任你揮動(dòng)，在黑板上描出一個(gè)個(gè)蒼勁有力的白色字體。講臺(tái)上，飄灑了一地的白色的粉筆灰，有的還在凄涼地飄飄揚(yáng)揚(yáng)，冬天，越發(fā)的親切了。那么多個(gè)冬日，瑟瑟寒風(fēng)起，簌簌“雪花”飄。只因有你，我無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夏，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的`冬。

　　不覺(jué)間，校園操場(chǎng)的那棵榕樹(shù)，驀地刻上了六道年輪，那是時(shí)光刻上的，刻得那么深刻，那么無(wú)情。我的小學(xué)生活，已然接近尾聲。那是這六年里的最后一個(gè)夏，最后一天里，你安排我打掃操場(chǎng)的那塊空地。同樣是那片樹(shù)影下，碎陽(yáng)密布，有葉靜靜躺在陽(yáng)光下。掃著落葉，掃著陽(yáng)光�；叵肫鹉橇鶄�(gè)春夏，除去風(fēng)景，都有你的身影。原來(lái)，一路風(fēng)景一路有你。

　　畢業(yè)了，帶著激動(dòng)的心情，卻又蒙上了一絲迷茫，老師，你還會(huì)做我的風(fēng)景嗎？倒轉(zhuǎn)時(shí)光的年輪，一路風(fēng)景伴隨，有令人不禁佇足凝望的，也有匆匆趕路被忽視的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。

　　四季有不同的風(fēng)景裝扮，而我們的四季中，盡管有著怎樣的千差萬(wàn)別，你卻始終如一。

以風(fēng)景為題的作文 篇6

　　日出日落時(shí)太陽(yáng)的風(fēng)景，花開(kāi)花謝是花朵的風(fēng)景，云起云涌是云彩的風(fēng)景，山長(zhǎng)水闊時(shí)山水的風(fēng)景，靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是書(shū)的風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是世界的風(fēng)景。風(fēng)景是大自然的恩賜，風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。

　　工作順利，那是事業(yè)起步者的風(fēng)景；成績(jī)優(yōu)越，那是學(xué)業(yè)初成者的風(fēng)景；安度晚年，那是年過(guò)花甲者的風(fēng)景。在人生道路上，有一道道的風(fēng)景線，卻也有挫折萬(wàn)千，越過(guò)坎坷時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景在路上，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些美麗的風(fēng)景線背后也有一道道荊棘。路是有兩條的，平坦或崎嶇。這兩條路上都有風(fēng)景，只是平坦路上的風(fēng)景平淡而常見(jiàn)，它無(wú)法使你驚嘆，崎嶇路上的風(fēng)景刺激而新奇，它會(huì)使你禁不住贊嘆！路也是自己選的，只是眼睛應(yīng)該看遠(yuǎn)方。一路上的風(fēng)景正是這樣，人走的路不一樣，結(jié)果也就不一樣，有人想走平淡無(wú)奇的路，只是會(huì)有平淡無(wú)味的一生，有人會(huì)走崎嶇險(xiǎn)阻的路，而他的人生是刺激驚險(xiǎn)有味的。

　　五彩繽紛，那是花朵的風(fēng)景，枝繁葉茂，那是大樹(shù)的風(fēng)景，清澈見(jiàn)底，那是小溪的風(fēng)景。風(fēng)景固然不會(huì)是一樣的，而原因是發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛，當(dāng)然風(fēng)景，人人都可以看到的，而不一樣的就是風(fēng)景的美，是否人人可見(jiàn)。有些人看不到的正是自己的風(fēng)景，自己的美。

　　正如悲觀的人永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力，因?yàn)樗�不知道自己是別人生命中的一道小風(fēng)景，幾十萬(wàn)或幾十億分之一的風(fēng)景，就像一個(gè)樂(lè)觀的人，每天都面帶微笑，走在路上那我看見(jiàn)他的人都會(huì)在他的影響下，擁有一份好心情好就是人們更會(huì)留意他，感謝他他固然還是那道小風(fēng)景，卻在這時(shí)成了別人的風(fēng)景，中美的一道兒悲觀的人，他得人的，除了悲觀，還是悲觀，它會(huì)使人討厭成為那道丑陋的風(fēng)景。所以我們的人生有風(fēng)景一路相隨，我們也應(yīng)該爭(zhēng)取做別人生命路上那道渺小，卻美麗，使人振作，讓人留意的小風(fēng)景。

　　小女孩撿起地上的.垃圾，這是文明的風(fēng)景；路人扶起摔倒的小朋友，就是愛(ài)幼。的風(fēng)景；幾個(gè)人幫拿大爺退卡住的車(chē)子，這是互助的風(fēng)景；有了雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美的風(fēng)景，我們會(huì)像創(chuàng)造這些風(fēng)景的人學(xué)習(xí)，感激他們?yōu)樽约毫粝乱坏烂赖娘L(fēng)景也為別人創(chuàng)造一份美的風(fēng)景、一份好的心情。

　　慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。

以風(fēng)景為題的作文 篇7

　　從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個(gè)學(xué)期我都會(huì)回到小學(xué)，去看看老師，在原來(lái)的教室里坐上一會(huì)兒，撿回一些從前的感覺(jué)。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒(méi)有變，甚至連窗外的云都的似曾相識(shí)，只是，里邊的人，已經(jīng)換了一次又一次。物是人非，這是我看過(guò)的最殘忍的詞語(yǔ)了。

　　每次老師都會(huì)微笑著問(wèn)我“在中學(xué)還好嗎？”我每次都會(huì)說(shuō)“還行吧”，其實(shí)老師不知道，我在中學(xué)過(guò)的并不算好，在小學(xué)里我的成績(jī)一直不錯(cuò)，可在中學(xué)，我只要稍不留神，就會(huì)跌出前十，教室里永遠(yuǎn)都象是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的笑臉后面，似乎都是另一個(gè)表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個(gè)知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺(jué)。

　　每次在小學(xué)的操場(chǎng)上走過(guò)，看著那一張張笑臉在陽(yáng)光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個(gè)總是和我在教室里歡笑的女孩，那個(gè)放學(xué)后總是和我一起回家的女孩，那個(gè)每次我進(jìn)教室都會(huì)和我微笑的女孩，那個(gè)穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個(gè)一下課就去籃球場(chǎng)的男孩，那個(gè)……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的'，想擦也擦不掉.

　　畢業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有流淚，因?yàn)槲矣X(jué)得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當(dāng)我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無(wú)視時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，原來(lái)，那些原先親密無(wú)間的朋友，經(jīng)過(guò)時(shí)間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過(guò)哭過(guò)的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去。現(xiàn)在，我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了，偶爾打個(gè)電話，聽(tīng)到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來(lái)只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說(shuō)過(guò)一句話：初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時(shí)很不服氣地想：那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎？現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說(shuō)，因?yàn)槿耸菚?huì)變的啊，即使小學(xué)看到的是真實(shí)的他們，可總有一天，他們會(huì)帶上一副又一幅的面具，讓你覺(jué)得他們是如此陌生，讓你看了心碎。

　　轉(zhuǎn)眼，中學(xué)也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會(huì)不會(huì)哭，但我真的不想面對(duì)離別，一想到曾經(jīng)的同窗又會(huì)變得行同莫路，心就會(huì)抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會(huì)到來(lái)，也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會(huì)走出你的生命，我不會(huì)可以挽留，我只希望，在一個(gè)普通的午后，他們會(huì)想起，在他們的生命中，曾經(jīng)有一個(gè)愛(ài)笑的女孩兒……

以風(fēng)景為題的作文 篇8

　　盼望著，盼望著，國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了，早晨太陽(yáng)剛露出半邊臉龐，媽媽就在我的耳邊輕輕的叫我“小羊羔起床了，我們今天到駟馬水鄉(xiāng)郊游”。聽(tīng)別人說(shuō)，水鄉(xiāng)很美，那里風(fēng)景如畫(huà)，讓人陶醉，向往著……

　　終于出發(fā)了，心情是那么的歡快，仿佛聽(tīng)見(jiàn)路邊的小鳥(niǎo)也在歌唱，柔和的秋風(fēng)在向我們問(wèn)好。遠(yuǎn)處車(chē)窗外連綿起伏的群山，再看看那流向東方的河水，勾勒了一幅美麗的自然山水畫(huà)�；剡^(guò)神來(lái)，我們的小汽車(chē)停止了前進(jìn)，我心中歡呼終于可以一覽水鄉(xiāng)真面目了。放眼望去，前面排起了車(chē)龍，哇！居然堵車(chē)了，看來(lái)這個(gè)地方真的很有名嘛！

　　約莫過(guò)了多一會(huì)兒，車(chē)隊(duì)終于動(dòng)了，懸著的心情終于平靜，夢(mèng)想的地方離我越來(lái)越近。

　　水鄉(xiāng)蔚藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著朵朵白云，空中小鳥(niǎo)追趕嬉戲，時(shí)而俯沖，時(shí)而歌唱，放眼望去遠(yuǎn)處疊翠的山峰映在藍(lán)藍(lán)河水中，是那么的平靜，不知是哪位丹青高手所畫(huà)，讓人浮想連篇，心中突然涌起“好美啊”。我再也停不下來(lái)了，徑直來(lái)到小河邊，微風(fēng)吹過(guò)，河面卷起一層層漣漪，不時(shí)有天鵝在水中歡快的追逐，不由得想起著名詩(shī)人駱賓王的詩(shī)句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們來(lái)到水鄉(xiāng)廣場(chǎng)，這里又是一番景象，小攤小販的叫賣(mài)吆喝聲絡(luò)繹不絕，在川流不息的人群中小朋友三三兩兩頑皮的騎著自行車(chē)，還不時(shí)故意按著喇叭向我們示意，時(shí)而又來(lái)個(gè)“特技表演”逗得大人們一陣陣歡笑，廣場(chǎng)的兩邊矗立著一排排中式風(fēng)格的房屋，那一道道岑亮的門(mén)窗，雕花的外墻，金色的琉璃瓦屋頂，好別致建筑，讓人感到我們的祖國(guó)富強(qiáng)了。

　　下午，我們參觀了水鄉(xiāng)植物園，一進(jìn)基地就被眼前的.景象吸引，雖然已是深秋，各式的鮮花依然任性的開(kāi)放著，熱帶的香蕉、芒果、辣椒……也不甘示弱任然“青春常在”仿佛在PK美麗與頑強(qiáng)。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公已經(jīng)靠近天邊了，一屢屢晚霞照得天空分外美麗，熱鬧的水鄉(xiāng)漸漸的安靜了些許，遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽呼喚孩子的聲音，哦，該回家了。

　　水鄉(xiāng)真美，我向往的地方，愿我的祖國(guó)到處都是水鄉(xiāng)！

以風(fēng)景為題的作文 篇9

　　在這個(gè)寒假，我去上海增長(zhǎng)知識(shí)。在這一天中，我感受最深的就是去上海的沿途風(fēng)景，是漸漸變化的，是不一樣的。那里一會(huì)我感覺(jué)到清新，一會(huì)熱鬧，一會(huì)華貴，一會(huì)……

　　我們坐上車(chē)，從車(chē)站出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們慢慢地離開(kāi)了海鹽，進(jìn)入了高速公路。旁邊是一些田野，種著一大片的綠油油的一望無(wú)際的植物，我猜想那是一些蔬菜吧。不遠(yuǎn)處，還有一些農(nóng)民在耕地，附近還坐落著一些只有鄉(xiāng)下才擁有的小“別墅”。遠(yuǎn)處，還屹立著一座座的小山，還有幾條綠色的小河。我看著這副景象，如癡如醉，仿佛這是一張迷人的鄉(xiāng)下人家圖畫(huà)。我也仿佛身處在這個(gè)人間仙境中，看著這一片綠色，呼吸著新鮮的空氣，真是舒服極了！我原來(lái)暈車(chē)的感覺(jué)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我們已經(jīng)進(jìn)入平湖界內(nèi)了，一切的景象都變了。在高速公路右邊，出現(xiàn)了一些集市和人群。聲音由安靜變成了喧鬧，終于又看見(jiàn)了另一番景色。這一副啊，可是畫(huà)出了人們?nèi)粘Ｉ�活哦。人們�(cè)谏痰曛写┧笾�，在柜臺(tái)前討價(jià)還價(jià)。馬路上熙熙攘攘，各種車(chē)子川流不息，路邊擺滿了地?cái)偅�有賣(mài)蔬菜的，賣(mài)小飾品的，還有賣(mài)衣服的……如果我也融入其中，我也會(huì)被他們所感染，與他們一起享受參加集市的快樂(lè)。在這時(shí)，我有一種想下車(chē)的.渴望，想去游覽一下平湖。

　　過(guò)了十多分鐘，我們離開(kāi)了平湖，來(lái)到了上海的郊區(qū)。這里不是很繁華，但是擁有一種來(lái)到自己鄉(xiāng)下的家的親切感。其實(shí)這里與我們下沒(méi)什么分別。可是出乎我意料之外的就是在一片田野的中央怎么會(huì)有在城市里才擁有的小區(qū)和樓房呢？我問(wèn)我身旁的爸爸，他告訴我：這是新農(nóng)村，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中都會(huì)有的，有些只是還沒(méi)建成罷了。我為那些生活簡(jiǎn)單的人們感到快樂(lè)，也為人們能住在一個(gè)好地方，又能呼吸著清鮮的空氣，吃著自己種植的蔬菜，感到幸福。

　　我們的車(chē)子行駛在立交橋上，時(shí)而向下開(kāi)，時(shí)而向上開(kāi)。兩旁的其他立交橋，有時(shí)比我們高，有時(shí)比我們矮。當(dāng)我們行駛在最高的橋上時(shí)，我往下望，就好象我們身處在天空中一樣，我們飛起來(lái)了。當(dāng)我們?cè)谧畹吞帟r(shí)，就仿佛我們正身處在一個(gè)洞穴中。這樣的感覺(jué)十分驚險(xiǎn)。

　　快了快了，我們快到上海了。一切的景象都被一堵防護(hù)墻擋住了，一切的景象都看不見(jiàn)了。我急切地盼望著能快點(diǎn)看到那個(gè)繁華的大上海。

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