戰(zhàn)爭的作文(薦)

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)爭的作文 篇1

　　六月，知了在繁密的枝杈上叫得響亮，炙熱的太陽反復(fù)烤灼著大地，風從干燥的地面上掀起一排排熱浪，不斷吞噬著我周身幾乎沒有的冷空氣。

　　這是我第一次見爺爺?shù)膱鼍�，爺爺皺著眉頭、板著面孔坐在一個很低的板凳上，冷冷地看向我，我不禁渾身冒冷汗，躲在媽媽身后。爺爺猛拍旁邊的桌子，厲聲喝道：“都要上小學了，還這么怕生！”我嚇得一顫，緊緊拽著媽媽的衣服，媽媽蹲下來抱住我，溫柔地說道：“乖，爺爺原先是教師，上學前就讓爺爺來教導你好嗎？”一向乖巧的我對媽媽的話言聽計從，這次同樣點了點頭。但看著媽媽愈走愈遠的背影，我還是無助的`留下了眼淚。

　　“別動不動就哭！哭能當飯吃？回屋去！”爺爺仍是以嚴厲的口吻命令我。

　　我拖著有點發(fā)軟的腿進了屋，心里卻打算好了跟爺爺硬碰硬。我稱爺爺是“老鐵�！�，他說什么我就跟他對著做。他說讓我每天跟他說十句不同的話，我就偏說五句相同的話；他讓我每天至少跟三個陌生人打招呼，我就偏賴在家里不出門；他說讓我每天寫二十道計算題，我就偏不寫。當他氣得渾身發(fā)抖，一掃把打在我身上時，我就徹底醒悟了，跟“老鐵�！庇才鲇仓荒馨ご�。我委屈地跑出家門，在屋后的草坪上想要大哭一場，卻又不敢哭太大聲，只能低低的啜泣。

　　但是不久后就被“老鐵�！庇辛Φ拇笫志玖嘶厝�。他罰我站，我很不情愿的站在那里，哭腫了的眼睛死死盯著墻壁，滿臉的不服氣。“老鐵�！本妥�在沙發(fā)上一動不動地看電視，什么也沒說。

　　我開始討厭他，從害怕到討厭，簡簡單單的轉(zhuǎn)換，草草的應(yīng)付他每天布置的任務(wù)，除了那每天十句話外，幾乎不跟他說任何話，我跟老鐵牛的冷戰(zhàn)就此打響，直到我被父母接了回去。父母來接我的那天，我比呆在這的任何一秒鐘都要高興。

　　后來我漸漸懂事了，我發(fā)現(xiàn)我的口語表達能力比其他人要強，我的人際交流方式也比其他人要嫻熟。當我在演講比賽中獲得二等獎的時候，我才知道，我最該感謝的人是我的爺爺——“老鐵牛”。但這時候爺爺?shù)纳眢w大不如前了，他沒辦法像往常一樣良苦用心的教導我了，也沒辦法像以前一樣有精力跟我打響一次又一次的戰(zhàn)爭了。

　　這一次我想跟爺爺再打一次戰(zhàn)爭，同樣是對老鐵牛說十句話，但這十句話都是“爺爺，我愛您！”。

戰(zhàn)爭的作文 篇2

　　生活在世上的人,都難以萬卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無人道的戰(zhàn)爭歷史.那些可怕、殘忍、勇敢、愛心……都在一瞬間爆發(fā)了.在無戰(zhàn)的和平世界中,人們永遠無法想象“戰(zhàn)爭”這兩個字的可怕,相反,在二戰(zhàn)中的人們,更是不敢想到過上那和平恬靜的生活.是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無辜的肉體嗎?

　　侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類伸出了魔爪.在人們恐慌至極的時候,守護天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭.為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結(jié)束.戰(zhàn)爭的世界中也就出現(xiàn)了博愛正義與堅強勇敢之心.正因為這,當守護者受到傷害時,那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會毫不猶豫地伸出陽光般的手.他們,就是這樣彼此守護著.最終,愛與勇敢將取得勝利之旗.

　　勇敢構(gòu)造了和平.二戰(zhàn)的結(jié)束緣由于人民的愛國勇氣,和平是因勇敢在每個國民身上滲透所凝成的勇敢一直地鼓勵著人們前進,鼓勵他們展開勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花.

　　戰(zhàn)爭是殘酷的,然而和平是美好的因此人們的心永遠會偏向和平.戰(zhàn)爭的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰(zhàn)爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰(zhàn)爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀.戰(zhàn)爭的定義永遠是可怕的,它奪去了多少無辜的人的生命：英法聯(lián)軍強盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命；日本XX的南京大屠殺中,鮮血匯成了無數(shù)條河；蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民；朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的……該用什么符號來表示不計其數(shù)的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠不能忘記得了的`曾經(jīng)!

　　當人類還生活在原始社會時,戰(zhàn)爭隨人類的創(chuàng)造力和智慧的提高而步步逼近,它是因人的私心和欲望而爆發(fā)的如今社會依然存在著戰(zhàn)亂,和平之花猶有不足.不過,請身處戰(zhàn)火裊裊中的人們相信,和平一定會很快來解救你們的,堅持地勇敢下去,總有一天,戰(zhàn)火會熄滅,槍聲會停下,世界一片和平快樂.

　　那象征和平的白鴿子啊,請飛向世界的每個角落吧!以您神圣的力量把槍口堵住,將炮火熄滅,讓全世界的每個人都能享受到和平的美好,共同分享和平的快樂.讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界,感受這和平的宇宙!

戰(zhàn)爭的作文 篇3

　　戰(zhàn)爭��！什么時候才能停止？什么時候才能還人們一個蔚藍的天空？什么時候才能給人們一個幸福的家園？

　　七十一年前，日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上�；疖嚹险�，死死傷傷有七百多人。一個幸存的嬰兒在號啕大哭，他不知道媽媽躺著地上已死去，也不知道自己的命運怎樣，他只知道爬到媽媽的身邊看著媽媽，以為她睡著了。

　　這一幕幕場景令人慘不忍睹。

　　抗日戰(zhàn)爭勝利六十三后的今天，但在遙遠的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎？難道你們聽不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們對戰(zhàn)爭帶來的'災(zāi)難熟視無睹？可恨的美國人，你們嘴上說要維護和平、維護人權(quán)等，背地卻做著名不副實的事情來。

　　侵略者們請你們尊重人的生命，你們沒有權(quán)力去剝奪人的生命，我呼吁和平，我相信和平之花一定會盛開的。

戰(zhàn)爭的作文 篇4

　　1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生，日軍開始了大舉侵略中國。從此，中國人民生活在水深火熱之中。這個照片上體現(xiàn)的是1937年8月26日 ，日本侵略者準備炸上�；疖囌�。大家都在逃難，一位父親和一位母親抱著一個小男孩準備搭車去一個安全的地方。但是這時，一個炸彈突然從天上落了下來，炸彈炸死了父親和母親，幸運的是，小男孩沒有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人們都在各自的逃命，有誰會去幫助和注意到這個孩子呢？

　　炸彈所到之處，濃煙滾滾，車站頃刻間成為廢墟，人們四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那里，車站也幾乎被夷為平地。那個小男孩仍在那里哭著，這個可憐的孩子，他小小的.年紀就失去了父母，在那個缺衣少穿的戰(zhàn)爭年代里，不知道他是否活了下來？我真希望他能夠活著。

　　我們生活在一個新的時代，飯來張口，衣來伸手，比起那些戰(zhàn)爭時代的孩子，我們又是多么的幸福��！希望我們這一代能更加珍惜今天的幸福時光。

戰(zhàn)爭的作文 篇5

　　我告訴你一個秘密:我們班的男生女生素來不和。天天在教室里東吵西吵，沒完沒了。想聽嗎？讓我給你細細講講。

　　一個中午，天空就像昨晚丟了玩具的小孩子，到現(xiàn)在依然板著臉，還發(fā)了脾氣，下起了牛毛般的小雨。在這美好的中午，蘊含著一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。

　　一名男生先發(fā)制人，一招“旋風腿”把女生嚇得目瞪口呆。為首的女生也不賴，說了幾句：

　　“你們男生知不知道“女士優(yōu)先，男士靠邊�！边@句嗎？”

　　為首的男生火冒三丈，怒氣沖天，指著對方的額頭說：“你們這些“癩蛤蟆”蠻不講理，欺負“神圣的`使者”，你們這些“癩蛤蟆”該當何罪？”

　　為首女生先“送給”我們一拳，狡辯著：“你們這些下三濫，居然把自己比作“神圣的使者”，欠揍��？”

　　第一輪拉下序幕，第二輪繼續(xù)廝殺。

　　全場女生排山倒海的“殺”向男生，只見為首女生拳打腳踢�？粗�男生受欺，更多的男生加入行列。頓時唾沫橫飛，唇槍舌劍，一招招“葵花點穴手”、“霹靂旋風腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。教室被搗成了一鍋粥，在“粥”里隱隱約約聽到了幾句話：

　　“我們打敗男生，讓須眉知道巾幗的厲害!”

　　“以為我們男生不發(fā)火，就當我們是hello kelly貓�！�

　　“沖��！殺��！打倒男生！”

　　“我們絕不做灰太狼，誓死捍衛(wèi)男生權(quán)利！”

　　“我們是心的代表者，男生的毀滅者！”

　　正當雙方鏖戰(zhàn)正酣，不料老師駕到，“戰(zhàn)爭”就這樣瞬間平息，戛然而止。

戰(zhàn)爭的作文 篇6

　　有一天，在上�；疖嚹险緯r，日本侵略者突然駕駛這飛機把一個個導彈往下扔，大家一起逃生，可是卻一個也沒有逃不過，有200多人死亡了，這里就立刻變成了廢墟。

　　轟炸完以后，就這樣周圍一下子就變成了一片廢墟了，就在鐵道上，有一個大約年齡1—2歲的孩子吧，其他人全被壓死在廢墟里，就在那兒的鐵道上坐著，他在朝著另一條轟炸過的鐵道地方去望，我仿佛看到了他好像在呼喊著什么，他一只號啕大哭，我又仿佛知道，他是在呼喊著爸爸和媽媽，我真的`感到了戰(zhàn)爭給人民的災(zāi)難，他在地上坐著，他的身上渾身是血，那位小孩身上穿的衣衫都破破爛爛，抬頭望，就是被轟炸過的天橋，炸的鐵片直往下掉，周圍的環(huán)境根本一點也不像我們平常美好的環(huán)境，站臺也被炸毀了，那位孩子的一周除了廢墟就是那硝煙，周圍的硝煙彌漫著世界，彌漫著周圍的景物，彌漫著死亡的人群，那位孩子不停地號啕大哭，仿佛不停地呼喊爸爸媽媽，就在這時，有一位中國攝影師剛好從這里路過，拍下了幸存者哭喊的動作和周圍的廢墟，然后，記者便把他帶到了一個環(huán)境好些的地方，讓他生活在一個美好的地方，慢慢的，他長大了，成了成年人，他就這樣一直痛恨戰(zhàn)爭。

　　我從這個故事中體會到，我們要制止戰(zhàn)爭，只要和平，讓戰(zhàn)爭永遠舍去。

【戰(zhàn)爭的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文：牢記戰(zhàn)爭-戰(zhàn)爭作文01-24

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文：戰(zhàn)爭_作文大全05-18

關(guān)于戰(zhàn)爭的作文：對戰(zhàn)爭的理解 - 體裁戰(zhàn)爭作文01-14

【精選】戰(zhàn)爭的作文07-08

戰(zhàn)爭的作文[精選]08-28

戰(zhàn)爭的作文08-19

戰(zhàn)爭的作文【經(jīng)典】01-03

[經(jīng)典]戰(zhàn)爭的作文12-25

(精選)戰(zhàn)爭的作文12-29

戰(zhàn)爭的作文經(jīng)典04-28