有趣的作文(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文1

　　童年像一首歌，吟唱著童年的歡聲笑語(yǔ)，童年，像一幅畫(huà)，描繪童年的無(wú)拘無(wú)束。童年像一首詩(shī)，歌頌著童年的天真浪漫，童年像一顆糖，回味著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　啊哈，原來(lái)你藏在這兒呀！大樹(shù)下的一個(gè)小伙伴被我找到了，你真聰明，竟然被你猜中了。沒(méi)錯(cuò)，我們正在玩捉迷藏。

　　捉迷藏的規(guī)則就是石頭剪刀布的選擇，接著就是眼睛數(shù)數(shù)，然后睜開(kāi)眼睛來(lái)找我們，找到誰(shuí)，誰(shuí)就抓結(jié)果，選擇李琳琳來(lái)當(dāng)抓的。

　　123，聽(tīng)到了琳琳的數(shù)數(shù)聲，我的心跳加快了速度，像里面住著一只小兔子似的，急忙躲在大樹(shù)后面，我兩只手撐在樹(shù)上，腿像狗一樣站在那兒，只聽(tīng)哎喲一聲。撐在石頭上，跌坐在草地上，疼的`我呲牙裂嘴。

　　琳琳順著聲音找到了我，我想琳琳心里一定在想，哈哈，你真笨，竟然被我抓到了，總算輪到你了，我閉著眼睛數(shù)40下。我故意大聲的喊出來(lái)，引起他們注意好讓他們心里緊張，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)草叢后面有一種稀碎的聲音。我小心翼翼地走過(guò)去，拍拍他說(shuō):“我找到你了”隨后我把所有人都找到了，大家都很佩服我

　　童年是值得回憶的！

有趣的作文2

　　無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，隨著時(shí)光的流逝已漸漸忘卻。在我的腦海里，那件讓人捧腹大笑的趣事，卻像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)光……

　　那是我四五歲的事。一天，我一個(gè)人靜靜地坐在院子里數(shù)星星，忽然看見(jiàn)小凳子旁那盛滿水的臉盆里有一輪圓圓的明月。我欣喜若狂，看了又看，發(fā)現(xiàn)臉盆里的月亮跟天上的月亮有所不同，我摸著腦袋反復(fù)地思考這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我想到天上的月亮是這個(gè)月亮的媽媽。接著我想，它會(huì)不會(huì)跑呢？我倒犯了愁。為了不讓它跑掉，我環(huán)視四周，眼睛突然一亮：水池旁的.一個(gè)空臉盆。我拿過(guò)盆來(lái)，兩手卡住盆身，迅速朝上面一蓋，天衣無(wú)縫——正合適。

　　我趕忙跑回屋里，對(duì)媽媽神秘地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我捉了一個(gè)月亮�！眿寢屢徽�：“搗蛋鬼，又在搞什么名堂��？”

　　“不……沒(méi)有，我沒(méi)搗蛋!不信,跟我去看!”我邊說(shuō)邊扯著媽媽的衣襟往外拉。

　　來(lái)到院中，我怕掀開(kāi)大口子讓月亮跑了，就小心翼翼地把上面的盆掀開(kāi)一條縫讓媽媽看。媽媽蹲在盆前，湊著盆朝里看，好半天才說(shuō)：“月亮躲到哪里去了？”我趕緊蹲下也朝盆里一看，哎呀！真的，月亮沒(méi)有了！

　　將蓋在上面的盆兒掀開(kāi)，月亮無(wú)影無(wú)蹤了。我哭了起來(lái)，后悔剛才自己沒(méi)有把盆扣好。媽媽看我哭得那么傷心，笑著對(duì)我說(shuō)：“別哭，明天晚上媽媽給你把月亮找回來(lái)，好嗎？”……

　　每每回憶起這件事，我總是覺(jué)得那時(shí)候的自己天真、稚氣而又好奇，總覺(jué)得小時(shí)候真有趣！

有趣的作文3

　　如果讓你在兄弟姐妹中選一個(gè)你最喜歡的人，你會(huì)選誰(shuí)呢？我一定會(huì)選我的妹妹—豆豆，因?yàn)樗�是最小最可�?ài)的妹妹。

　　我剛來(lái)成都看見(jiàn)豆豆的時(shí)候， 她還不到兩個(gè)月大，但已經(jīng)是一個(gè)很有趣的寶寶了，就打豆豆睡覺(jué)的.樣子來(lái)說(shuō)吧。

　　豆豆睡覺(jué)喜歡趴著睡，但頭卻是側(cè)著的。她這樣睡，有一邊的臉壓在床上，有一邊臉露在外面。從上面看，很像蠟筆小新呢！既滑稽，又可愛(ài)。

　　豆豆的名字也很有趣：

　　豆豆的爸爸說(shuō)豆豆的眼睛像綠豆；媽媽覺(jué)得比綠豆大多了，應(yīng)該像大的豆子。但不管怎么樣都像豆子，干脆叫豆豆好了。這就是豆豆這個(gè)名字的由來(lái)，不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為豆豆的眼睛不像豆子。

　　豆豆的臉我認(rèn)為最有趣了。自從取了豆豆這個(gè)名字后，她的臉上就開(kāi)始長(zhǎng)一些小豆豆，媽媽告訴我是濕疹。大家都為小家伙臉上的小豆子發(fā)愁，用了很多辦法，總也治不好。媽媽說(shuō)等豆豆長(zhǎng)大點(diǎn)濕疹自然會(huì)好的，但如果現(xiàn)在不管不治，豆豆會(huì)很難受又難看。豆豆經(jīng)常想用自己的小手去撓臉，搞得小臉好多血印子�？粗�就心疼。

　　有趣的是，我還是第一次看見(jiàn)一取豆豆這個(gè)名字就長(zhǎng)豆豆的寶寶呢！

　　怎么樣，我家的豆子妹妹是不是很有趣？

有趣的作文4

　　時(shí)光飛逝，20年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，可是經(jīng)受的折磨也越來(lái)越多，走在路上，聽(tīng)到的是各種銳利的噪音，聞到的是各種刺鼻的.廢氣。于是我就想制造一種東西，為環(huán)保獻(xiàn)上一點(diǎn)自我的微薄之力。

　　說(shuō)干就干，第二天，我乘坐飛機(jī)來(lái)到北京科技館，就相關(guān)問(wèn)題咨詢了環(huán)保專家。他們告訴我；我國(guó)現(xiàn)有的環(huán)保材料僅有兩類一種是抗噪音高科技合成材料，另一種是種植法，也就是將受污染的樹(shù)木、花草恢復(fù)原樣。我突然靈機(jī)一動(dòng)怎樣不從汽車(chē)入手呢？廢氣污染可是個(gè)大問(wèn)題呀！于是我輾轉(zhuǎn)來(lái)到一家汽車(chē)生產(chǎn)廠，向?qū)＜易稍冇嘘P(guān)汽車(chē)的問(wèn)題，一下子我豁然開(kāi)朗，明白該怎樣辦了。

　　回到家我就開(kāi)始忙活起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我的環(huán)保汽車(chē)最終出爐。我把汽車(chē)開(kāi)到了街上，各人只聞到香香的橙子味，沒(méi)有任何一點(diǎn)廢氣污染，因?yàn)槲矣玫挠褪浅茸又�，行駛的途中排放出一陣陣沁人心脾的香橙味，并且還分泌出一種能吸收噪音和廢氣的分子呢！

　　這就是我制造的環(huán)保汽車(chē)。自從我的環(huán)保汽車(chē)問(wèn)世以后，大街小巷都彌漫著芳香的橙汁味。

有趣的作文5

　　今天，我們?nèi)�四年�?jí)可以看童話劇，我疑惑不解什么叫童話��？時(shí)間過(guò)的真慢啊，等到下午時(shí)我已經(jīng)不耐煩了。終于到了看童話劇的時(shí)間了。今天我們看到的童話劇名叫《故事里的故事》。

　　首先出場(chǎng)的是調(diào)皮可愛(ài)的小逗號(hào)，又出來(lái)了一個(gè)知識(shí)淵博，故事多多的肚子書(shū)爺爺。肚子書(shū)爺爺?shù)臅?shū)故事里有一千零一個(gè)故事，等這些故事講完又會(huì)冒出新的，所以小逗號(hào)很喜歡聽(tīng)肚子書(shū)爺爺將故事。肚子書(shū)爺爺講了《東郭先生》與烏鴉喝水的故事，（當(dāng)然是演出來(lái)的）每一個(gè)故事都會(huì)告訴你個(gè)終生受益的道理。

　　烏鴉喝水告訴你做人要不叫不燥，東郭先生告訴你不要輕易相信別人的話。講完故事后肚子書(shū)爺爺困了要休息，并警告小逗號(hào)不要打開(kāi)，這番話讓小逗號(hào)好奇心大發(fā)，偏偏打開(kāi)了。小逗號(hào)讓肚子書(shū)爺爺法力大退，而讓東郭先生中的狼逃離了童話世界。肚子書(shū)爺爺就跟大灰狼簽了一條協(xié)議······

　　沒(méi)什么動(dòng)物不給狼吃，大灰狼不假思索的簽了這條對(duì)他有益的`條約。剛剛簽完，大灰狼就蠢蠢欲動(dòng)的要飽肚子去了。我很擔(dān)心大灰狼會(huì)把小動(dòng)物吃掉，但看著肚子書(shū)爺爺一臉平靜的看著大灰狼，似乎胸有成竹的樣子，我也就安心了。只見(jiàn)肚子書(shū)爺爺叫他再看看協(xié)議，只見(jiàn)小逗號(hào)填上了自己，整個(gè)協(xié)議可就不一樣了。變成了沒(méi)什么，動(dòng)物不給狼吃。大灰狼只好灰溜溜的回去了童話世界。肚子書(shū)爺爺用小逗號(hào)的用處拯救了全世界的小動(dòng)物。

　　真是一場(chǎng)有趣的童話劇啊!

有趣的作文6

　　上課了，老師讓我們猜他口袋里的東西是什么，同學(xué)們都舉起手來(lái)，有人說(shuō)是手機(jī)；有人說(shuō)是錢(qián)包，有人說(shuō)是紙，還有人說(shuō)是充電寶。但老師都遺憾的搖了搖頭，誰(shuí)知道，他從口袋里拿出的竟然是一副撲克牌。難道是要打撲克牌嗎？不！不！不！這可不是你想的那樣，這是要變魔術(shù)。

　　一談到變魔術(shù)，整個(gè)教室都樂(lè)開(kāi)了花，老師讓三位同學(xué)上去洗牌。第一個(gè)不是我，第二個(gè)還不是我，第三個(gè)終于是我了，我上去插了兩下牌，然后就學(xué)著大人一樣洗牌，可好玩了，洗完之后我便回到自己的座位上，隨后，老師又叫人抽出12張牌。我們一個(gè)個(gè)都舉起了手，老師叫了我們班的一個(gè)女同學(xué)，讓她出了一張撲克牌然后再放回去。

　　只見(jiàn)老師迅速把牌合攏，又把牌放到背后去洗。老師在后面洗了好長(zhǎng)時(shí)間的牌，之后，老師把撲克牌拿了出來(lái)，說(shuō)：“第一張不是，第二張不是，第三張是�！蔽覀儧](méi)想到老師居然真的.猜了出來(lái)。有人說(shuō)老師是作弊的，老師說(shuō)：“我都沒(méi)看，怎么作弊？”忽然有人問(wèn)：“老師你怎么知道的？”然后老師就要把怎么變魔術(shù)都說(shuō)了一遍。聞言，我們恍然大悟，原來(lái)魔術(shù)需要眼光手快，反應(yīng)敏捷。

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，我知道了所有魔術(shù)都是假的，同時(shí)也知道了魔術(shù)的奧秘。

有趣的作文7

　　世界上，有許許多多的人，這些人，往往每一個(gè)都會(huì)對(duì)一樣?xùn)|西或事情產(chǎn)生興趣。我，偏偏對(duì)宋詞情有獨(dú)鐘。

　　接觸宋詞，最初是從李清照開(kāi)始，后來(lái)，視線慢慢落到了柳永、晏殊、李煜等人的身上。宋詞，宋詞，宋代著名的詞人，我都為之動(dòng)容。它分為兩個(gè)派別，婉約派和豪放派。讀易安和李煜的詞時(shí)，往往心中漫起一縷淡淡的愁：這次第，怎一個(gè)愁字了得！問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！閱蘇軾和陸游的詞時(shí)，總是置身于豪放和灑脫之中：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。莫等閑，白了少年頭，空悲切。喜歡宋詞，享受宋詞，喜歡宋詞那精煉的詞句，享受宋詞別具一格的情調(diào)，宋詞令我深深陶醉其中……

　　在陽(yáng)光和煦的下午，捧一本《宋詞》，誦一句“詞，當(dāng)別具一家也”，仔仔細(xì)細(xì)地翻閱，認(rèn)認(rèn)真真的品讀，觀宋詞，想要身臨其境，必須去理解，去品味，去思索，和清冷孤傲的李清照一起，和才華橫溢的李煜一起，和大氣豪放的.蘇軾一起，和愛(ài)國(guó)如家的陸游一起，去領(lǐng)略宋詞的美麗、獨(dú)特。我看宋詞，背宋詞，它令我懂得了李煜“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的亡國(guó)之痛，它令我知道了李清照“欲語(yǔ)淚先流”的深深思念和期盼，它令我明白了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的寂寞和美好祝愿。

　　我熱愛(ài)宋詞，熱愛(ài)經(jīng)典，熱愛(ài)古代人那“別有一番滋味在心頭”的感覺(jué)，熱愛(ài)享受品味宋詞的樂(lè)趣！

有趣的作文8

　　今天我下午和爸爸一起去游泳，我和爸爸在游得過(guò)程中，爸爸讓我劃低的滑梯，我剛上去，就害怕的不得了，我一滑下去，就到了水里，我在水里，都上不來(lái)了，還是爸爸把我扶起來(lái)的，最后我就有點(diǎn)自信呢！

　　我游了一會(huì)，爸爸讓我去呢邊玩一玩，我說(shuō)：“不”爸爸就說(shuō)：“你讓我感到非常失望�！蔽揖瓦�是游我呢邊的`游泳池。

　　媽媽就說(shuō)：“你怎么不做高的滑梯呢！我說(shuō)：“好吧”

　　我就剛開(kāi)始看了個(gè)小孩劃，我就有點(diǎn)自信，滑了下去，我剛劃了一會(huì)，我就害怕的不得了，劃玩了以后，我很害怕，我們一家人就去逛民俗村了。

　　我們先去了游戲城，有卡丁車(chē)，有風(fēng)輪........奶奶就說(shuō)，咱兩做風(fēng)輪吧，我說(shuō):“好呀，我和奶奶就去做了。做完了以后我爸爸就叫我去做卡丁車(chē)，我們剛坐上去就爸爸就開(kāi)得猛的很，我說(shuō)：“慢點(diǎn)，爸爸不聽(tīng)，轉(zhuǎn)到第四圈的時(shí)候，我就還說(shuō)：“爸爸慢點(diǎn)”可是，還是不聽(tīng)我的，最后做完了以后，我就給媽說(shuō)：“我手麻，媽媽”媽媽就給我揉了揉。我們就回家了。

有趣的作文9

　　上課鈴響了，黃老師帶了兩只水杯、一袋鹽和一個(gè)雞蛋走進(jìn)教室。

　　同學(xué)們見(jiàn)了，都議論紛紛。有的說(shuō)：“黃老師是不是要給同學(xué)們分享水煮雞蛋？”有的說(shuō)：“是要給大家表演雞蛋游泳嗎？”黃老師拍了拍桌子，讓大家安靜下來(lái)說(shuō)：“今天我們一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)補(bǔ)充平時(shí)的科學(xué)知識(shí)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我要讓雞蛋在水里浮起來(lái)！”

　　一開(kāi)始，黃老師把雞蛋扔進(jìn)一只裝有清水的'杯子里，水濺得很高，差點(diǎn)就濺到老師臉上去了。雞蛋一下子就沉下去了，我們很傷心。后來(lái)，黃老師拿起鹽袋子，在水杯上方抖了幾下，往水杯里加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，鹽一遇到水，一下子就不見(jiàn)了。黃老師再把雞蛋放進(jìn)水杯里，結(jié)果雞蛋還是跟剛才一樣沉下去了。怎么加了鹽，雞蛋還是沉下去了呢？正在我們感到郁悶的時(shí)候，黃老師拿起了第二只杯子，這只杯子比第一只杯子里的水更多。在同學(xué)們驚訝的目光中，黃老師抓了一大把鹽放進(jìn)杯子里，邊放邊用教鞭攪拌。在水變成銀白色的時(shí)候，再把雞蛋放下去，雞蛋果然浮起來(lái)了！同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，高興得像過(guò)年一樣。老師告訴我們：“雞蛋之所以能在水中浮起來(lái)，是因?yàn)榧恿嗽S多鹽后，清水變了鹽水，雞蛋在鹽水里受到的浮力比在清水里更大的緣故。

　　這次實(shí)驗(yàn)讓我們學(xué)到了新知識(shí)。

有趣的作文10

　　漢字作為中國(guó)人的母語(yǔ)，自從出生起，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著漢字的魅力。隨著對(duì)漢字的進(jìn)一步了解，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)漢字更喜愛(ài)了。

　　你瞧，我們的.漢字很多是從具體事物或表情中演化而來(lái)的。比如“水”“火”，是從大自然得來(lái)的；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一個(gè)愛(ài)哭的小孩，“笑”字就像一個(gè)人瞇著雙眼，在微笑。

　　漢字不僅字形有趣，而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲，我先出題，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天下雨，第二天果然下雨了。”輪到爸爸了，狡詐地一笑，說(shuō)：“我吃了個(gè)蘋(píng)果，然后出去玩了�！蔽铱扌Σ坏�，這．．．．．．也行？爸爸見(jiàn)我滿臉疑惑，樂(lè)呵呵地解釋道：“這就是漢字的妙處。每個(gè)詞都有它的意思，而分開(kāi)，變成兩個(gè)或三個(gè)字，又有了新的、完全不同的意思。”我們又用這種方法造了很多句子，比如“頭發(fā)”，“牛頓被蘋(píng)果砸到頭，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力�！薄盁艄狻�，“橋上有許多路燈，光線明亮�！保�．．．．．老爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我明白了漢字的意思變化多端。

　　漢字真有趣，我被深深地吸引了。一起到漢字王國(guó)里來(lái)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的奧秘！

有趣的作文11

　　有一只公雞名叫“xx”，它是一只已經(jīng)擁有老婆的公雞，但是有一天。

　　母雞一直生不下蛋，這回公雞可急了。想：如果我也能生個(gè)蛋，那該多好啊！這個(gè)心愿被電影大爺聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)公雞真的要生蛋嗎？公雞連忙點(diǎn)頭，氣都沒(méi)喘，說(shuō)到：“我要生蛋，一定要�！彪娪按鬆攷退鼘�(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓它能生蛋。叫它去看一部電影，之后就可以生蛋了，但生蛋的次數(shù)有限，不然后果不敢想象。公雞沒(méi)聽(tīng)完最后半句話，急忙去窩里生蛋了。

　　一到窩里，公雞馬上生了個(gè)蛋給母雞，它開(kāi)心極了，捧著蛋叫寶寶，“咯咯”、“咯咯”的叫著。

　　公雞開(kāi)始幫人了。

　　大公雞幫主人生了個(gè)金蛋，得到了小金鞋；幫廚師生了個(gè)咸鴨蛋，得到了巧克力；幫弟弟生了個(gè)小侄，得到了最親的`一個(gè)吻；最后又幫鵝姐姐生了個(gè)小雞，得到了一個(gè)大鵝蛋！

　　但它回到家，卻亂生蛋，一生二，二生三，家里沒(méi)了食物，小雞們可餓的慌，母雞開(kāi)始責(zé)備公雞，它卻不聽(tīng)，又生了一個(gè)蛋，結(jié)果是一個(gè)炸彈，“咚——”地一聲炸開(kāi)了，公雞馬上就被炸飛了。

有趣的作文12

　　星期天的上午，爸爸帶著我去釣魚(yú)。

　　到了那兒，爸爸拿出魚(yú)竿，掛上魚(yú)漂，然后把空的魚(yú)鉤甩進(jìn)水里，想試一試魚(yú)漂的高低行不行，就在這時(shí)，有趣的事情發(fā)生了，一條又大又肥的紅鯉魚(yú)竟然上了鉤，爸爸使勁的拉著魚(yú)竿，盡量拖著魚(yú)不讓魚(yú)亂游，可惜這條魚(yú)太大了，把魚(yú)線扯斷游走了。唉，真是出師不利呀！爸爸又換了魚(yú)線試好了掛上魚(yú)食，并給我講了釣魚(yú)的方法：先把掛著魚(yú)食的.魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，眼睛盯住魚(yú)漂，魚(yú)漂向下沉?xí)r就立即向上拉。我接過(guò)魚(yú)竿，按照爸爸講的把魚(yú)鉤扔到水里，雙手緊握住魚(yú)竿，在全神貫注的盯住魚(yú)漂。過(guò)了一會(huì)兒，突然，魚(yú)漂先向上頂了一下，在迅速的沉到了水里，我想肯定是有魚(yú)上鉤了，我立刻學(xué)著爸爸的樣子，使勁的拉住魚(yú)竿，不一會(huì)兒，這條魚(yú)就沒(méi)有了力氣，我在一拉，魚(yú)被我拉了上來(lái)。照著這種方法，我又釣了兩條魚(yú)，天慢慢黑了下來(lái)，看看爸爸也釣了不少魚(yú)，我們收拾東西準(zhǔn)備回家了。

　　回家的路上，我興奮的對(duì)爸爸說(shuō)：“下次我們還來(lái)釣魚(yú)吧！”釣魚(yú)真有趣，它不但能磨練我們的意志，而且還能培養(yǎng)我們的耐心。

有趣的作文13

　　我愛(ài)吃香噴噴的粽子，也看過(guò)別人包粽子，但是從未自己動(dòng)手包過(guò)，直到今天，我才算是大開(kāi)眼界了。

　　今天是端午節(jié)，奶奶和爺爺都從老家趕了回來(lái)。我非常高興，因?yàn)槲易钕矚g爺爺和奶奶。

　　奶奶來(lái)時(shí)，還帶了許多粽葉和糯米，我一猜就是要包粽子，就想要大展身手。我看了看奶奶包粽子，心想包粽子也沒(méi)有那么難嘛。我就開(kāi)始包起來(lái)了，我先拿起兩片粽葉，學(xué)著奶奶的樣子折了三個(gè)角，裝上糯米，不過(guò)糯米像一顆顆小石子順著縫隙流出來(lái)，真是氣死我了！頓時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的氣球，一屁股坐在沙發(fā)上。古人說(shuō)“看花容易繡花難”。我現(xiàn)在算是體會(huì)到這句話的含義了。我就想奶奶包粽子怎么那么容易呢？我突然有了力量，我就把容易漏的地方包的緊緊的，糯米一顆也沒(méi)漏，然后拿一根馬蓮，小心翼翼地系了起來(lái)。一個(gè)小巧玲瓏的.粽子就這樣在我手中誕生了。我興奮地拿著粽子給奶奶看奶奶高興地說(shuō)：“不錯(cuò)�！蔽覛g天喜地笑了。接著，我包了一個(gè)又一個(gè)，越包越高興，越包越好看。

　　晚上大家都品嘗了我包的粽子，都說(shuō)好吃，我的心里高興極了。奶奶走時(shí)給我留下了許多粽子，有時(shí)間大家也來(lái)我家品嘗一下美味的粽子哦！呵呵，通過(guò)這件事我還明白：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

有趣的作文14

　　在我的童年里有許多趣事，比如：抓小魚(yú)、畫(huà)鼻子、吹泡泡的趣事我也經(jīng)歷過(guò)，但是我覺(jué)得最有趣的還是那次驚險(xiǎn)、刺激的飛行。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們興高采烈的`來(lái)到了飛行學(xué)院。一到這里，一臺(tái)臺(tái)模擬飛機(jī)映入了我們的眼簾，大的，小的，各式各樣，形狀不同，看得我眼花繚亂。

　　首先，老師給我們講飛機(jī)的起源，然后講了這個(gè)飛行學(xué)院的所有裝備和怎么操作模擬飛機(jī)的要領(lǐng)，接著我們就迫不及待去感受飛行的有趣和快樂(lè)。

　　我們的第一位選手為我組拿下了第一枚飛行圖章，我們齊聲歡呼。但是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒我們組的另一位隊(duì)員就迷失了方向。沒(méi)有辦法，我們只能將錯(cuò)就錯(cuò)了，于是我們只能順著現(xiàn)在的方向往繼續(xù)往前開(kāi)。終于輪到我開(kāi)了，我開(kāi)著開(kāi)著就來(lái)到了一個(gè)機(jī)場(chǎng)，原來(lái)這是飛行的終點(diǎn)，飛機(jī)要降落下去，可飛機(jī)好像沒(méi)有要降落下去的意愿，一點(diǎn)都不聽(tīng)指揮。我急中生智正要一個(gè)俯沖下去，電腦突然停了，把我嚇了一跳，我像一團(tuán)爛泥一樣躺在椅子上，捂著心口，額頭直冒冷汗，腳直打哆嗦，逗得同學(xué)們哈哈大笑！

　　這次飛行是不是既有趣又刺激��？趕快把你們的趣事，分享給我吧！

有趣的作文15

　　同學(xué)們的課余生活五花八門(mén)，有的喜歡下棋，有的喜歡舞蹈，還有的喜歡讀書(shū)，而我卻對(duì)足球癡迷。

　　在我們班的足球愛(ài)好者中，我的防守技術(shù)排第一，進(jìn)攻技術(shù)排第二，隊(duì)員們一致推選我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。我知道，只有更加努力練習(xí)，才會(huì)成為一個(gè)攻守俱佳的球員。

　　周末，我們又不約而回地來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上也有一隊(duì)足球運(yùn)動(dòng)員，他們穿著統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服，看樣子很專業(yè)。可球場(chǎng)只有一個(gè)，一山不容二虎，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，差點(diǎn)因此動(dòng)起手來(lái)。

　　君子動(dòng)口不動(dòng)手，我與對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)協(xié)商后決定，來(lái)一場(chǎng)足球比賽，誰(shuí)輸誰(shuí)走人�？粗鴮�(duì)方球員個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，咄咄逼人的樣子，真是讓人惱火。我們信誓旦旦，一定要讓他們嘗嘗厲害，懂得“天外有天，人外有人”的道理。

　　比賽開(kāi)始了！對(duì)方來(lái)勢(shì)洶洶，爆發(fā)力極強(qiáng)，他們隊(duì)長(zhǎng)搶到球，向球門(mén)飛奔而去。但我們嚴(yán)密的.防守，讓他無(wú)從下“腳”，無(wú)奈之下，就將球傳給了他們自己的隊(duì)友�；蛟S是急于求成，時(shí)機(jī)未到，對(duì)方就想搏一把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地直接射門(mén)。作為守門(mén)員的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，千萬(wàn)不能讓球進(jìn)門(mén)！

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，足球“嘭”地飛過(guò)來(lái)，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下了撲了過(guò)去，足球被我用胸膛頂了出去。我方隊(duì)員早已恭候多時(shí)了，接到我頂出去的球，勢(shì)如破竹般向?qū)Ψ角蜷T(mén)靠近，順勢(shì)一踢直接進(jìn)門(mén)，我們贏了！

　　我和我的兄弟們歡呼起來(lái)，對(duì)方垂頭嘆氣，像戰(zhàn)敗的斗雞，不過(guò)他們給我們豎起了大拇指。

　　啊，足球，你已經(jīng)把我卷進(jìn)你的球心里，我的課余生活因你而精彩。

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