【精】他開(kāi)心了作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的他開(kāi)心了作文，歡迎大家分享。

他開(kāi)心了作文1

　　周末，爸爸帶著我和弟弟去水上樂(lè)園玩水滑梯。

　　剛進(jìn)入大廳，我們就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人山人海。我們?cè)谏嘲l(fā)上焦急地等了一個(gè)半小時(shí)，突然聽(tīng)到廣播聲：“502號(hào)顧客，502顧客�！卑职盅杆倌闷鹌眮�(lái)對(duì)號(hào)，��！終于到我們了。

　　我們先去更衣室換衣服，剛出了門，我就發(fā)現(xiàn)爸爸和弟弟早在外面苦苦地等待著。我們找了半天才找到滑梯，啊！滑梯的樣式可真多�。∥液偷艿苷伊艘粋�(gè)坡度比較小的，可誰(shuí)知，弟弟的體重太輕了，剛坐上去就被沖了下去，只聽(tīng)“撲通”一聲弟弟成功落入水中，平常膽小如鼠的弟弟，今天膽子卻變大了。而我的膽子以前跟一個(gè)大老虎一樣，大得很，可今天，我卻像一只老鼠一樣膽小。

　　弟弟又一次站了上去，可誰(shuí)知又被沖了下來(lái)，又聽(tīng)到了一聲“撲通”，弟弟再一次掉到了水里，可是，弟弟卻開(kāi)心極了，大聲叫到：“我還要玩，我還要玩！”一聲聲“撲通”，一聲聲“我還要玩”……弟弟開(kāi)心的笑臉就仿佛燦爛的陽(yáng)光，弟弟開(kāi)心的'笑聲就仿佛鳥(niǎo)兒的鳴叫，怎么聽(tīng)也聽(tīng)不煩。

　　弟弟一次次挑戰(zhàn)自己，每次都仿佛獲得了獎(jiǎng)狀一樣開(kāi)心，弟弟開(kāi)心地跳起了舞蹈，還不忘配上BGM，他的舞姿很滑稽，我和爸爸看后差一點(diǎn)笑趴下。只見(jiàn)弟弟兩眼一彎，就仿佛兩個(gè)小月牙。弟弟開(kāi)心的笑臉就仿佛在激勵(lì)我說(shuō)：”姐姐不要怕，很好玩的，你試一下�！蔽倚睦镉辛俗銐蚨嗟挠職�，一閉眼，一憋氣，就滑了下去。

　　愉快的一天一眨眼就過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)弟弟的笑聲一直在我耳邊環(huán)繞：”姐姐，今天我太開(kāi)心了！”

他開(kāi)心了作文2

　　我有個(gè)同桌，他有一雙小眼睛，一個(gè)小鼻子，有個(gè)有點(diǎn)小但很會(huì)說(shuō)話的小嘴，他還有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)。

　　哎！那是一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午�？墒钱�(dāng)試卷發(fā)下的時(shí)候，一聲：“ye！”震的教室都在顫抖，這是我那同桌“菠菜”發(fā)出的。我開(kāi)始了我的逃亡，“菠菜”在我的后面緊追不舍，不一會(huì)兒，我們就跑了半個(gè)校園，我絕望地對(duì)他說(shuō)：“你不要過(guò)來(lái)啊，你都追了我半個(gè)校園了，不就想抱一下，至于嗎？”他沒(méi)有回答，只是一臉壞笑地追著，我跑了又跑，跑了又跑。終于，在快上課時(shí)讓他如愿以償?shù)乇Я艘幌�。我�?duì)他說(shuō)：“不就考好一次嗎？用不了這么夸張吧”，說(shuō)完，當(dāng)我正準(zhǔn)備溜時(shí)，他又說(shuō)：“高興一下，激動(dòng)一下，不要緊的”。

　　哎！從那天起，“菠菜”一高興，就是我的末日。

他開(kāi)心了作文3

　　隔壁家弟弟悶悶不樂(lè)一整天了，當(dāng)我向他詢問(wèn)緣由的時(shí)候，我這才知道，原來(lái)是他最喜歡的鋼筆丟了。

　　他在對(duì)我說(shuō)起這件事的時(shí)候，我都能夠感受到他的失落與悲傷。因?yàn)槟侵讳摴P是弟弟前陣子收到了他最喜歡的生日禮物，還是他的老師送給弟弟的。如今才沒(méi)過(guò)多久，這只鋼筆就丟了，他的心里感到很不好受，覺(jué)得是自己沒(méi)有好好的保管這只鋼筆。

　　“你再找找，我也幫你找找，指不定就找到了。”我安慰著他，他丟掉的那只鋼筆我是知道的，之前看到過(guò)一次。聽(tīng)了我這話的他后又繼續(xù)在家里找了起來(lái)。我又朝著他說(shuō)道：“我去我家找找，指不定你來(lái)我家玩的時(shí)候，不小心落在我家了呢�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得也是有這種可能的。

　　于是，我回了自己的家。不過(guò)，我并沒(méi)有在我的家里尋找起來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得他的鋼筆大概率沒(méi)有落在我家，畢竟我并沒(méi)有在家里看到過(guò)。我回了家后，然后進(jìn)了自己的房間，接著從盒子里拿出了自己的零花錢。接著，我就下了樓，去了外面的商店里，我記得我好像在一個(gè)商店里看到過(guò)這只鋼筆。所幸，我找到了那家商店，并且買下了那一支與他那支鋼筆一模一樣的來(lái)。

　　之后，我高興的來(lái)到了隔壁的弟弟家。當(dāng)我重新來(lái)到他家的時(shí)候，他還在家里翻找著。我拿著手上的筆，朝著他說(shuō)道：“找到了，我找到了，你的鋼筆就落在了我家里的.沙發(fā)上�！碑�(dāng)他聽(tīng)到我說(shuō)的話，并且看到了我手上的鋼筆的時(shí)候，他立馬朝著我跑了過(guò)來(lái)。我順勢(shì)將鋼筆遞到了他的手上，我又問(wèn)道：“沒(méi)錯(cuò)吧？是不是這支？”

　　“沒(méi)錯(cuò)，一模一樣的�！彼�頓時(shí)開(kāi)心了起來(lái)。他是我的好朋友，看著他開(kāi)心了，我也跟著開(kāi)心了。

他開(kāi)心了作文4

　　在我的記憶中，爸爸很少笑，但那一天，他笑了，而且笑得特別開(kāi)心，像個(gè)孩子一樣。

　　那天，天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光燦爛，柔和的陽(yáng)光直射到我的書桌上，讓我感到暖洋洋的，但那束陽(yáng)光不偏不倚的照在了我作業(yè)本中那道不會(huì)做的`題上，好像在催促我認(rèn)真做完那道題，可我冥思苦想還是不得其解，心一橫，就去看電視。

　　“不好！”爸爸回來(lái)了，我急忙回到臥室，爸爸吼了一聲：“停下！”我像木頭人一樣站住，“把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái)�！卑职謱�(duì)我下令。我慢吞吞地把作業(yè)遞了過(guò)去，隨著翻作業(yè)的聲音由快到慢，爸爸額頭青筋暴起，他立刻又回到原來(lái)的樣子，坐下來(lái)一字一句地給我講解剛才那道題，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，我可以保證，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸的講題過(guò)程，更不會(huì)忘記那道題。

　　幾天后就是期末考試了，我在考場(chǎng)上遇到了那道題，三下五除二就搞定了。我滿心歡喜，真感謝我的爸爸，發(fā)卷后，我居然考了100分。

　　放學(xué)后我把試卷交給爸爸看，爸爸端詳著試卷，兩眼放光。只見(jiàn)爸爸嘴角上揚(yáng)，樂(lè)呵呵地笑著，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“女兒，加油！爸爸和你一起努力，世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�

　　從那以后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，只有這樣，才能打破爸爸少笑的記錄。

他開(kāi)心了作文5

　　“哈哈哈”大家在教室里捧腹大笑，為什么那么高興呢？當(dāng)然少不了這個(gè)主角嘍！他就是施葉昕。“這個(gè)爆笑大王，害我肚子都笑疼了！”我一邊捂著肚子一邊笑個(gè)不停。他又來(lái)我這兒裝模作樣地背書：“我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，大喊：咩（媽）——咩（媽）——”“錯(cuò)了！”我打斷了他：“不是咩咩，是……” 話音未落，他又接著說(shuō)：“哦！不是咩咩，是哞哞——” 這施葉昕，又來(lái)逗我笑了，我生氣地說(shuō)：“不來(lái)給你背了�！� 他頓時(shí)改口道：“本人神經(jīng)錯(cuò)亂，信號(hào)輸入太多，導(dǎo)致嘴巴亂說(shuō)，應(yīng)該是媽媽”看他這樣子，我是又好氣又好笑。 施葉昕不僅在背書時(shí)好笑，連上課也是如此。在三年級(jí)的時(shí)候，胡老師正在上課，提出一個(gè)問(wèn)題，只有施葉昕一個(gè)人高高舉起了手，老師很高興，就叫了他：“施葉昕，你來(lái)回答吧。”他站起來(lái)說(shuō)：“嗯 ——嗯 ——”旁邊的同學(xué)提醒他，“快說(shuō)呀！”他才慢悠悠地說(shuō)：“嗯——忘了！”全班都哄堂大笑，有的扒在桌子上笑個(gè)不停，有的把頭埋的深深的'笑著，還有的笑得坐不穩(wěn)了，連生氣的老師也給逗樂(lè)了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，這是施葉昕第N次創(chuàng)造爆笑記錄了。 有人說(shuō)他無(wú)聊，有人說(shuō)他調(diào)皮，有人說(shuō)他可愛(ài)，你覺(jué)得呢？施葉昕就是這樣一個(gè)開(kāi)心果。哦，他又在說(shuō)笑了，我得趕緊聽(tīng)去了，不多說(shuō)，拜—拜！

　　調(diào)皮、可愛(ài)、有趣，有這樣的同學(xué)，生活一定會(huì)增色不少的！

他開(kāi)心了作文6

　　我有一個(gè)胖胖的弟弟，他的臉肉嘟嘟的，非�？蓯�(ài)，他雖然愛(ài)玩，但在嚴(yán)格的'媽媽管理下也從未怠慢過(guò)學(xué)習(xí)。

　　就在一段時(shí)間以前，他的期末考試就快開(kāi)始了，他每天都和媽媽在晚上“奮戰(zhàn)”媽媽一遍又一遍認(rèn)真地給他聽(tīng)寫，他也緊張的在紙上寫著單詞，筆在紙上飛速的舞動(dòng)著，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

　　功夫不負(fù)有心人，考完試后，試卷終于發(fā)下來(lái)了，當(dāng)他看到試卷以后，他的眼中閃爍出了光芒，他看著那張?jiān)嚲�，久久不能放下。一分鐘，兩分鐘……他終于放下了試卷，長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。緊接著，他激動(dòng)地大聲地對(duì)媽媽喊到：“媽媽，我考了一百分！”媽媽先是一怔，然后對(duì)他豎起了大拇指。他又一次歡呼了起來(lái)。他快速地跑到臥室，把媽媽陪他所復(fù)習(xí)的內(nèi)容都拿了出來(lái)，滿意的看了看，又開(kāi)心地喊：“這都是我通向一百分的梯子”他隆重地拿彩色紙將復(fù)習(xí)內(nèi)容和試卷精美地包了起來(lái)。他滿足地看著他的成果，會(huì)心得笑了笑，就把他們放入了他的課本中。

　　自從他考好了，寒假他就開(kāi)心的度過(guò)了，再也不再傷心了，變成了一個(gè)天天開(kāi)心的孩子。

他開(kāi)心了作文7

　　他是我們班上一個(gè)比較瘦弱的男生，但在暑假夏令營(yíng)推選攀巖比賽成員的時(shí)候，他出乎大家意料，自告奮勇地報(bào)名參加攀巖比賽，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，都不太看好他。

　　離比賽開(kāi)始還有一個(gè)星期的時(shí)間，為了能夠在比賽中取得好成績(jī)，他一回家就拿起道具拼命地練。你瞧，他帶好工具，雙手舉在胸前，當(dāng)計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)候，他擺動(dòng)雙臂，一步一步向上爬，但怕的速度并沒(méi)有想象中的那么快，當(dāng)他連續(xù)完成幾個(gè)動(dòng)作時(shí)候就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。他有點(diǎn)氣餒，這樣的訓(xùn)練想在比賽中取得好成績(jī)，那只能是癡人說(shuō)夢(mèng)了。突然，他想起曾在網(wǎng)上看過(guò)有人挑戰(zhàn)攀巖比賽，那這些很快的人是怎么爬的呢?是不是自己可以跟著學(xué)一下呢?說(shuō)干就干，他在網(wǎng)上找到了視頻，他發(fā)現(xiàn)那些爬得快的人都是有“秘訣”的，就這樣，他也跟著練起來(lái)，一有空就在場(chǎng)地上爬，有時(shí)下課也在練�？偸强吹剿麖氖�頭上滑了下來(lái)， 再次對(duì)石頭發(fā)起了新的挑戰(zhàn)。往后退了一段距離，飛快地對(duì)著大石頭跑了過(guò)來(lái)，借助跑步的沖勁，手腳并用地往上爬。在費(fèi)了 九牛二虎之力后，終于如愿以償?shù)巧狭耸�頭。

　　到了比賽的那一天，炎炎夏日的暴曬下，山上的`溫度在40度左右，巖壁兩邊的鐵欄桿被曬得滾燙滾燙的，手握上去都感覺(jué)像是在鍋里煎手掌�？粗�高度30米陡峭的山時(shí)，能感受到他已經(jīng)害怕得兩腿發(fā)軟。在教練的鼓勵(lì)下，只見(jiàn)他硬著頭皮，按照教練的技巧卻熟練一步一個(gè)腳印往上爬。抬頭看看山頂?shù)木嚯x還有好長(zhǎng)一段，忽然腳一踩空，他從攀巖的石壁中間掉了下來(lái)，懸在半空中�！安灰�害怕，你是個(gè)小軍人，要勇往直前，你一定可以的，加油!”場(chǎng)地上，聽(tīng)到他鼓勵(lì)自己的聲音。只見(jiàn)他含著淚繼續(xù)往上爬跳，好像心里只有一個(gè)念頭，繼續(xù)往上爬，才能到達(dá)頂峰，看到美景。雖全身已汗流浹背，滿臉通紅。額頭的汗流進(jìn)他的眼睛里，辣辣的、刺刺的……當(dāng)裁判說(shuō)時(shí)間到，比賽結(jié)束時(shí)，他的成績(jī)顯示的是10分30妙，比第二名快出了近20妙。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，他開(kāi)心地一蹦三尺高，臉上也浮出了燦爛的笑容。

　　一份耕耘一份收獲。他動(dòng)腦筋，想辦法，不斷堅(jiān)持訓(xùn)練，終于取得了夢(mèng)寐以求的成績(jī)，不僅證明了自己的實(shí)力，也為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他開(kāi)心的樣子真讓人為他感到驕傲。

他開(kāi)心了作文8

　　春雨滴答的唱著歌；春風(fēng)自如的跳著舞。春天的花，春天的草，構(gòu)成了春暖花開(kāi)圖。哦，放下腳步，聆聽(tīng)春天的旋律，我便看見(jiàn)，和這春天一起來(lái)的，是“開(kāi)學(xué)”。

　　是啊，開(kāi)學(xué)了，同學(xué)，師生，朋友間在學(xué)校里又發(fā)生了許多新鮮事。

　　No.1詩(shī)文競(jìng)賽大比拼

　　新學(xué)期伊始，語(yǔ)文老師先辦了一個(gè)古詩(shī)文競(jìng)賽。老師給班級(jí)同學(xué)瓜分成17個(gè)小組，17個(gè)小組之間比賽背誦，答題。這次活動(dòng)課，辦的可真是成功。一個(gè)個(gè)小組想為自己所屬的小組爭(zhēng)光，他們可是費(fèi)盡了腦汁，拼命地想題，拼命的背誦。就在同學(xué)背誦階段，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。考生背錯(cuò)背對(duì)，在座的“評(píng)委”可是能明辨是非啊。因?yàn)�，即使被錯(cuò)一個(gè)字，那已是要扣分的。大家你不讓我，我不讓你，開(kāi)學(xué)舉辦了這次活動(dòng)，那也是相當(dāng)有意義的，可是開(kāi)學(xué)時(shí)的.一大亮點(diǎn)呢。

　　No.2學(xué)校頒獎(jiǎng)學(xué)生樂(lè)

　　學(xué)校為了獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試考得好的考生，在這幾天的開(kāi)學(xué)中，特意表獎(jiǎng)了優(yōu)秀學(xué)生。獎(jiǎng)品是一張獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的數(shù)。當(dāng)?shù)弥�我班成�?jī)是全年級(jí)組前三名時(shí)，班級(jí)沸騰了。真的，一個(gè)學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)啊，這可是同學(xué)們用自己的心血和奮斗換來(lái)的。一張獎(jiǎng)狀，也許在外班稱不上是什么，但這張獎(jiǎng)狀，他是我班的輝煌；一摞書籍，這是學(xué)校為了獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)品，這些書，或許在外班開(kāi)來(lái)，不算的是什么，但這些書，卻是同學(xué)們不可磨滅的“珍藏“。一分耕耘一分收獲，新學(xué)期開(kāi)始之際，我也應(yīng)要拼搏了。

　　No.3玩耍鍛煉不能少

　　開(kāi)學(xué)時(shí)分，學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，每天間操延續(xù)冬季的“學(xué)校傳統(tǒng)”——繼續(xù)長(zhǎng)跑。生命在于運(yùn)動(dòng)，這冬季長(zhǎng)跑，可是開(kāi)學(xué)這幾天要上的一門“必修課”啊。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于玩耍這個(gè)話題。一節(jié)課40分鐘，，40分鐘過(guò)后，可是迎來(lái)勝利的曙光了，那可是下課時(shí)間啊。對(duì)待這課間十分鐘，我可是倍加珍惜。和大家在一起探討問(wèn)題，嬉戲打鬧，是很值得紀(jì)念的。開(kāi)學(xué)這幾天，運(yùn)動(dòng)也成了我的“家常菜”。

　　這新學(xué)期的來(lái)到，再趁著這大好春光，不覺(jué)間想，既然到了學(xué)校，我定要學(xué)好，玩好。

　　只要這樣我便知道——因?yàn)闊釔?ài)，所以快樂(lè)。

他開(kāi)心了作文9

　　淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，朦朧著我的思緒。不知不覺(jué)中，我又出了神，腦海中滿是他那開(kāi)心的神情。

　　還記得那天早上，第一節(jié)上語(yǔ)文課，在我們朗朗的讀書聲后，語(yǔ)文老師抱著一沓試卷，踏著緩慢的步子走進(jìn)了教室�！敖裉�，要特別表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，他這次進(jìn)步很大，取得了班級(jí)語(yǔ)文第一名的'好成績(jī)�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，互相猜想這，這個(gè)新晉學(xué)霸到底是誰(shuí)。

　　“小冠，99分，祝賀你！”當(dāng)老師念到他的名字時(shí)，他激動(dòng)地一蹦三尺高�？觳阶呱现v臺(tái)，小心翼翼地接過(guò)試卷，強(qiáng)摁著自己那顆想要跳出來(lái)的小心臟，回到了座位上。人雖然坐下了，試卷卻不舍得放下，對(duì)著試卷親了有幾十口才停下來(lái)。

　　有人看過(guò)來(lái)，他開(kāi)心地笑了。紅撲撲的小臉蛋，兩個(gè)小酒窩顯得十分可愛(ài)，眼睛如同一個(gè)月牙，彎彎的，眼神中閃爍著金光，散發(fā)出的全是快樂(lè)。嘴巴往上一揚(yáng)，露出了潔白的牙齒，每一顆都記錄著“快樂(lè)”兩個(gè)字，兩條眉毛上下抖動(dòng)，像在額頭上跳舞，每一綹也晃動(dòng)著“快樂(lè)”。

　　他眼睛一斜，看到我只考了95分，有些小得意，但他還是忍住了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)幫我分析錯(cuò)題，把我不會(huì)的題目都講了一遍。我對(duì)他表示了感謝，他更開(kāi)心了。

　　當(dāng)然，他的開(kāi)心是有道理的，我知道他的好成績(jī)不是白來(lái)的，每一分都浸潤(rùn)著汗水。每天中午，同學(xué)都去午休了，只有他留在教室里復(fù)習(xí)自己的錯(cuò)題。每次下課，他不會(huì)出去和同學(xué)們瘋跑，玩游戲，而是坐在教室里認(rèn)真地看書，增加閱讀量。每天放學(xué)，他也是最晚回家，留在教室里預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。有時(shí)晚上，他在家做完了作業(yè)，也要拿出練習(xí)題再做幾道。他的努力和堅(jiān)持，使得他有了這次考試的好成績(jī)。

　　功夫不負(fù)有心人。在每一個(gè)成功的背后，都是努力的背影。他的開(kāi)心，更是努力結(jié)出的果子！

他開(kāi)心了作文10

　　生活中總有一些令人難忘的事，讓我印象最深的就是那次手工課上他那明媚的笑臉。

　　那天老師叫我們折小船，雖然示范了很多遍，但是我就是學(xué)不會(huì)，急壞了的我只好環(huán)顧四周。突然看見(jiàn)了坐在后面的小軒，他正認(rèn)真的照著老師的樣子，右折一下上折一下，看他那眉頭緊鎖的樣子，應(yīng)該也是沒(méi)學(xué)會(huì)吧。

　　只見(jiàn)他正努力地把小船折好，折了又折，不一會(huì)兒，折小船的紙上就留下了許許多多的“傷痕”。他皺著眉頭，繼續(xù)仔細(xì)地模仿著，過(guò)了好一會(huì)兒，終于折成小船的模樣了。他把雙面膠貼了上去，讓小船不容易被毀掉。當(dāng)小船完成了的時(shí)候，他露出了欣慰的笑容，眉毛上揚(yáng)，瞇起雙眼，臉上泛起紅暈。當(dāng)老師把他做的小船拍了下來(lái)，他別提有多高興了，臉紅彤彤的，可愛(ài)極了，就像一只小白兔遇到它的'獵物胡蘿卜一樣。我看見(jiàn)他那樣高興，連一直偷偷盯著他的我都沒(méi)察覺(jué)到。我覺(jué)得他真是個(gè)對(duì)手工藝術(shù)不太在行，但又勇于去挑戰(zhàn)的人，我真該和他學(xué)一學(xué)了。

　　我到現(xiàn)在還能想到他那明媚的笑容。

他開(kāi)心了作文11

　　在我們班里，有一個(gè)開(kāi)心果，他就是魏文佳。他每天下課后，像一只頑皮的猴子，給大家做不同的鬼臉，為此，有很多同學(xué)愿意和他做要好的朋友。

　　有一次，我們班的魯昕雅同學(xué)和我們玩的時(shí)候，一不小心摔了一跤，把鼻子擦流血了。她哭了，就在這時(shí)，我們班的魏文佳看見(jiàn)了，他急匆匆的跑了過(guò)來(lái)安慰了一下魯昕雅，可是沒(méi)有用。我著急的'問(wèn)魏文佳：“魏文佳，魏文佳，該怎么辦��？”魏文佳靈機(jī)一動(dòng)，突然想到了一個(gè)好辦法，他把我拉到門口，對(duì)我悄悄的說(shuō)：“胡可，我想到了一個(gè)好辦法�！蔽艺f(shuō)：“什么好辦法？”魏文佳說(shuō)：“我去坐一個(gè)搞笑的動(dòng)作，說(shuō)一個(gè)笑話，你就去拿一張餐巾紙弄濕，在她傷口上輕輕的擦一下，看這種辦法可不可以？”我說(shuō)：“好，就這么辦�！�

　　開(kāi)始行動(dòng)了，魏文佳給了我兩張餐巾紙，我跑到水池邊，把餐巾紙弄濕，然后走進(jìn)教室給魯昕雅輕輕地擦了擦傷口，魏文佳悄悄的走到魯昕雅面前，給她講了一個(gè)笑話，做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，只見(jiàn)魏文佳瞪大眼睛，雙手把嘴巴勾著，向兩邊拉，嘴里還發(fā)出“哼哼”的聲音，并且兩腳彎曲，嘴里說(shuō)著：“魯昕雅，魯昕雅，你看�！闭l(shuí)知魯昕雅看都沒(méi)看一眼，繼續(xù)哭，魏文佳沒(méi)轍了，他一屁股坐在地上，拍了拍大腿，說(shuō)：“我的姑奶奶，你不要哭了好不好？”沒(méi)想到，話沒(méi)說(shuō)完，就把魯昕雅逗開(kāi)心了。我們只見(jiàn)魯昕雅開(kāi)心的笑了，自己更開(kāi)心了。

　　我希望我們班的同學(xué)都能像魏文佳一樣，都是開(kāi)心果。

他開(kāi)心了作文12

　　我見(jiàn)過(guò)不少笑容，自豪的、尷尬的、神秘的，面面俱到，樣樣皆全。但有一個(gè)笑，從它們中脫穎而出，成為我心中“最亮的仔”，在這個(gè)人人皆憂的時(shí)候提供希望，他是歐陽(yáng)一鳴的笑。

　　那一次，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，疫情又稍稍得到緩和，又是清明節(jié)放假的第一天。難得這么好的.條件，我就約了他去飛無(wú)人機(jī)，9：30出發(fā)去他家。

　　到那時(shí)是10點(diǎn)多了！我正和他閑聊，聽(tīng)到他家有一個(gè)樂(lè)高時(shí)，我高興得蹦下椅子，奔向他說(shuō)的位置，那里果然有個(gè)樂(lè)高！是911賽車，我直接提出開(kāi)始拼，他同意了！

　　我把它打開(kāi)，把所有的零件倒出來(lái)。因?yàn)闆](méi)有標(biāo)編號(hào)，所以只能全拆了，足足有1458個(gè)零伴，把他家能坐七八個(gè)人的桌子都放滿了。

　　我們一個(gè)人找零件，一個(gè)人組裝，因?yàn)樘�上頭了，我們?cè)�本�?jì)劃飛無(wú)人機(jī)，結(jié)果飛了原計(jì)劃的四分之一就不飛了。

　　就這樣，我們從太陽(yáng)在東邊拼到了西邊，到最后甚至需要手電筒照明。

　　拼好的那一刻，他笑了。笑的多么燦爛，眼光里流露出欣慰與自豪，他的笑好像要在漆黑的夜晚照亮整個(gè)大地，仿佛在說(shuō)整個(gè)過(guò)程都值了。他走來(lái)走去，好像在抒發(fā)自己的情緒，嘴上不停地說(shuō)：“太棒了，真是太棒了！”

他開(kāi)心了作文13

　　那天是周五，我一往如常走進(jìn)林禹堂（我的托管班），和老師問(wèn)好，坐在座位上。我等啊等啊，等什么呢？去棲樂(lè)薈玩。

　　終于盼到了，我們托管班幾乎所有人（當(dāng)然，有沒(méi)去的）走進(jìn)棲樂(lè)薈二樓游樂(lè)場(chǎng)。

　　我和好朋友劉霽航總要開(kāi)發(fā)新游戲，他說(shuō)：“我們開(kāi)小車吧！”說(shuō)完指著一輛黃色車，結(jié)果車太小，我們倆都沒(méi)鉆進(jìn)去，這可怎么辦呢？

　　我說(shuō)：“要不，咱坐車蓬上吧，腳還能夠著地�！钡�轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦？

　　劉霽航說(shuō)：“你看沒(méi)看見(jiàn)，車后邊有個(gè)裝東西的區(qū)域，咱們可以坐上去，腳蹬地，車就向后開(kāi)�！�

　　我問(wèn)：“這是什么騎法？”他說(shuō)：“倒騎驢�！彪m然我憋住，但還是笑出了聲。

　　他給我演示了一遍， 結(jié)果撞到墻上，人摔了下來(lái)，劉霽航對(duì)我說(shuō)：“看我倒騎驢騎得多好！驢沒(méi)事，人卻掉下來(lái)了！”剛說(shuō)完，我倆哈哈大笑。

　　后來(lái)他要我和我比倒騎驢，看誰(shuí)騎得快，我們玩得不亦樂(lè)乎！

　　有朋友一起玩真好！尤其是幽默的'朋友！

他開(kāi)心了作文14

　　我的爺爺是一個(gè)地地道道的老農(nóng)民，一直在老家生活。他的生活很簡(jiǎn)單很快樂(lè)，除了干農(nóng)活沒(méi)有其他的愛(ài)好，日復(fù)一日的生活著。

　　春節(jié)后，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我爺爺簡(jiǎn)單而平靜的生活。我打電話給爺爺?shù)臅r(shí)候，他郁悶的告訴我，村里已經(jīng)開(kāi)始管控了，既不讓下田干活，也不讓上街聊天，家里面喂養(yǎng)的雞和鵝也都賣了，他現(xiàn)在一天天無(wú)所事事，沒(méi)有農(nóng)活干，慢慢的越來(lái)越煩躁了。

　　我從爺爺半個(gè)多小時(shí)的電話里再也沒(méi)有聽(tīng)到他爽朗的笑聲，反而能夠想得到他愁眉不展的模樣。哎，爺爺都這么大年紀(jì)了，碰到了煩惱只能告訴我，我該怎么辦呢？

　　放下?tīng)敔數(shù)碾娫�，我陷入了沉思�?/p>

　　我想了想，依然沒(méi)有頭緒。忽然靈機(jī)一動(dòng)，我遇到了難題為什么不求助百度呢？我馬上打開(kāi)電腦，輸入“農(nóng)村老人的愛(ài)好……”展開(kāi)搜索。百度很快給了我提示：首先，我需要解決爺爺沒(méi)事干的問(wèn)題；其次，我應(yīng)該給爺爺再培養(yǎng)一個(gè)業(yè)余愛(ài)好；最后，我再發(fā)動(dòng)奶奶和姑姑讓她們一起參與計(jì)劃……

　　說(shuō)干就干，我聯(lián)系了一下姑姑，告訴他爺爺最喜歡聽(tīng)?wèi)蚯�和評(píng)書了，讓姑姑給他買一個(gè)老年人用的隨身聽(tīng)快遞發(fā)給爺爺；然后我又給奶奶打電話，讓她每天陪爺爺在院里鍛煉一下身體，打打羽毛球，午飯給爺爺做他喜歡吃的`西紅柿雞蛋面；最后，我通過(guò)咨詢爸爸，才知道爺爺其實(shí)年輕的時(shí)候熱愛(ài)書法，行書寫得非常棒，我就在網(wǎng)店上預(yù)訂了文房四寶，給他快遞發(fā)過(guò)去了……

　　做好了這些準(zhǔn)備工作，我開(kāi)始給爺爺打電話，在電話里面教他學(xué)會(huì)了使用微信，一步步讓他學(xué)會(huì)了視頻聊天。接下來(lái)的幾天里，我很快感受到了爺爺?shù)淖兓�。收到了隨身聽(tīng)，他開(kāi)始每天收聽(tīng)評(píng)書岳飛傳；有一次視頻的時(shí)候，他還在跟奶奶打羽毛球，贏了一局后哈哈大笑；每天吃著愛(ài)吃的面條，胃口大開(kāi)；收到了筆墨紙硯，爺爺中斷了三十多年的書法之路又開(kāi)始揚(yáng)帆起航……

　　現(xiàn)在，疫情已經(jīng)慢慢開(kāi)始好轉(zhuǎn)，爺爺?shù)男那橐苍絹?lái)越好，每次打電話都是興奮的說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)候還主動(dòng)給我發(fā)起視頻聊天……

　　看著爺爺一天天的變化著，他開(kāi)心了，我也開(kāi)心了。

他開(kāi)心了作文15

　　有這樣一位同學(xué)，上課時(shí)總愛(ài)說(shuō)小話，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，講話時(shí)在旁的人不住哈哈大笑……

　　這位同學(xué)便是萬(wàn)嘉豪。我們從一年級(jí)一起來(lái)到了這個(gè)班。那時(shí)并不知道相互之間的特點(diǎn)，六年了，相互之間處地很熟。每當(dāng)說(shuō)到萬(wàn)嘉豪這個(gè)名字，它那幽默的表情都會(huì)映入我的眼簾……

　　他有一張圓臉，紅撲撲的臉蛋，濃眉大眼，鼻子上架著一副眼鏡，挺招人喜歡，很可愛(ài)。

　　他有一張“大嘴”，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。下課說(shuō)，上課說(shuō)，放學(xué)說(shuō)，嘚不嘚地，嗡嗡地。他和孟云霄經(jīng)常說(shuō)話，和誰(shuí)坐都說(shuō)話。

　　他座位周圍，經(jīng)常傳來(lái)“哈哈”的'聲音，講的笑話讓人前仰后合，肚子要疼20分鐘。每當(dāng)這時(shí)，萬(wàn)嘉豪也跟著笑，“嘎嘎”的，臉漲得通紅。他走到哪兒，笑聲就傳到哪兒。

　　他的學(xué)習(xí)態(tài)度挺認(rèn)真，寫字是我們班最好的，同時(shí)，也有“烏龜”之稱。

　　萬(wàn)嘉豪，你如果能改掉上課說(shuō)話的壞毛病，我們班這顆“開(kāi)心果”就會(huì)香、更甜。

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