研學之旅作文常用[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的研學之旅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研學之旅作文1

　　我生在城里，長在城里。由于爸爸媽媽工作的原因，我一直都是爺爺奶奶帶著。

　　上個月的一天，奶奶對我說：“妍妮，我們要回鄉(xiāng)下住一段時間。”我很驚訝，我問奶奶為什么？因為我不喜歡到鄉(xiāng)下去住，鄉(xiāng)下沒有我的伙伴，沒有熱鬧的街道，沒有……我非常反對回鄉(xiāng)下。奶奶看出了我的.心思，于是告訴了我實情，她說：“你太爺爺生了重病，我們要回去照顧他�！薄芭丁�…那就回去吧！”說著，我便回房間收拾起自己的東西。

　　住在鄉(xiāng)下的這段時間，爺爺奶奶除了要照顧太爺爺，每天晚上還要開車十多公里來學校接我。周末的時候，我和爺爺奶奶都陪在太爺爺身邊。我有時在院子里跳繩，有時到地里拔蘿卜，有時去田邊摘野花。野花很香，蘿卜很大，跳繩的時候我特別開心。

　　鄉(xiāng)下沒有城里的熱鬧和繁華，但我卻喜歡上了這里。在這里，我從花草樹木中感受到了大自的“美”；在這里，我從爺爺奶奶身上看到了我們中華民族的傳統(tǒng)美德——“孝”。

研學之旅作文2

　　今天，我懷著激動而又愉快的心情來到學校，因為我們學校今天組織了一次研學旅行活動。

　　早上八點半的時候我們坐上了大巴車，第一個到的地點是漢光武帝陵，踏進漢光武帝陵的大門，首先映入眼簾的是一座巨大的神獸像，這座神像有著獅子的頭、鹿的耳朵、蛇的舌頭、鷹的翅膀和牛的尾巴，更奇葩的是這座神像的前爪是老虎的爪，而后爪則是獅子的爪，雖然說這座神像的樣貌比較奇怪，但事實上它卻是一個吉祥物。

　　在這個地方不僅有這一做吉祥物的雕像，還有一個神奇的碑洞，在這里有中關碑的傳說。園中有很多隋唐古柏，拔地通天、蓊蔚肅穆，它們巨大的輪廓形成了清晰可辨的人形臥像，看起來真的是壯觀至極，令人震撼。在參觀完了漢光武帝陵之后，我們大家一起合影留念。

　　結束了漢光武帝陵的參觀后，我們又踏上了新的旅程，這次的目的`地是揚豐園，到豐園的時候差不多已經(jīng)是中午了，因此我們就在那里吃了午飯。

　　在這里我們感受到了原始、近代、現(xiàn)代的農具文化，并且還參觀了有機蔬菜和無公害的蔬菜大棚。這里還有許多的小動物，比如兔子，鴿子和孔雀。

　　參觀完之后我們就在門口集合，大家的心情都非常激動開心，今天的旅程就愉快的結束了。

研學之旅作文3

　　四月春暖花開，正是踏青旅游的好時節(jié)，我有幸和老師同學們一起去了白鹿原。

　　白鹿原位于藍田縣后衛(wèi)鎮(zhèn)的將軍令，聽說白鹿原原來的名字叫黃土臺，在東平王遷都洛陽向東進行時，忽然看見黃土臺塬的坡上有白色的鹿在奔跑，白鹿上空紫氣環(huán)繞，視為祥瑞之兆，顧名白鹿原。

　　路途雖然有些遙遠，但在歡歌笑語和嬉戲中我們來到了白鹿原。爬過滿眼綠意的.階梯，我們來到扣人心弦的關中大地震體驗館。我們懷著好奇的心情走進體驗館的大門，同學們一走進大門就不停的“哇、哇……”的大叫，大型實景特效重現(xiàn)1555年關中大地震現(xiàn)場。正當我們欣賞當?shù)氐娘L土民情時，突然間燈光一暗，地面開始搖晃，人們的勞動工具開始被摧毀，空中電閃雷鳴，風雨交加，滂沱大雨，洪水猛獸般涌出，墻面瞬間倒塌，時光仿佛退回到了1555年的那次大地震，我的耳邊傳來哭喊聲“爸爸……媽媽……孩子……”地上到處狼藉一片。我不禁覺得大自然的威力真大！地震中的人們無能為力，如果能像天氣預報一樣預測地震該多好��！

　　當我還沉浸在地震帶來的悲傷中時，我們又在老師的帶領下來到了《二虎守長安》劇場。1926年匪首劉鎮(zhèn)華在吳佩孚、張作霖的支持下，糾集10萬人進攻西安，楊虎城、李虎臣將軍帶領戰(zhàn)士和百姓們浴血奮戰(zhàn)8個月，死傷數(shù)千人，誓死守衛(wèi)長安城。他們可真?zhèn)ゴ�，謝謝勇士們?yōu)榱撕⒆硬辉偈�去父母，為了父母不再失去孩子，維護和平、制止戰(zhàn)爭。他們用自己的生命捍衛(wèi)自己的領土，如果沒有他們，就沒有我們今天這份安寧、幸福的生活，我們應該懂得珍惜這來之不易的每一天。精彩的劇場結束了，可我的思緒還久久不能平靜。

　　神奇的白鹿原，在你這片圣土上，見證了奇跡，更見證了關中兒女的自強、自立和團結一心。這次研學活動讓我受益匪淺。

研學之旅作文4

　　一望無際的，澄清的江水送出一層層皺皺的波紋，大大小小的船在江面上緩慢地行駛著，我們熱情地給在輕舟上的漁夫打著招呼，同時也好奇地打量著看似平靜的東江湖。

　　東江湖好似一面無邊無際的鏡子，倒映著江岸的綠樹，江中的人和船無縫的連接著，像一幅美麗的風景畫，只待微風一撫，樹枝搖擺著，江面顫抖著，打破了風景畫。鷹在低空的江面上飛馳、滑翔，讓這幅風景畫又多了一處生機。

　　都說清晨的東江湖起著霧才好看，但下午的東江湖又何嘗不是呢？看吧，隨著邊岸的湖水往前看吧—最純潔的陽光照射在湖面上，粼粼發(fā)光。陽光在湖面上跳躍著，捉不到也摸不著，追著、鬧著跑上了湖中島嶼上。島嶼上長滿了樹木，雖不像平時的大樹生機勃勃、綠油油的。但它們也在用獨特的方式展現(xiàn)她們獨特的美麗。它們發(fā)達的根系緊緊的巴住巖石，樹葉雖然發(fā)黃，但是數(shù)量多，樹桿雖然纖細，但筆直的聳立著。它們的.美麗，變是不屈的意志和頑強的生命。

　　江水多么清澈啊，朝水往下瞧，靈動的魚兒在水中自由地玩耍著。突然水面糊了，魚兒也受驚逃了。一輛輕舟在水面上緩緩駛過，舟上的漁夫輕擺著船槳，使水面泛起波瀾，一圈圈的范到岸邊，消失了。

　　順著曲折蜿蜒的河流，找到一座大壩。哦不，是看見。因為你瞧它多大，建立在東江湖之上，出水量高達81億立方米。它不僅儲存水，還利用水的力量發(fā)電。一滴水的力量很小，但當81立方米的水力量有多么的強大呢？

　　東江湖呀，你是多么的廣闊！你有著寬容的心，讓人們在你的身體里建設、利用、開發(fā)；你有著美麗的容顏，卻謙虛的面對人們的夸贊；你有著頑強的生命，對人們的開發(fā)堅強挺立；你有著團結的精神，讓我們值得向你學習。

研學之旅作文5

　　這次，學校舉行了兩天一夜的研學旅行，旅行的目的地就是孔子的故鄉(xiāng)-曲阜。

　　我們急匆匆的吃了早飯，就出發(fā)了。經(jīng)過6個小時的長途跋涉，終于到了目的地，因為到的時候就是中午了，吃過午餐，我們的研學之旅終于開始了。

　　首先我們去了三孔，就是孔林、孔府和孔廟。首先是孔廟。那里是孔子住過的地方，本來是很小的，但是孔子死后很多皇帝讓石匠重新修建了孔子的家，結果越建越大，最后成了孔廟現(xiàn)在的規(guī)模。然后，我們參觀了孔府，孔府是孔子的弟子和后代居住的'地方，里邊有很多的圓柏和側柏，分別被分為一級、二級、三級。一級是一千年以上樹齡的樹，二級是600年以上樹齡的樹，三級是400年以上樹齡的樹。在孔府里最老的樹已經(jīng)有2700多年的歷史了，伴隨著這些大樹的引導，我們來到了大成殿門前，里邊有非常大的孔子雕像。最后，我們去了孔林，孔林是孔子后代人的墓地。當天晚上，我們聽了老師講的孝道課程，我深受啟發(fā)，以后我一定要聽父母的話，做一個聽話懂事的孩子！

　　第二天，我們還是早早起了床，穿好漢服參加了紀念孔子的儀式，然后我們還學做古人用的竹簡了呢！然后我們去參觀了六藝園，首先映入眼簾的是一排排用泥做成的小人，像軍隊一樣整齊威武。我們還體驗了六藝之一的射箭，非常有意思！

　　這兩天，我學了非常非常多的知識，曲阜果真是名不虛傳��！

研學之旅作文6

　　沒有研學竟然結束了的不舍，只有終于結束了的輕松。

　　縱有同學的“美妙”歌聲，幾小時的大巴之旅也是難熬的。索性望向窗外，有小工廠冒煙的煙囪，幾個風車，一處梯田……臨近曲阜，有一小村落，家家戶戶門口貼著“家和萬事興”，體現(xiàn)著人們最樸實的心愿。

　　大巴終于�？�。到手的漢服，是沒能想到的樣子。不仔細看，如同塊布。可等穿上，又的確有漢服的味道。分發(fā)的耳機，對小耳朵的來說，并不友好，因為要時時刻刻注意它的動向，以免掉落，而丟失了大部分解說。到最后，只落得個“眼觀六路，耳啥都聽不到”的下場。

　　拜師禮也是難熬的`，短袖都不解四月天的炎熱。長時間的站立，導致腰疼、背疼、血液堵塞。不得不做出些小動作緩解緩解，彎彎腰、曲曲腿，雖有些失禮，但又難免小動作之后的欣喜。等齊聲誦讀《大學之道》時，還真覺出點莊嚴肅穆的味兒。抬頭望向七十二米高的夫子像，不禁為小動作的失禮而感到抱歉。

　　大概是真累了，中午吃的不少。飯菜多樣，但印象最深的卻是咸菜。隔壁七號桌端茶向班主任“敬酒”，還說了句吉祥話，又品出些“畢業(yè)聚會”的味兒，難免惹人感慨。

　　飯后，臨摹了字，看了燈光展，參觀了大學堂，略有“富麗堂皇”的滋味�！督鹇曈裾瘛费莩鰺o疑是Highlight。令人驚嘆不止的有完美演出，還有變化多端的舞臺，舞臺的造價定是極高的。整場演出，印象最深的有兩點。一，開始時東北角處的兩位演員。待只此一處有光亮時，吸引了全場目光。他倆有所動作之前，以為那是假人，畢竟面色蒼白，“毫無生機”，可見其演員素質之高。二，結發(fā)為妻的場景。儀式莊重，誓詞振振有聲。相較西式婚紗，中式禮服更顯莊重，“一生一世”的承諾更像是真。

　　回程途中，班主任就“高架橋”“風車”展開地理講述，真可謂“停課不停學”。同學們是累極了的，一切平息過后，便陷入半夢半醒。也有小部分同學可以抵擋四、五點鐘就起的折磨，玩著狼人殺，其樂趣定是極大地。

　　收獲是有的，但累更多，故無過多的不舍，多的是輕松。

研學之旅作文7

　　我有幸成功報名參加了學校小記者研學之旅活動。4月27日早上同學們都準時來到學校集合，在帶隊老師和教官的指揮下，同學們快速地排成了整齊的隊伍，有序的坐上了兩輛巴士車出發(fā)了。

　　一路上小記者們歡歌笑語，在車上我們一起唱了《生僻字》這首歌。接著老師、教官和同學們都輪流唱了一首自己喜歡的歌，在歌聲中，一個半小時的路程我們到達了第一站開封博物館。

　　開封博物館外觀雄偉壯觀，在老師和導游的帶領，我們走進了博物館大廳內，我看到了一幅古樸典雅的絲綢之路"精美的圖案。我見到了最大而且很特別的鐘表，鐘表上整點數(shù)字都是由城市的`名字來代替，我認真地聽著導游姐姐的講解，學到了一些書本上沒有的知識。我們來到了珍藏文物展廳進行參觀，這里展出的有陶器、瓷器、玉器等等。展柜里有一個歷史悠久的瓷瓶靜靜地立在那里，那就是乾隆年代的青花山水瓷瓶，瓶身是美麗的青花圖案，各種不同形狀的陶瓷器，在博物館里還展出的有宋代科技代表作一指南針、火藥、印刷術的重大科技成就，同學們緊跟老師、教官、導游，同學們一邊認真聽著，一邊做著筆記。

　　下午老師帶領同學們到達了第二站清明上河園。清明上河園是一座很大的漂亮公園，在開封市龍亭湖西岸。同學們都被園里美麗的風景吸引，里面有小時候玩過的翹翹板、蕩秋千，開心地笑容留在了每一個同學的臉上。我們還觀看了有數(shù)百名專業(yè)演員拍攝的影視實景，穿越了歷史畫卷，扣人心弦的劇情，人喧馬嘶的場面，給同學們都留下了深刻的印象。

　　這次的小記者研學之旅活動，使我增加了知識開闊了視野，又讓我了解了更多的悠久歷史文化，在以后學習上我要多看課外書，讓自己掌握更多的課外知識。

研學之旅作文8

　　今天，天高氣爽，萬里無云。我們四年級全體師生將進行一次難忘的研學之旅，同學們都歡呼雀躍，老師們也對這次研學之路充滿了期待……

　　早上七點左右，我們全體師生齊聚在升旗臺前進行了簡短而又隆重的“開營儀式”。之后，我們在導游、教官的帶領下乘大巴車前往了今天研學的第一個地點:嵩陽書院。

　　大巴慢慢的駛入了嵩陽書院,我們下了車，整齊的排好隊，走入了嵩陽書院里，進行我們的第一個儀式——進行莊嚴的入泮禮。我迫不及待的拿上自己的古裝，穿了上去，就感覺自己穿越到了古代。還和幾位同事拍照留念，然后我們整齊的排好了隊，我同學們一起進行了莊嚴的入泮禮。在進行入泮禮時，我們不僅拜了孔子老先生，還接受了同學們的參拜。了解了古時候拜師的六禮，感受到了古時候拜師的莊嚴與隆重，以及尊師重道的風尚。我們還鏗鏘有力地共讀了經(jīng)典誦讀——《大學》。最后，活動在響亮的《少年中國說》中結束了。

　　接下來，導游又分別帶著我們參觀了許多著名的景點，還給我們講了每個景點背后的故事，導游姐姐帶著我們走到了一棵巨大的柏樹下面，為我們講解了三顆將軍柏的故事：“相傳，皇帝劉徹有一天帶著他的文武百官來到了嵩陽書院，他看到了這一棵特別大的柏樹，說：“我從沒見過這么大的柏樹，就封你為大將軍吧！”皇帝封完之后又向前走，這時他看見了一棵更大的柏樹，可是皇帝說的話一言九鼎，金口玉言，絕對不能隨意更改，只好封他為二將軍。他又一扭頭看到了比之前兩顆更大的柏樹，只好封他為三將軍�；实鄯馔暌院�，開開心心的走了。皇帝走了以后，三棵柏樹就開始議論起來了，三將軍最氣，心里想：我明明是最大的，憑什么封我為三將軍。它越想越氣，就把身體給氣炸了。二將軍也很生氣，就把肚皮給氣炸了，留下了一個大窟窿。大將軍明明就是最小的，可卻封他為大將軍，羞愧地低下了頭。這就是將軍柏的故事了。”我們了解了將軍柏的故事以后，又去了藏書樓，觀賞了許多古代的書，又認識了這里的鎮(zhèn)樓之寶——《武則天金簡》。讓我們明白了嵩陽書院的三大寶貝：三棵將軍柏、金簡……讓我們從中學到了許多知識，更對嵩陽書院產生了幾分敬意。

　　快樂的時光總是很快，轉眼間，第一個地點研學結束了，我們戀戀不舍地離開了嵩陽書院。吃午飯的時間到了，我們便乘坐著大巴車來到了酒店，共進了午餐。經(jīng)過了短暫時間的休整，我們又來到了我們來到了研學的第二個地點:河南翱翔航空基地。

　　在來的路上，導游老師告訴了我們許多關于飛機的知識。當我們下了大巴車之后，首先第一項就是軍訓，果然軍訓沒我想的.那么簡單，教官先是交了孩子們口令和回復口號，然后就是整理隊形……孩子們也接受了較為正規(guī)的隊列訓練。接著我們一起參觀了飛機模型，進行了空中飛行模擬表演，還見識了好多打飛機。我們還開心地和飛機一起合影留念。接著教官帶領孩子們舉行了一個好玩兒的游戲----組裝飛機模型.每個人都要拼裝屬于自己的飛機，到最后看看誰飛的最高最遠。一開始教官在很認真地教我們，孩子們也在認真地學，可是到后面，有的同學就不太會拼了，他們就利用團隊的力量拼接�？吹胶⒆觽冋J真、專注的表情，我忍不住給孩子拍照留念。后來，教官又讓孩子進行模型表演。一排排筆直的飛機從天空飄過。拼裝結束后，我們班一共有兩個獲得獎品的同學。而此時，一天的研學之旅也該接近尾聲了，同學們都戀戀不舍地返校了。

　　這次的研學之旅不僅讓我開闊了視野，增長了知識，更讓我懂得了尊敬師長，收獲了一蘿筐的快樂。希望這樣的活動我們今后多多舉行，讓我們師生的視野更開闊，見識更豐富。

研學之旅作文9

　　研學的第一個晚上，我和同學們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗，我們個個很激動。

　　一進宿舍，我們分別找到自己的床鋪。睡在上鋪的都很高興，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點擔憂，生怕上鋪的同學晚上尿床，淋到自己的身上。9：30熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，忽然看到一個瘦弱的身影抱著個枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大喊一聲：“是誰”？一個怯怯的聲音回答說：“是我，朱政耀。我有一點害怕，能和你一起睡嗎？”

　　“你怕什么？”

　　“我怕黑，怕晚上有怪物�！蔽夜�哈大笑，往床里挪挪，心想：“平時在學校號稱朱大膽的'他，原來是一個膽小鬼呀！”

　　我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，后來越打越大，最后幾乎和打雷一樣，還一聲接著一聲，吵死了�！斑@是誰”？

　　同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自己的手電筒照了照，原來是大胖子陶華雷。調皮的xxx用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，xxx沒有任何反應，張著大嘴繼續(xù)咆哮著。xxx又拿來一個裝滿水的杯子，把水灌進了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡著。

　　這樣親密無間的相處，在我們小學時光里機會很少，我一定會珍藏這美好的回憶！

研學之旅作文10

　　暑假的一個早晨，我匆匆忙忙吃過早飯，懷著高興的心情來到了學校，你們知道這是為什么嗎？不知道吧，今天江城晚報社組織了一個兩天的研學之旅。

　　到達目的地之后，我們的第一個研學內容是尋寶，尋找綠色紙片。我們在綠色的草地上，仔細地尋找著綠色紙片，像大海撈針一樣艱難。這時我發(fā)現(xiàn)了一個綠色的紙片，心里樂開了花，還發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，蹲在草叢里東張西望，哈哈原來小青蛙也跟著我們一起研學呀！

　　第二個研學內容是李斌老師給我們講急救知識，其中有心臟復蘇、按額抬頦……我聽了李斌老師的.講解，知道了很多關于急救的常識�，F(xiàn)在我教大家心電復蘇如何做吧，兩個手交叉在放在兩個乳頭中間的地方，成年人按壓6至5厘米、兒童按壓5至4厘米的深度，突然暈倒的人，必須先做心臟復蘇，要是溺水的人必須得先做人工呼吸。

　　第三個研學內容是包餃子，我們包的餃子像一個個頭破血流的士兵，雖然餃子的形狀不太好看，但我們吃著自己包的餃子，開心極了。我還知道了包餃子其實沒那么簡單，還知道父母為我付出的辛苦。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我疲憊地躺在床上兩個眼皮好像吸鐵石一樣把眼睛吸上了，很快我進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天我們吃過早飯就去爬山了。爬山時，我看到了小魚、青蛙、蝌蚪、松樹，山上沒有樓梯，只有石子路，石子路還很滑，我還摔了一跤呢。山上的路坑坑洼洼的，到了不好走的路，我們手拉手一起走。雖然道路不好走，但我走到了最后，我知道堅持就是勝利。

　　不知不覺中，兩天的研學結束了。這兩天里的集體生活，我收獲很多，知道一定要團結、友愛，堅持就是勝利，這就是我的研學之旅！

研學之旅作文11

　　一個風和日麗的早晨，陽光灑滿了美麗的瑞安，桂花早已凋零，可晨風中還夾雜著些許甜絲絲的香氣。

　　在這樣一個美好的早晨，瑞安市實驗小學又迎來了一個激動人心的活動。大家興奮不已地來到教室，聽完老師說的'規(guī)則，便跟著老師上了旅游車。

　　在旅游車上，同學們有的在看自己帶的課外書，一直沉浸在書中；有的像在家里一樣，安心地呼呼大睡，可一點呼嚕聲也沒有；有的在講悄悄話，那聲音只有對方聽得見，其他人都聽不見，似乎是不想打擾在睡覺的同學們……

　　來到了文化創(chuàng)意實踐學校，我們班被分成了兩組，我們組學習的主題是：活字印刷、舞臺表演、木偶戲、戶外拓展。最讓我記憶深刻的是木偶戲。

　　上午我們體驗了：活字印刷和舞臺表演后，饑腸轆轆的我們享用了美味的午餐。

　　下午，我最期待的“木偶戲”開始了。老師告訴我們：木偶戲是非物質文化遺產，而非物質文化遺產簡稱為“非遺”。木偶戲又稱為傀儡戲，它“源于漢，興于唐�！蹦九嫉姆N類很多，如：提線木偶、布袋木偶等，它們都有七百多年的歷史了。老師給我們表演了一段木偶戲。第一個節(jié)目是：木偶撿錢幣。老師先讓木偶撿紙幣，他靈活地操作著木偶，木偶似乎有了生命般，像人一樣撿起了紙幣，我們都驚訝得張大了嘴巴。緊接著木偶要開始撿硬幣了，木偶跪在地上撿起了一元硬幣，并將硬幣放在了椅子上，之后它又坐在地上，撿起了五角的硬幣，我們不禁發(fā)出了“哇”地驚嘆聲，神奇極了。最精彩的來了，木偶趴在地上，費了九牛二虎之力，撿起了最小的一角硬幣，我們不由自主地為木偶鼓起掌來。老師還讓我們玩了玩木偶，教了我們如何正確操作木偶走路和做操。

　　經(jīng)過這次的學習，我豐富了課外知識。我從“活字印刷”中明白了要將中國文化傳承下來；從“舞臺表演”中明白了只要站上了舞臺就要自信且融入角色；從“木偶戲”中明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理；我還從“戶外拓展”中明白了，遇到困難，我們不要害怕，要勇敢地去戰(zhàn)勝它！

研學之旅作文12

　　這次研學讓我做了不同的嘗試，讓我感受到一種新的樂趣。

　　大約早上八點，我們坐上了大巴車。我們幾個人和別的班級湊車。一路上另一個班有幾個人唱歌，這種氣氛歡樂無比，可我們五人卻略顯尷尬，等沒人展示才藝時，拉開車簾觀賞路途的風景真是恰到好處。我們最先到，等了一會兒，旁邊的教官跟我們聊了會兒天，他們才到達。

　　來到大棚里，臺上的教官跟我們講了紀律和接下來要注意的事，做了個操，就來到了做菜的地方。我們先鋪上桌布，把東西都放上，教官把火生起來了，我們卻還在辯論誰先來燒，不知不覺間鍋已經(jīng)“急”得焦頭爛額了，要不是劉老師提醒我們，或許就不是燒焦那么簡單了。最后決定是炒飯先上場，看著大廚一個個步驟下來，炒飯已經(jīng)色香味俱全了，看著就讓人迫不及待地想吃。接著就是我的可樂雞翅，做好后兩位老師各自嘗了一個小的，評價是還不錯，我激動極了，然后是香辣土豆片、紅燒肉、涼拌黃瓜和炒年糕，嗯~好吃，吃完就回到大棚里看電影。時間差不多了，我們來到玉米地里為玉米施肥，雖然路有點難走，但我體會到了干活的'樂趣。最后教官帶我們玩了點小游戲，跟別的班拔河，再帶我們參觀了一下萌寵樂園，我們就坐大巴回去了。

　　這次研學累是累，但我認為它也給我們的生活常識增添了幾分色彩。

研學之旅作文13

　　又是一次研學活動，我滿懷期待地坐上了大巴車，開始了奇妙的廈門研學之旅。

　　我們終于抵達了目的地：廈門。首先，第一站是廈門誠毅科技館。走進館內，映入眼簾的是各種五花八門的游戲。其中，令我印象最深刻的就是“時光探索”了！八個小伙伴坐上小車，戴上3d眼鏡，“呼……”一路狂奔，體驗著恐龍怒吼、海嘯爆發(fā)，眼前的一幕幕讓人仿佛身臨其境……

　　吃過午飯后，我們又開始了忙碌的步伐。在靈玲國際馬戲城，我又發(fā)現(xiàn)了許多新奇的小動物：白虎、羊駝、鬣狗……最讓我喜歡的就是可愛的小熊貓寶寶了。它的名字和國寶熊貓很像，不過卻和大熊貓有著很大的差別！它全身呈紅棕色，耳朵是黃白黃白的，肚子有一塊偏黑色。最奇特的`是它的臉蛋——烏黑烏黑的眼睛上方長著兩撮白色的“小眉毛”；雙頰像涂了顏料似的，有白白的毛發(fā)；鼻子和嘴巴上的毛也是異常的白，看起來可愛極了！“撲通！撲通！”小熊貓在草地上跳躍著，樣子憨憨的，令人直發(fā)笑！知道點心時間到了，它一個勁兒圍著飼養(yǎng)員轉，整個身體像人一樣站立起來，兩只小爪子拍打著，像是在說：“快點！快點！我要吃蘋果，我要吃蘋果！”后來，我們一起去看了馬戲表演。雖然早已體驗過馬戲表演的奇妙有趣，不過我還是沉浸在奇幻的表演中，還時不時歡呼著。

　　通過這次研學活動，我學到了許多。“神舟七號”飛船發(fā)射，使我作為一名中國人而自豪；“時空探索”的樂趣，使我領悟科技的力量；與小熊貓親密接觸，使我感受到一種人與動物之間奇妙的關系；和小組員一起合作，使我明白了團結的力量！生活，只有不斷去發(fā)現(xiàn)、去嘗試、去探索，你才能體驗到其中的樂趣。

研學之旅作文14

　　研學是什么？為什么我們又要研學呢？就讓我來告訴你吧，研學是一種學習和游玩的結合體，研學能讓我們學到不少書本上難學到的知識，能讓我們結識更多的新朋友。我第一次研學的目的地是北京，好興奮、好期待啊。

　　坐了幾個小時高鐵后，我們終于到達北京了。在北京有兩件我忘不了的事。第一件事就是我們在北京看了大雜技，這種大雜技兩年才有一次。在觀看時，我發(fā)現(xiàn)他們只有二十來歲的樣子，這讓我想到了一句話叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。我想，他們應該練了很久很久才能這么厲害吧。在大雜技表演里，讓我最難忘的是最后一個節(jié)目：8個摩托車手在一個鐵圈里騎摩托車。在五輛摩托車出來后，我聽見后面有人說，如果還有摩托車出來他的名字就倒著念，我當時就笑了，因為五輛摩托車的位置很不對稱，恐怕以后他的名字都要倒著念了。

　　讓我忘不了的'第二件事是一場拔河比賽。我們在北京待了兩天后就去了大草原。在那里，我們騎了馬、射了箭，還在草原上玩了游戲。第一個游戲是擊鼓傳花，我沒玩多久就輸了。第二個游戲是夾球，就是兩人背靠背夾著一個皮球，球掉了就算輸。結果我們5班全輸給了2班和4班。第三個游戲就是拔河比賽了，比賽開始后，2班和4班組成的聯(lián)隊就占了上風，雖然我們把體重都壓上去了，但還是輸了第一局。不是我們不賣力，而是他們比我們多一個人，而且我們這邊還有三個女生，不輸才怪。于是我們找了幾個幫手替換女生，終于打敗了對方。為什么我忘不了拔河比賽呢？不是因為我們5班打敗了2班和4班聯(lián)隊，而是我喜歡我們5班團結一心的時候。離開大草原后，我們還參觀了中國人民大學和故宮。

　　讀萬卷書，行萬里路。我們的北京研學之旅在留戀和不舍中結束了。親身體驗了祖國江山的美麗和富饒后，我也決定要好好讀書，為建設美麗的祖國貢獻自己的力量。

研學之旅作文15

　　我們的研學之旅已經(jīng)結束，在這一路上我有很多的讓我永遠都不能忘記的東西，比如在阿克蘇的359旅紀念館，喀什古城，皮山的伙伴們，都讓我久久不能忘記。

　　在皮山的最后一天，也是和伙伴們呆在一起的最后一天，那個時候我哭了，但是我的伙伴她依然很堅強。安慰著我說，我們還會再見面，可是我知道要再見面時間可能很長。

　　在晚上我們到達了喀什，第二天一早我們就來到了喀什古城，買了各種各樣的禮物，準備送給自己的爸爸媽媽。

　　后來我們來到了阿克蘇，第二天我們就直接坐了兩小時的大巴車，來到了359旅紀念館，在那里講的是一些很偉大的戰(zhàn)士士兵，我們還在對旗下宣誓，那個時候，我覺得我們的祖國非常的偉大，然而我也非常敬佩那些為我們祖國而戰(zhàn)犧牲的英雄，沒有他們，我們也過不上這么好的生活。

　　但是我們去359旅的那一天也是不好的一天，因為我們的袁隆平爺爺去世了，享年91歲，袁隆平爺爺為我們做出了極大的貢獻，他一生都在研究水稻，老師這么說過，袁隆平他造福了很多人累，老師說他她的一生養(yǎng)活了1/5的人，中國有14億人口，那么就是，1/14，聽了這些話，此時我覺得袁隆平爺爺非常非常非常的偉大袁隆平爺爺就是一個非常偉大的人物，養(yǎng)活了我們中國人，這個時候讓我想起了在359旅的`那些為祖國而犧牲的英雄，還有袁隆平爺爺他們，不就是我們祖國的英雄？沒有他們，我們怎么可能讀得上這么好的日子呢？老師說我們一定不能浪費，狼是一定要為袁隆平爺爺?shù)倪@一生做的有價值。

　　這就是我的研學之旅！

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