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回憶校園作文

時(shí)間:2024-10-24 08:58:02 關(guān)于校園的作文 我要投稿

回憶校園作文錦集15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的回憶校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

回憶校園作文錦集15篇

回憶校園作文1

  朗朗的讀書聲,樹葉的沙沙聲,同學(xué)的歡笑聲……一切是多么美好呀!回憶起我那擁有酸甜苦辣的小學(xué)校園,一種幸福感涌上心頭。

  校園的回憶是酸的,好似檸檬。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,落選的我十分失落。由于前一次比賽我發(fā)揮失常了,因此這一次沒(méi)有參加的.資格。此刻,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們。比賽長(zhǎng)跑時(shí),隊(duì)員們咬緊牙關(guān),努力拼搏;跳遠(yuǎn)時(shí),隊(duì)員們目光堅(jiān)定,自信滿滿;扔壘球時(shí),隊(duì)員們認(rèn)真嚴(yán)肅,堅(jiān)持不懈。望著這些熟悉的場(chǎng)景,我的心里不禁有些酸溜溜的。

  校園的回憶是甜的,好似糖果。在“六一”節(jié),我們拋開了一切煩惱、壓力,盡情地享受著屬于我們兒童的節(jié)日。吃美食、玩游戲,樂(lè)不可支。熱鬧的場(chǎng)面、好玩的游戲、精美的禮品,吸引著我們。此刻的我們像春天的花兒,像海里的小魚,像空中的小鳥,自由自在,無(wú)拘無(wú)束,讓我們覺得:今天的我們是世界上最快樂(lè)、最幸福的孩子。

  校園的回憶是苦的,好似中藥。期末的腳步越來(lái)越近了,放暑假的曙光就在眼前。但是期末考試也即將來(lái)臨,我也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。我看了語(yǔ)文筆記,又要看英語(yǔ)詞匯,看完英語(yǔ)又要看科學(xué)知識(shí)點(diǎn),看了科學(xué)又要看數(shù)學(xué)的習(xí)題,好不容易復(fù)習(xí)完了卻又要上課外的課程。就這樣,一天天過(guò)去了,累得我暈頭轉(zhuǎn)向,疲憊不堪,在學(xué)習(xí)做作業(yè)時(shí)眼皮子也會(huì)打架。此刻的我多么希望自己多幾只眼睛、多幾雙手,更希望自己能將一天的24小時(shí)變成48小時(shí)呀!

  校園的回憶是辣的,好似花椒。在學(xué)校生活、寫作業(yè)、上課發(fā)言傾聽中,我和同學(xué)們互相競(jìng)爭(zhēng)。在成功時(shí),我笑逐顏開;在失敗時(shí),我吸取經(jīng)驗(yàn),下次繼續(xù)努力。我們班還搞了一張“挑戰(zhàn)榜”,許多同學(xué)都榜上有名,我也不例外,教室中彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,激勵(lì)著我們進(jìn)步。

  校園生活帶著酸甜苦辣,在生活中也一樣。我們要學(xué)會(huì)讓自己的內(nèi)心變強(qiáng)大,克服種種困難,堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。

回憶校園作文2

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,年華如匆匆流水,轉(zhuǎn)眼間,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜一去不復(fù)返,無(wú)情的六月拖著沉重的步子向我們走來(lái)?粗利惖男@,冷冽的寒風(fēng)似乎已奏起悲涼的離歌,揮揮手,卻難說(shuō)再見。

  彼岸,鮮花爭(zhēng)艷

  我還清晰地記得,當(dāng)初邁進(jìn)校園的緊張與喜悅,大家像是初次下海的帆船,急于去征服海浪。

  那是一個(gè)燦爛的九月,有一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子,穿著寬松肥大的校服在操場(chǎng)上盡情馳騁,歡笑聲在校園的上空回蕩。隨著清脆的上課鈴聲響起,操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)。只剩下一大片薔薇花在風(fēng)中搖曳,還有綠意正濃的草坪里藏著的細(xì)小而不知名的小花,鮮艷的黃色,星星點(diǎn)點(diǎn)的在草叢里仰望太陽(yáng),猶如我們,開始了一個(gè)新的夢(mèng)幻之旅。

  此岸,萬(wàn)木逢秋

  一場(chǎng)大雪來(lái)得突然,將未來(lái)得及消退的綠色一并掩埋,一陣狂風(fēng)和寒流過(guò)后,樹枝上只剩下零星的幾片葉子,更讓這晚秋平添悲涼。

  這幅場(chǎng)景,正如我們的初四生活。即將到來(lái)的中考,讓我們感覺措手不及。此時(shí)已沒(méi)有心情關(guān)注那一大片薔薇花的.凋謝了,取而代之的是每天忙碌在題海中。我們這些單薄的帆船在翻涌的巨浪中艱難地把持著方向。夢(mèng)的頂峰就在眼前,只要越過(guò)這茫茫大海,便能摘取成功的果實(shí)。于是我們都在努力拼搏。

  夢(mèng)想,終會(huì)實(shí)現(xiàn)

  九年磨一劍,怎能甘愿止步,誰(shuí)不想好夢(mèng)成真。翻涌的浪花正是我們前進(jìn)的動(dòng)力,熬人的題海磨煉出驚人的毅力。我們是初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃;我們是展翅的幼鷹,勇往直前;我們是初生的牛犢,銳不可當(dāng)。

  依稀中看到未來(lái)的坦途,讓我們放下不舍與留戀,攜著對(duì)美麗校園的記憶,奔向那美好的未來(lái),欣賞更美的風(fēng)景!

回憶校園作文3

  在我的小學(xué)生涯中,我印象最深的語(yǔ)文老師是我們的魯老師。他教五年級(jí)和六年級(jí)。他很瘦,中等身材,很幽默,眼睛有點(diǎn)小,但是眼神很犀利。

  陸老師很幽默。他經(jīng)常笑,幫助我們記住課文,糾正我們的錯(cuò)誤。有一次我們交作業(yè)。班上有47個(gè)人,但只有46本作業(yè)。陸老師問(wèn):“你寫作業(yè)了嗎?王昊昊頭也不抬地回答說(shuō):“是我寫的!比缓罄蠋熞粋(gè)個(gè)給他們起名。果然,王昊昊沒(méi)有練習(xí)本。所以魯老師在《三打白骨精》里用孫悟空的語(yǔ)氣說(shuō):“你騙不了別人,但是我知道你這個(gè)不寫作業(yè)的!所有的學(xué)生都笑了,王昊昊羞紅了臉,低下了頭。從此,王昊昊老實(shí)了兩天,同學(xué)們對(duì)課文《三打白骨精》有了更深的理解。

  陸老師很機(jī)智。午休的時(shí)候,陸老師讓我們看書,自己去辦公室。過(guò)了一會(huì)兒,他又忍不住擔(dān)心回來(lái)看,發(fā)現(xiàn)平日里不愛學(xué)習(xí)的'同學(xué)其實(shí)看的很認(rèn)真,很迷茫。于是他丟了句:“你要好好讀書!”他又從前門離開了。他一離開前腳,學(xué)生們就把書丟在后面,自由自在地走動(dòng)。正當(dāng)學(xué)生們玩得開心的時(shí)候,陸先生突然從后門進(jìn)了教室。原來(lái)他從前門出去后,沒(méi)有去辦公室,而是下樓繞著另一個(gè)樓梯走,殺了我們一個(gè)回馬槍!昂苡腥ぃ皇菃?我在和你玩貓捉老鼠!你在學(xué)校做什么?是給我學(xué)習(xí)用的吧?你爸媽每天都很辛苦,送你上學(xué)是為了讓你玩吧?給我好好想想!”盧老師生氣的大聲說(shuō)完,就搖搖頭,嘆了口氣走了。學(xué)生們面紅耳赤地對(duì)視著,都低頭認(rèn)真地看書。

  這才是讓我尊敬、敬畏、熱愛的陸小姐!

回憶校園作文4

  校園生活是有趣的,是歡樂(lè)的,我喜歡我的校園生活。

  清晨,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們背著書包高高興興的`走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗禮。

  上課了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備。老師來(lái)了,同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板,專心地聽老師講課。這時(shí),教室里安靜極了,連一根針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問(wèn)的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書,一會(huì)兒做作業(yè),大家多努力呀!

  丁零零,下課鈴聲響了,本來(lái)安靜的校園,頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做游戲,大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球,還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩!

  啊,多么美好的校園生活!

回憶校園作文5

  校園那陪我多年的“老伴”,如今,就要散了,之前,那落葉,很努力的飄在“老伴”上,聽著老師的訓(xùn)斥,聽著老師那嚴(yán)厲的叫聲。

  如今,音樂(lè)響起,落葉飄下,小雨紛飛,伴隨著“老伴”離去,可那地板上的腳印,墻上的畫和名言,教室里那朗朗的讀書聲,卻不會(huì)消失。以前的傷痛留給歲月去回味。以前那幼稚的歡笑聲,如今卻變得那么成熟、大聲。

  那“老伴”,幾乎每天都在和我“打交道”,它是我們學(xué)知識(shí)的地方,那是我們學(xué)做人的起步,那是通往未來(lái)的.大道,可是那“邪惡”的挖掘機(jī)將要打碎我的回憶,要打破這已老的歲月,來(lái)到嶄新而又陌生的道路,學(xué)習(xí)不一樣的知識(shí),但“老伴”仍在我的心中我微笑。

  大堂上那金光閃閃的獎(jiǎng)杯,那榮譽(yù)有誰(shuí)能忘記,獎(jiǎng)杯也陪伴了我們多年,現(xiàn)在它那把老骨頭也應(yīng)該散了吧,可我們卻比以前旺盛多了,要是沒(méi)有“老伴”,我們也不可能有現(xiàn)在這樣成熟,和藹可親的老師,一直在我的心中。

  在未來(lái),“老伴”將被遺忘,再也沒(méi)有人會(huì)記住它,但它給我們帶來(lái)了笑聲,帶來(lái)了回憶,那是多么珍貴,可那珍貴的回憶將被打碎,是多么可憐!

  因此,我們要用更熱烈的讀書聲,更美妙的歌聲,更濕潤(rùn)的眼淚去送別它!

回憶校園作文6

  天下無(wú)不散的宴席,我們相聚在同一個(gè)班級(jí),一年之間,有了許多快樂(lè)的回憶,一年之后,我們卻又必須面對(duì)分離。

  初三的歲月,有許多美好的回憶,那些相約奮斗的盟友,那些在心中樹立的假想敵,哪些大笑大鬧的朋友,那些做不完的試卷。每一件,每一樁,都是不同的感受。

  曾記否,那條我們會(huì)灑下汗水的跑道;曾記否,那個(gè)我們大喊“全力以赴”的感恩會(huì);曾記否,那個(gè)我們相互協(xié)助的校運(yùn)會(huì);曾記否,那些我們相互拼勁的'質(zhì)檢;曾記否,那個(gè)體育考后狂歡的午后……

  我們有太多美好的記憶,不能一件件說(shuō)清,那些身影定格在腦海,像一張張相片,拾起一張,便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶,每個(gè)學(xué)年都有一大婁,我們由青澀都現(xiàn)在的微成熟,褪去了以前稚氣的外表,每個(gè)人的臉上,或多或少都有了些沉穩(wěn)的模樣。

  初三是一個(gè)中點(diǎn)站,我們排了一年的隊(duì),終于要乘上一輛名為“中考”的車,我們無(wú)從得知它將帶我們駛向何方,沿途中,我們會(huì)看到許多風(fēng)景,會(huì)目睹昔日的戰(zhàn)友離開卻無(wú)能無(wú)力,會(huì)看到那朝夕相處的同學(xué)在中途便下車……車還在駛著,記憶還在繼續(xù)。

  那些如花般綻放的笑容,那些互相打趣的時(shí)光,那些一起做過(guò)的試卷,那些一起侃談海賊王的日子,那些沉浸在校運(yùn)會(huì)中的團(tuán)結(jié)……是我們快樂(lè)相處的見證。一步步地走來(lái),我們不斷長(zhǎng)大,不斷的磨練自己,每一滴汗水都撒得那么有意義,每一次的失敗都讓我們更加堅(jiān)信自己。

  青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別。臨近畢業(yè),那些現(xiàn)在還能笑談的回憶不知在離別后還有多少人能記得,未來(lái)是個(gè)不定數(shù),我們需要不斷的努力,才能接觸到那朵成功的之花的花瓣。親愛的朋友們,在初三,遇見你們是最美的意外……

回憶校園作文7

  校園生活是一部“電影”,而我們就是“演員”,這部電影值得我們每一個(gè)人回憶,因?yàn)樗俏覀兺甑挠洃洝?/p>

  這部電影中最好玩的片段莫過(guò)于它了。這是我們?nèi)昙?jí)發(fā)生的事情,那天是教師節(jié),我們想給老師們一個(gè)驚喜,這時(shí)班上的一些調(diào)皮蛋可算是出盡風(fēng)頭,個(gè)個(gè)都在出謀劃策,經(jīng)過(guò)商量后,我們決定:由好學(xué)生用老師換課的理由去把老師騙來(lái)。等老師全部來(lái)齊后,我們高喊:“老師節(jié)日快樂(lè)。”為了防止我們叫得參差不齊,在老師來(lái)的路上,安排了十多個(gè)監(jiān)測(cè)員,個(gè)個(gè)都是短跑冠軍。我們?cè)诮淌依镒枚硕苏,竟沒(méi)有人說(shuō)話,老師如果看到此景,可能會(huì)大吃一驚!最后一位監(jiān)測(cè)員回來(lái)了,讓我們看他的手勢(shì),數(shù)到三就喊。

  “一、二、三!”“老師節(jié)日快樂(lè)!”老師很驚訝,但轉(zhuǎn)念又想,今天是教師節(jié)呀!我們紛紛將自己精心準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái)。老師們十分感動(dòng),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),老師這是幸福的'淚水,感動(dòng)的淚水。

  這些記憶的相冊(cè)是我們一生都不能忘記的。

回憶校園作文8

  在這個(gè)光輝(光灰)的小城鎮(zhèn)中,有一個(gè)占地面積較大的學(xué)校,在四川你可別小看這么一個(gè)小城鎮(zhèn),環(huán)境污染可不小。但這個(gè)校園卻不一樣,雖不說(shuō)纖塵不染,也不足以為光灰,這個(gè)學(xué)校就是我的學(xué)!L(zhǎng)赤九年義務(wù)教育學(xué)校。

  我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課.好不容易挨到了下課,頓時(shí)我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺(tái),這時(shí)老師很失望地看了看我,說(shuō)了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習(xí)啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過(guò)這樣的`活動(dòng),演講經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好資料,所以使我這次的演講很失敗!

  這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn),我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)這方面的鍛煉,我相信下次我一定會(huì)成功!

回憶校園作文9

  六年的小學(xué)生活,將在我身旁匆匆逝去。過(guò)了畢業(yè)考,到了九月份,我就真正成為初中生了。六年中,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都讓我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生,甜甜的回憶就能在我的心里徘徊,然而我最最愛的還是賈老師陪伴我們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光——班隊(duì)課!

  這么些年我們玩過(guò)了有趣的游戲,每每一次都會(huì)讓我們明白一些道理,其中我印象最深的還是“友情抱抱抱”,那次我們熱火朝天的進(jìn)行著游戲,“停!”賈老師洪亮的聲音傳出了班級(jí),到了每一個(gè)人的心中,抱住同學(xué)的身體(女生,千萬(wàn)不要誤會(huì)),都能感受到友情的'力量所在,那種感覺讓人看到了親人有親人之間的動(dòng)作,沒(méi)想到這種游戲會(huì)有那么大的魔力!

  這周五是最后一個(gè)班隊(duì),在大家的臉上還是能看到一絲絲的悲傷與不舍,10、9、8、7。時(shí)間在開始倒計(jì)時(shí),但雖如此我們依舊無(wú)憂無(wú)慮的笑著,過(guò)去了并不代表要永遠(yuǎn)要活在痛苦里,你不能改變天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢赃x擇表情;你不能支配他人,但你可以控制自己;你不能預(yù)支明天,但你必須用好今天;你不能件件成功,但你可以事事盡心;你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以拓展它的寬度!

  命運(yùn)把握在自己的手里,快樂(lè)、幸福也同樣如此,想苦難告別,留下甜甜的回憶,等你老了,告訴你的子孫你有過(guò)這樣的好老師,這樣的好同學(xué),風(fēng)慢慢吹,雨慢慢下,讓我們活在回憶中,感受家的溫暖!

回憶校園作文10

  隨著時(shí)間的流逝到今天已經(jīng)過(guò)去12年了,在這十幾年里留給我最多還是那些記憶。有時(shí)我都想時(shí)間若是能倒流那該多好,但那是不可能的。12年中,每一次微笑、每一滴淚水、每一個(gè)經(jīng)歷、我都銘記在心。

  從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí),每一次的經(jīng)歷至今還記憶猶新。

  先說(shuō)說(shuō)我們班吧,其實(shí)跟我們班的人已經(jīng)同學(xué)兩年,但我覺得我還沒(méi)完全了解我們班的人,他們的情緒起起落落的,甚至有讓人有點(diǎn)摸不著頭腦。在課堂上老師說(shuō)我們安靜的不能在安靜了,回答問(wèn)題根本 沒(méi)幾個(gè)人回答,但玩起來(lái)跟瘋了似地。但我們班的上進(jìn)心很強(qiáng),集體榮譽(yù)感也很強(qiáng),每一次學(xué)校搞什么活動(dòng),就比如說(shuō)這學(xué)期的課間操比賽,平時(shí)我們?cè)谟?xùn)練時(shí),懶懶散散的根本沒(méi)用心在練,而且經(jīng)常被體育老師批評(píng),但到了正式比賽的時(shí)候時(shí),我們都把集體榮譽(yù)感給拿了出來(lái),口號(hào)的聲音我都被震驚到了,雖然沒(méi)有得到第一名但很多老師都說(shuō)我們班是做得最好的。

  接下來(lái)是我的宿舍,里面住著八個(gè)女孩,每天都興奮的要命,讓老師都折服了她們,在這學(xué)期快放假的時(shí)候,有一天晚上她們搭起了“舞臺(tái)”開起了“晚會(huì)”其實(shí)所謂的舞臺(tái)和晚會(huì)就是把每個(gè)人的枕頭放在一起,然后在上面玩,其他的同學(xué)就在下面當(dāng)“觀眾”, 隨后我們宿舍的“奉獻(xiàn)者”蔡雨陽(yáng)同學(xué)當(dāng)上了主持人,第一個(gè)出場(chǎng)的我們宿舍號(hào)稱搞笑大王的周子琪同學(xué)和她的搭檔沈慍怡同學(xué),剛出場(chǎng)便和在場(chǎng)的“觀眾”玩起了“互動(dòng)”還一邊唱著自己的'原創(chuàng)歌曲,當(dāng)他們還沒(méi)唱完時(shí),老師走了過(guò)來(lái),他們倆急忙鉆到了被窩里,老師這才離開,這天晚上的“晚會(huì)”就到此為止了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)不情愿的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  時(shí)鐘只會(huì)前進(jìn),不會(huì)倒退,現(xiàn)在回憶起在校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,這些事雖小,但那些回憶會(huì)讓人覺快樂(lè)。在校園的回憶是刻骨銘心的,是永恒的,那些記憶我將永遠(yuǎn)銘記在心!

回憶校園作文11

  我小時(shí)候的幼兒園,名字叫品格幼兒園。那兒風(fēng)景如畫,收藏著我最珍貴的回憶。

  我三歲的時(shí)候,踏入了美麗的幼兒園。媽媽說(shuō)我因?yàn)樯嫌變簣@哭了一個(gè)月呢,我想,那是媽媽不明白我的心思,其實(shí)我非常喜歡我的幼兒園。下面我就給大家介紹一下吧。

  校園建筑,簡(jiǎn)直是同學(xué)們的天堂。來(lái),先去看看游樂(lè)場(chǎng)所吧,那里有滑滑梯、秋千、攀巖柱,看著就吸引人。每次我去玩的時(shí)候,那里已經(jīng)擠滿了人。一堆人圍在前面,人山人海,這些游樂(lè)場(chǎng)所的東西都被他們擋住了,那時(shí)候小小的我,總在這里伸長(zhǎng)脖子往上瞧,心里充滿了向往。

  看完游樂(lè)場(chǎng)所,咱們?cè)偃タ纯磩?dòng)物園的景色吧!瞧,小斑馬,獅子,大象,羊駝,好多好多!大家可以騎在獅子、大象的`背上。哎,等我一年級(jí)時(shí)才弄懂,那些只不過(guò)是雕刻的而已,不過(guò)上小班時(shí)我還是很喜愛它們。

  操場(chǎng)那邊更是引人注目。地上鋪著彩色的地毯,紅的,白的,黃的,綠的,真像彩虹呢!我們同學(xué)都把他叫彩虹橋,我也常常走上彩虹橋,去欣賞風(fēng)光。哦,那邊真的有個(gè)彩虹橋呢,來(lái),咱們踏上去走走吧!紅的,黃的,白的,綠的,跟下面的地毯是一樣的。不過(guò)它是真正的橋,可以走上去。下面有一座湖心亭,看那碧綠的水,是那樣清澈見底。我們可以坐在湖心亭里讀書,畫畫,老師還常帶我們?nèi)ツ抢锉痴b古詩(shī),原本寂寞的小亭子,一下子變得喧鬧起來(lái)了。

  老師,怎么形容呢?同學(xué)們是這樣說(shuō)的,老師們是家長(zhǎng)的天使,是同學(xué)們的惡魔!其實(shí)我并不贊成,因?yàn)槲覀兊睦蠋煟记迥啃,一點(diǎn)也不兇,有時(shí)偶爾會(huì)發(fā)一些小小的脾氣,但是那些脾氣的含義也是有道理的,舉個(gè)例子吧!

 。(lái),咱們一起玩游戲吧。",老師說(shuō),"我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧。⑽冶緛(lái)喜歡玩老鷹捉小雞,我一聽是腦筋急轉(zhuǎn)彎,稀里嘩啦的哭了起來(lái),老師說(shuō):不要這么小氣嘛!你看大家都想玩,至少這是一個(gè)新游戲。我一聽,心被打動(dòng)了,整個(gè)世界仿佛在我心中震了一下,我愉快的答應(yīng)了,就這樣,我們玩了一次又一次的腦筋急轉(zhuǎn)彎。因此我想把這句話改成變老師是同學(xué)的天使,嘻嘻。

  同學(xué)們是我成長(zhǎng)中的好伙伴。一次,我們班里有一個(gè)同學(xué)把毽子踢到了樹上。大家都說(shuō)厲害,牛逼,那個(gè)同學(xué)卻哭了起來(lái),因?yàn)殡ψ釉趺匆才幌聛?lái)了。我們決定幫他,但是我們也夠不到,畢竟我們是幼兒園的小朋友嘛!

  突然,我想到了一個(gè)辦法。于是,我跟同學(xué)說(shuō):"咱們把咱們的跳繩全都綁起來(lái),做成一條6米長(zhǎng)的大跳繩,然后搖一搖揮一揮,把它弄到樹上。"說(shuō)著我們就動(dòng)手起來(lái),我把繩子都綁在一起,使勁一揮繩子,毽子果然被弄下來(lái)了。

  短短的三年過(guò)去了,如今,我上了小學(xué),已經(jīng)三年級(jí)的學(xué)生了?墒,我永遠(yuǎn)忘不了那座像天堂一樣的幼兒園。啊!美好的品格幼兒園,美麗的學(xué)校,我永遠(yuǎn)忘不了你!

回憶校園作文12

  今天看新聞,有一則新聞我特別感興趣,說(shuō)的是惠州一學(xué)校對(duì)學(xué)校宿舍衛(wèi)生做了一系列的規(guī)定,有的很合理有的爭(zhēng)議比較大。我感興趣的不是新聞的內(nèi)容,而是這則新聞把我?guī)Щ匚以诼尻?yáng)上學(xué)的那段時(shí)光,雖然只有短短三年卻令我終身不忘。那時(shí)我們的學(xué)校對(duì)宿舍也做了許多規(guī)定,其中有很多我們也是相當(dāng)?shù)钟|,尤其是我們的宿舍,全校倒數(shù)第一的“名譽(yù)”經(jīng)常被我們弟兄八個(gè)承包。我們八人雖然做出如此“驕人”成績(jī)但我們非常謙虛,除去至親至愛的人問(wèn)其他的人問(wèn)我們一般不會(huì)承認(rèn)學(xué)校給與的“榮譽(yù)”。

  盡管如此我們宿舍倒成了最受觀顧的宿舍,只要不上課,我們宿舍總是高朋滿座,大家在一起打鬧玩樂(lè),談天說(shuō)地,那時(shí)網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)進(jìn)校園,但并不代表我們大學(xué)生活枯燥。上午上完課下午很多同學(xué)聚集在我們宿舍邊磕瓜子邊打撲克,玩著激情澎湃看者熱血沸騰,老遠(yuǎn)就能聽到我們宿舍里大呼小叫的,有時(shí)我們會(huì)一邊吃零食一邊看學(xué)生會(huì)的干部給我們打掃衛(wèi)生,呵呵,現(xiàn)在想起來(lái)竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們那時(shí)竟會(huì)如此牛。遇到周末我們宿舍傾巢而出,或出去看錄像或在游戲廳過(guò)夜。一般是周五放學(xué)整體出動(dòng),直到周六才陸陸續(xù)續(xù)有人回宿舍休息,一般會(huì)在周一上課之前我們會(huì)在教室里把每位弟兄的課本放在它們的`主人面前。

  但我們并不是問(wèn)題少年,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)并不輸于其他同學(xué),而且我們宿舍出了五六個(gè)學(xué)生會(huì)干部。還有我們宿舍的團(tuán)結(jié)在我們整個(gè)院校是出了名的,所以盡管我們衛(wèi)生差,但我們是最受歡迎的,因?yàn)閷W(xué)校的方方面面我們都能找出一兩個(gè)人參與。

  美好的時(shí)光總是一閃而過(guò),三年的校園生活一晃就過(guò)去了,當(dāng)拿到畢業(yè)證之時(shí)對(duì)于各奔東西大家都毫不在意,但在汽車站,我乘的車即將啟動(dòng)時(shí)兩位小弟弟敲敲我旁邊的車窗,我拉開車窗未說(shuō)話竟情不自禁地泣不成聲,而下面的兄弟也是淚流滿面。最后小弟強(qiáng)行推上車窗,從那時(shí)開始我的學(xué)生生涯就此打住。

  現(xiàn)在不知道他們七個(gè)小弟弟怎么樣了,如果寒酸的我站在他們面前還能不能聽到一聲親切的呼喊:老大。

回憶校園作文13

  記憶穿過(guò)時(shí)間的隧道,隨著時(shí)間的蔓延,一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業(yè)那天,回頭看看那曾經(jīng)的校園,聆聽那動(dòng)聽的歌聲,回顧那甜美的笑臉,在操場(chǎng)上尋找奔跑的腳印,在走廊聆聽高聲唱過(guò)的歌,在花叢中捕捉蝴蝶的身影,在水池邊期許魚兒的蹤跡……

  絲絲春雨喚醒了沉睡著的學(xué)校。柳條在空中舞蹈;桃花沖我們微笑;小草向我們彎彎腰……和煦的陽(yáng)光照在綠油油的操場(chǎng)上,美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋

  蜜蜂們也在忙著采蜜,校園里處處洋溢的同學(xué)們的歡笑聲。

  聲聲“知了,知了”的蟬叫,炎熱的夏天到了。太陽(yáng)吧操場(chǎng)曬得直冒煙,可同學(xué)們的心情并沒(méi)有被打擾。涼亭下,走廊上,小池邊,花園里,女孩子們輕輕搖動(dòng)著手中的折扇,徐徐微風(fēng)將他們頭上的劉海吹了起來(lái),男孩子們則調(diào)皮的'爬到樹上去捉蟬,還有人在池邊戲水呢!

  瑟瑟秋風(fēng),讓秋天不知不覺的進(jìn)入校園。教學(xué)樓下的兩排楓樹矗立著,像英勇的禁衛(wèi)軍,動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著我們。樹上的楓葉被風(fēng)一吹,紛紛落在了我們的頭頂上。

  心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書簽;▓@里的菊花都開了,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,像婀娜多姿的少女?赡猩鷤円稽c(diǎn)也不懂得愛惜,將花兒都摘了,在樓上來(lái)了個(gè)“天女散花”!

  刺骨的寒風(fēng)帶來(lái)了嚴(yán)冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來(lái),像仙女在空中舞蹈,襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐,頑皮的同學(xué)會(huì)拾起雪球,朝樹上扔去。

  畢業(yè)那天,我們回顧,我們回憶,好美,好美……

回憶校園作文14

  流星劃過(guò)的瞬間,記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而我則在這夢(mèng)一般的歲月里逐漸長(zhǎng)大,色彩斑斕的小學(xué)生活充滿了美好的回憶,如今我已經(jīng)六年級(jí)了,再也不能像剛?cè)雽W(xué)的小朋友那樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地嬉戲、玩耍。

  還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,每天除了學(xué)會(huì)老師教的知識(shí)以外,就是玩,打打鬧鬧成了我們的樂(lè)趣,我們臉上也總帶著花兒般的微笑,放學(xué)回家即使先看半個(gè)小時(shí)電視也能按時(shí)完成作業(yè),周末還是小苗苗的我,沒(méi)有任何補(bǔ)習(xí)班,愉快地與爸爸媽媽一同去圖書館,暢游在書的海洋中,聽媽媽講那生動(dòng)有趣的故事。日子在充滿歡樂(lè)的笑聲中度過(guò)。

  歲不待人,轉(zhuǎn)眼間我從一年級(jí)的小孩子變成了三年級(jí)的小大人,懂事了許多,在周末會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的事,課余時(shí)間也會(huì)把自己的生活安排得井井有條,一點(diǎn)也不用父母操心。在學(xué)校,空閑時(shí)你總會(huì)看到學(xué)校的長(zhǎng)廊里有玩耍的同學(xué),有的在跳皮筋,有的在踢毽子,還有的在捉迷藏……那里面一定少不了我,記得有一次學(xué)校舉行跳繩比賽,我還取得了第三名的好成績(jī)。只是偶爾會(huì)遇到幾件麻煩事,但很快就會(huì)被我拋到九霄云外。

  小苗苗終究會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,花勒必將會(huì)芬芳吐艷,F(xiàn)在我已是六年級(jí)學(xué)生了,六年級(jí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年,我們要學(xué)習(xí)更多、更豐富的知識(shí),早讀課上總是能聽到我們朗朗的讀書聲和沙沙的書寫聲。學(xué)得多,作業(yè)多,壓力大。但是俗話說(shuō)得好:成功是給有準(zhǔn)備的.人的。我想念只要你勤奮、刻苦努力的學(xué)習(xí),在六年級(jí)畢業(yè)時(shí),一定能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),給師長(zhǎng)交一份滿意的答卷,同時(shí)也為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

  我想這樣的小學(xué)生活就更加難忘了!

回憶校園作文15

  “立正,稍息,立正,稍息......”這不五年級(jí)軍訓(xùn)呢!

  烈日當(dāng)空,熾熱的太陽(yáng)無(wú)情烘烤著地面,眼前是晃眼的日光,腳下是被太陽(yáng)烤得軟綿綿的柏油路。老槐樹下的那片陰涼成了眾狼口下的肉,四十五雙眼睛緊緊盯著那片陰涼。身著軍訓(xùn)服,頭戴軍訓(xùn)帽,帽子下不時(shí)滲出汗水,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,時(shí)針輕輕走動(dòng)著,終于汗水如同斷了線的珠子向下滴落。

  炎炎夏日,蟬的鳴叫聲聽起來(lái)也是那樣的吃力,“休息二十分鐘!”教官說(shuō)!巴郯“。,啊......”一群人圍在老槐樹下,有聊天的天方夜譚,無(wú)所不說(shuō),有嬉戲的打鬧的,追逐奔跑......雖然大家都已是高年級(jí)學(xué)生了,可此時(shí)大家卻如同孩子一般撒性奔跑,在這片樹蔭下......漸漸歡笑聲慢慢遠(yuǎn)去,眼前的我們漸漸變得模糊、遠(yuǎn)去......

  光陰似箭,日月如梭。眼前的'老槐樹下依舊有一片陰涼,陽(yáng)光從樹葉縫隙中灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,可樹下卻沒(méi)了那片歡笑......

  畢業(yè)之際,我想與相處多年的同學(xué),老師說(shuō)聲,再見了。六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,這也意味著我們即將分別,臨行的時(shí)候想說(shuō):“六年來(lái),我從天真的幼兒成長(zhǎng)為身心健康的少年,這既是我共同努力的結(jié)果,也是一個(gè)難忘的行程,火車即將到站,六年來(lái)的經(jīng)歷都在這一個(gè)個(gè)沉甸甸的火車廂里,臨走前我想說(shuō)一聲,謝謝你!”

  在即將步入初中殿堂的我們,把這六年的時(shí)光當(dāng)成永久珍藏,成為美好的回憶吧!

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