小學(xué)安全演練方案
為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的 小學(xué)安全演練方案 ，歡迎大家分享。
小學(xué)安全演練方案 1
根據(jù)上級關(guān)于認真做好中小學(xué)幼兒園安全工作的通知及縣教育局的有關(guān)校園安全要求，結(jié)合我校實際，學(xué)校將開展一次交通安全演練。
一、指揮機構(gòu)：
總指揮：陳仁中現(xiàn)場組織：朱福年道路安全指揮：陳秉偉李元鋒楊再飛大操場集合地指揮：各班班主任道路演練協(xié)助指揮：中隊輔導(dǎo)員
二、參加對象：全校師生
三、演練時間：20xx年3月18日
四、演練項目：安全過馬路
五、演練要求：
1、在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授過馬路的'基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、在演練過程中要注意途中安全，防止車輛，學(xué)生擁擠，使演練圓滿成功，達到實效。
3、行走線路就是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進出的校園門口道路。
六、演練過程：
1、全校師生迅速集合至大操場。
2、各班清點人數(shù)，并向現(xiàn)場組織者報告班級人數(shù)及安全情況。
3、副總指揮作本次交通安全演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。
4、開始分班分批演練。
5、演練完畢，各班負責人帶學(xué)生回操場集合，清點人數(shù)，上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
七、保障隊伍：車輛監(jiān)測安全：化新東、袁興波各班學(xué)生安全：各班班主任及輔導(dǎo)員。
八、所需工具：小紅旗2面。
小學(xué)安全演練方案 2
為全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，根據(jù)《xx省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》第12條“每學(xué)年參加社會實踐活動的時間小學(xué)生不少于10天，初中生不少于20天”的要求，結(jié)合xx區(qū)教育實際，本著有利于動員社會各方面力量為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，形成全社會共同育人機制；本著“合力建設(shè)、成果共享、服務(wù)學(xué)生”的原則，通過提供安全活動環(huán)境、相適應(yīng)的教育教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)校集體組織和學(xué)生個人開展豐富多彩的課外、校外活動，開展研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和組織學(xué)科教學(xué)活動。為此，特制訂本方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、惠及學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點，積極抓住全社會高度重視未成年人思想道德建設(shè)、社會文化的壯大發(fā)展，基礎(chǔ)教育課程改革全面實施的有利時機；以xx鑫茂生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限責任公司農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)為載體，以育人為宗旨，以促進學(xué)校教育和社會教育相結(jié)合，學(xué)生的知識學(xué)習(xí)與社會實踐的結(jié)合為目標，根據(jù)課程和社會兩個資源，牽動學(xué)校和社會兩個力量，營造全社會共同育人的教學(xué)環(huán)境。
二、主要任務(wù)
校企共建農(nóng)業(yè)社會實踐活動，主要由xx鑫茂生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限責任公司農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)為主的活動場所，適合學(xué)生特點與學(xué)校課程結(jié)合的活動內(nèi)容，學(xué)校集體與學(xué)生個人自主選擇結(jié)合的組織形式。主要任務(wù)是：服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生提供廣闊的校外教育活動場所，滿足學(xué)生多元化、多樣化的社會實踐活動需求；服務(wù)xx鑫茂生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限責任公司實現(xiàn)教育功能的需求，為農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)有目的、有計劃開展公益活動提供支持。
三、建設(shè)方式
采取部門統(tǒng)籌管理、學(xué)校組織安排、企業(yè)參與實施，形成上下銜接的'可持續(xù)發(fā)展管理運行系統(tǒng)。
1、部門主導(dǎo)。區(qū)教育局引導(dǎo)學(xué)校組織學(xué)生開展校外教育教學(xué)實踐活動，建設(shè)與學(xué)校、企業(yè)連接的區(qū)級管理系統(tǒng)平臺。將農(nóng)業(yè)科技實踐活動建設(shè)納入?yún)^(qū)教育局經(jīng)費預(yù)算保障范圍。
2、學(xué)校組織。各中小學(xué)校有目的的、有計劃的以集體方式組織，確保每個學(xué)生每年至少參加兩次校外實踐活動，著力讓學(xué)生在農(nóng)業(yè)科技活動實踐體驗中陶冶情操、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。
3、企業(yè)參與。農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)按照按照教育部門的計劃，春秋季為學(xué)生提供教育活動場所，并負責農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)引進、示范種植、管理的服務(wù)。
四、活動安排
為方便教育部門及學(xué)校參加農(nóng)業(yè)科技實踐活動學(xué)生的管理，保證每個學(xué)生在實踐活動中安全性，一是采取學(xué)校統(tǒng)一組織，集體乘車的方式或家長委員會組織自駕車到農(nóng)業(yè)科技示范基地參加社會實踐。二是學(xué)生生源為小學(xué)三、四、五、六年級，初中七、八年級學(xué)生。三是活動時間為春季“五一”前后和秋季新生開學(xué)兩個階段，每期10天，每天分上下午各安排120-180人次（按2-3個班級學(xué)生計算）大約安排6000人參加活動。四是實踐活動安排不少于三個環(huán)節(jié)。
1、農(nóng)事活動相關(guān)知識講解或觀看視頻;
2、根據(jù)不同農(nóng)時，參觀種養(yǎng)殖農(nóng)事活動；
3、參與簡單的農(nóng)事實踐。
小學(xué)安全演練方案 3
一、演練目的
為切實做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，特舉行此次消防演練。
二、演練具體分工
演習(xí)總指揮：冉xx
其他分工：
1、總體組織協(xié)調(diào)工作：龔xx柏楊，派出所余xx
2、師生疏散秩序工作：各班級班主任、值周組
3、消防器材準備：向xx
4、集合地點總負責：冉xx
5、安全保衛(wèi)工作：由門衛(wèi)負責
6、醫(yī)療急救組：余xx負責
三、培訓(xùn)義務(wù)
消防員
1、培訓(xùn)時間：4月10日10：00-11：30
2、培訓(xùn)地點：操場
3、參加人員：全校師生
4、培訓(xùn)內(nèi)容：
�。�1）、常見的火災(zāi)類型及相應(yīng)的滅火方法
�。�2）、滅火器的使用四、消防演習(xí)
（一）、演習(xí)具體安排：
1、演習(xí)時間：4月10日
2、演習(xí)地點：教室——操場
3．參加人員：全體師生
（二）、演習(xí)具體操作程序
要快速出教室或?qū)嬍覟闃菍痈叩哪昙壸尦鐾ǖ�，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
四、消防滅火緊急預(yù)案
1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向?qū)W校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話;防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。
2、啟動消防滅火緊急預(yù)案后：
�、偻ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組派人到約定地點指引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。
利用校園廣播宣布學(xué)校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍。
按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
②學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后3分鐘內(nèi)趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
�、蹨缁鹦袆咏M接到報警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。
如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。
�、苁枭⒁龑�(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。
對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。
維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。
�、葆t(yī)護人員接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。
如有受傷師生，進行地簡單處理后，送醫(yī)院救治。
�、藓笄诒Ｕ辖M接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的.指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
五、安全疏散場地：
教學(xué)樓門前操場。
六、善后工作
1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，檢查災(zāi)害造成的損失，報告學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時復(fù)課或休課。
3、德育處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告，上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責任。
小學(xué)安全演練方案 4
一、演練目的
通過消防安全應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時的正確方法，熟悉火災(zāi)發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排內(nèi)容
（1）緊急疏散演練
�。�2）消防安全知識培訓(xùn)
（二）對象：
小學(xué)全體師生
�。ㄈ⿻r間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)實施方案
2、班主任對學(xué)生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。
3、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，但應(yīng)認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的'“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
總指揮：
副組長：
成員：
一、演習(xí)目的：
為切實做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)（地震）等突發(fā)事件時的生存技能，讓學(xué)生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習(xí)前準備：
1、各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如；火災(zāi)、地震等。
2、各班主任向?qū)W生詳細講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。
當?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件：
a、教室前后門全部敞開，b、教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開教室
c、各班只允許從一個門口逃生
3、向?qū)W生講明逃生路線
路線保障：各上課教師負責在教室指揮；安全地（操場）由沈艷霞老師負責指揮。
安全地點：操場
4、向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號。
三、人員分工
1、各班班主任負責本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。
2、校長負責發(fā)出信號和疏散總調(diào)度。
3、其余教師負責學(xué)生救護、場地維護。
4、門衛(wèi)負責打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號
2、各責任人聽到信號后迅速到達預(yù)定位置，指揮學(xué)生疏散
3、清點學(xué)生人數(shù)
4、校長進行演練情況總結(jié)
小學(xué)安全演練方案 5
一、指導(dǎo)思想：
為進一步貫徹教育局關(guān)于加強學(xué)生安全教育的精神，切實加強學(xué)校安全管理，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，提高師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，根據(jù)學(xué)校實際情況，特擬定緊急疏散演習(xí)預(yù)案，并進行實際演習(xí)。
二、演習(xí)目標
要求全體學(xué)生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達安全地帶（學(xué)校籃球場）集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒舆_到預(yù)期的效果。
三、緊急疏散原則
保持安靜，遵守秩序；注意隊列，尋求支柱；觀察樓下，逐層撤離。
四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長（總指揮）：
副組長：
組 員：其他領(lǐng)導(dǎo)組成員及各班班主任、體育教師
五、活動時間： 20xx年12月22日（周二）上午課間操時間。
六、活動程序
�。�1）總指揮校長陸輝宣布：“全體師生請注意，現(xiàn)在進行緊急疏散演練，請各位老師到位。全體師生按照緊急疏散預(yù)案展開行動。緊急疏散現(xiàn)在開始�！�
（2）發(fā)送警報信號。
�。�3）教師指揮學(xué)生有秩序的'迅速撤離。
�。�4）到達目的地后，各班班主任清點人數(shù)，報告總指揮。
�。�5）總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。
七、演習(xí)安排
演練前，了解學(xué)生身體情況，不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演習(xí)。教育學(xué)生系緊鞋帶，不拿任何物品出教室。
1、正式演習(xí)前的準備工作：各班班主任分配好前1至4排課桌的學(xué)生由前門撤離，余下5至8排學(xué)生由后門撤離，排成兩縱隊下樓，并到達學(xué)校西操場，原出操的位置。
2、聽到警報信號后，師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速的進行安全演練。
3、演習(xí)過程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處，指揮學(xué)生有序疏散，口喊“后面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話語，防止學(xué)生踩踏事件發(fā)生。在走廊行進中隊伍始終保持兩路縱隊，樓梯左邊學(xué)生扶鐵欄桿，樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。
4、下樓次序：一樓學(xué)生疏散完畢，二樓疏散，二樓疏散完畢，三樓疏散，三樓疏散完畢，四樓疏散。各班必須按規(guī)定的樓層順序下樓，按照預(yù)定的疏散路線就近班級先安全撤離（班主任最后撤離），及時轉(zhuǎn)移到學(xué)校西操場。
5、范熊熊、姚克飛校長在樓梯口協(xié)調(diào)整個疏散過程，體育教師在至操場的道路上指揮學(xué)生進入操場，確保學(xué)生安全有序。
6、到達指定位置后按順序集合，要求隊列整齊，學(xué)生不得隨意走動，老師清點人數(shù)，并向總指揮報告。
八、演習(xí)時的疏散通道劃分
七（1）班、七（2）班、直接從教室撤離。
八（1）班、九（1）班從東教學(xué)樓樓梯向下撤離。
八（2）班、八（3）班、九（2）班、九（3）班依次從教學(xué)樓，中樓梯向下撤離。
小學(xué)安全演練方案 6
一、指導(dǎo)思想
以落實安全責任、傳播法治文化、普及安全知識為重點，堅持面向?qū)W校、面向師生，組織開展一系列形式多樣、內(nèi)容新穎的安全宣傳教育活動，進一步加強校園安全文化建設(shè)，廣泛宣傳普及消防安全常識和逃生自救知識，開展消防疏散演練，特制訂此預(yù)案。
二、演練目的
為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強學(xué)生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
三、火災(zāi)預(yù)設(shè)
學(xué)生宿舍突然失火，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路，或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。
四、消防設(shè)備和系統(tǒng)
1、學(xué)生宿舍干粉滅火器6只，各個宿舍樓層都有；
2.宿舍樓有東、西二個緊急疏散通道，男女各一個。
3.報警方式：火警電話119、報警電話110。
五、組織機構(gòu)
1、指揮部
學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。 總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：領(lǐng)導(dǎo)組其他成員、年級組長、全體班主任、管理員
指揮部職責是：
�。�1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；
�。�2）指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；
協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；
（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
學(xué)校義務(wù)消防隊員有：XXX、XXX、XXX、XXX
崗位職責：
�。�1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。
�。�2）據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。
（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。
3.疏散引導(dǎo)組
組長：XXX
職責：平時負責全�；饒鲎跃�、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。
4.后勤保障組
組長：XXX
副組長：XXX
職責：負責通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。
5.搶救護理組
組長：XXX
副組長:XXX
成員：各辦公室主任及有自備車的部分教師 職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等。
六、前期準備階段
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮應(yīng)急避險演練。
2.組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請派出所來校進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。
3.落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同派所進行學(xué)校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，電氣設(shè)備檢查等。
4.邀請派所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5.對學(xué)生進行消防安全教育。各班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的'宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時嚴禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
6.班主任教育學(xué)生關(guān)關(guān)于防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
七、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。
演練時間（20xx年X月X日中午午休時間）
要求：
1、學(xué)生宿舍樓遇到火情，午休學(xué)生到報警鈴聲后立即起床，準備好毛巾或其它可以捂嘴鼻的衣物，學(xué)校上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2.各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（廣場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3.宿舍長助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。
4.在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。
5.警報戒除后，學(xué)校校長講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團結(jié)協(xié)作。
八、總結(jié)反思。
演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章。
小學(xué)安全演練方案 7
為了在小學(xué)發(fā)生緊張狀況時,全校師生能安全、迅速地舉行疏散工作,我校特舉行制定本安全疏散演練計劃,并舉行實際演練。
一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:
小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xx
組員:xx。
二、程序:
1、按照火勢如需立刻就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“溫州市巽山學(xué)校飛霞南路67號,發(fā)生火災(zāi),請快速前來救護”,待對方咨詢完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區(qū)教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)匯報狀況。
2、周躍飛教師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開小學(xué)大門,檢查疏散校內(nèi)消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引領(lǐng)消防車輛;如狀況需要,王曉武、胡奇負責關(guān)閉小學(xué)總電源。
三、組織實施支配:
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組快速組織全校師陌生散逃命,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的老師負責組織本班同學(xué)疏散逃命。
2、詳細疏散工作支配:
(1)樓梯口疏散指揮員支配:
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:xx
南幢樓二樓中間樓梯口:xx;南幢樓一樓西邊樓梯口:xx
南幢樓一樓東邊樓梯口:xx;南幢樓一樓中間樓梯口:xx
北幢樓二樓西邊樓梯口:xx;北幢樓一樓西邊樓梯口:xx
北幢樓一樓中間樓梯口:xx;北幢樓一樓東邊樓梯口:xx
操場秩序指揮:xx。
(如當初樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班同學(xué)疏散,到樓下與班主任交接后再到原支配的樓梯口指揮;如沒能與其他老師交接本班,則不能離開本班同學(xué))
(2)教室內(nèi)同學(xué)疏散指揮:
a、當初在教室上課的老師快速組織同學(xué)排隊,帶領(lǐng)同學(xué)有次序下樓疏散;
b、當初在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立刻前往最逼近辦公室的`樓道口等待本班同學(xué)(如本班同學(xué)不經(jīng)過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班同學(xué)經(jīng)過的樓梯口迎候本班同學(xué)),碰到本班同學(xué)后立刻協(xié)同任課老師帶領(lǐng)本班同學(xué)到操場,按升旗儀式隊伍位置支配集結(jié)隊伍(如狀況需要,則服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶——公園空地內(nèi));
c、上體育課的年級立刻在操場集合,由上課的體育老師帶領(lǐng)同學(xué)到安全地帶集結(jié)。
3、搶救組:
(1)總務(wù)處xxxx,衛(wèi)生室xx等攜帶緊張藥箱到操場司令臺處待命,準時處理傷病員
(2)帶領(lǐng)本班同學(xué)疏散到安全地帶后,不擔任班主任的老師如當初沒有帶班目標,則立刻到操場待命,參與搶救組工作。
四、疏散要求與注重事項:
1、聽到小學(xué)發(fā)出的警報聲后,全校師生立刻迅速、安全舉行疏散,不能再整理物品。
2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。
3、疏散挨次:
老師領(lǐng)隊,同學(xué)排四列隊伍,按晨會集合挨次,分班依次迅速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
小學(xué)安全演練方案 8
為進一步增強我校師生的交通安全意識，不斷增強他們的交通安全法制觀念，預(yù)防或減少道路交通事故的發(fā)生，確保廣大師生在一個安全、暢通、文明、有序的良好交通環(huán)境中健康成長。根據(jù)上級部門的工作安排，結(jié)合我校實際情況，學(xué)校將開展一次交通安全演練。
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本，安全第一”的原則，以“安全出行，乘坐安全車，自覺遵守交通法規(guī)”養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳進校園工作為重點，集中開展形式多樣和內(nèi)容豐富的交通安全教育活動，營造全體師生關(guān)注交通安全的良好氛圍，切實加強和落實我校交通安全教育工作，進一步提高全體師生的交通安全法制意識和自我防護能力，預(yù)防和減少交通事故，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進學(xué)生的`健康成長。
二、活動主題
以生為本，關(guān)愛生命，安全出行。
三、活動時間
20xx年10月
四、活動內(nèi)容
1、召開交通安全教育宣傳動員會
利用早晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。
2、各班班主任舉行交通安全教育知識教育課
各班班主任利用班會課對學(xué)生進行一次法制、交通安全知識教育課，使學(xué)生進一步懂得更多的法制和交通安全知識，在思想上觀念上引起高度重視，曉之以理，付之實踐。
3、開展交通安全演練（鎮(zhèn)交通部門配合）
（一）指揮機構(gòu)
總指揮：朱思瓊
現(xiàn)場組織：劉正先
道路安全指揮：鎮(zhèn)交通部門人員
大操場集合地指揮：各班班主任
道路演練協(xié)助指揮：各班班主任
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（三）演練時間：20xx年10月
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1、在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時，要給學(xué)生教授過馬路的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、在演練過程中要注意途中安全，防止車輛，學(xué)生擁擠，使演練圓滿成功，達到實效。
3、行走線路就是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進出的校園門口道路。
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1、全校師生迅速集合至大操場。
2、各班清點人數(shù)，并向現(xiàn)場組織者報告班級人數(shù)及安全情況。
3、現(xiàn)場組織人做本次交通安全演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話。
4、開始帶隊到校外進行演練。
交通安全演練包括步行出行、避讓車輛、過十字路口等環(huán)節(jié)。步行出行時，要求學(xué)生排成一路縱隊靠道路右側(cè)行走。見到車輛主動避讓。橫穿馬路時要走人行橫道，先向左右兩邊看，確認無來往車輛時快速通過。
5、演練完畢，各班負責人帶學(xué)生回操場集合，清點人數(shù)，上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
（七）保障隊伍
車輛監(jiān)測安全：陳可運
各班學(xué)生安全：各班班主任
小學(xué)安全演練方案 9
一、演練目的
為了進一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，強化xx小學(xué)師生安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生防范自救能力，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生火災(zāi)、地震等事故時，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。學(xué)校決定近期在全校范圍內(nèi)集中開展安全疏散演練活動，現(xiàn)制定如下安全疏散演練實施方案：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx xx xx 各班班主任
三、參加對象 ：xx小學(xué)全校師生
四、工作安排
1、xx：在安全區(qū)組織疏散出來的學(xué)生迅速集合。
2、xx：拉警報。
3、xx：攝相
五、安全疏散演練時間安排、實施程序、內(nèi)容及指揮員安排 ：
a、安全疏散演練實施步驟
1、20xx年4月5日下午3：40 ，召開學(xué)校第二次安全工作會議，對安全疏散演練作安排部署。
2、疏散演練時間：20xx年4月6日課間操時間。
11：00—11：10，班主任到班對學(xué)生進行疏散演練時的相關(guān)事項說明，包括本班學(xué)生的`逃生路線、到達的目的地及注意事項等；
11：10—11：12，總指揮宣布演練開始，各班立即組織學(xué)生疏散；
11：12—11：14，各班立即清點人數(shù)并上報總指揮；
11：14—11：15總指揮宣布演練結(jié)束。
3、11：15—11：19副總指揮組織學(xué)生對該次疏散演練進行總結(jié)。
4、疏散流程：工作人員到位→總指揮宣布演練開始→發(fā)出警報→各班學(xué)生按序疏散→各班清點人數(shù)報總指揮→總指揮宣布演練結(jié)束。
小學(xué)安全演練方案 10
開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。為了落實教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的'教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
演練安排
1、內(nèi)容: 緊急疏散演練 防火演練 防暴演練
2、對象:全體師生
3、時間:20xx年1月15日上午三、四節(jié)課
演練準備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮 王少設(shè)
副指揮 劉伯顯
成 員 非班主任教師
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成 員 各班班主任
職 責:
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶.
整隊。到達集中地點后，師生全部抱頭蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
演練各崗位具體負責人名單
1、班級領(lǐng)隊:各班主任
2、學(xué)生疏散時樓道負責人
一樓負責人 蘭云海 二樓負責人 周洪斌 三樓負責人 樂建華 操場負責人 王少海
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
小學(xué)安全演練方案 11
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)我校實際情況，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校防震減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。校長為組長，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成，總務(wù)處兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部。
組 長：
副組長：
成 員：
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(4)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
3、緊急疏散原則
指揮得力 謹慎從事 全體動員
及時疏散 保護師生 減少損失
二、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生地震的演練。
三、演練安排
1、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
2、警報信號：
應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發(fā)生的信號：連續(xù)的短促的哨聲;代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)的兩短一長哨音;代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
四、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震
當聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。(1 樓近門處可在老師的指揮下，有序向室外跑)
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)在老師的指揮下，立即將凳子放在桌子上，迅速地抱頭閉眼，躲在各自的課桌下，用力抓緊桌腿。躲到內(nèi)墻角的同學(xué)身體要伏而待定蹲下或坐下，用雙手或書包保護頭部，但不要靠近窗口。
3、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避、蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
5、廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手保護頭部，防止被砸，要避開建筑物、高大危險物和電線。
7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
五、疏散的集中地點和路線
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散撤離，到安全的'地方去躲避余震。疏散后集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。
當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
(一)疏散路線：
1、上課期間疏散通道劃分
上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。一層一年級一班(貼走廊南側(cè)走)、二年級一班(貼走廊北側(cè)走)從一層?xùn)|門疏散;一層一年級二班、一年級三班、一年級四班、在實驗室上課的班級貼走廊南側(cè)、二年級二班、二年級三班貼走廊北側(cè)直接從一層大廳往外疏散;一年級五班貼走廊南側(cè)由一層西門疏散;二層二年級五班、二年級四班由樓梯右側(cè)貼扶手下到一層通過大廳疏散;四年級一班、四年級二班、五年級四班由樓梯左側(cè)貼墻下到一層經(jīng)東門疏散;二層五年級五班、三年級一班貼走廊北側(cè)由西樓梯貼扶手下到一層由西門疏散;五年級三班沿西樓梯左側(cè)貼墻下到一層從大廳疏散;四年級四班、五年級一班貼走廊南側(cè)經(jīng)餐廳通道左側(cè)疏散;四年級三班、五年級二班貼走廊南側(cè)經(jīng)餐廳通道右側(cè)疏散;三層三年二班、三年級三班、三年級四班沿西樓梯貼墻下到一層經(jīng)大廳疏散。在三、四樓活動室、功能室上課的班級，依教室所在位置按膨脹縫為界限，分別從樓梯下到一層經(jīng)大廳疏散。
所有班級學(xué)生疏散到平日班級路隊所在的位置排隊。
2、課間和自由活動期間疏散通道劃分
課間和自由活動期間，教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生按班級的疏散路線進行疏散。在操場活動的學(xué)生直接到班級所在位置集合。
(二)疏散集中地：
學(xué)生撤出樓門后，應(yīng)盡量遠離建筑物，各班要快速集中，各班班長和軍體委員應(yīng)主動招呼本班同學(xué)向一起集中。班主任到達安全集結(jié)地域后，應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報告，并采取相應(yīng)措施關(guān)照學(xué)生。
六、教師任務(wù)分工：
1、全體教師：正在上課的教師聽到地震發(fā)生時的緊急信號后，應(yīng)立即停止教學(xué)活動，組織學(xué)生在室內(nèi)蹲下、保護頭部，應(yīng)急避震。當聽到疏散信號時，迅速組織學(xué)生離開教室，待室內(nèi)學(xué)生全部撤離后，隨同班級的學(xué)生撤往安全集結(jié)地域，立即清點班級人數(shù)等待本班班主任老師到達后方可到自己班級。未在教室上課的教師要立即按要求到達指定的樓梯拐角處或樓門口指揮學(xué)生安全有序地疏散：辦公室(五)到二樓西側(cè)樓梯拐角處;辦公室(四)到達一樓西門;辦公室(三)到二樓東側(cè)樓梯拐角處;總務(wù)處到一樓東門;辦公室(一)到大廳門口，待教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生全部撤離后，應(yīng)立即前往安全集結(jié)地域組織學(xué)生。
2、班主任：緊急疏散信號發(fā)布時，正在上課的班主任老師應(yīng)首先擔負起所在班級的班主任的責任，未在教室上課的班主任老師，應(yīng)立即到達安全集結(jié)地域組織好學(xué)生，并認真清點好班級學(xué)生人數(shù)，及時向值日領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
3、課間緊急疏散時，班主任老師立即到達本班教室查看并組織學(xué)生有秩序地進行緊急疏散，其他教師立即到達就近的樓梯拐角處或樓門口組織學(xué)生，待學(xué)生撤離后立即到達自己的班級清查學(xué)生情況。
4、就餐期
間的組織：餐廳人員組織學(xué)生撤離至指定地點。
5、進行緊急疏散時，以下教師待所在班級學(xué)生撤離后立即到達樓梯拐角處組織學(xué)生進行緊急疏散：在五年級四班上課的教師立即到達二層?xùn)|樓梯拐角處，在五年級三上課的老師立即到達二層西樓梯拐角處，三年三班上課的老師立即到達三層西樓梯拐角處，五年二班上課的老師立即到達餐廳樓梯拐角處，二年級一班上課的教師立即到達一樓東門處，一年級五年級上課的教師立即到達一樓西門處，二年級三班上課的教師立即到達大廳門口處。
6、總指揮在接到各級部主任的人員統(tǒng)計報告后，迅速落實受傷及失蹤人數(shù)，命令搶險救災(zāi)組立即組織人員分頭帶領(lǐng)高年級學(xué)生立即返回教室搶救被砸、被埋壓的學(xué)生。在搜救中，要就地取材，利用教室里的書桌、板凳、拖布桿、窗簾等工具扎制成簡易的擔架，用木棍做成拐杖，幫助重傷員撤離災(zāi)害現(xiàn)場。傷員撤離到空曠場地后，老師們和未受傷的同學(xué)開始對他們進行“止血、包扎、固定”等簡單的救治，輕傷員和其他人員在老師的帶領(lǐng)下向避難場所疏散，重傷員進行現(xiàn)場處理后由專人看護等待專業(yè)醫(yī)療救護。各班班主任要對各班同學(xué)進行安撫工作，避免引起疏散場地混亂。
7、搶險救援組負責水電等安全的人員立即檢查設(shè)施，消除隱患，恢復(fù)設(shè)施正常工作。
七、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、各崗位教師應(yīng)及時到位，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
八、注意事項
1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌握情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號的同時，應(yīng)及時撥打“119”、“120”、“110”等相應(yīng)請求求援電話，并安排一人專責迎接救護人員和車輛的到來。
2、在課間和自由活動期間實施緊急疏散時，班主任立即回本班組織實施，其他教職工根據(jù)所在的位置負責本樓層學(xué)生的疏散，做法同上課期間。
3、學(xué)生離開教室和通過樓梯時，各班學(xué)生只準排一路縱隊，不得并行，防止擠撞踩傷，必要時應(yīng)號召并督促學(xué)生采取防毒措施。
小學(xué)安全演練方案 12
一、目的
為進一步增強我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險意識，使學(xué)生掌握基本的消防知識和技能,提高學(xué)生緊急避險、自救互救和應(yīng)急能力，確保火災(zāi)發(fā)生時安全有序疏散，最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害。根據(jù)我校實際情況，特制定東買里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案。
二、組織機構(gòu)設(shè)置
1.應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX（校長）
副組長：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年級組長、各班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室，辦公室設(shè)在政教處，負責日常安全工作。
指揮長：XXX
2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場指揮小組: 副指揮長：XXX（書記）
指揮：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年級組長及各班主任
傷員救護組：校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、救護小分隊 對外聯(lián)絡(luò)救援組：XXX
三、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組職責
1.全面負責學(xué)校地震應(yīng)急工作，負責對全校師生進行自救互救、防火疏散知識和安全常識的宣傳教育。
2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。
3.臨火災(zāi)預(yù)報發(fā)布后，負責對學(xué)生進行防火、自救互救知識的強化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實施。
4.火災(zāi)發(fā)生后，全面負責學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各組按預(yù)案確定的職責投入消防救援。
5.負責向上級匯報災(zāi)情，必要時爭取外援。
四、組織要求
1.各就各位，各負其責，演練時各有關(guān)人員要到達所負責的崗位。
2.周密安排，合理設(shè)崗，除了指揮組織崗位外，疏散路線每個拐彎處，都要有人指揮。
3.嚴謹嚴肅，把演練作為實戰(zhàn)應(yīng)對，認真指揮，謹慎操作，確保萬無一失。
4.及時反饋，迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動作。
5.當發(fā)生意外事故時，按應(yīng)急措施處置。 6.集合后及時清點人數(shù)，進行演練講評。
五、工作原則
一旦發(fā)生火災(zāi)，立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。火災(zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急組立即自動按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本，一切為學(xué)生安危著想，在地震危急時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神,以全力保護學(xué)生的安全為宗旨。在平時的日常工作中，學(xué)校要對全體教職員工和學(xué)生進行安全知識的教育,各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動和指揮。
六、應(yīng)急避火演練的步驟和要求
1.組織學(xué)生觀看有關(guān)防火避火教育片，增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識，提高感性認識。
2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動作、方法，講解避火災(zāi)要領(lǐng)，讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。
3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線和避險場所。
4.先分練，演練前組織學(xué)生按班級進行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練。
5.后合練，進行全校模擬發(fā)生地震時應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練。
6.應(yīng)急疏散演練總結(jié)。
七、應(yīng)急避火災(zāi)演練的'注意事項
從意識到這是一次火災(zāi)，到火災(zāi)結(jié)束，一般時間長短不一定。
�。ㄒ唬┊斅牭交馂�(zāi)發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即進入應(yīng)急狀態(tài)。
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，學(xué)生就地盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體避免被砸傷燒傷，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利安全的地點，就近躲避，用雙手保護頭部。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué)，要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)不正確措施的，要及時糾正。
�。ǘ┊斅牭绞枭⒌男盘柡�，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地。
1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守，指揮學(xué)生有序疏散。
2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點集合。
3.要有順序的疏散，在樓梯下樓時，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎。
4.下樓時，二排行進，一個緊挨一個，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。
5.疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸燒傷。
6.疏散要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7.疏散途中盡量避免穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8.各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。
八、應(yīng)急演練的具體安排
1.當火災(zāi)發(fā)生時，先進行應(yīng)急避火災(zāi)。
2.警報信號。應(yīng)急避火和疏散以警報信號作為啟動信號（學(xué)�？勺孕屑s定）。
3.演練時間。選擇班團會時間，最好安排在下午進行。提前向全校師生告示具體時間。
4.進行演練總結(jié)，總指揮長宣布演練結(jié)束。
小學(xué)安全演練方案 13
為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制定本安全教育方案。
一、時 間：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內(nèi) 容：
�。ㄒ唬┫捞由R講座（直播）；
�。ǘ┠M火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)（從教學(xué)樓到運動場）
�。ㄈ缁鹌鳒缁鹧菥�
三、工作分工：
1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負責；
2、演播現(xiàn)場的.拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責；
3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負責；
4、管理處負責會場橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責；
6、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主 持：李國鋒副校長
小學(xué)安全演練方案 14
一、演練目的
20xx年3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年3月29日9：30
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：x
副指揮：x x
成員：x xxx
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，x小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的`疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領(lǐng)隊：各班主任
2、學(xué)生疏散時樓道負責人
一樓負責人：x
大門：x x
東面樓梯緩步臺（1。1）：x
西面樓梯緩步臺：x
二樓負責人：x
東面樓梯緩步臺：x
西面樓梯緩步臺：x
三樓負責人：x
東面樓梯緩步臺：x
西面樓梯緩步臺：x
四樓負責人：x
東面樓梯緩步臺：x
西面樓梯緩步臺：xx
操場：x
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
小學(xué)安全演練方案 15
一、演練目的
20xx年3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持"預(yù)防為主，綜合整治，安全第一"的原則，以"建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育"為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年3月29日9：30
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx
副指揮：xx xx
成 員：xx xx xx xx
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。
�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的'疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領(lǐng)隊：各班主任
2、學(xué)生疏散時樓道負責人
一樓負責人：xx
大門：xx xx
東面樓梯緩步臺（1。1）：xx
西面樓梯緩步臺：xx
二樓負責人：xx
東面樓梯緩步臺：xx
西面樓梯緩步臺：xx
三樓負責人：xx
東面樓梯緩步臺：xx
西面樓梯緩步臺：xx
四樓負責人：xx
東面樓梯緩步臺：xx
西面樓梯緩步臺：xx xx
操場：xx
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
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