愚人節(jié)作文范文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文范文 ，希望對(duì)大家有所幫助。

愚人節(jié)作文范文 1

　　4月1日愚人節(jié)，最主要的事情是什么？當(dāng)然是捉弄?jiǎng)e人了！要不然怎么叫愚人節(jié)？讓我們一起來(lái)看看吧。

　　游戲捉弄我

　　我正在玩網(wǎng)絡(luò)游戲“奧比島”，我降落在了奧比斯山頂，我看見(jiàn)一個(gè)超大的棒棒糖，上面還有一個(gè)人，說(shuō)：“快把我救下來(lái)吧！”我一看，馬上點(diǎn)擊這個(gè)棒棒糖，沒(méi)想到被騙了，那人竟然還哈哈大笑了起來(lái)，真是氣死我了！浪費(fèi)了我整整一分鐘，我都可以賺200金幣了。

　　同學(xué)“整死”我

　　說(shuō)起去年的愚人節(jié)，那可說(shuō)了話長(zhǎng)啊。就讓我剪一段給你們看看吧！那天早上，是我們這一組掃“衛(wèi)生區(qū)”，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)注意到那天是愚人節(jié)。小華說(shuō)：“組長(zhǎng)，老師說(shuō)你考試考得不好，讓你到他辦公室去�！蔽乙宦�(tīng)，急了，什么也沒(méi)想，就對(duì)她說(shuō)：“你陪我一塊去好不好？”我剛說(shuō)完這句話，她就大笑了起來(lái)：“組長(zhǎng)，今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈……”“什么，今天是愚……”

　　我“出賣(mài)”同學(xué)

　　今年的愚人節(jié)，也就是昨天，我們學(xué)校剛好春游。這可是整人的好機(jī)會(huì)，在山上吃早餐時(shí)，我看見(jiàn)有很多同學(xué)送汪老師東西吃，看到這個(gè)場(chǎng)景，我馬上把好朋友小明叫來(lái)，說(shuō)：“汪老師有事找你，讓你快過(guò)去�！毙∶髀�(tīng)了，不相信。我想：整人可真難。我只好擺出一副愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“真的`，真的，汪老師真的要你過(guò)去，如果你再不過(guò)去，汪老師就要發(fā)火了�！笨赡芤�?yàn)樾∶髋峦衾蠋煱�，所以馬上跑了過(guò)去。當(dāng)我正在暗暗得意中，卻沒(méi)察覺(jué)到小明正向我“撲”來(lái)，后果可想而知。

　　怎么樣？我和我同學(xué)的愚人大法還不錯(cuò)吧。如果你還有更好的方法，一定要與本人聯(lián)系，我一定會(huì)重賞你的哦！

愚人節(jié)作文范文 2

　　今天一早，我匆匆趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的是怕自己倒成了“好戲”的主角。我剛剛坐定，那邊傳來(lái)好友丹丹的驚叫聲：“啊！錢(qián)天堯！你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭��！怎么搞的？”她一臉壞笑的指著后面那個(gè)胖乎乎的男生說(shuō)道。“是呀！”樂(lè)樂(lè)也添油加醋。

　　“啊？！是么？哪里哪里？”錢(qián)天堯非�；艁y的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平……”

　　丹丹看著她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴唇忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨著一聲：“騙你的！”她再也無(wú)法抵制了，仰天長(zhǎng)‘笑’——“哈哈哈哈……”錢(qián)天堯不好意思地?fù)狭藫虾竽X勺，臉也紅了。

　　在那邊，幾個(gè)男生——熊津、馮培奇、桌一俊買(mǎi)來(lái)了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有“瘋子”之稱(chēng)的`厲害女生——張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周?chē)�，等著她坐下，捂住嘴巴竊笑著，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！

　　張程鳳抱著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)姍姍而來(lái)，只見(jiàn)她一個(gè)箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙，只聽(tīng)得“叭！”的一聲，貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著三個(gè)失措的男生面前，嘴角揚(yáng)了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來(lái)佛祖比？一邊涼快去吧！！”

愚人節(jié)作文范文 3

　　今天又是一年一度的愚人節(jié)，一回到學(xué)校就有幾個(gè)無(wú)聊人過(guò)來(lái)說(shuō)：“誒誒，你鞋帶松了。”我一臉鄙視地說(shuō)：“你落伍了啦，騸人也編一個(gè)好的一點(diǎn)的謊言，可信度那么低，都不知道有多少人用過(guò)這句話了。”唉，又是一個(gè)愚人節(jié)，不知道有多少個(gè)人又被“愚”了呢！

　　上“語(yǔ)文”課的時(shí)候，就覺(jué)得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿著語(yǔ)文書(shū)站在講臺(tái)，過(guò)了大概半分鐘，英語(yǔ)老師走進(jìn)課室，同學(xué)們大聲說(shuō)：“老師！這節(jié)是語(yǔ)文課！”英語(yǔ)老師愣了愣，一臉驚奇地看著我們。我心想：唉，英語(yǔ)老師又走錯(cuò)了門(mén)了。誰(shuí)知，這時(shí)候同學(xué)們又大聲喊了一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”我才明白過(guò)來(lái)，老師也明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)是鄧天德把課程表給改了。英語(yǔ)老師很開(kāi)心，說(shuō)：“我做了一個(gè)快樂(lè)的傻瓜！”

　　英語(yǔ)教師的`話令我們很開(kāi)心，真一位開(kāi)明的好老師！我們玩得很開(kāi)心，也鎖定了下一個(gè)目標(biāo)——魯魯！于是，上語(yǔ)文課的時(shí)候，英語(yǔ)科代表上前去帶讀，同學(xué)們都串通好了，壓抑不住內(nèi)心的興奮，齊聲朗讀英語(yǔ)，聲音很響亮，地七（2）班也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)候，在門(mén)口把風(fēng)的探子回報(bào)：“魯魯來(lái)啦！”我們讀得更大聲了。魯魯終于走進(jìn)課室，如入無(wú)人境一般，他看到我們這樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。有人在一旁說(shuō)：“老師，這是英語(yǔ)課！”只見(jiàn)魯魯狡猾地一笑：“今天你們說(shuō)什么，我都不會(huì)相信，但是我說(shuō)的你們都要相信！”大家討了個(gè)沒(méi)趣，真的是“姜還是老的辣，狐貍還是老的狡猾”。

　　不好玩，沒(méi)意思，魯魯真沒(méi)意思！

愚人節(jié)作文范文 4

　　愚人節(jié)愚人是沒(méi)有什么大不了的，可是楊老師這次可是愚大了，拿證的可是全班的同學(xué)呀，搞不好全班人會(huì)抗議的！

　　最后一節(jié)課，老師遲遲沒(méi)有來(lái)上課，班里鬧哄哄的。突然，楊老師神神秘秘端了個(gè)盆子走進(jìn)了教室。老師有何貴干，葫蘆里又在賣(mài)蝦米藥呀，真實(shí)的也不知道向我們接揭秘，搞得我們神經(jīng)兮兮的。突然老師向瓶子里倒了一種紙包著的不明白藥粉，又伸手放了一個(gè)雞蛋進(jìn)去。小明在底下小聲的對(duì)我說(shuō)道：“老師這是在搞蝦米呀，真是太吊我的胃口，好想知道呀！”“你以為我不想呀！”

　　接著老師拿著平時(shí)打人的棍子向瓶子里攪一攪，問(wèn)道：“你們誰(shuí)敢來(lái)嘗一嘗�！比�班一片寂靜，沒(méi)有人敢上臺(tái)去嘗一嘗，那可是沾有粉筆灰的棍子呀，那么臟誰(shuí)敢上呀。突然老師說(shuō)：“小華你上來(lái)嘗一嘗�！毙∪A不能上去呀，那可是很臟的。沒(méi)用的，他已經(jīng)一蹦一跳的上去了。在嘗的時(shí)候，我屏住了呼吸，小華嘗完以后，竟然做出了很難受的`樣子。接下來(lái)小軍、小海也上去嘗了，沒(méi)有想到小馬竟然說(shuō)很好喝，真是醉了。

　　老師又加入了不少的不明末，這一次我也想上去嘗一嘗，便舉了手�？上Ю蠋熅褪遣贿x我，還是選了剛剛的那三位上來(lái)嘗。還讓他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)上嘗出來(lái)的滋味，竟然他們都寫(xiě)的是“咸”，天哪還好我沒(méi)有上去不然我可定會(huì)被咸掉舌頭的。

　　原來(lái)鹽水的密度比純水大，秘密終于被揭開(kāi)了！

愚人節(jié)作文范文 5

　　四月一日，愚人節(jié)。全世界都知道在這一天要格外小心被人耍。同時(shí)也要想盡主意去耍別人。這不，連六歲的小妹也“莫名其妙”地耍了我。

　　那天，不知道有多少人前來(lái)對(duì)我實(shí)施耍人計(jì)劃，有人說(shuō)“肖蘭馨，我今天碰到劉老師了，她讓你去找她�！薄扒�！小把戲，劉老師不教我們了，沒(méi)事找我干嘛？”于是，我輕描淡寫(xiě)地回了句：“愚人節(jié)快樂(lè)！”便飄然離去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，那只打不死的“小強(qiáng)”又來(lái)了：“肖蘭馨，這次是真的，你媽媽來(lái)學(xué)校了！在老師辦公室呢！”

　　“哦。是嗎？五分鐘前我還看見(jiàn)你爸在和老師談話呢！”我將計(jì)就計(jì)。

　　“��！那我慘了！”此人以百米狂奔的.速度奔向教師辦公室。哈哈！倒霉的小孩。我心中暗喜道。

　　就這樣，這一天我小心翼翼地謹(jǐn)防受騙，卻在家中被小妹耍了。還是在夜里。

　　晚上，我與小妹睡在一起，做了個(gè)很奇怪的夢(mèng)——我尿床了，媽媽把這件事告訴了同學(xué)，大家都在笑我�！巴邸蔽覐膲�(mèng)中驚醒�！斑�好只是個(gè)夢(mèng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�？煞置鞲杏X(jué)腿上有一些異樣。一摸，天��！濕的。難道夢(mèng)要成真了？我坐在床上嘆氣。正巧媽媽進(jìn)來(lái)看我，一瞅我這樣，就覺(jué)得不正常。她走過(guò)來(lái)摸了摸被子，馬上就樂(lè)了：“你小妹尿床，你嘆什么氣啊！”

　　哎！我竟被小妹給“�！绷�！

愚人節(jié)作文范文 6

　　4月1日，眾所周知是愚人節(jié)。幾天前我就在盤(pán)算著該怎么愚弄一下別人。很巧，這天我要上雙休日培訓(xùn)班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，再讓他們寫(xiě)一篇自己親身經(jīng)歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！

　　于是，我們幾個(gè)語(yǔ)文老師開(kāi)始商量該怎樣具體實(shí)施，在大家共同出謀劃策下，一個(gè)小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。20xx年4月1日終于到來(lái)了，今天我特別激動(dòng)，因?yàn)槠綍r(shí)一向忠厚老實(shí)的我要去騙一群天真可愛(ài)的孩子，真有點(diǎn)于心不忍，再就是我演戲的本領(lǐng)不是很強(qiáng)，真怕被孩子們看出來(lái)。上課鈴一響，我就面帶笑容走進(jìn)教室，孩子們見(jiàn)我那么開(kāi)心都爭(zhēng)著問(wèn)："袁老師，你怎么那么開(kāi)心啊"我努力忍住笑，說(shuō)："我想告訴大家一件喜事，是關(guān)于你們的'喜事！"我又笑了。"老師，你別笑啊，快說(shuō)呀！"孩子們都焦急地追問(wèn)。其實(shí)他們還不知道，他們已慢慢在走進(jìn)我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休日培訓(xùn)班的同學(xué)去春游。"一聽(tīng)到這個(gè)好消息，孩子們別提有多開(kāi)心了，有幾個(gè)甚至還手舞足蹈起來(lái)。腦子靈活點(diǎn)的小朋友馬上問(wèn)："老師，去哪兒呀"瞧，進(jìn)圈套了吧！我得意一笑，接著就鄭重其事地說(shuō)："關(guān)于這個(gè)春游地點(diǎn)，那就要我們一起來(lái)

　　討論，請(qǐng)你們提出建議，說(shuō)說(shuō)為什么要去那兒，到最后我們來(lái)決定。"

愚人節(jié)作文范文 7

　　中午的陽(yáng)光懶洋洋的照在教學(xué)樓中，我獨(dú)自一人在外頭曬太陽(yáng)，心中暗自慶幸整個(gè)上午都沒(méi)被人惡搞過(guò)，心情很愉悅。

　　這時(shí)，我的死黨毛媛媛跑了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩，對(duì)身為英語(yǔ)課代表的我說(shuō)：“韻兒，英語(yǔ)王老師要你去他的2樓辦公室，好像是讓你發(fā)英語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)，快去啊！”

　　我吸取了前幾位老師和同學(xué)的教訓(xùn)，十分警惕的'說(shuō)：“別耍我了，今天是愚人節(jié)！”

　　可沒(méi)想到，她有點(diǎn)慍怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么會(huì)騙你！”

　　我想了一想，還是走上樓去。

　　剛進(jìn)入辦公室，就發(fā)現(xiàn)只有羅老師在里面，王老師根本不見(jiàn)蹤影！我疑惑的問(wèn)：“羅老師，王老師叫我么？”

　　羅老師說(shuō)：“開(kāi)什么玩笑呀！王老師還沒(méi)到學(xué)校呢�！�

　　我立刻明白了——毛媛媛在耍我！

　　哼哼，別以為我就這么好玩的！我眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)將計(jì)就計(jì)的錦囊妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海。

　　下了樓，毛媛媛笑嘻嘻的望著我，以為我要大發(fā)脾氣。我強(qiáng)忍住怒火，揚(yáng)起微笑，說(shuō)：“毛毛！真謝謝你告訴我，我上去的時(shí)候王老師找我并不是發(fā)語(yǔ)法訓(xùn)練噢，而是告訴了我這次月考的成績(jī)！我得了88，還馬馬虎虎可以吧。”我還真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。

　　毛媛媛詫異極了，她以為我歪打正著，急忙說(shuō)：“真的？我?guī)追�？�?/p>

　　“不清楚，你可以上去看看�。　�

　　“好的，我先上去看，你在這等我喲！”話音剛落，她就往樓梯方向奔去。

　　望著死黨毛媛媛上樓的身影，我“噗嗤”一聲笑出聲來(lái)。我明明知道她聽(tīng)不見(jiàn)，卻雙手做出喇叭狀，笑著喊道：“今天是——愚人節(jié)！”

愚人節(jié)作文范文 8

　　今天早上，我高高興興來(lái)到學(xué)校。今天，是愚人節(jié)，我以為我力氣大，沒(méi)人敢愚弄我。可是，意想不到的事情發(fā)生了。

　　剛到班上，就看見(jiàn)胡蓉在我的椅子上弄些什么，李文雅在旁邊笑，我搞不清他們?cè)诟尚┦裁�，他們發(fā)覺(jué)我來(lái)了，就各回各家。我很疑惑，他們究竟在做些什么呢？隨即將作業(yè)本交給組長(zhǎng)，就按習(xí)慣往椅子上一坐。不好！我的褲子被粘住了！我“艱難”的站起來(lái)，往椅子上一看，“啊”我暈！“原來(lái)，你們?cè)谖业腵椅子上貼了雙面膠？”我憤怒了！他們大笑“哈哈，你中計(jì)啦！愚人節(jié)快樂(lè)！不許生氣哦！”于是，我跑到外面消消氣。

　　一波未平一波又起，又聽(tīng)見(jiàn)朱子豪在喊：“宣陳韜晉見(jiàn)”。我信以為真，就趕緊跑向辦公室，見(jiàn)辦公室大門(mén)緊鎖，才恍然大悟又被愚弄了。

　　又跑進(jìn)班上，還沒(méi)等我向朱子豪興師問(wèn)罪，李文雅又喊我過(guò)來(lái)。我跑了過(guò)去，然后李文雅端起我的杯子，讓我喝里面的“雪碧”消消氣，我覺(jué)得有古怪，就想把它倒掉。但魏怡、胡蓉在一旁勸阻，我才沒(méi)把它倒掉，但轉(zhuǎn)念一想：還是先給別人嘗嘗吧！隨后又看見(jiàn)高磊，于是把杯子端給高磊，叫他喝了這杯雪碧。高磊說(shuō)：“你先給一口給我看看。”我又說(shuō)：“好，我就喝給你看”于是便喝了一口“雪碧�！鳖D時(shí)癱瘓?jiān)诘�，口吐白沫……�?/p>

　　我一直向著班外跑，像狗一樣伸著舌頭。隨后一打聽(tīng)，原來(lái)李文雅給我喝的是有鹽、糖、雞精和雪碧攪拌在一起，“精心”為我打造出了世界上最“好喝”的“飲料”。

　　我跑回我的桌子上大叫一聲：“你們不要欺人太甚！”朱子豪也一旁附和：“就是！就是！”

　　“好好好，我答應(yīng)你就是了，哈哈……”教室里傳出了她們得意的笑聲。

愚人節(jié)作文范文 9

　　今天可不是一個(gè)普通的周五，今天也是“愚人節(jié)”。

　　早上，我對(duì)我的同學(xué)楠楠說(shuō)：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是‘愚人節(jié)’�！遍�楠說(shuō)：“我知道今天是愚人節(jié)，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢！你呢？你想捉弄誰(shuí)��？”“我誰(shuí)都想捉弄�！蔽倚χ�說(shuō)。楠楠一臉陰笑的'說(shuō)“那就開(kāi)始吧！”

　　我門(mén)第一個(gè)捉弄的是我們的班長(zhǎng)潘彥宇，我們上去跟他說(shuō)：“班長(zhǎng)，韋老師讓你去她辦公室一趟，她說(shuō)有事找你�！卑嚅L(zhǎng)他居然信了！當(dāng)走下樓梯的時(shí)候，我們就對(duì)她說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)，你被我們騙了。哈哈！”當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)他驚呆啦。下一個(gè)就是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，就說(shuō)：“剛才我們上樓梯時(shí)看見(jiàn)你媽了�！彼�只是向樓梯口看了看，就說(shuō)：“屁，怎么可能，她沒(méi)有事來(lái)這里干什么？你們騙人不打草稿的，瞎說(shuō)怎么可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘還可以，依他的智商，還可以相信。”真的被他說(shuō)中了，哇塞！不愧是天下自戀��！

　　就在我們準(zhǔn)備騙第三個(gè)人的時(shí)候，就上課了，我們就想待會(huì)假裝出去，然后過(guò)一會(huì)突然進(jìn)去，大聲說(shuō)老師來(lái)了，我們出去了，馬上進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師來(lái)了！”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會(huì)到自己的座位上。過(guò)一會(huì)，大家知道自己被騙了之后馬上下位，我和楠楠突然哈哈大笑。

　　愚人節(jié)真是太好玩了！

愚人節(jié)作文范文 10

　　老師聽(tīng)后馬上出去，趙一丁說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)�！比�班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。下課時(shí)同學(xué)們都在耍弄?jiǎng)e人，搞得班里“雞飛狗跳”。中午，王春曉對(duì)大家說(shuō)：“今天下午考試，大家快復(fù)習(xí)�！贝蠹叶家詾槭情_(kāi)玩笑，都沒(méi)有復(fù)習(xí)，結(jié)果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節(jié)搞得。

　　下午，英語(yǔ)課上老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我明天就不教你們了，這是最后一節(jié)課，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講�！边@時(shí)，全班同學(xué)議論紛紛，最后王春曉說(shuō)：“老師你說(shuō)的是真是假呀？”我們幾個(gè)也問(wèn)了一遍，可老師卻說(shuō)：“真的，校長(zhǎng)說(shuō)的�！币宦�(tīng)這話同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的氣球，一點(diǎn)也不開(kāi)心，有的同學(xué)甚至都哭了，這一節(jié)課學(xué)得內(nèi)容我們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課了，同學(xué)們大喊大叫，：“老師，你別走，別走。”“別喊了，天下沒(méi)有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今后我們一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的.成績(jī)報(bào)答我們的英語(yǔ)老師�！蔽掖舐曊f(shuō)。

　　一會(huì)兒老師又來(lái)了，說(shuō)：“別哭了，新老師會(huì)更好的。”同學(xué)們一聽(tīng)又大聲哭起來(lái)，老師準(zhǔn)備走是，幾個(gè)同學(xué)把門(mén)關(guān)上，不讓老師走，老師見(jiàn)同學(xué)們這樣的表情微微一笑說(shuō)：“HappyAprilFool‘sDay�。ㄓ奕斯�(jié)快樂(lè)）”同學(xué)們立刻陰轉(zhuǎn)晴，個(gè)個(gè)高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個(gè)人都會(huì)接觸的，但我們這個(gè)班不同，都十分重情意，所以同學(xué)們都哭了起來(lái)。愚人節(jié)，一個(gè)多么有趣的節(jié)日呀！里面有著酸甜苦辣咸的事不時(shí)讓我們回憶起來(lái)。

愚人節(jié)作文范文 11

　　偶爾捉弄一下別人，能給自己的生活帶來(lái)樂(lè)趣。晉靈公喜歡捉弄人，他從臺(tái)上彈人，觀其避丸以自樂(lè)也。他的生活在別人看來(lái)昏庸至極，在他自己，卻遠(yuǎn)比那些為國(guó)為民殫精竭慮的國(guó)君幸福得多。

　　西方人就比我們中國(guó)人有情趣，西方的節(jié)日為自己快樂(lè)，我們的節(jié)日為了滿(mǎn)足禮制的約束。清明節(jié)讓我們牢記對(duì)先人的敬，端午節(jié)教會(huì)我們對(duì)君王的忠，春節(jié)使我們?yōu)閲?guó)為家，讓我們懂得對(duì)父母的孝……西方人為了自己活著，我們得為了國(guó)家、為了家庭活著。我們死了不代表我們不在了，而代表我們的.親人失去了依靠。我們生為了責(zé)任，死則逃避、擺脫了責(zé)任。

　　我們的觀念是絕對(duì)不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，所以，我們一貫以一種大慈大悲的好人形象面世。我們謝絕快樂(lè)，防止給別人帶來(lái)麻煩。

　　人性之中隱藏著一種能力，這種能力足以使自己在看到別人出丑時(shí)開(kāi)懷大笑。我們認(rèn)為這是一種不禮貌的行為，所以，我們寧愿放棄開(kāi)心的笑。西方人的寬容大度使他們不認(rèn)為這超出禮貌的范疇，他們樂(lè)意接受別人的捉弄，樂(lè)意捉弄?jiǎng)e人。東方人向來(lái)以寬容自居，現(xiàn)在看來(lái)，是具有疑問(wèn)的了。

　　我們連朋友之間都不愿相互捉弄嗎？我們做什么事情都考慮“度”字，以致還沒(méi)有開(kāi)始做，就已經(jīng)在準(zhǔn)備收手了。你以為朋友間的捉弄是什么？惡作��？惡作劇顯示你有創(chuàng)意，而不作為敵意的代表。

　　我們的文化追求典雅，故而沉靜，也故而沉悶；西方的文化追求創(chuàng)造，故而張力十足，生龍活虎。

　　什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是做別人不敢做的事。別人做不出來(lái)的事，你做不出來(lái)，這情有可原；別人不敢做的事，你也不敢做，這不可原諒。

　　你可以什么都沒(méi)有，唯獨(dú)不能沒(méi)有勇氣。

愚人節(jié)作文范文 12

　　不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。

　　今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是他——含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“含秋，陳老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)了好多�！薄笆菃�？那我現(xiàn)在就去�！闭f(shuō)著，他就向辦公室走去。沒(méi)想到含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒，含秋走了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室�！蔽艺f(shuō)：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗�在含秋的后面等待著他出丑的.那一刻。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，他便對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你��？”“可是一文說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)含秋說(shuō)了一些話，微笑地走了。閔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的吧？”含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把含秋拉到一旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，就一起進(jìn)了教室……

　　西方的節(jié)日原來(lái)也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂(lè)趣！

愚人節(jié)作文范文 13

　　星期六是愚人節(jié)，我們家舉行了一場(chǎng)“愚人節(jié)騙人大賽”，這場(chǎng)比賽的獲勝者將得到20元獎(jiǎng)金。你若想知道奪冠的是誰(shuí)，就聽(tīng)我“重播”一遍吧。

　　四月一日早上，我還在睡夢(mèng)之中。這時(shí)，一個(gè)電話“叮鈴鈴”地想起來(lái)，朦朧中感覺(jué)是爸爸接的電話。我也沒(méi)有去理會(huì)，翻個(gè)身繼續(xù)睡。我醒來(lái)后，爸爸說(shuō)：“剛才小明打電話來(lái)了，說(shuō)他在植物園，叫你一起去玩�！蔽覄傁胝f(shuō)：“好呀，我這就去�！笨赊D(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得不可能，因?yàn)樾∶髦�道我星期六早上要去上課，不會(huì)來(lái)叫我的。我裝出不舒服的樣子，跟爸爸說(shuō)：“你告訴他，我頭暈，不想去�！卑职忠宦�(tīng)，馬上擔(dān)心地問(wèn)：“頭暈嗎？怎么會(huì)呢？還有哪里不舒服？”看著爸爸滿(mǎn)臉的關(guān)切和著急，我忍不住哈哈大笑：“我騙騙你的！”

　　爸爸如夢(mèng)初醒，懊惱極了，我高興得跳起來(lái)，拍著手說(shuō)：“你真是‘偷雞不成反蝕把米’呀！”

　　十點(diǎn)鐘，媽媽送我到“頭腦奧林匹克”班去學(xué)習(xí)。路上，媽媽突然說(shuō)要去聽(tīng)課，說(shuō)想看看李老師是怎么給我們上這個(gè)課的.，說(shuō)得有鼻子有眼。我馬上就意識(shí)到這個(gè)騙人的把戲，說(shuō)：“別騙人了，想騙我，等十年吧！

　　媽媽只好甘拜下風(fēng)。

　　十二點(diǎn)到了，比賽結(jié)束（十二點(diǎn)以后就不能騙人了），我識(shí)破兩次，騙人兩次，被騙零次，奪得冠軍；媽媽識(shí)破一次，騙人一次，被騙零次，獲亞軍；爸爸自然是最后一名了。

　　就這樣，我憑著腦瓜機(jī)靈獲得了二十元獎(jiǎng)金。你問(wèn)我這錢(qián)準(zhǔn)備怎么用？告訴你吧，我早就用掉了，因?yàn)檫@一天剛好是我爸生日，這錢(qián)我就權(quán)當(dāng)禮物了。

　　愚人節(jié)騙人大賽太刺激、太有趣啦。

愚人節(jié)作文范文 14

　　今天是4月1日，愚人節(jié)，騙人的時(shí)候又開(kāi)始了，今天我要提防著點(diǎn)，可不要被騙了。

　　我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的“戰(zhàn)斗”。同桌遞給我一顆糖，“諾，給你的�！蔽倚南耄航裉焓怯奕斯�(jié)，他肯定沒(méi)安什么好心，放在平時(shí)，他也不會(huì)給人糖吃的，這其中肯定有詐。我把糖還回去說(shuō)：“不不吃糖的`，你自已吃吧。”說(shuō)完我微微一笑�！鞍Γ�你看出來(lái)了，嘿嘿，這糖里面加了辣椒，要不我們?nèi)プ脚�其他人吧�！蔽宜�快地答�?yīng)了。

　　下課了，惡作劇也就開(kāi)始了，我和我同桌把那塊糖遞給班長(zhǎng)“班長(zhǎng)，你管理我們班辛苦了，諾，這是我的小小心意�！卑嚅L(zhǎng)沒(méi)懷疑我們，二話不說(shuō)，拆開(kāi)包裝來(lái)吃。班長(zhǎng)吃后，立馬吐了出來(lái)，我們兩個(gè)逃跑了。

　　下午放學(xué)，惡作劇還沒(méi)結(jié)束呢！我背著書(shū)包在往回家的路走，路上我遇見(jiàn)了我朋友沒(méi)想到我朋友也跟我開(kāi)起了玩笑�！鞍�，你的鞋帶掉了唉，”我說(shuō)：“今天愚人節(jié)，不相信。她無(wú)奈的笑了�！�

　　下午第一節(jié)課是科學(xué)課，我們打算整整科學(xué)老師，老師一進(jìn)門(mén)，我們就起哄“老師，你錢(qián)掉了��？”科學(xué)老師就說(shuō)：“我的去在宿舍里，想騙我，你們還不行�！笨茖W(xué)課是到一半，老師就說(shuō)：“剩下來(lái)的時(shí)間自由活動(dòng)�！蔽覀�?nèi)�班都�(xì)g呼了起來(lái)�？茖W(xué)老師一排手，“哈哈哈哈，被騙了吧，繼續(xù)上課。”我們無(wú)言以對(duì)。

　　愚人節(jié)這天可以騙人的噢，可以被原諒的。平時(shí)不要騙人噢.

愚人節(jié)作文范文 15

　　四月一日,可不能相信別人說(shuō)的話呦!因?yàn)檫@一天,是一個(gè)特殊的日子,這就是一年一度的愚人節(jié)!在愚人節(jié)上,我只能用歌詞總結(jié):”愚人三十六計(jì),要時(shí)刻保持警惕,不要讓別人掌握遙控器。”老爸呀老爸，攤上我這個(gè)倒霉兒子，你還真夠倒霉的！

　　愚人節(jié)的前兩天那個(gè)夜晚,我就想著在愚人節(jié)怎么戲弄老爸,想想如果把老爸的鞋里放一條蟲(chóng)?不行,蟲(chóng)跑出來(lái),這件事情就徹底暴露了,而且對(duì)人有又害,有點(diǎn)弄過(guò)頭.把牙膏換成鞋油呢?也不可以,要對(duì)人體傷害到最小,那------對(duì)了,把牙膏換成黑妞糖吧!不僅它的顏色和老爸用的牙膏顏色一樣,不容易暴露,可以讓老爸含到嘴里,傷害也很校

　　說(shuō)到做到，當(dāng)天，我從小店里買(mǎi)進(jìn)兩支黑妞。我以拉屎為借口，到衛(wèi)生間，把老爸的牙膏拿來(lái)，弄開(kāi)蓋子，把里面的'牙膏都擠出來(lái)，再把水倒進(jìn)牙膏間，洗一洗，再把黑妞擠入出入牙膏筒內(nèi)，大功告成！我又把現(xiàn)場(chǎng)清理了一下，說(shuō)掩人耳目、遮天辟日、天衣無(wú)縫地把牙膏給調(diào)包了。由于老爸今天已經(jīng)喜涮涮過(guò)了，所以嗎，我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。

　　漫長(zhǎng)的黑夜過(guò)去了，我早早地起了床，等老爸進(jìn)了衛(wèi)生間后，我蹲在門(mén)口守候著老爸那表情。過(guò)了許久，老爸叫了一聲，過(guò)了幾秒我像毫不知情的沒(méi)事人一樣走進(jìn)去，老爸一把把我抓住，看來(lái)老爸識(shí)破了我的陰謀.，在老爸的逼問(wèn)下，我承認(rèn)了。

　　看來(lái)，對(duì)付老爸得用高級(jí)辦法啦！

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