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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-10-02 14:38:49 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  我的一個(gè)最要好的同學(xué)叫做景怡,她今年12歲,比我大一歲,我們也在同一個(gè)班學(xué)習(xí),她有著一個(gè)白白凈凈的小臉,小小的耳朵,黑黑的小眼睛,一雙靈巧的小手。她非常討人喜歡,每個(gè)人見(jiàn)了她都高興呢!

  她的特點(diǎn)是愛(ài)幫助別人,看見(jiàn)別人有困難都是第一個(gè)站出來(lái)幫助別人的。而且每一次學(xué)期結(jié)束拿家庭報(bào)告書(shū)的時(shí)候,她拿的獎(jiǎng)狀不是“三好學(xué)生”的就是“學(xué)雷鋒”的,她有時(shí)候不是教別人做踢就是幫助別人。當(dāng)我看到她幫助別人的身影,我都把她看成了是一個(gè)真真正正的雷鋒。

  有幾次,老天爺不知到發(fā)了什么瘋,老是下雨,而且下個(gè)沒(méi)停,我去學(xué)校的時(shí)候,由于過(guò)于緊張,所以忘了帶雨傘,剛好回家的時(shí)候有下起了大雨,我想:完了啊,完了啊,這次又要變成一個(gè)“落湯雞”了。曾景怡看見(jiàn)了,就說(shuō):“我有雨傘,我們一起擋吧!”真是雪中送碳啊!我高興得不得了,因?yàn)槲也挥米兂伞奥錅u”了。哈哈。我們走著走著,走到了樓梯那兒,曾景怡對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在老是下雨,要小心,不要被雨淋濕了,淋濕了會(huì)感冒的喲!”頓時(shí),我的臉又像是被火烤過(guò)的,又像是被開(kāi)水澆過(guò)的,反正總覺(jué)得臉上火辣辣的',人家這么關(guān)心我,我卻好像若無(wú)其事的樣子,我也覺(jué)得好像對(duì)不起她的樣子,有時(shí)候,別人在她背后說(shuō)她的壞話,我都老是嘲笑她。唉,你說(shuō)我是不是很對(duì)不起她呢!

  我一定要向她學(xué)習(xí)愛(ài)幫助別人的精神!

同學(xué)的作文 篇2

  這個(gè)星期五,對(duì)于大家來(lái)說(shuō)很平常,但對(duì)于我們小組,卻有著不同的意義。一放學(xué),我就通知陳玥、韋欣妍、徐墨涵、朱聰、吳海心 ,可是,朱聰和吳海心有事,去不了,所以,我和陳玥、韋欣妍、徐墨涵手挽著手一起向水上公園走去。

  馬路上人流如潮,就連路邊的.小草也伸出了小腦袋,小花也竟相開(kāi)放,走著走著,我們看到池塘,里面有許多五彩繽紛的小魚(yú),它們游的可歡了,一條游到這,一條游到那,平靜的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

  陳玥說(shuō):“我們?nèi)ツ菞l河去捉蝌蚪吧!”我和徐墨涵、韋欣妍連忙答道:“好呀!好呀!趕快去吧!”我們來(lái)到小河邊去捉蝌蚪,我發(fā)現(xiàn)了岸邊有很多石頭,分為硬石和松石還有軟石,緊接著,我發(fā)現(xiàn)了“黃金寶地”全是硬石,我們便開(kāi)始分工,徐墨涵媽媽和我還有陳玥和徐墨涵付則捉蝌蚪,韋欣妍付則收蝌蚪,在捉蝌蚪過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),水草后面有小蝌蚪接成團(tuán),可是,因我的腿較短,夠不著,只好讓徐墨涵媽媽拿水杯去挖一勺,哇!好多小蝌蚪,我驚訝的叫了起來(lái)。

  這一次的活動(dòng),另我終生難忘。

同學(xué)的作文 篇3

  我和薛博文是同學(xué)。在上星期,我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。

  記得那一天,我和薛博文“大打出手”,事情是這樣的。下了鈴聲一響,我便玩起了陀螺,陀螺在地上不停地轉(zhuǎn)著,他看見(jiàn)了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我心愛(ài)的'陀螺搶走了,我毫無(wú)防備。之后,我立刻轉(zhuǎn)身向他跑去,一場(chǎng)“追奪大戰(zhàn)"就此拉開(kāi)了序幕。我毫不示弱,緊緊地抓住他的衣服,對(duì)他說(shuō):“快把陀螺還給我!彼f(shuō):“我就不給你。”接著我把它摁在了地上,我贏了,陀螺也回到了我的手中。

  從這件事后,我和他就沒(méi)說(shuō)過(guò)話,有時(shí)覺(jué)得挺后悔的。 其實(shí),現(xiàn)在回想此事,我發(fā)覺(jué)打架是一種很不好的行為,我完全可以換種和平解決的方式處理這件事情的。

同學(xué)的作文 篇4

  大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼,其實(shí)他很有愛(ài)心哦。

  一天我在家專心致志寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊:“鄧奕泉!鄧奕泉!”我當(dāng)時(shí)以為是別人想找我下去玩。心想:誰(shuí)呀,現(xiàn)在又不是周末,誰(shuí)還那么不懂事,想讓我下去玩。我一看,是陳臨風(fēng),只見(jiàn)他拿著一本語(yǔ)文書(shū)揮了一下說(shuō):“鄧奕泉!你的語(yǔ)文書(shū)忘拿了,快下來(lái)拿!痹瓉(lái)我在學(xué)校背書(shū)的時(shí)候忘拿書(shū)了。我說(shuō):“好好,我馬上下來(lái)!痹谛睦锵胫骸皼](méi)想到陳臨風(fēng)竟然大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書(shū)!蔽遗芰讼氯ヒ(jiàn)到了陳臨峰感激地說(shuō):“謝謝你!标惻R風(fēng)說(shuō):“不用謝!

  當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),在學(xué)校陳臨風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的`家伙,可沒(méi)想到,他竟會(huì)大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書(shū)。要不是陳臨風(fēng),我今天就不能完成作業(yè)了。

  從這件事里,我就明白了一個(gè)道理,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)陳臨風(fēng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候及時(shí)伸出援手。

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