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愚人節(jié)作文15篇(推薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文1
今天是愚人節(jié)。
早上,我一起床,在穿衣服的時(shí)候,爸爸就騙我說(shuō):“昨天老師打了個(gè)電話,說(shuō)今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),不用帶書(shū)包,但是要穿校服。”開(kāi)始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的.,就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái),我的媽媽就說(shuō):“別相信你爸爸,今天是愚人節(jié),你爸爸是在騙你的。”我的媽媽說(shuō)完之后,我生氣的摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
到了中午,我吃完飯就出去了一圈,過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了,然后騙爸爸說(shuō):“下雨了,爸爸你的摩托車還在外面呢!卑职致(tīng)說(shuō)下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒(méi)下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了,就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。
后來(lái)爸爸說(shuō),平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人,今天是愚人節(jié)可以原諒。
愚人節(jié)作文2
四月份的第一天就是愚人節(jié),而在學(xué)校里同學(xué)們過(guò)得十分有節(jié)日氣息;ハ嚅_(kāi)很多的玩笑,比如,你的鞋帶開(kāi)了,老師叫你之類的。
這天說(shuō)的所有的話似乎都是謊話,寢室長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校要查寢,我們聽(tīng)了都沒(méi)有相信,寢室長(zhǎng)只好把收到的'查寢短信給我們看。我們看了這才相信,開(kāi)始收拾寢室,我們一起在寢室門(mén)口等待查寢的人員,但是她們就只是看了一眼,我們都覺(jué)得這是對(duì)我們開(kāi)的一個(gè)玩笑。
每個(gè)人都很怕被開(kāi)玩笑,但是每當(dāng)別人說(shuō),你鞋帶開(kāi)了,還是會(huì)看看是不是真的開(kāi)了。愚人節(jié),很開(kāi)心。
愚人節(jié)作文3
愚人節(jié)若是不和身邊的朋友同學(xué)開(kāi)開(kāi)玩笑,逗逗大家開(kāi)懷一笑,定會(huì)覺(jué)得可惜了。所以,我和同桌商量了一個(gè)捉弄人的小把戲,目標(biāo)就是我們組的小組長(zhǎng)陳昊。
下午的第二節(jié)課下課,我就到陳昊的身邊,用夸張的聲音說(shuō):“哎呀,這是誰(shuí)搞的,你的衣服后面怎么破了這么大的一個(gè)洞啊?”配上我獨(dú)有的'驚訝的表情,著實(shí)把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉,狐疑的看著我,伸手在背上胡亂的摸著。這時(shí)我同桌走過(guò)來(lái),會(huì)意的看了我一眼后,淡定的說(shuō):“哎,你今天怎么穿這樣的衣服到學(xué)校了,后背破了老大的一個(gè)洞,怎么搞得?”
在我和同桌的前后夾擊下,陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉,正要脫的時(shí)候我和同桌笑著制止他:“嘻嘻,我們跟你開(kāi)玩笑的,愚人節(jié)快樂(lè)!标愱灰哺覀冮_(kāi)心的笑了。同學(xué)之間開(kāi)些善意的玩笑,只要不過(guò)火,為生活增添一份歡樂(lè),也拉進(jìn)了彼此間的距離,是友誼之花開(kāi)的更加燦爛。
愚人節(jié)的快樂(lè),你感受過(guò)嗎?
愚人節(jié)作文4
今天是愚人節(jié),我們決定跟張老師開(kāi)個(gè)玩笑,給他一個(gè)大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導(dǎo)下,我們商量好對(duì)策,各自坐在自己的.位子上,恭候張老師的到來(lái)。
一陣清脆的腳步聲傳來(lái),我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張老師,季錫博跟李沅昊打起來(lái)了,給咱們班扣了十五分!”
“什么,怎么回事?”張老師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來(lái),你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習(xí)不用心,打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說(shuō)了,你們給我—”能清楚的聽(tīng)出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了,“老師,您別難過(guò),祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”張老師立刻站起身來(lái),無(wú)奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”
“哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語(yǔ)!
校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛(ài)校園,我愛(ài)我家!
愚人節(jié)作文5
得那次愚人節(jié)對(duì)我有了極大的影響。下面我來(lái)給你講一講。
那天早上我來(lái)到學(xué)校,被好朋友告知今天是愚人節(jié),可我沒(méi)在意認(rèn)為會(huì)有人對(duì)我那樣。第一節(jié)課上完后,英語(yǔ)老師叫我下午到她辦公室來(lái)。
下午來(lái)的時(shí)候我在路上一直想這個(gè)問(wèn)題。我來(lái)到辦公室只見(jiàn)桌子上有一張紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著要我到校長(zhǎng)辦公室把用的`文件搬來(lái)。于是我快馬加鞭來(lái)到辦公室,只見(jiàn)校長(zhǎng)辦公室門(mén)正關(guān)著。沒(méi)辦法,只有等了。學(xué)校的風(fēng)景讓我都看了好幾遍了,可我卻沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)老師的影子。上課鈴響了,我不得不進(jìn)教室。在路上,一陣風(fēng)吹來(lái)我猛然想起今天是愚人節(jié)。啊,我被老師給騙了,不行,一個(gè)報(bào)復(fù)計(jì)劃在我腦海中。
上完第一節(jié)課后,英語(yǔ)老師故意問(wèn)我為什么沒(méi)有去,還讓她搬的很晚。我也假戲真做,故意說(shuō)我等了很晚,并帶去了餃子!裁矗溩?’‘對(duì)呀’。她很后悔沒(méi)有吃到餃子,并對(duì)我說(shuō)了實(shí)情。
這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得真有趣。
愚人節(jié)作文6
你過(guò)過(guò)愚人節(jié)嗎?愚人節(jié)是在每年的四月一日,每到愚人節(jié),人們都要互相“欺騙”。
被騙的人不能生氣,下面來(lái)看看我是怎么過(guò)愚人節(jié)的吧!
那天下課了,我在座位上看書(shū),突然,行宇博跑過(guò)來(lái)說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!”是嗎?我滿臉疑惑地說(shuō),“哎呀,就別管了,我告訴你!狈艑W(xué)后,回到家,我馬上把作業(yè)寫(xiě)完,然后趁媽媽不注意,偷偷跑到房間里,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我媽媽找你!”爸爸竟把這話信以為真,去找媽媽了,不久爸爸回來(lái)了,他火冒三丈的'對(duì)我說(shuō):“你這孩子!”我笑嘻嘻的說(shuō):“笨蛋節(jié)”爸爸聽(tīng)了,又由陰轉(zhuǎn)晴了,樂(lè)呵呵的說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)!”“thanks”我針?shù)h相對(duì)的回答。
這次搞笑的愚人節(jié)就到此結(jié)束了。
愚人節(jié)作文7
“你臉上有一條蛇!薄坝袉?”“耶,愚人節(jié)快樂(lè)!”
今天是愚人節(jié),我就被曾昱棟愚弄了好幾回。
在體育課上,我們正在跑步,忽然,曾昱棟停了下來(lái),指著我的臉,奇怪地問(wèn):“你的'臉上怎么會(huì)有一顆痣?”我大吃一驚,心想:我什么時(shí)候長(zhǎng)出一顆痣來(lái)了。我下意識(shí)地摸了摸我的臉。霎時(shí),曾昱棟大笑起來(lái):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我馬上恍然大悟,非常生氣。但又一想:今天既然是愚人節(jié),被愚弄一下也正常。我也可以去愚弄?jiǎng)e人!
快上美術(shù)課的時(shí)候,我到媽媽的班里拿美術(shù)工具時(shí),我突然也想捉弄一下別人。于是,我就對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你的筆掉了。”他馬上往下一看,哈哈,上當(dāng)了。我強(qiáng)忍住笑聲,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”然后一溜煙似的逃跑了。我一邊跑,一邊還聽(tīng)到了“你等著!边@樣的尖叫。
愚人節(jié)真快樂(lè)!
愚人節(jié)作文8
早晨一到學(xué)校,王倩就對(duì)我說(shuō):“你的書(shū)包變綠了。”我好生奇怪,忙低頭去看,她卻哈哈大笑起來(lái),接著對(duì)我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)”。唉,吃早飯時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò),“今天是愚人節(jié),小心別人作弄你!痹趺淳屯,還是被她作弄了。
不過(guò),中午也有人被我作弄了,而且是老師,真好玩。經(jīng)過(guò)是這樣的:我對(duì)老師說(shuō):“您抬起頭來(lái)!保蠋熾m不知為什么,但還是抬了頭,我趁老師抬頭那瞬間,給她額頭上貼了一張貼畫(huà)。老師忙揭下來(lái),又往我額頭上貼,我四處亂跑,但是終歸跑不過(guò)老師,被她追上,額頭順理成章多了一張貼畫(huà)。這時(shí),我的好朋友王潤(rùn)對(duì)老師說(shuō):“老師,你的.錢包掉下來(lái)了!崩蠋熋Φ拖骂^看,沒(méi)想到王潤(rùn)卻說(shuō)了一句,“老師,愚人節(jié)快樂(lè)。”原來(lái),她也是逗老師的。
愚人節(jié)作文9
我沒(méi)愚人,自己被愚了。
同樣一個(gè)話題,一個(gè)愚人計(jì)劃失敗,一個(gè)愚人成功(是別人愚我)。
宋雨欣“嬉皮笑臉” 地說(shuō)"顧姚勵(lì),明天春游!"我半信半疑:"你不是在愚我吧?”“是的!”她回答。我欣喜一笑,計(jì)謀被識(shí)破啦!嘻嘻嘻。。
孔瑢也說(shuō)了一句同樣的話:“顧姚勵(lì),明天春游!”我竟然吃驚地“哇”了一聲。之后持續(xù)不到10秒,她興奮地插一句:“你被愚啦!”我恍然大悟,后悔自己一時(shí)反應(yīng)遲鈍。無(wú)奈地聳聳肩,做出欲哭的'模樣。悲呀!竟然被愚了!
愚人就愚樂(lè)!
愚人節(jié)作文10
我最有趣的事情有好多,可讓我最難忘的還是那一次愚人節(jié)最好玩了。
記得4月1日來(lái)到的時(shí)候,我早就準(zhǔn)備好騙人的絕招了?墒,這次不但別人騙了我,而且我的絕招連一個(gè)也沒(méi)用上。記得那一天,早晨我剛到學(xué)校,有個(gè)同學(xué)說(shuō):“那兒有冰可以滑!蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到別人在那兒布了陷阱,于是,我趕緊跑到那里,在路上,碰到了水,因?yàn)槲遗艿腵太快了,到那兒一滑,居然坐在地上了,褲子上全是水,好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后,都禁不住笑掉大牙。
回到教室后,我跟同桌說(shuō)起這件事,同桌也差點(diǎn)兒笑掉大牙,弄得我無(wú)地自容。還有一件事,有個(gè)同學(xué)叫我去他的座位上看個(gè)東西,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)東西是個(gè)蜘蛛,嚇得我大叫:“救命啊!”同學(xué)說(shuō)我膽子小,整的我不好意思,心里暗暗說(shuō):“膽子小怎么了,我班的女生大多數(shù)都怕蜘蛛嘛!
我喜歡愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文11
今天是愚人節(jié),我又被大家“愚了”?纯此麄儯灿薜牟畈欢嗟目觳幌嘈磐瑢W(xué)說(shuō)的話了。
“你的`葫蘆絲不見(jiàn)了”,同學(xué)說(shuō)到,看那位“受害”的同學(xué),東找找,西找找,可怎么也找不找到了,正在她一臉愁容的時(shí)候,同學(xué)說(shuō)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)”同學(xué)恍然大悟。跟著同學(xué)大笑來(lái)。
“打籃球要穿短褲,你們?cè)趺创╅L(zhǎng)褲了”籃球興趣班的老師說(shuō)到。同學(xué)們垂下頭來(lái),表示一副認(rèn)錯(cuò)的表情,“哈哈”,老師笑的都快停不下來(lái)了說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)”。同學(xué)們才知道自己被騙了
我也被騙了一次,同學(xué)說(shuō)“你考了70分,我看到了”,啊,是真的嗎?我說(shuō)到。愚人節(jié)快樂(lè),沒(méi)想到我也被騙了一次。
他們都說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè),可我一點(diǎn)也不快樂(lè),因?yàn)槲冶弧坝蘖恕蹦隳兀?/p>
愚人節(jié)作文12
4月1日是愚人節(jié),今天同學(xué)們可開(kāi)心了。
做完早操時(shí),我們說(shuō)老師你的鞋帶掉了,老師看了一下鞋子沒(méi)有。±蠋煷┑氖歉吒趺磿(huì)有鞋帶呢?哈哈!。±蠋熒袭(dāng)啦!愚人節(jié)快樂(lè)!
到第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們看見(jiàn)六(1)班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著他們做,但是可惜啊!竟然給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,唉。。。∮械耐瑢W(xué)還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂還有的`在粉筆上呢!但是給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了嘻嘻!
后來(lái)在上英語(yǔ)課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語(yǔ)課他們玩的實(shí)在是太過(guò)火了,有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽(tīng)老師火冒三丈的說(shuō):“你們啊,玩一些游戲就可以了娛樂(lè)一下也不算太過(guò)分,但是你們這次玩的實(shí)在是太過(guò)火了,唉!庇袃晌煌瑢W(xué)去了老師辦公室,給老師說(shuō):“以后再也不可以這樣子了……”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具(悲劇)。
最后祝大家愚人節(jié)快樂(lè) 嘻嘻。
愚人節(jié)作文13
今天是愚人節(jié),我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個(gè)假蟑螂像真的一樣,也有一對(duì)觸角和六條腿,還有兩對(duì)翅膀呢!我打算拿假蟑螂嚇嚇同學(xué)們,但是他們都不害怕,還很喜歡它呢。
上體育課,陳耘希和幾位女同學(xué)想愚弄我。陳耘希說(shuō):“只要你閉上眼睛,不笑的話,我們就給你小布球。”我閉上眼睛,她們發(fā)出各種很開(kāi)心的'聲音。有的同學(xué)說(shuō):“哈哈哈!”有的同學(xué)說(shuō):“嘻嘻嘻……”還有的同學(xué)說(shuō):“嗨!嗨!嗨!”可我堅(jiān)持不笑,心里想著一些很悲慘的故事。后來(lái),同學(xué)們還騙我說(shuō),小布球在我身后。我很開(kāi)心,愚人節(jié)當(dāng)然不能生氣嘛!
愚人節(jié)作文14
愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié),結(jié)果我被別人騙了……
早晨,我一進(jìn)校門(mén)就被同學(xué)捉弄了,她對(duì)我說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!蔽乙宦(tīng)就看看鞋,她說(shuō):“你上當(dāng)了!蔽乙宦(tīng)那叫個(gè)氣呀,可又沒(méi)辦法,今天是愚人節(jié)啊。
我看見(jiàn)了雨雨,就走了過(guò)去說(shuō):“你鞋帶開(kāi)了!彼宦(tīng)和我剛來(lái)的時(shí)候一樣,也看了看鞋子,我說(shuō):“你上當(dāng)了。”她聽(tīng)了,說(shuō):“你……哼,我也一定會(huì)騙到你的.!毕抡n了,雨雨走到我面前說(shuō):“嘿,瑤瑤,你后面有人!蔽艺f(shuō):“少來(lái),你騙不了我的。”她一看“奸計(jì)”沒(méi)有得逞,就掃興的走了。我同桌回來(lái)了,我說(shuō):“你死黨叫你!彼(tīng)了我說(shuō)的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著想:你也不動(dòng)腦子想想,今天是愚人節(jié)啊……
愚人節(jié)玩得真開(kāi)心啊,期望下一次也可以玩得這么開(kāi)心!
愚人節(jié)作文15
今天,我起床一看日歷,哇!今天是愚人節(jié)。看我不把同桌整死。
我趕快帶著整人武器去學(xué)校,到了學(xué)校,我喝下隱身水,走到同桌后面,拍了她一下,她回過(guò)身一看,沒(méi)人。我又拿出隱身噴霧,噴向她的手臂,然后我喝下一瓶圣水,隱身解除了。我走到她面前,假裝吃驚地說(shuō):哇!你看你的手。她一看,嚇了一跳。我又喝下隱身水,她一看,疑?鬧鬼拉!趕快跑走了。
我早就在那設(shè)了陷阱往回跑油同桌一跑到那邊踩到油馬上往回跑。她沖過(guò)去,又跑回來(lái),她沖過(guò)去,又跑回來(lái),這樣來(lái)回了N多次后,終于跑不動(dòng)了?伤肿哌M(jìn)了我的香蕉皮陣讓她摔了9999次。
最后,她走進(jìn)教室,被我的'萬(wàn)紙飛機(jī)給轟走了
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