實(shí)用的生活的作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文600字 篇1

　　那一枚圓圓的煎蛋，寄托了我對未來圓滿的向往，它是我的生活的調(diào)料，使我的生活變得甜美。

　　曾目送過一屆九年級的學(xué)生們升入高中，如今我也坐在畢業(yè)班的教室里，拼命學(xué)習(xí)，為中考一搏。無形的壓力也籠罩在我的心頭。熬過一周的我，拖著疲憊不堪的身子回到了家。

　　剛進(jìn)家門，我便一頭栽在沙發(fā)上，什么也不想干。媽媽見狀，輕聲對我說：“你沒事干，就幫我做飯吧。”我的大海一激靈，我長到九年級，還從未正式地做過一次飯，連忙答應(yīng)了媽媽。

　　走進(jìn)廚房，五顏六色的瓜果蔬菜靜靜地睡在菜筐里，空氣中彌漫著的綠色蔬菜的`自然香氣使我的思想漸漸從學(xué)業(yè)的束縛中掙脫。媽媽升起火，熟練地在鍋中添上菜油，拿起一枚小巧的雞蛋，在鍋上輕輕一敲，一小條縫隙裂開。媽媽順勢將蛋扳開，金黃的蛋芯和清透的蛋清從蛋殼中滑進(jìn)鍋里。

　　媽媽遞給我一枚雞蛋，點(diǎn)點(diǎn)頭示意讓我也嘗試一次。我笨手笨腳地捧起雞蛋，往鍋沿上一敲，正當(dāng)我準(zhǔn)備扳開蛋殼時(shí)，粘粘的蛋清從小洞中流出，隨即一股清亮的粘稠從指間滑出……我和媽媽相視一笑。

　　我又拿起一枚雞蛋，在鍋沿上輕輕敲了兩下，一條小小的縫隙裂開，透過裂開的小口甚至能看清蛋殼內(nèi)的蛋黃！我迫不及等地將雞蛋移至鍋的正上方，拇指輕輕將裂口按下，緩緩地向兩側(cè)扳開。我看見清透的蛋清夾著金黃的蛋芯從蛋殼滑進(jìn)油鍋，聽見雞蛋在油鍋中的“嗞嗞”聲響，煎蛋誘人的香氣便鉆進(jìn)鼻孔，我的五臟六腑像是被熨斗熨過一樣服服帖帖！我不禁感嘆：原來生活處處充滿美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。想到這兒，我心頭籠罩著的烏云也散到九霄之外。

　　這一枚圓圓的煎蛋是我生活的調(diào)味劑，使我的生活更加甜美。

生活的作文600字 篇2

　　生活處處皆學(xué)問，詞語用得恰當(dāng)不恰當(dāng)這里頭也有一些“學(xué)問”，哦不，應(yīng)該說詞語用得恰不恰當(dāng)這里頭的“學(xué)問”可大著呢！可又有什么學(xué)問呢？讓我們通過一個(gè)有趣的游戲親身體會體會吧！

　　和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛的一天，我和朋友們約好來我家玩。我說：“我們來玩?zhèn)�好玩的游戲吧！”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我跑到房間里，拿出了5張紙，把其中4張疊成4個(gè)盒子，再把另一張白紙撕成32張小紙條。我解釋道：“你們一人領(lǐng)4張小紙條，然后在上面分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，一定要是通順的一句話”。當(dāng)她們寫好后，我分別按順序放在不同的'紙盒里，然后道，“你們每個(gè)人在每個(gè)盒子里抽一張紙，然后把它們排好，成為一句話。”先抽的是譚穎，只見她只打開前兩張，就笑得前仰后合。我們不耐煩了，催道：“快點(diǎn)讀！”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又邊笑邊磕磕巴巴地讀出來：“十年后，小狗在地下水道里打羽毛球�！痹捯粑绰�，我們就笑得合不攏嘴。有幾個(gè)甚至趴在了桌子上。終于到我了，我摸好了四張紙條后，就迅速地打開看，忍住笑，把這句話讀了出來：“晚上，爸爸在足球”我忍不住笑了出來，又接著說，“場……游泳！”“哈哈哈哈哈”我們又再次哈哈大笑，一陣陣笑聲從房間里傳出，蕩漾在空氣中。我躺在椅子上，眼淚都快出來了。還有一些人笑得根本停不下來。用手拍著桌子。時(shí)光從我們身邊跑走，一個(gè)小時(shí)過去了，我笑得肚子都疼了。

　　通過這個(gè)游戲，我知道了“語文處處皆學(xué)問”。一定要留心、注意，如果有些詞語用得不恰當(dāng)，就會是個(gè)笑話。

生活的作文600字 篇3

　　暑假的一個(gè)傍晚，“麥莎”臺風(fēng)剛過，雨過天晴，天氣很涼爽，我們一家三口去公園散步。剛走下樓，樓道口不遠(yuǎn)處有一張“蒙�！本G色心情的冰棍紙，上面有好幾只綠頭大蒼蠅正貪婪地叮吸著，看著真有點(diǎn)惡心！我不由地心里嘀咕：“是哪家頑童亂扔廢紙？”嘀咕歸嘀咕，便聽之任之隨它了。因?yàn)檫@種情況比比皆是，我們也就熟視無睹了�？墒俏壹覂鹤釉S博浩就不這樣了，他很自然地走過去撿起來，快步走向垃圾筒扔掉。他這一動作前后不過十幾秒的時(shí)間，不由讓我心里震撼了一下，他似乎看出了我的尷尬，批評我說：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，這是你經(jīng)常說的，今天可是你先看到那張廢紙的哦！”

　　我被他說得無地自容，只能說：“我的動作沒有你快！”來敷衍。

　　我問他：“你在任何情況下都這樣做嗎？”

　　“你什么意思啊？做這種事情我都習(xí)慣了，沒什么了不起的'，小意思啦！我是不愿意讓人知道的，再說了，路旁的花草樹木知道�。　�

　　真的為有這樣一個(gè)正氣.陽光的兒子感到驕傲。捫心自問，我們也許被生活磨平了棱角，變得麻木，惰性，習(xí)慣于說教，而不付于行動。在孩子面前，難道我們不感到羞愧嗎？自從冰棍紙事件后，我們家人出門在外，只要看到路上的廢紙垃圾之類，我們都會不自覺地?fù)炱鹑舆M(jìn)垃圾筒。其實(shí)這樣做真的不費(fèi)力！

　　是啊，我們只會埋怨環(huán)境的惡化以及自私的人們隨意的破壞，好像憑我們的微薄之力無法改變，其實(shí)我們是錯(cuò)的。試想，如果我們每一個(gè)人都這么想了，情況豈不更糟？讓我們從我做起，從小事做起，實(shí)實(shí)在在地彎下腰做，相信我們的社會會變得更加潔凈，更加美麗。

　　更多的時(shí)候，我們也許是這樣想的，兒子正在讀書，讀好書才最重要，其他的事都放一邊，更不要提撿一張廢紙了。家長朋友們，請琢磨琢磨這句東北某明校的校訓(xùn)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品德，品德決定未來。不是每個(gè)孩子都能通過讀書成才的，但一個(gè)人如果沒有良好的品德，書讀得再好也成不了才的。

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