孝心演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的孝心演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孝心演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我們能榮幸地站在這神圣的國(guó)旗下演講，心情十分激動(dòng)。我們演講的主題是《把孝心帶回家》。
甲：是誰(shuí)教會(huì)了我們吖吖學(xué)語(yǔ)？
乙：是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？
甲：又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(zhǎng)的生命？
齊：是父母！父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累，幾多艱辛，但他們卻從未說(shuō)過(guò)一次辛苦。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢？
甲：“孝”字最早見(jiàn)于殷商甲骨卜辭，上面是一個(gè)省略了筆畫(huà)的“老”字，下面是一個(gè)“子”字，像是孩子牽著老人的手，扶侍老人走路的樣子。
乙：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的.根本。從古至今，從偉人到平民百姓，再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
甲：大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候，母親就過(guò)世了。繼母對(duì)他非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。一天，后母病了，想吃魚(yú)，就命王祥去抓魚(yú)�？墒牵佣純鼋Y(jié)了，哪里還有魚(yú)呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰忽然自己裂開(kāi)，居然真的有兩條鯉魚(yú)躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥終于如愿以償。
甲：是什么氣力支持王祥這樣做呢？惟有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
乙：同學(xué)們，我們中國(guó)有句老話：可憐天下父母心！不久前，有一位年輕的母親，帶著自己的孩子去動(dòng)物園看熊，一不小心，孩子的小手被熊咬住了。這位偉大的母親為了從熊口里救出孩子，毅然把自己的手塞進(jìn)了熊的口里，一只手還不夠又塞進(jìn)第二只手！孩子得救了，可母親卻受了重傷，到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
甲：王祥和這位母親的行為讓人感動(dòng)。然而，有些同學(xué)在家里還以“小皇帝”、“小公主”自居，對(duì)父母的操勞和關(guān)心往往視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，稍有不如意就埋怨、指責(zé)父母，惹他們生氣；還有些同學(xué)認(rèn)為，在社會(huì)上對(duì)別人是得講禮貌，在家里對(duì)自己人就不用講道德、重禮儀了。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果一個(gè)在家里對(duì)父母都不尊重的人，那么到社會(huì)上他能夠做到以禮待人嗎？如果一個(gè)在家里對(duì)父母粗話連篇，那么到了學(xué)校能夠做到語(yǔ)言文明嗎？
乙：那怎樣把孝心帶回家，怎么做才做是盡孝呢？二（2）班的同學(xué)給大家提幾個(gè)金點(diǎn)子供大家參考：
甲：1．每天堅(jiān)持出門(mén)前向父母說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，回來(lái)后道一聲“您好”；
乙：2．為自己的父母親做一件力所能及的事情，比如端一杯水、洗一次碗或送上一句關(guān)心體貼的話語(yǔ)，讓他們感受到我們的愛(ài)；
甲：3．牢記父母的生日，為他們準(zhǔn)備一份特殊而有紀(jì)念意義的生日禮物；
乙： 4．認(rèn)真完成作業(yè)，不用爸爸媽媽催促；整理好自己的物品，不讓他們操心；
甲：5.講文明、勤學(xué)習(xí)，讓他們以你為榮，為你驕傲。
乙：這些都是有孝心的表現(xiàn)。同學(xué)們，烏鴉能反哺，羔羊會(huì)跪乳，而我們，新時(shí)代的小學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？孝心，并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢(qián)就能彌補(bǔ)。孝心的終極含義，就是愛(ài)。
齊：同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！把孝心帶回家，讓父母，長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！我的演講結(jié)束，謝謝大家!
孝心演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
毋庸置疑， 父母是我們最應(yīng)感恩的人，因?yàn)槭歉改附o了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)，是父母教導(dǎo)我們做人。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答，所以無(wú)論我們年紀(jì)多大，無(wú)論我們身處何地，我們都必須常存孝敬之德，多行盡孝之事。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母被看成是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
說(shuō)到這里，也許有的人會(huì)說(shuō)，我家里生活條件一直都挺好的，父母也健健康康的，都不需要我為他們做些什么，我想表示我的孝心也表示不了啊。如果你這樣想就錯(cuò)了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不必像上面所說(shuō)的那樣，非得做一番驚天動(dòng)地的事情才行。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心了。
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧。我深知自己能力有限，所以我只能用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。當(dāng)周末在家時(shí)，我都堅(jiān)持陪父母外出干農(nóng)活；當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我都會(huì)給父母送上節(jié)日的祝福，或者親手做一道菜，讓他們開(kāi)心；當(dāng)父母因工作繁忙時(shí)，我就自已煮飯，做些家務(wù)活，以此來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)；當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)道歉；當(dāng)父母生病時(shí)，學(xué)著像他們平時(shí)關(guān)心我一樣，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當(dāng)父母有空時(shí)，我也會(huì)和父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況，讓他們對(duì)我的學(xué)習(xí)放心。為了不辜負(fù)他們對(duì)我的期望，在學(xué)校里我謙虛好學(xué)，勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀。我所做的'這些事情都是如此地微不足道，但是父母卻因此一次次流露出欣慰的笑容，于是我深深地認(rèn)識(shí)到：孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單！如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰和高興。我又何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多，但他們卻任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切，我們是時(shí)候反思了，是時(shí)候考慮要為他們做些什么了？同學(xué)們，時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，世事難料，盡孝須及時(shí)�。∏f(wàn)不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的悲嘆��！所以，請(qǐng)你們現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病�！罢l(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”。
同學(xué)們，讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父母吧！感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)去盡孝！同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心，一起爭(zhēng)做孝心少年吧！那時(shí)，你們父母的容顏一定因你而年輕，我們祖國(guó)的未來(lái)一定因你而昌盛，讓我們一起努力吧！
孝心演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我很高興被評(píng)為我班的“孝少年”。我認(rèn)為，“孝”，要從小做起。雖然我只是一位普普通通的中，但我已經(jīng)大概理解了“孝”這個(gè)字的含義。
現(xiàn)代城市少年，一切全靠，沒(méi)有半句的話語(yǔ)。我們不一定要干出驚天動(dòng)地的大事，我們也不需要日日夜夜的照顧他們。我們只是學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是。也許，我們的好成績(jī)，就是給他們最好的報(bào)答吧。
同學(xué)們，我們都是家中的“小皇帝”；我們都備受爸爸的寵愛(ài)；但是，我們何曾感恩過(guò)？記得有一次，媽媽生病了。她讓我先自己找一點(diǎn)吃的，然后便昏昏沉沉地睡了過(guò)去。
我也嘗試過(guò)生病的滋味，當(dāng)然，那并不好受。所以我也能感覺(jué)得到媽媽的滋味。于是，我便想給媽媽做一頓熱乎乎的飯菜。但是我卻不會(huì)做飯。最后，我瞎鼓搗鼓搗，也就湊湊活活做了一頓湯飯。當(dāng)我把滾燙的湯飯端到媽媽面前時(shí)，她大為驚訝。后來(lái)，媽媽問(wèn)我，湯飯那么燙，我是把它端到床前的呢？我告訴媽媽，它是我用毛巾裹著，小心翼翼地送到了媽媽身邊。媽媽感動(dòng)了，因?yàn)樗庾R(shí)到：我長(zhǎng)大了。我會(huì)孝順?gòu)寢屃恕寢尨螢槲因湴痢?/p>
事后再與大家談起那件事媽媽總是自豪地說(shuō)我長(zhǎng)大了。我認(rèn)為，比起中華人民共和國(guó)十大孝心少年，我要做的事，還太多太多。但我要更努力的報(bào)答爸爸媽媽對(duì)恩情。
小心，不僅僅是一頓山珍海味，也不僅僅是一聲遙遠(yuǎn)的`問(wèn)候；不僅僅是一蠱粗茶淡飯，也不僅僅是近在咫尺的一個(gè)口信；愿天下所有的兒女啊，快點(diǎn)明白孝的含義；愿天下所有的父母啊，早日接受兒女的和報(bào)答。
孝心演講稿 篇4
各位老師。同學(xué)們：
大家好！
〝老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。〞孟夫子的這段教導(dǎo)的意思是〝敬重自己的長(zhǎng)輩，進(jìn)而推廣到敬重別人的長(zhǎng)輩，撫愛(ài)自己的子女，進(jìn)而推廣到撫愛(ài)別人的兒女。如果以這樣的準(zhǔn)則治理國(guó)家，統(tǒng)一天下就如運(yùn)轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了。〞
尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
尊老愛(ài)幼起始于原始社會(huì)，當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力低下，在氏族公社的內(nèi)部為了人類的繁衍和文明的延續(xù)，對(duì)喪失勞動(dòng)能力的老人和尚無(wú)勞動(dòng)與生活能力的小孩都一樣分配勞動(dòng)果實(shí)，實(shí)行義務(wù)撫養(yǎng)。由此逐漸形成的這種樸素的道德觀念，被繼承下來(lái)。從原始的社會(huì)，就已有了尊老愛(ài)幼的思想，這使人聽(tīng)起來(lái)感到非常的高興，從中也可看出人性的善良。〝尊老愛(ài)幼〞有著她經(jīng)久不衰的生命力。這項(xiàng)傳統(tǒng)美德一定會(huì)被我們永遠(yuǎn)的繼承下去。
尊老愛(ài)幼是我國(guó)古代優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)這優(yōu)良的傳統(tǒng)。為新中國(guó)的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中國(guó)人一向說(shuō)自己是一個(gè)懂得尊老的民族，我們從小受到的教育，也是要尊老敬幼。每個(gè)人都有被呵護(hù)的童年，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子也象鳥(niǎo)兒一樣會(huì)遠(yuǎn)走高飛。成年人有很多無(wú)形的責(zé)任，自己的工作。家庭。孩子，我相信，成年人都會(huì)有這樣的煩惱：一方面在外辛苦工作，為了更好的明天打拼，一方面，又在想，今天，我們的父母又該想我們多少次呢？在他們孤單的看著夕陽(yáng)最后一抹光芒消失在山的后面時(shí)候，他們會(huì)默念多少次對(duì)子女的'思念？父母對(duì)子女的愛(ài)恐怕是這個(gè)世界上最無(wú)私的付出了，但又有多少子女能體會(huì)到父母的愛(ài)？在父親冷漠嚴(yán)厲的面龐下，隱藏著的是一顆總是無(wú)意中就被孩子刺傷的心。
我們都該意識(shí)到，我們無(wú)時(shí)不在得到默默的關(guān)愛(ài)，但你，我，是否有付出，是否有去關(guān)愛(ài)我們真正應(yīng)該付出愛(ài)的人呢？前些天情人節(jié)，很多年輕人會(huì)送玫瑰，送禮品，表達(dá)心意，我們的父母呢？他們可曾得到你們的鮮花？
孝心演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是五年級(jí)三班的羅心悅，是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。這次競(jìng)選最美孝心少年，我堅(jiān)信，我一定能當(dāng)選。即使沒(méi)有擁有這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，但這片孝心也會(huì)永遠(yuǎn)存在于我的心間。
我在家里經(jīng)常幫助長(zhǎng)輩端茶、捶背、倒水，天天跑來(lái)跑去沒(méi)有一絲怠慢，也沒(méi)有一句怨言。因?yàn)槲抑缹?duì)長(zhǎng)輩應(yīng)該是恭敬的，“孝于親，所當(dāng)執(zhí)”；對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)該是尊重的，“對(duì)尊長(zhǎng)，勿見(jiàn)能”。這都是我從小從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中學(xué)到的做人道理。
記得前年，爺爺?shù)昧酥夭�，只能天天躺在床上，隨時(shí)需要人照顧。那段時(shí)間爸爸非常辛苦，天天在醫(yī)院和單位之間奔波。每次等爸爸深夜回到家，就癱在床上一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)人都瘦了一圈。為此，我非常心疼爸爸。我主動(dòng)成為爸爸的小助手，一起去為爺爺送飯、喂藥、看護(hù)。有很多次，我邊照顧爺爺輸液，邊趴在椅子上寫(xiě)作業(yè)。雖然自己也會(huì)覺(jué)得很辛苦，但是看到爺爺見(jiàn)到我高興的表情，想到能為爸爸排憂解難，我就覺(jué)得再辛苦也值得。
我的爸爸、媽媽上班很忙，特別是媽媽經(jīng)常下班很晚。我會(huì)主動(dòng)為他們倒水，削水果，捶背，讓他們放松一下，緩一緩疲憊的身體。有時(shí)，我會(huì)講發(fā)生在學(xué)校里的趣事，逗他們開(kāi)心。讓他們?cè)谛β曋袝簳r(shí)忘掉煩心的事。
如果我能當(dāng)選最美孝心少年，我將會(huì)帶著全旌陽(yáng)區(qū)的'同學(xué)做一些表達(dá)自己孝順的事。如在“三八”婦女節(jié)時(shí)，倡議大家為自己而辛勞多年的母親送上一朵鮮花，并送上祝福語(yǔ)；在重陽(yáng)節(jié)時(shí)，倡議大家去社區(qū)、養(yǎng)老院，為孤獨(dú)的老人帶去歡聲和笑語(yǔ)。
老師們，同學(xué)們，投我一票吧！投上這莊嚴(yán)的一票吧！我想把孝順之心帶向世界，散播到全世界！為我投上一票吧！謝謝！
孝心演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
看完《最美孝心少年》，我的內(nèi)心很感動(dòng)，不是因?yàn)榭吹剿麄兪侨绾蔚男㈨�，他們是如何的盡力的贍養(yǎng)這些殘缺的家庭，而是因?yàn)檫@些舉動(dòng)讓我想起了家里的長(zhǎng)輩。我也應(yīng)該盡孝嗎？
我還記得印象最深刻的少女，——李佳。第一眼，我就覺(jué)得她應(yīng)該在學(xué)校無(wú)憂無(wú)慮，笑著長(zhǎng)大。在這個(gè)年齡，她應(yīng)該擁有屬于她的一切，這些都是被母親體內(nèi)無(wú)情而殘酷的疾病奪走的。為了成功配型骨髓，她盡最大努力增肥，為了讓母親的病情好轉(zhuǎn)�？吹竭@里，我的眼里閃著淚光，想著這個(gè)年紀(jì)的女孩子都愛(ài)漂亮，都是跟風(fēng)的。沒(méi)有人會(huì)像李佳那樣放棄自己的幻想生活。
于是我改變了主意。如果遇到這種情況，也許我會(huì)哭，會(huì)措手不及。但是李佳堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，用自己微薄的力量救了媽媽。但父母離異，母親為了不給家里帶來(lái)麻煩，選擇了這個(gè)結(jié)局，而父親卻不愿意放棄母親，陪她走到生命的盡頭。這讓我想起了我的.父母。雖然我的家庭很幸福，但是和他們相比，我缺少“孝順”這個(gè)詞。即使家庭和睦完美，對(duì)長(zhǎng)輩總有一種獨(dú)特的孝心。
也許從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。給爺爺婆婆喝水按摩放松一下就可以了。父母回家后，給他們講笑話讓他們開(kāi)心，以此來(lái)緩解一天工作后的疲勞。其實(shí)影響我的不僅僅是李佳的孝順。有許多青少年在他們這個(gè)年齡承擔(dān)了太多的責(zé)任。我們是青少年，要有所謂的責(zé)任和孝心。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我明白了“孝”，知道了怎么做。不一定要轟轟烈烈，但一定要有意義。也許這就是這個(gè)節(jié)目的故事。
孝心演講稿 篇7
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（ 4 ）班的曾慧盈。
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中，讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。
如今，許多孩子都是父母的獨(dú)生子，總是被父母護(hù)著、寵著、溺愛(ài)著。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個(gè)眼�？伞靶ⅰ笔菫槿酥荆挥卸酶卸鞲改傅娜�，才算是一個(gè)完整的人 ! 回頭望過(guò)，二十幾年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)，但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起，父母，便多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是 -- 照顧我，養(yǎng)育我 ! 盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但爸爸媽媽卻毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，那么辛苦，那么努力 !
當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次歪歪扭扭的寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，都是源自父母的耐心教導(dǎo) ! 當(dāng)我受到委屈，能耐心聽(tīng)我哭訴的人是父母。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我的人是父母，當(dāng)我取得成功，會(huì)衷心為我慶祝，和我分享喜悅的人是父母，而今天，我即將成家立業(yè)，即將為人妻為人母時(shí)。依然牽掛著我的還是父母 !
伙伴們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的牽掛又有多少呢 ? 我們是否曾記得父母的生日呢 ? 俗話說(shuō)“兒的生日，娘的苦日”，當(dāng)我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時(shí)，是否曾想到過(guò)用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢 ? 是否曾真誠(chéng)的給孕育你的母親一聲祝福呢 ? 或許一聲祝福對(duì)自己來(lái)說(shuō)算不了什么，但對(duì)父母來(lái)講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶 ! 談到生日，讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫(huà)面，和它背后那讓人撕心裂肺的故事 : 這個(gè)熟睡中的寶寶，還全然不知他的母親已經(jīng)在地震中走向了天堂，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)那位母親的時(shí)候她已經(jīng)以這樣的`姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定的撐著，上身向前匍匐著，模樣就像在行跪拜禮，她的身體被壓得變了形，讓人不忍目睹，但是，她在廢墟中拱起了一座母愛(ài)的橋 ! 千萬(wàn)斤的廢墟啊 ! 她沒(méi)有倒下，那是因?yàn)�，有一種愛(ài)的力量在支撐 ! 或許她還活著 ? 救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁，她沒(méi)有任何反應(yīng)，隊(duì)長(zhǎng)伸進(jìn)手觸摸到的卻是冰冷的軀體，于是人們暫放下了她，走向了下一個(gè)廢墟……
或許是得到神靈的啟示，救援隊(duì)長(zhǎng)突然想到什么，他迅速的往回跑，竭盡全力的將手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他摸到一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命 ! 那是一個(gè)孩子 ! 救援人員將斷壁殘磚搬開(kāi)，在她屈曲的身體下面抱出了一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，在母親的呵護(hù)下他還甘然熟睡著，那是因?yàn)橛心赣H的庇護(hù) !
孝心演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
古人常說(shuō)：所有美德，孝道第一。這意味著孝道是所有美德的第一位。換句話說(shuō)，如果一個(gè)人甚至不表現(xiàn)出對(duì)父母的孝順，他怎么能愛(ài)別人和集體呢？幾天前，我母親以身作則，教我什么是孝道。
新年的第二天，我們?nèi)チ四棠碳�。我奶奶笑著忙著，用不同�?方式為我們做美味的食物。我們家十幾個(gè)人玩得很開(kāi)心。第五天，我們告別了奶奶，不情愿地回家了。
但是第八天，我奶奶突然生病了。當(dāng)她去醫(yī)院時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己有腫瘤。病情很嚴(yán)重，需要立即住院。愛(ài)說(shuō)話愛(ài)笑的媽媽突然心不在焉，只想著奶奶早日康復(fù)。
奶奶要住院了。媽媽每天下班后給奶奶買(mǎi)好吃的，帶她洗澡，換衣服，買(mǎi)新衣服。好好照顧我生病的奶奶。
幾天后，我祖母做了手術(shù)。雖然我雇了一名護(hù)士，但我母親請(qǐng)了幾天假，日夜陪她，倒茶，洗臉，揉身體，和她說(shuō)話，安慰她，盡一切努力照顧她，讓她有詹妮弗的感覺(jué)，盡快康復(fù)。
我好奇地問(wèn)媽媽:你為什么對(duì)我奶奶這么好？我媽說(shuō):因?yàn)槲夷棠淌俏覌�，我小時(shí)候她養(yǎng)我，我長(zhǎng)大后我養(yǎng)她變老。這叫孝順，這是做人的至少原則。長(zhǎng)大了會(huì)孝順我嗎？我肯定地說(shuō):嗯！嗯！
媽媽孝順！我想向媽媽學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝順?gòu)寢�。我為有這么好的母親而驕傲！
孝心演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“百善孝為先”，這是孝，孝也是“慈母手中線，游子身上衣”的溫情，也是“父母在，不遠(yuǎn)行”的堅(jiān)守，更是一份永存的孝心。
西漢武帝時(shí)，施孝廉，以孝為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，課間孝在古人心中地位之大。黃香就是因夏為父涼席，冬為父暖被的一份孝心，被孝廉選中，成就了以為為政為民的三朝清官。當(dāng)然正是因?yàn)樾⒘�，孝文化正式登上中�?guó)的文化舞臺(tái)，成為出色傳統(tǒng)文化不可缺失的一部分，黃香這位江夏神童也成為當(dāng)時(shí)孝的代言詞，至今，仍孝心永存，耀古照今。
徐遮，相信大家都不陌生，也許大家都因身在曹營(yíng)心在漢。這典故而贊揚(yáng)他，但我卻因?yàn)槟笟w曹這一事跡而敬佩這一絕代智謀，你可看到了那只身去曹營(yíng)身影后的那顆拳拳孝心？可看到了那孝心的.決然？士為知己者滅，可在知己與孝之間，他選擇了孝，而他的選擇也因孝一字流芳百世，被世人所敬佩，所敬仰，至今，孝心永存，流芳百世。
隨著社會(huì)急速發(fā)展，生活條件不斷的改善，古時(shí)的父母在，不遠(yuǎn)行也在巨大生活壓力下的年青一代的嘆息中成為了永恒。然而并不能說(shuō)年青一代不孝，而是年輕人在快更新的社會(huì)中的無(wú)奈選擇，他們的奮斗也是為更好的孝敬父母，但不要忘了，世上最悲慘的事就是子欲養(yǎng)而親不待，孝心永存，但要及時(shí)行孝。
孝心永存，不因時(shí)而變，不因情而變，而所謂不變的，便是那顆赤色孝心。
孝心演講稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是xxx。今天我演講的題目是：孝心獻(xiàn)給父母。
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是，父母之愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的時(shí)候，是誰(shuí)撐著傘來(lái)學(xué)校接我們回家？是的，每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，但我們也總不能永遠(yuǎn)在父母的`襁褓里成長(zhǎng)吧！
我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習(xí)慣當(dāng)作是一種義務(wù)，因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲L(zhǎng)大，總有一天要離開(kāi)，總有一天翅膀會(huì)硬，會(huì)飛出那照著我們的呵護(hù)傘，去尋找那屬于自己的一片天�？刹还芪覀冏叩脑龠h(yuǎn)，家永遠(yuǎn)是我們溫暖的歸宿。
有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳呢？有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶，穿過(guò)衣服呢？又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)呢？沒(méi)有！當(dāng)我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)幫助？當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴？當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒？當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，又是誰(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是父母，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母！人生在這個(gè)世界，長(zhǎng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
我一直很孝敬父母，尤其是在我校開(kāi)展孝心活動(dòng)以來(lái)，就更表現(xiàn)出色了。當(dāng)周末在家時(shí)，我都堅(jiān)持幫父母做一件家務(wù)事，向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話。當(dāng)節(jié)假日時(shí)，我就和父母談?wù)勑�，為父母捶捶背、洗洗腳。在父母過(guò)生日時(shí)，我都會(huì)為他們精心準(zhǔn)備一份禮物，或者親手做一道菜，讓他們開(kāi)心。當(dāng)父母生病時(shí)，我就學(xué)著像他們平時(shí)關(guān)心我一樣，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。當(dāng)自己做錯(cuò)事情或頂撞了父母后，我就會(huì)主動(dòng)向他們承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)道歉。
親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還能愿意和他交朋友呢？因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī)，我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母，回報(bào)父母。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
孝心演講稿 篇11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
孝順，也許是陪伴父母。也有可能我們有賺錢(qián)的能力，所以我們可以把第一個(gè)月的工資給父母，讓他們知道我們有能力養(yǎng)活自己，不用擔(dān)心他們！春節(jié)期間，家人團(tuán)聚，關(guān)心父母！給父母洗腳是對(duì)父母的孝順.
也許很多人都知道！爸爸媽媽說(shuō)：給我洗腳！為什么？自己拿。我甚至不想洗腳。怎樣才能孝順？
我縣大紅橋鄉(xiāng)西小紅學(xué)校王帥康被評(píng)為20xx年最孝順的少年！
王帥康，一個(gè)10歲的家庭，只有爺爺奶奶和再婚媽媽。放學(xué)回來(lái)的路上，我總是注意路邊的瓶子，撿起來(lái)賣(mài)。因?yàn)榧依锔F，在王帥康眼里，一個(gè)接近0度，一個(gè)只有0.2度。給奶奶吃藥很慢，怕她出錯(cuò)吃錯(cuò)藥，病情不會(huì)很快好起來(lái)！
去超市買(mǎi)東西不是為了給自己買(mǎi)美味的食物，而是為了給祖父母買(mǎi)他們喜歡吃的.東西！我自卑他，很多人也自卑！買(mǎi)東西只關(guān)心你自己。我父母從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。但當(dāng)母親、父親、祖父母有好東西時(shí)，他們會(huì)先給我們一些食物。
我很奇怪為什么我們和他們之間有這么大的差距！
爸爸媽媽也愛(ài)我們。爸爸媽媽給了我們一個(gè)幸福溫暖的家庭，衣食無(wú)憂，金銀財(cái)寶充足。還有什么不滿意的？
從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，孝順無(wú)處不在，我要做一個(gè)孝順的少年！
孝心演講稿 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
有時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在你要做一個(gè)孝順的孩子�！薄皨�，什么叫孝順？”我不懂就問(wèn)媽媽�！靶㈨樉褪亲鹬馗改�，關(guān)心父母，衣食住行都要照顧，父母老了也要贍養(yǎng)�！蔽覌寭崦业哪�，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我一定是個(gè)孝順的好孩子。
周五晚上是我最開(kāi)心的'時(shí)候。我父親“解放”了我。我可以跳過(guò)作業(yè)和閱讀，吃零食，津津有味地看電視，睡個(gè)好覺(jué)。我太開(kāi)心了。
六點(diǎn)鐘，父親做好飯，對(duì)我喊道：“孩子，快給媽媽打電話，問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)。”啊，光顧著自己，上課忘了辛苦的媽媽。我趕緊給媽媽打電話，打了幾個(gè)電話都沒(méi)人接。媽媽一定在給病人做手術(shù)，沒(méi)有時(shí)間接電話。唉！這樣的事情在我們家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。媽媽每天工作太辛苦，我要等媽媽一起吃飯。大約一個(gè)小時(shí)后，電話響了，我趕緊拿起電話。是我媽媽。聽(tīng)著媽媽的聲音，感覺(jué)媽媽累極了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，開(kāi)慢點(diǎn)，注意安全。”
媽媽回來(lái)了，我該為她做些什么？對(duì)了，我媽還沒(méi)吃飯，菜涼了。再次加熱后，我忙著把食物搬進(jìn)廚房。媽媽上課忙得連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。她應(yīng)該為她準(zhǔn)備一大杯茶。我拿起水瓶倒了開(kāi)水，放了一把茶葉。茶清澈透明。順便說(shuō)一下，我媽媽最喜歡的水果是蘋(píng)果。給她剝一個(gè)，讓她好好享受。我正忙著為媽媽的到來(lái)做準(zhǔn)備。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽回家了。我媽一臉疲憊的拖著疲憊的腳，我心疼的給了她一個(gè)擁抱�！皨寢�，你累壞了，快吃吧�！蔽野盐覌尫龅缴嘲l(fā)上，我趕緊把泡好的茶端過(guò)來(lái)。水不冷不熱�？赡苁俏液芸�，我媽就一口吞了下去，甚至說(shuō)我真的很懂事。我媽坐在飯桌前，我忙著端上熱氣騰騰的粥和包子，看著我媽狼吞虎咽的樣子，心里充滿了喜悅。吃完飯，我陪媽媽到床邊，把削好皮的蘋(píng)果交上來(lái)。你一個(gè)一個(gè)吃，蘋(píng)果又脆又甜。我和媽媽愉快地聊著學(xué)校里的一些趣事，小房間里傳出陣陣笑聲。
什么是孝道？我覺(jué)得不需要你給父母多少財(cái)富。作為孩子，我們聽(tīng)話，懂事，一個(gè)擁抱，一杯茶，一個(gè)蘋(píng)果，會(huì)驅(qū)散一天的疲憊，帶來(lái)幸福的微笑，溫暖我們的家�！袄先撕屠先�，年輕人和年輕人�！弊屛覀儚男∈伦銎穑瑪y手開(kāi)始，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
孝心演講稿 篇13
尊敬的xx：
當(dāng)我很小的時(shí)候，我在慈愛(ài)的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服……在歌聲中睡著了。
我上過(guò)小學(xué)。從電視劇《天仙配》中，我看到了董永賣(mài)命埋父的感人舉動(dòng)，因此得名孝。
進(jìn)入初中，從施密處得知《陳情表》，王翔睡在冰上求鯉魚(yú)，岳飛是知心朋友，都在感動(dòng)。
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人為我們樹(shù)立了榜樣；孝道是中華民族的精神財(cái)富，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)它，但直到我父親向我解釋這個(gè)詞的意思，我才真正理解它。
天空像水一樣明亮，只有太陽(yáng)掛在空中，向地球傳播熱和光。連蟬都熱得哭不出來(lái)，沒(méi)有人在茂盛的樹(shù)下享受涼爽。每個(gè)人都躲在房間里，不敢邁出一步。
我父親從不做飯，但在那些黑暗的日子里，他每天都去廚房處理鍋碗瓢盆、黑米粥、排骨湯和蒸魚(yú)，這讓我垂涎三尺。他只給我留了一小部分，剩下的放在保溫缸里拿走了。我知道是給爺爺?shù)?。爺爺不是他父親親愛(ài)的父親，而是他的繼父。爺爺生病不省人事的時(shí)候，喃喃自語(yǔ)父親的出生名字，所以除了吃飯時(shí)間，一路上每一步都留在病床前。
每次去醫(yī)院看病人，爸爸都忙著在床前，用棉簽擦爺爺?shù)淖齑奖３譂駶?rùn)，清理尿液，整理爺爺?shù)囊路�，每次都是這樣。我不禁欽佩我的父親。隨著時(shí)間的推移，爺爺在父親的照顧下逐漸好轉(zhuǎn)。出院那天，父親幫爺爺進(jìn)屋，我看到爺爺眼角的水滴在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
那是很久以前的事了。每次想起來(lái)都會(huì)好奇地問(wèn)爸爸:你為什么堅(jiān)持一個(gè)人照顧爺爺？父親只是笑著說(shuō)：他需要我。年輕年輕的時(shí)候，我很無(wú)知，傷害了他的老人。現(xiàn)在我要盡孝報(bào)恩！我有點(diǎn)沉思地點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：現(xiàn)在晚了嗎？他看著遠(yuǎn)方，依然語(yǔ)氣平淡，說(shuō)：晚了，但正因?yàn)槿绱�，我們現(xiàn)在才需要更孝順。只要明白一句話，樹(shù)欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)，悔之晚。"
我太年輕了，不懂這些詞的意思。
隨著我的成長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到我愛(ài)的人給了我們太多，我們?nèi)匀挥弥唤摺Ｕ且驗(yàn)檫@個(gè)原因，才有了但有多少愛(ài)有一寸草，第三個(gè)春天的說(shuō)法。我想繼承我的孝心，回報(bào)我父母的善良。
孝順需要繼承。我拿起一杯茶，走到父親面前，輕輕地說(shuō)：你辛苦了！
孝心演講稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事：有令人難忘的、有令人開(kāi)心的、還有令人悲痛的等等。但我還是忘不了那天一件令人感動(dòng)的事。
記得一個(gè)星期六的午時(shí)。爸爸突然接到了一個(gè)同事給他打來(lái)的電話，那位同事說(shuō)她的'母親找不到了，有老年癡呆，讓爸爸一塊去找。爸爸聽(tīng)完之后，轉(zhuǎn)身就飛奔出家門(mén)。
我也隨著一同去了。我們開(kāi)始先在田野里找(老人是去種菜是走丟的)。因?yàn)榍皫滋靹傁铝擞�，地很潮濕，全是泥巴，我怕鞋臟了，便從菜地上踩過(guò)去。再看看其他人，都跟我一樣——怕鞋臟了，沾上泥巴。從菜地上踩過(guò)�？墒前职值哪俏煌聟s不顧泥濘，下到橋下的水溝里去找，一次次的失望，只要有人走過(guò)，他就會(huì)指著尋人啟事上的老人走失前的照片，問(wèn)有沒(méi)有看到過(guò)這位老人，這位老人往哪個(gè)方向走了，只要有一點(diǎn)線索，他都趕快記在本子上，并按照好心人給出的線索去找。
也許其他人也都意識(shí)到了自我不禮貌的行為，也都慢慢地走出菜地，走在泥巴路上，我也跟了過(guò)去。并像爸爸的同事那樣——問(wèn)走過(guò)的人，有沒(méi)有看見(jiàn)那位老人。并把路人供給的線索都記在本子上。找了一午時(shí)，天快黑了。老人還是沒(méi)有找到。
爸爸的同事看我們都累了，便讓我們明天再來(lái)找。當(dāng)我們往回走的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸的那位同事還在找……我一下子被他的孝心感動(dòng)了，雖然天已經(jīng)黑了，雖然他的母親患有老年癡呆癥，可他并沒(méi)有放棄找母親。
這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)星期了，可爸爸同事的媽媽依然沒(méi)有找到�？墒俏蚁嘈艖{著他對(duì)母親的那片孝心，終有一天，他會(huì)找到自我的母親，他的母親會(huì)與他重逢的。
這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，我也要學(xué)習(xí)爸爸同事的那片孝心。他的孝心讓我感動(dòng)。
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