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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-11 14:15:55 五年級(jí)的作文 我要投稿

【通用】五年級(jí)的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】五年級(jí)的作文9篇

五年級(jí)的作文 篇1

  今天,是大年三十,爸爸媽媽帶我去公園玩。

  早晨七點(diǎn)半,我們就早早地出門了。還沒到公園門口時(shí),我就激動(dòng)無比,終于可以去公園玩了。公園門口遍地是花,紅的似火,白的如雪,黃的似金……五彩繽紛,絢麗多彩。來公園玩的人越來越多,過了不久就人山人海了。

  我們買了票隨著人流進(jìn)了公園。一進(jìn)公園,就看見一座噴泉。泉水沖上去打在雕像上“丁丁冬冬”,打在水面上“嘩啦嘩啦”,象在彈奏一曲美妙動(dòng)聽的樂章。再往前走,有一座清潭。清潭有大,潭水不深,清澈見底,潭里的水在沙石的映襯下就像一壇美酒。

  在清潭右邊,有一片草地。草地金黃金黃的就像金色的海洋,迎著風(fēng),蕩起金色的海浪。再往前走,是一片竹林,在竹林小道中走著,讓人有種云游仙境般的感覺。踏過這條幽徑,我們看見了一座假山。陡峭的石壁好像有人用巨斧砍過似的,直上直下,非常險(xiǎn)峻。假山上還有一條瀑布。瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快的.落入潭中,又升起許多潔白的水柱,在水柱頂端開出一朵朵“白蓮花”,十分壯觀。

  瀑布下還有一個(gè)池塘。一群群小魚在水里游來游去,一會(huì)兒跳出水面,一會(huì)兒沉入水底,好像在捉迷藏。這時(shí),一只烏龜全身披甲,擺動(dòng)著四肢,活像穿著盔甲的大將軍,神氣十足地水里劃來劃去。

  我愛公園!我相信公園會(huì)越來越美,祖國(guó)也會(huì)越來越美。

五年級(jí)的作文 篇2

  愛是一幅畫。一幅畫,就是一顆愛心,它讓我的生活五彩繽紛。

  這幅畫是我最喜歡的一幅畫。畫的背景是粉紅色的,綠色的芭蕉樹枝頭,有一只靈巧可愛的小燕子,用嘴巴銜著一滴晶瑩剔透的水珠,芭蕉葉上跪著一個(gè)小姑娘,她雙手拿著樹葉,正準(zhǔn)備接住水珠。這幅畫的名稱叫“滴水之恩”。它是我花費(fèi)了兩周的時(shí)間畫成的,媽媽把它精心裝表后,一直掛在我的臥室,朝夕陪伴著我。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我一直把這句話記在心里,感恩大自然贈(zèng)予生命的每一天。

  那天,高老師讓我挑選一幅自己的精美畫作,去參加由銀川市容文明促進(jìn)會(huì)舉辦的“童心筑愛,托舉希望”的活動(dòng),拍賣自己的畫,為固原山區(qū)的白血病兒童募捐。我聽后激動(dòng)不已,我早就渴望為山區(qū)兒童奉獻(xiàn)愛心了。我和爸媽商量,決定把我的“滴水之恩”捐出去,一幅畫就是一顆愛心呀。

  周末到了,一大早我和爸爸媽媽一起來到了活動(dòng)地點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)來了很多父母和孩子,他們都想獻(xiàn)出自己的愛心,去救助白血病兒童。我們十幾個(gè)小朋友都拿著自己的畫作,排著整齊的隊(duì)伍走到舞臺(tái)上。同學(xué)們的眼里閃著期盼的光芒。哪怕自己的作品一文不值,他們也要把自己最純真的愛心,獻(xiàn)給山區(qū)的兒童。輪到我了,我的`心怦怦直跳,緊張極了,真可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下!主持人叔叔把話筒遞給了我:“小朋友,你愿意捐出這幅畫,救助白血病兒童嗎”?我不假思索的回答到“愿意”!“那你希望這幅畫拍多少元呢”?“當(dāng)然越多越好”!我的話讓會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)了一陣?yán)世实男β暋?/p>

  競(jìng)拍開始了,二百元、三百元……當(dāng)觀眾席中一位阿姨喊出一千元時(shí),臺(tái)下立刻鴉雀無聲,主持人環(huán)顧四周后,一錘定音,1000元售出。我的心久久不能平靜,那幅畫不是名人所畫,但卻吸引了那么多人圍觀,一幅畫,就是我的一顆愛心,一幅畫更是那位阿姨的愛心。我仿佛看到白血病兒童渴望幸福的眼睛,仿佛看到了他們的媽媽激動(dòng)的淚水。我仿佛聽到了他們康愈后的歡歌笑語。我默默的祈禱,祝愿他們能健康快樂的生活,有一個(gè)充滿陽光的童年!

  有一種鼓舞,叫爸媽送畫,我不能忘懷。有一個(gè)插曲,叫阿姨買畫,我記憶深刻。有一片深情,叫畫中有情,我永遠(yuǎn)珍藏。

  拍賣結(jié)束了,那幅畫定格在在了我的記憶里!一副畫,一顆愛心。愛心如畫,愛心如歌,讓我們用一顆愛心去溫暖每一個(gè)人。

五年級(jí)的作文 篇3

  今天姐姐還是七點(diǎn)叫的我起床,因?yàn)槲医裉煲シN樹,是爸爸陪我去,我很開心。我們吃完早飯就找到了我們班的隊(duì)伍,上了大巴車沒一會(huì)就出發(fā)了,車上太悶了,大概有倆個(gè)小時(shí)才到了秦嶺山腳下,但是并沒有到達(dá)目的地,因?yàn)榇蟀蛙嚿喜蝗,所以我們還要爬山。這一路好遠(yuǎn)啊,因?yàn)榘职值哪_前段時(shí)間傷到了,這次爬山把爸爸的腳又弄疼了,好心疼。

  在我們快筋疲力盡的時(shí)候終于到了,我領(lǐng)了3棵小樹苗,我種了一棵,爸爸種了倆棵,我給我的小樹起了一個(gè)名字叫‘好爸爸’,爸爸給他的小樹起的名字叫‘陽光’,爸爸說希望可以像陽光一樣照亮我的童年。中午的時(shí)候,我和關(guān)凱心還有裴希一起吃午飯,我們吃香的`,喝辣的,好舒服。我們回來的時(shí)候因?yàn)榘职值哪_疼不能走快,我就扶著爸爸慢慢往回走,我們回來的時(shí)候還是坐的大巴車。

  今天我們都好累啊,但是我很開心,爸爸為了多些時(shí)間陪我都放下了工作,我非常愛我的爸爸,今天真的真的很開心。

五年級(jí)的作文 篇4

  花叢中的蝴蝶,總是在芬芳中飛來飛去,任花枝渲染了翅膀,有時(shí)是淺黃,有時(shí)是艷紅,有時(shí)是淡粉……變的是色彩,不變的是輕盈,我們亦像那蝴蝶,面對(duì)會(huì)變的生活,不變的是從容。

  總喜歡去那家花店,只因?yàn)橄矚g那的主人,一個(gè)二十出頭的姐姐,我叫她葉子,喜歡她呵護(hù)花草的樣子,更喜歡的她面對(duì)會(huì)變的生活時(shí)那始終不變的從容。

  周末,我去她店中買花,看見一個(gè)有些內(nèi)向的男大學(xué)生,在一叢叢玫瑰中挑選著。葉子則面帶微笑地走過去,耐心地為大學(xué)生講解著所有的玫瑰花的習(xí)性,大學(xué)生每換一個(gè)地方,葉子總是從容的,面帶微笑的跟在他身后,還是那么耐心地講解著,有了葉子的講解,大學(xué)生知道了他要給女朋友送什么花了,并小聲詢問葉子這幾種玫瑰花搭配是否美麗,葉子點(diǎn)頭默許,嘴角的笑意又加深了。最后,那個(gè)大學(xué)生在葉子一句:“慢一點(diǎn),花兒會(huì)疼呢”中道了聲:“謝謝“后,轉(zhuǎn)身離去,葉子托著腮,望著那個(gè)追逐著愛情的背影,甜甜地笑著,我猜她一定把自己想象成了那個(gè)即將收到玫瑰的女孩,那抹清純的微笑,把她面對(duì)變化莫測(cè)的生活時(shí),那始終不變的從容心態(tài),流露了出來。

  然而,生活中并非都是這樣的和諧美好,有時(shí)遇上無理的顧客,當(dāng)我都看不下去時(shí),葉子還能保持從容的心態(tài)。

  那是一個(gè)胖胖的'中年女顧客,一進(jìn)門就將雛菊和文竹的葉子碰得沙沙響,并毫不在意葉子“輕一點(diǎn),輕一點(diǎn)“的細(xì)聲央求。不小心撞翻一盆白掌后,丟下錢就揚(yáng)長(zhǎng)而去。葉子不卑不亢地拾起地上的錢,然后默默地打掃著地上的碎片。我問她累不累,她微笑說:”天天看著花開,有誰會(huì)累呢?“我不得不佩服她。佩服她面對(duì)變化的生活時(shí),那不變的從容。

  葉子告訴我“一個(gè)真正懂得幸福的人,面對(duì)多變的生活,不用說一個(gè)字,只用一種不變的從容的心態(tài),就可以將俗世的一切紛亂,滌蕩掉。

五年級(jí)的作文 篇5

  在班上,我有一個(gè)好朋友。她,有一對(duì)柳葉般眉毛,眉毛下,是一對(duì)大大的眼睛。眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子,而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當(dāng)我看到人群里,有一個(gè)女孩扎著馬尾辮,那必須是她,絕對(duì)錯(cuò)不了。

  她很活潑,也很可愛。她的臉紅彤彤的,好似一個(gè)鮮紅的蘋果。圓圓的臉龐上,總帶著迷人的微笑,所有情緒低落的人,只要看見她,也會(huì)笑的`。

  她十分幽默。每次,我獨(dú)自走在路上,她都會(huì)一蹦一跳地跑過來,說:“小獅子又沒做完作業(yè)吧”“小獅子”這個(gè)名字是我給自我起的名字,沒料到結(jié)果被她“偷盜”了。我對(duì)她說:“No,我寫完了。”這時(shí),她就會(huì)跳起來,說:“別這樣中不中,洋不洋的,以后長(zhǎng)大有什么用嘛”“好呀,還輪到你來教訓(xùn)我了”我故作生氣的樣貌對(duì)她說。她又對(duì)我說:“那以后,有一個(gè)不懂英語的人和你說話,你說中不中,洋不洋的話,那她(他)能聽得懂嗎”“好了,好了,我服你了!蔽艺f。唉,這么快就被她說服了,老天爺,我不甘心呀!但這也沒有辦法,她就是太聰明了。

  我們倆喜歡在一齊,因?yàn)槲覀儌z都是樂天派嘛!一說個(gè)什么笑話,別人還沒笑,我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說,有一次,別人給我們講了一個(gè)笑話叫《回音》。是這樣說的:“有一個(gè)病人到醫(yī)院看病,因?yàn)樗难例X痛。醫(yī)生看了以后,說:‘有牙洞,有牙洞,有牙洞!∪藛査骸f一遍就夠了嘛,為什么要說三遍呢’醫(yī)生說:‘是牙洞的回音!蔽仪宄赜浀茫(dāng)時(shí)我們都笑得坐在地上起不來了。

  啊,多可愛、趣味的朋友!哦,我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字,她叫宋思韻。

五年級(jí)的作文 篇6

  我特別喜歡打籃球和游泳,特別是打籃球,我已經(jīng)打了5年的籃球了!現(xiàn)在是全校數(shù)一數(shù)二的籃球運(yùn)動(dòng)員,我在我們五年級(jí)可出名了。我們球隊(duì)是德慶縣數(shù)一數(shù)二的球隊(duì),我們隊(duì)改了名字,也改了先發(fā)五虎將。我們球隊(duì)名字改成了“獵狼”,先發(fā)五虎將改成了PG(控球后衛(wèi))還是原來技術(shù)高超,擁有“助攻王”稱號(hào)的謝國(guó)政,SG(得分后衛(wèi))他就是未來的Jordan陳君澄,SF(小前鋒)就是我羅棋夫了,現(xiàn)在我的三分越來越準(zhǔn)了,PF(大前鋒)改成了被別人稱為定點(diǎn)投籃,百發(fā)百中的許江鵬,C(中鋒)改成了擁有“籃板王”稱號(hào)的謝耀峰,現(xiàn)在的先發(fā)五虎將比以前的厲害多了!現(xiàn)在我介紹完了我們隊(duì)的新先發(fā)五虎將。接下來說說我們最最精彩的比賽吧!

  這是我們的第四次比賽,我們約在了星期六晚上19:30在體育館里面比賽。這場(chǎng)比賽觀眾很多,幾乎把座位都坐滿了。這場(chǎng)比賽是我們一小的“獵狼隊(duì)”對(duì)戰(zhàn)二小的“帝狼隊(duì)”,比賽開始。我們的中鋒謝耀峰跳到了球,現(xiàn)在不是謝國(guó)政來組織進(jìn)攻了,而是陳君澄組織,因?yàn)殛惥蔚慕?jīng)驗(yàn)比謝國(guó)政多很多。陳君澄叫我們用“三角戰(zhàn)術(shù)”我和謝國(guó)政分別在底角找空位,然后陳君澄進(jìn)到內(nèi)線突破分球,分給了我,三分……進(jìn)了,這球不給對(duì)手一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。第一節(jié)到最后3秒我開球給陳君澄,陳君澄快速帶球過半場(chǎng)超遠(yuǎn)三分,打板球進(jìn)。第一節(jié)結(jié)束。比分為(我們)23:30。到了第二節(jié),我們依舊手感冰冷,比分越拉越大。第二節(jié)結(jié)束,比分是(我們)40:49。直到第三節(jié)后半段我們手感火熱,連續(xù)命中5記三分,第三節(jié)結(jié)束,比分為(我們)67:68。到了令人緊張的第四節(jié)。我們隊(duì)前2分鐘只投中1球,比分暫時(shí)落后(我們)69:74。然后陳君澄看情況不妙,叫我們改變一下戰(zhàn)術(shù)。變成了個(gè)人單打戰(zhàn)術(shù)。果然戰(zhàn)術(shù)有效,到了比賽的最后1分鐘。比分為(我們)82:85。最后他們隊(duì)拖時(shí)間戰(zhàn)術(shù)突破上籃,被我一個(gè)排球大帽,蓋了他們一個(gè)球,他們發(fā)球,可是他們的進(jìn)攻時(shí)間已經(jīng)只有2秒,他們一發(fā)球,就來了三分,居然三不沾,到我們發(fā)球,比賽時(shí)間還有最后10.59秒,我使用了拖時(shí)間,突破上籃,再分球給陳君澄,陳君澄超遠(yuǎn)三分,球在籃筐轉(zhuǎn)了2圈,進(jìn)了。!。時(shí)間剛好沒了。打進(jìn)加時(shí)。

  加時(shí)賽開始,我們隊(duì)的謝耀峰跳到了球,在加時(shí)賽里面我們和他們都手感火熱,進(jìn)入了百發(fā)百中的狀態(tài)。首先是我們隊(duì)的許江鵬命中了一個(gè)中距離的投籃。比賽來到了最后時(shí)刻我們?nèi)匀宦浜螅ㄎ覀儯?02:106。時(shí)間只有6秒,我們球權(quán),陳君澄發(fā)球給我,我拖時(shí)間,拖到只剩下4秒,三分線外出手干拔命中,只聽見裁判吹的聲音“噓……”yes,打進(jìn),球有效加罰一球,全場(chǎng)是我們隊(duì)的粉絲都站了起來,為我們喝彩,我罰球,我故意罰不進(jìn),扔大力一點(diǎn)球就回到了我的手里,我們教練,叫了我們隊(duì)最后的一個(gè)暫停,時(shí)間還有2秒。最后謝國(guó)政發(fā)球和我空中接力,球在籃筐的.邊沿彈了彈進(jìn)了,居然進(jìn)了我們贏了,多虧了陳君澄的一個(gè)三分,把我們脫入加時(shí)賽。我有絕殺了,最后還是深深感謝陳君澄剛才的那個(gè)救命三分球。謝謝教練和隊(duì)友對(duì)我的信任!比賽完之后,對(duì)方的隊(duì)員和我們熱烈的擁抱,表示友誼,這場(chǎng)是一場(chǎng)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的友誼賽。

  打籃球輸贏不重要,友誼第一,鍛煉身體。

五年級(jí)的作文 篇7

  在短暫的路途中,好看的風(fēng)景千千萬。但真正收入眼底震撼的,恐怕是放入的自己的行囊里的吧!

  從小,我便喜愛古詩(shī)中蘊(yùn)含的一個(gè)個(gè)故事,但是放入腦海里,又覺不妥。時(shí)常會(huì)去思索是否真的值得我去收藏與記憶呢?如覺不妥,那便踏上旅途,背上我那輕便的行囊,去唐詩(shī)宋詞里恣意瀟灑吧!

  長(zhǎng)安,是一座歷史文化悠久的一座城市?捎橙胙酆煹膮s是,因?yàn)轸骠嫔倌昵娜欢,劍眉星目,瘦削的身子,筆挺的脊梁。手執(zhí)長(zhǎng)劍,身騎白馬。一對(duì)梨渦突兀于一張不茍言笑的.臉上。如一位戰(zhàn)神,仿佛即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng),長(zhǎng)袍上那點(diǎn)點(diǎn)梅花。在冬日中綻放。風(fēng)云初起,百姓民不聊生,皇帝昏庸無道。在一聲聲哀嚎聲中,他站在一棵梨樹下。執(zhí)虎符,策戰(zhàn)馬,召集千萬士兵,為這江山殊死一戰(zhàn)。伴著刀劍的聲音,長(zhǎng)安的梨花開了。伴著聲聲戰(zhàn)鼓聲,長(zhǎng)安的桃花開了。伴著眾將士的吶喊聲,伴著敵人的求饒聲,長(zhǎng)安的百姓的歡呼聲開出了最美麗的花。他馳騁戰(zhàn)馬,長(zhǎng)安的花敗了,唯獨(dú)墻角的梅花凌寒傲立,如他一般,如他一般。原來也曾鮮衣怒馬少年時(shí),一日看長(zhǎng)安花!

  傍晚,一座小城已經(jīng)下起了牛毛細(xì)雨。一白衣書生捧書伏案,嘴里念念有詞,在讀什么呢?只有花知曉吧。過了一會(huì)兒,他停止了讀書聲。仿佛又想起了什么。是在想高中提名時(shí)嗎?是在想那心心念念的女子嗎?一幅幅畫面涌上他皺緊的眉頭。還記得那年小城春意正濃,那一素衣女子撞進(jìn)他的眼眸。策馬同游,煙雨如夢(mèng)?僧嬅嬉晦D(zhuǎn),那女子低低啜泣,他的眉頭又緊了緊。隨機(jī),又恢復(fù)那鏗鏘有力的讀書聲。伴著兩人的輕聲嘆息,伴著他寒窗苦讀數(shù)幾年。中了功名又如何?那心之所向早已匿了聲息?捎钟姓l知道“才上眉頭,便上心頭”呢。

  伴著長(zhǎng)安的花,伴著小城的雨。夢(mèng)醒了,兩人身影又交替出現(xiàn)。睜眼只見詩(shī)集已在手中。行囊在背后。打開行囊,原來顧慮已是多余,那古詩(shī)已然出現(xiàn)在行囊中,那行囊深處,便是我那對(duì)詩(shī)渴求的心。

五年級(jí)的作文 篇8

  王老師,您今天是怎么了?您不是已經(jīng)告訴我們,市領(lǐng)導(dǎo)今天要來咱們班聽課嗎?

  咦,是不是您還在埋頭批改我們剛交的作業(yè),因而沒聽到鈴聲呢?不會(huì)的,我們用壓歲錢給您買的小鬧鐘還擺在您的辦公桌上,您說它會(huì)時(shí)時(shí)提醒您準(zhǔn)時(shí)上課的。

  是不是因?yàn)槟?歲的兒子——兵兵?調(diào)皮的兵兵前天扭傷了腳,腳面腫得像饅頭一樣。此時(shí),您是在醫(yī)院里陪他呢,還是正飛快地趕往學(xué)校呢?這更是不可能!您說過,老師因私事誤課是“犯罪”!

  ……

  時(shí)間在一分一秒地飛逝。老師啊,老師!我們多么盼望奇跡出現(xiàn)——此刻您就站在門口,走上講臺(tái)……

  教室里靜得可怕,偶爾聽到椅子與地面摩擦發(fā)出的聲響。我循聲一望:市領(lǐng)導(dǎo)已合上聽課本,把鋼筆插進(jìn)上衣口袋,臉上露出無可奈何的神色;校長(zhǎng)也在輕聲嘆著氣;教導(dǎo)主任臉上已經(jīng)出現(xiàn)怒色;其他老師左顧右盼,坐立不安……

  終于,我們盼來了熟悉的腳步聲,還是那么堅(jiān)定、沉著、踏實(shí)。我們終于看到王老師那熟悉的`身影:還是那樸素的衣裙,還是那齊耳的短發(fā),還是那張親切的臉,只是往日那有神的眼睛上此刻好像蒙了一層陰影。

  您走上講臺(tái),平靜地說:“同學(xué)們,非常抱歉,老師遲到了兩分鐘!蓖A艘粫(huì)兒,又說,“老師在這兩分鐘里做了些什么呢?請(qǐng)大家把老師遲到的原因合理地想象出來。如果我的遲到能讓同學(xué)們張開想象的翅膀,那么,我心甘情愿接受任何批評(píng)!闭f完,您轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了五個(gè)大字:合理的想象。

  教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟赜懻撝,其他老師也在悄悄地議論著,市領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)一邊傾聽一邊小聲嘀咕著。不過這時(shí),他們的臉上已經(jīng)泛出了笑意……

五年級(jí)的作文 篇9

  母給了我們生命,大自然給了我們多彩的世界,這世界也因?yàn)樯拇嬖诙泳省U湎,牢記安全。安全,這是一個(gè)父母、老師已經(jīng)對(duì)我們說了無數(shù)遍的詞。

  每當(dāng)我出門上學(xué)時(shí),媽媽總會(huì)說一句:“孩子,路上注意安全!狈艑W(xué)后,媽媽又會(huì)打來電話:“回家路上小心,注意安全!卑踩踩,或許這個(gè)詞已經(jīng)是你聽得不想再聽的`詞了,但相當(dāng)多的父母每天都在不厭其煩地對(duì)孩子重復(fù)這個(gè)詞,只因?yàn)榘踩珜?shí)在是太重要了!

  “生命有多寶貴,安全就有多重要”!如果你不相信的話,就讓我給你講兩個(gè)我親眼所見的例子吧。

  在今年春節(jié)去三明景區(qū)的路上,有一個(gè)大的急轉(zhuǎn)彎,我看見一輛轎車由于拐彎時(shí)沒有減速,撞到了一個(gè)騎摩托車下山的人。沒過幾分鐘,救護(hù)車就開來,運(yùn)走了那位被撞倒的人。如果轎車司機(jī)在拐彎時(shí)能減速一下,看清楚路況,如果下山的人能仔細(xì)看一看有沒有車上山,就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)交通事故了。

  也許你們覺得只是在山區(qū)才容易發(fā)生車禍,那我就再說說在我家樓下發(fā)生的事情。一天,我和爸爸媽媽在外面吃完晚飯,到家樓下時(shí),看見好幾部警車停在路面上,仔細(xì)一打聽才知道原來是一輛車撞了送外賣的電動(dòng)車,我還看到了血流了滿地,很是血腥!由于這里是十字路口,但沒有設(shè)置交通紅綠燈,車流量大,如果過往車輛不注意減速通過,就容易發(fā)生交通事故。我想,這位送外賣哥哥的家人還在家里等著他回家吃飯,當(dāng)他家人聽到他被車撞了的消息時(shí)該有多擔(dān)心和傷心啊!如果雙方當(dāng)時(shí)都開慢一點(diǎn)就好了,可世上沒有后悔藥,唉!

  親眼目睹了發(fā)生在家附近的這起事件,當(dāng)晚我在床上怎么也睡不著,我一直在想:“大家都懂安全,都知道安全的重要性,可為什么還一直不遵守交通規(guī)則呢?帶著這問題,我想啊,想啊,好久才慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

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