我們的校園作文15篇（精選）

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文1

　　我們的學校叫厚德路小學，它位于江西省贛州市章貢區(qū)厚德路東段，是一座古色古香的，美麗的學校。

　　一走到校門口，你就可以看見許多古式建筑，這些古式建筑就是我們的教學樓。這些建筑最有特色的就是中間的武廟，又稱忠武殿。武廟很大，大約有幾百平方米。武廟頂上鋪的.是青瓦，雖然看起來是黑的，可還是可以看出青色來的。在武廟的四個角，還有向上翹的飛檐。武廟四周，有許多紅色的柱子，每個柱子底下都有一個墩，這些墩和柱子都有大象的腿這么粗。聽說，這些柱子是用來支撐建筑物和防潮用的。

　　我們的學校不僅古樸典雅，而且還是一座園林式學校。學校門口有一棵枝繁葉茂，樹枝縱橫交錯的大榕樹。它就像一把大傘，即使是大太陽，坐下樹下也很涼爽。校園內(nèi)也有許許多多的樹，都長得既高大，又茂盛，一些小樹雖然小一點，但也要幾個人才能抱住。在四年級教學樓的院子里就有四棵高大的白玉蘭樹。一到春天，那四棵白玉蘭就紛紛開花，使整個校園都充滿了它那跟香精差不多的，濃郁的香味。學校里還有許多花壇，里面種著許多花花草草。一到春天，花兒們爭芳斗艷，小草們也長出嫩芽，一眼望去，滿目盡美景，處處是生機……

　　這就是我們的學校，我為我有這么一座古色古香、美麗的學校而感到驕傲與自豪，我愛我們的學校!

我們的校園作文2

　　我的校園是一個與時俱進的校園。它擁有一個優(yōu)雅舒適的學習環(huán)境，并將伴隨我們在這里度過一個快樂的小學時光。

　　隨著時代的發(fā)展，我們的校園也在不斷的變化著，比如：多媒體教室、暢想樂園、機器人社團等……我剛上小學一年級的時候，老師講課時教室僅僅只有一塊黑板，上課時老師只能在黑板上用粉筆板書。到了二年級的時候，教室里就安裝了多媒體設(shè)備，黑板變漂亮了。上課的時候，老師會讓我們看一些跟書本內(nèi)容有關(guān)的視頻、資料的課件。這樣不僅老師輕松了許多，而且課堂內(nèi)容也變得豐富多彩了，同學們的學習興趣也提高了不少。后來我們學校還設(shè)立了暢想樂園，那里面的墻面全是用軟海綿包裹的，墻面上還開有一扇小小的窗戶，光亮從那扇小窗戶透進來，為這個小天地增加了一分色彩。下課的時候可以和小伙伴一起去那里討論一些有意義的事情...開闊了大家的眼界。

　　我們學校的操場上有一個大大的足球場，比賽時同學們你爭我搶，拼勁十足。平穩(wěn)整潔的塑膠跑道是我們跑步鍛煉的`好地方。操場前面就是我們的教學樓，有人說教學樓小，但我覺得一點都不小，要不你進去看看吧，教學樓布置的很漂亮，每一層顏色都不同，帶給我們溫馨快樂的好心情。

　　我們學校還開展了許多豐富多彩的社團活動，喜歡唱歌的同學可以參加合唱團；喜歡畫畫的同學可以參加美術(shù)社團；喜歡足球的同學可以參加足球社團...

　　這就是我的智慧校園，一個嶄新的、獨特的、充滿活力的校園！

我們的校園作文3

　　在東港晨暉街上坐落著一所小學，那就是我們的學�！�—沈家門小學。這是一所五星級小學，又是一所花園式的學校，里面的景色就更別說了，還是讓我親自帶你去看看吧！

　　進入大門，首先來到的是金鑰匙水池，你一定會覺得奇怪，為什么要取這個名字呢？因為這個水池的外形像一把鑰匙，這個名字也寓意著我們要掌握能開啟智慧大門的鑰匙，擁有智慧、樂觀、勤奮……能天天向上，勇爭第一。

　　再往里走，你就會看到四個大字——海韻鐘樓，里面掛著一口大鐘，每到新年的時候，校長就會上鐘樓敲鐘，以迎接新年的到來。在海韻鐘樓的兩旁是一間間整潔的教室，瑯瑯地讀書聲從教室里傳出來，回蕩在校園的上空中。

　　接著往里走，就來了海精靈畫廊，在畫廊的'柱子上掛著一幅幅畫，有畫著小烏龜?shù)�，有畫著小老鼠的……其余的我就不一一介紹了。中午，同學們就可以到這兒玩游戲，看書，給畫廊增添了無限生機。

　　長廊的盡頭是育美園。校園最美的地方就屬這育美園了，這里一年四季景色迷人。春天，迎春花展開了黃色的花苞，多像一位位小仙子站在那綠色的舞臺上迎接著春天的到來；夏天，池塘里荷花紅紅，荷葉綠綠，再加上魚兒在河里玩耍，把池塘打扮地更美了；秋天，桂花的香味在十里外都有聞到，傳遍了整個校園；冬天，育美園白雪皚皚，像披上了件白色的大衣，可美了！

　　我們的校園到處都有美麗的景色，說也說不完，道也道不盡，希望你能來細細地觀賞。

我們的校園作文4

　　我們的校園是美麗的，因為那里綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園是多姿多彩的，因為那里承載著我們許多美好的回憶。

　　走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場，操場兩旁的古樹下還設(shè)有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！

　　教學樓的外形是粉紅色的，內(nèi)設(shè)有：圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學習地方。每間教室都是教師與學生的圣地，因為這里是教師們傳授學生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯(lián)想到了一列列火車。

　　有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見“鳥媽媽”忙碌的身影，忙進忙出地給鳥雛們進食，真是“可憐天下父母心”�。�

　　教室里還設(shè)有黑板報，在上面畫畫的'老師們還會根據(jù)不同節(jié)日，而更改黑板報上的內(nèi)容。科任老師們也想大顯身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種談不上的美感油然而生。

　　呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛著它。我們其實就像簇擁在一起的花朵，“抱”著學校這課“大樹”！

我們的校園作文5

　　在我們的學校里，有一位這樣一位老爺爺。他穿著棕色的衣服，長著綠色的頭發(fā)，你們猜他是誰？讓我大聲的告訴你：他就是我們學校的大榕樹。

　　大榕樹真大��！大的把小操場都遮了一大半；大榕樹真高呀，幾乎和教學樓同樣高了；大榕樹真綠啊，綠的幾乎每一片綠葉上都有一個新生命似的。大榕樹的旁邊還有石頭凳子和石頭桌子可以供我們休息和乘涼。

　　大榕樹旁是我們的大操場，大操場是我們活動的地方，以前大操場是水泥地，現(xiàn)在修建成了塑膠的。里面有跑道、籃球場和羽毛球場。在大操場旁還有一個小小的場地，是瓷板的，居然不容易臟，但是下雨的時候卻很滑。

　　去年，唐老師的一個學生要畢業(yè)了，唐老師就對他說：你畢業(yè)后要回來看我們的學校呀，等你回來的時候大操場便建好了。后來那個學生看了新操場后，他說他真的想回來再讀一年，因為我們的'學校變得更漂亮了，就像一個大花園，尤其是這棵生機勃勃、綠色茐茐的大榕樹，讓我們感到無限的留戀。

　　有人說紅旗二校北區(qū)才是總校，我覺得奇了怪了，南區(qū)環(huán)境好，又漂亮，為什么北區(qū)還更好呢？我們在操場上玩耍，熱了就到大榕樹下休息，還可以呼吸新鮮空氣，這多好��！雖然我沒有去過紅旗二校北區(qū)，但是我覺得紅旗二校南區(qū)比較好看，因為這里有一棵漂亮的大榕樹。

我們的校園作文6

　　當太陽照耀大地，當鳥兒高聲歌唱，這時，米公小學的大門已經(jīng)打開，同學們背著小書包，去上學了。

　　走進大門，就看見一塊大大的文化石，上面刻著“書寫人生，奠基未來”八個大字，這就是米公小學的半學理念。后面寫著“一起讀書吧！”這是20xx年我們學校的主題詞。再往左走，就來到了十二生肖文化苑。

　　這些十二生肖，是一點一點刻下的，栩栩如生，它們的右下角寫著一些關(guān)于它們的歇后語和成語，可愛極了。再往前走，就來到了銀杏文化苑。

　　銀杏文化苑一共十二棵，兩邊各六棵，它們中間是升旗臺，像一個個戰(zhàn)士，保衛(wèi)著五星紅旗。走過東教學樓，穿過書法教育館，就來到了學校最美的地方“翰墨苑”。走進翰墨苑，引入眼簾的是一棵高大無比的梧桐樹，這棵梧桐樹是一位法國人漢娜·郎寧在1887年種下的，它已經(jīng)有一百多年的歷史了。它比三層樓還高，四個人都抱不住，每當微風吹過，它就隨風舞動。梧桐樹前有一個小池，小池里有許多魚兒，還時不時的.探出頭來，好像在問：“你下來嗎？”

　　這就是我們的校園，一個翰墨飄香的校園。

我們的校園作文7

　　我們的學校是朱棣文小學，校園的四季如同一幅生動美麗的畫卷，素有園林校園的美稱。

　　春天，我們的校園就像一個五彩斑斕的花園，生機勃勃。小草努力地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地望著這個世界，仿佛在尋找自己的小伙伴；五顏六色的花朵綻開燦爛的笑臉，好像在歡迎春姑娘的到來；剛冒出來的葉子搖著兩只嫩綠的小手仿佛在跟我們打招呼。愛美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而勤勞的.蜜蜂則在花叢中忙著采蜜。

　　夏天，校園里郁郁蔥蔥的樹木和姹紫嫣紅的紫藤花，共同譜寫了一支贊美校園的動人樂曲。池塘里的小魚兒有的在荷葉下比賽吹泡泡，有的在追逐打鬧，好不熱鬧！鳥兒唱起歡快的歌，伴著我們的讀書聲在校園里回蕩。

　　秋天，校園里一片金黃。原先的一棵棵穿著綠衣裳的樹換成了金色的衣衫。一陣秋風吹過，操場旁邊的銀杏樹，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來。

　　冬天，校園變成了白色的世界，漫天飛舞的雪花給校園鋪上了厚厚的棉被，同學們你追我趕地打雪仗、堆雪人，開心極了，每個人臉上都洋溢著笑臉。

　　我們校園的四季景色宜人，讓我們這些小花朵在里面健康成長，快樂學習，我愛我們的校園。

我們的校園作文8

　　清晨，初升的太陽染紅了半邊天，寂靜了一天的校園又重新熱鬧了起來，我?guī)е鵁o比輕快的腳步走向了校園。

　　進了校園，首先映入眼簾的是一幢高大的教學樓，像一個無比雄偉的巨人。教學樓一共有四層，每層都有三個教室，樓梯口是老師的辦公室。

　　過了教學樓，就是我們的校園十景之一——穹月亭，因為這座亭子像彎彎的月牙，所以得名。亭子周圍種了許多植物，有楓樹、有月季、還有南天竹，但最引人注目的還是那棵高大的櫻花樹，足足有兩層半教學樓那么高。一到春天，粉紅的櫻花便爭相開放，紛紛綻開了笑臉。一陣風吹過，粉紅的櫻花隨風舞蹈，像是給櫻花樹穿上了一條粉紅的舞裙。

　　離開穹月亭往前走再右轉(zhuǎn)，就來到了大家最喜歡的`操場。他由一個環(huán)形跑道和一個足球場組成，旁邊還有一個正方形的籃球場。足球場上的一片草地像是給操場鋪上了一層綠地毯，“綠地毯”上還有一對球門，就像威武的守衛(wèi)矗立在足球場上。

　　這就是我們的校園，一個五彩繽紛、如詩如畫的校園。它給我們帶來了無窮的快樂，給我們帶來了無盡的知識。我愛我們的校園，愛這多彩的校園。

我們的校園作文9

　　校園，是一個神圣而又高尚的地方，孕育出許許多多有才華的人。校園里的學生們，各個充滿著活力，充滿著朝氣蓬勃的氣息。

　　校園內(nèi)綠蔭成群，清風拂面，吹來陣陣幽香，使人感到美好，讓人有一種想要讀書沖動。樹下、涼亭里、小徑間，都是讀書的好地方，清新而又美好。

　　天是藍藍的，云是白白的，下面襯著手捧書本專心致志朗讀的同學們，這便是陽光校園。

　　清晨，步入校園就能聽到朗朗的讀書聲，小鳥在枝頭歡快地歌唱，與讀書聲混合在一起簡直是妙極了，像是一曲感情激昂的交響樂，彼此印襯著。

　　我們的'成長過程幾乎都是在校園里度過的，校園里的每一個地方都記錄著許多快樂而又有趣的故事。學校經(jīng)常會舉行一些豐富多彩的娛樂活動。聽，演講——講得是津津有味、栩栩如生；看，體操——做得是有節(jié)有奏、歡快和諧。以致引來一陣陣的掌聲和歡呼聲。為了讓我們健康快樂的成長，學校也煞費苦心，我們的校園充滿了陽光！

　　我們的學校，伴隨著陽光，伴隨著希望，這里有純潔的友誼，有淳樸、友好地師生情，這就是我們的好伙伴——陽光校園！

我們的校園作文10

　　吳鎮(zhèn)是元代的大畫家，最擅長畫竹子。我們學校的名稱就是用他的名字來命名的，叫“吳鎮(zhèn)小學”。

　　走近學校的電動門，你會看見一叢長方形的'矮樹圍著一塊棕紅色的大理石，刻著“嘉善縣吳鎮(zhèn)小學”這七個古色古香的金字。

　　走進校園，腳下踏著彩色小方磚，走上臺階后，兩邊各有一個大花壇，里面種著各種各樣的漂亮鮮花，這個月種的是多肉太陽花，有紅的、黃的、粉的、紫的、橙黃的……各種顏色，卻一樣嬌嫩。

　　沿著走廊朝前走再上樓梯到四樓，便是我們班了。前面是1號教學樓，后面是實驗樓。走到窗戶邊向下看，是我們的操場；操場邊有一個小果園，有梨樹、枇杷樹、石榴樹、金桔樹、柚子樹等果樹。那枇杷樹上已經(jīng)結(jié)了一個個小小的嫩土黃色的迷你枇杷；那金桔樹上的小金桔一半已經(jīng)變成金黃色了，綠色幾乎沒有了，從遠處望去，星星點點，像一個個金燈泡。

　　我們教室里有先進的多媒體電腦和屏幕，整齊的桌椅和掃把，還有那王越儀她們精心設(shè)計的黑板報和墻上的“小青石與小黑石”作品。

　　我愛我們的教室，但我更愛我們幸福成長的校園——吳鎮(zhèn)小學!

我們的校園作文11

　　我的學�！�—鴻業(yè)小學是一所設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化小學。

　　一進大門，首先映入眼簾的是那雪白的教學樓，外墻鋪滿了馬賽克，還有彩色圖案：兩個少先隊員帶著紅領(lǐng)巾敬著隊禮，好像在向我們展示作為一名少先隊員的光榮。教學樓的中間有一塊巨大的茶色玻璃，在陽光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。圍合式的教學樓中間種滿了花草樹木，那幾顆筆直挺拔的王爺葵豎立在教學樓中間，好像在和樓體比誰高，樹下還有一些棕竹，那些綠蘿最有生命力，把花壇鋪的滿滿的。

　　校園南面有一個長方形的泳池，四周被一些綠色植物環(huán)抱著，一陣風吹過，池水隨波蕩漾，不時有幾片落葉飄落到水面上，輕輕地飄著。放學后，我們的游泳隊又開始訓練了，個個都是游泳高手，不停的`變換著動作，整個泳池頓時沸騰起來，好一派熱鬧的景象。

　　學校西面就是我們的操場了。環(huán)形的塑膠跑道，中間是綠草坪，遠處還有一棵大榕樹，枝繁葉茂，伸展開來的枝葉像一把巨大的遮陽傘，可以讓我們在下面乘涼。

　　這就是我們可愛的鴻業(yè)小學，我愛我的學校，這里是個讓我成長，讓我快樂的地方。

我們的校園作文12

　　我在蚌埠市第二實驗小學讀書，是一名小學三年級學生，在我的眼中，我們的校園是美麗的，神圣的，我愛我們校園。

　　一走進學校大門，第一眼看到的`就是藍色的教學樓，那是一座行政樓。行政樓上有一個很大的電子屏幕，學校的通知、有關(guān)事項都是通過電子牌反應出來，告訴大家，好讓家長和同學們盡快知道消息。

　　教學樓的后面是一個小花園，那是我們的樂園，花園里有奇異的怪石、青青的草坪、多種多樣的樹木，現(xiàn)在它們大都穿上了嫩綠的衣裳，仿佛在跟春風說“謝謝你給我們帶來了美麗……”

　　靠近操場的一片草地上，站著兩棵柳樹，枝條上才剛剛發(fā)出淺黃的小芽，遠看柳樹的枝頭就像一位新娘頭上蓋著的綠紗巾，輕柔得薄霧一般。草地上還有很多體育器材，供小朋友們鍛煉身體用的，每當課間休息的時候，就有許多小朋友在那鍛煉、玩耍。

　　操場上高高的旗桿上，飄著一面鮮艷的五星紅旗，它代表著我們國家，我們熱愛祖國，當然就熱愛我們的國旗，我和小同學們都是在國旗下快樂地學習、健康地成長。

　　這就是我們的校園——蚌埠市第二實驗小學。

我們的校園作文13

　　這學期開學以來，我們學校變化很大，變得越來越漂亮了。

　　今天上午，我發(fā)現(xiàn)我們的西門兒那些被封起來的地方正在拆。我不知是怎么回事。感到十分奇怪。

　　到了下午的時候，老師告訴我們西門要進行施工。所以我們要在施工好之后才能繼續(xù)走西門，在那之前只能走東門了。這樣等于繞了遠路。我不是很喜歡。

　　并且關(guān)于最多施工，還有一件是我們必須要走樓上的通道上廁所了。因為下面的廁所被封了，所以要去上面，而且還要經(jīng)過很長的一段走廊，這段走廊旁邊全是高級領(lǐng)導的辦公室。所以不能走快，還要輕聲慢步，特別的麻煩。既然有了這么大的改動，我就特別想知道具體的原因。上課的時候還老傳來一些叮叮當當?shù)穆曇簟：芟胥@頭的聲音。我想起來了，那以前是門面房，現(xiàn)在可能要改成教室了。畢竟我們學校的.人越來越多了。

　　這樣做需要繞很遠的路，我是很不喜歡的，但是這也是為了我們的安全著想。

　　雖然對我們出行造成了影響，但能讓我們周圍的小朋友都能上學，還能讓班里人少一些，畢竟我們班人就很多，紀律就不是很好，環(huán)境也會好很多，是個好事。我們想問題不能只想自己，要考慮大家一起方便，這樣大家都開心，我們是個大家庭，要學會分享共贏！

我們的校園作文14

　　我們的校園非常美麗。

　　一進校門往右看是高聳有巨大的辦公樓，它是純白色的二層樓，造型非常美觀。高樓里還有會議室、微機室、圖書室等。每間辦公室都非常寬敞、明亮，桌椅整齊，老師們在這里認真工作。

　　沿著小路往前走，是莊嚴雄偉的主席臺。主席臺前豎立著一根鐵桿，鐵桿上高高飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。

　　小路兩旁有幾棵楊樹，這些楊樹好像是不怕艱苦的衛(wèi)兵一樣，守衛(wèi)著一排排整齊的教室。楊樹上面有一些小鳥也亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的叫聲與朗朗上口的讀書聲組成了一首奇妙的樂曲。

　　走到小路的近的盡頭就是我最愛的操場。操場里有一個200米圓形跑道，跑到里有一個足球場，是我們踢球的地方，右邊還有一個新的籃球場，這個籃球場既美麗又實用，同學們都喜歡在這里打籃球。春天，粉紅色的花圍繞在操場的一周，看上去像寬寬的綢帶;像織不完的'錦緞那樣綿延;像天邊的霞光那么耀眼;像高空的彩虹那么絢麗;還引來了幾只小蜜蜂、小蝴蝶，非常美麗。

　　早晨，操場上沒有一個人，靜悄悄的，就像一個正在熟睡的少女。活動時，操場是我們的樂園，我們在操場上踢足球、打籃球、跑步……非常地熱鬧，就像個快樂的孩子，無憂無慮!

　　校園這樣美麗，這樣可愛，我愛我的校園。

我們的校園作文15

　　我的校園是一個充滿科技氛圍的美麗校園。

　　校門的右邊是一個大大的地球模型，上面還有一個正在飛的航天飛船。左邊有一個威武霸氣的大黃蜂機器人，十分帥氣！

　　走到校園里面就可以看見兩棵黃桷樹，葉子密不透風，它們每天都為我們遮風擋雨。但是到了秋天，它們倆的葉子就變行稀稀落落的，一片片葉子落在了地上，像是給我們的校園穿上了一件金黃色的衣服。

　　黃桷樹的前面是一座如詩如畫的假山，里面有很多的花花草草和樹木。鳳尾竹的枝條像綠色的鳳凰尾巴，小草隨風拂動正在和風娃娃跳舞呢！美麗的薔薇花，是那么美麗，那么香，那么引人注目。小瀑布的水像小精靈似的"嘩嘩"的流著。水里的魚兒五顏六色，有紅色的，有白色的，還有黑色的`各種各樣，美麗極了！這座假山就像蝸牛的天堂。

　　校園的最里面有科普天地和科技長廊，科普天地里有八個大地，它們就是"啟迪夢想，熱愛科學"，里面還有很多關(guān)于科技的圖案：有開起科技大門的鑰匙，有帶著藍色火焰的火箭，還有一艘航天飛船，同學們走進去就像走進了藍色的科技海洋管。

　　我愛我的校園！

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