（優(yōu)秀）珍惜的作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的珍惜的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

珍惜的作文 篇1

　　我們每個(gè)人都只有一次生命。從生命開(kāi)始到生命結(jié)束，才短短的幾十年，如果，不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來(lái)人世一遭了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子來(lái)到人間是很不容易的！她們都是由每位媽媽經(jīng)過(guò)十月懷胎和痛苦的分娩才來(lái)到人世。在這十個(gè)月里，媽媽是多么辛苦�。�媽媽說(shuō)，她懷我的時(shí)候，整天都吃不好，睡不著，身體瘦得像個(gè)猴子。媽媽還告訴我，我小時(shí)候經(jīng)常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷，特別是夜晚，有一天夜里，媽媽起來(lái)過(guò)八次，八次呀！現(xiàn)在，每當(dāng)我一覺(jué)睡到大天光都不想起床的時(shí)候，我終于能夠體會(huì)到媽媽的辛苦，也體會(huì)到我生命的來(lái)之不易。

　　當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，媽媽又要為我們的身體和學(xué)習(xí)操心。我每次生病，媽媽都是最著急的一個(gè)；每次發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說(shuō)，我要是長(zhǎng)到她那么高就好了。不過(guò)，我長(zhǎng)高了，媽媽也就一天天老去。如果，我的生命就是媽媽生命的延續(xù)，我又怎能不珍惜生命，不熱愛(ài)生命呢？

　　是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，拿破侖有一句名言“活著的兵卒，其價(jià)值高于死了的'皇帝�！边@句話(huà)說(shuō)得多好�。∥也还苣闷苼鍪窃趺蠢斫獾�，但我認(rèn)為：活著怎么樣都比死了好。因?yàn)槲覀兊纳�命是用爸媽的心血換來(lái)的！不珍惜生命就是辜負(fù)了爸媽的一片心意！所以，我們一定要珍惜生命！

珍惜的作文 篇2

　　幸福是人們心中最溫暖的一團(tuán)火；是口中最甜蜜的糖果；是耳畔時(shí)時(shí)響起的輕聲叮嚀……同時(shí)，幸福也是來(lái)之不易的，我們應(yīng)該珍惜它。

　　夜已經(jīng)很深了，天上的星星還在眨眼睛好像和我一樣睡意全無(wú)；皎潔的月光灑在窗前，照亮了我屋的窗臺(tái)。窗臺(tái)上的那盆水仙依然那么純潔、美麗，在月光和深夜的襯托下更加美麗了。

　　“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起”我抽噎著說(shuō)。

　　“傻孩子，哪有媽跟孩子記隔夜仇的？”媽媽慈愛(ài)的撫了撫我的頭，把我摟進(jìn)懷里，輕輕吟起了搖籃曲。

　　媽媽那柔和動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在夜空中，星星不眨眼了，樹(shù)葉不唱歌了，月光靜靜的灑下來(lái)，它們好像都被催眠了，我也漸漸閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　是啊，就是這一場(chǎng)爭(zhēng)吵，讓我學(xué)會(huì)珍惜幸福，讓我懂得幸福，讓我明白幸福就像夜空中的.搖籃曲；偶爾收到的小禮物，樸實(shí)而珍貴……讓我們珍惜幸福吧！守護(hù)這來(lái)之不易的幸福吧！

珍惜的作文 篇3

　　并不是像旋轉(zhuǎn)木馬般兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，仿佛走了很遠(yuǎn)的路，到頭來(lái)那人還在原處。

　　它是幾何上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，永遠(yuǎn)沿著一條直線(xiàn)，永遠(yuǎn)朝著一個(gè)方向馬不停蹄地向前。

　　如若人生真的是一條直線(xiàn)，那么大千世界便是一個(gè)無(wú)邊的平面。每個(gè)人都把自己無(wú)限延伸在這個(gè)平面上，一條直線(xiàn)便可以與成千上萬(wàn)條直線(xiàn)相交。所與之相交的直線(xiàn)或許是其家人、朋友、同學(xué)、老師，亦或是大街上漠然擦肩而過(guò)的人。若是有緣，便是在茫茫人海中多看了一眼，或許一眼，便足以萬(wàn)年。

　　每條直線(xiàn)都會(huì)和多個(gè)直線(xiàn)相交，絕對(duì)沒(méi)有完全平行于所有直線(xiàn)的特殊的.那條線(xiàn)。相交的幾率很大，但真正能夠融匯的幾率又是何其的小！每?jī)蓷l直線(xiàn)如若注定要相交，卻也不過(guò)只有一次相交的機(jī)會(huì)，而能不能有所結(jié)果，也要看他們自己的造化。

　　相交的那一刻很短，似如擦肩而過(guò)；相交的那一刻亦很長(zhǎng)，或是戀人數(shù)月的相戀，又或是夫妻幾十年的相守，若是真的要執(zhí)子之手與子偕老，那么兩條直線(xiàn)相交后便合為一條直線(xiàn)，往后同患難，共相守。若是現(xiàn)在或以后決定分手，從此相濡以沫變更為相忘于江湖，那么，兩條直線(xiàn)仍然各是各的，仍然走著自己的路，不會(huì)再有第二次相交。也許在之后才會(huì)碰到合適的人，又也許待到他們醒悟過(guò)來(lái)，已然錯(cuò)過(guò)了這一生中最想要與之廝守的人，卻也無(wú)法回頭；淚流濕裳，潸潸然，也只能跟隨時(shí)間的洪流，不斷向前。

　　所以，珍惜生命中的每一次相遇。或許這一站錯(cuò)過(guò)了，下一站也不復(fù)以往了。

珍惜的作文 篇4

　�。对拢玻度眨�一年一度的國(guó)際禁毒日又到來(lái)了，在今天，沒(méi)有像別的節(jié)日一樣有著歡快的心情，而是非常的沉重。因?yàn)閹Ыo我們的不僅僅是死亡的字眼，而是一種對(duì)生命對(duì)未來(lái)更多的思考。

　　日前，越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題已成為全球性的災(zāi)難，災(zāi)害幾乎蔓延到世界上所有的國(guó)家和地區(qū)，這不僅包括不發(fā)達(dá)的地區(qū)，更多的發(fā)達(dá)地區(qū)和國(guó)家也備受的危害。的蔓延沒(méi)有國(guó)界，不分種族，其危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象，一旦和有了“交易”，危害的就不僅是我們?nèi)祟?lèi)的健康了，像肝炎、性病、艾滋病等疾病的'感染和傳播已經(jīng)成為了必然，更為嚴(yán)重的是引發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)上人心惶惶，犯罪事件頻繁發(fā)生，跨國(guó)泛濫，人民生活不得安寧。

　　對(duì)于，我們不能再認(rèn)為是離自己很遙遠(yuǎn)的東西了，因?yàn)楦鶕?jù)報(bào)道就在20xx年，我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員已超過(guò)105萬(wàn)人，并且這個(gè)數(shù)字每年都在攀升，我們?cè)谧龅阶约哼h(yuǎn)離的同時(shí)，更應(yīng)該加入到打擊的隊(duì)伍中，讓遠(yuǎn)離我們的社會(huì)，遠(yuǎn)離我們美好的家園！

　　我要大聲吶喊：“珍惜生命，遠(yuǎn)離！”

珍惜的作文 篇5

　　珍惜，是人們流露出對(duì)美好事物留戀不舍得一種感情。人們不易收獲美好，但卻容易失去美好，珍惜自然而然地就成了人們必需的情感。只可惜許多人只有在經(jīng)歷過(guò)失去之后，才會(huì)懂得珍惜。

　　歌聲是一種奇妙的事物，他能陶冶人們，甚至能改變?nèi)藗兊那楦�。歌聲都是由人唱出�?lái)的。唱歌的人與欣賞的人彼此之間有一種默契，就叫做珍惜。

　　我有許多在人們面前歌唱的機(jī)會(huì)，但都失去了。在一次與同學(xué)們一起進(jìn)行的活動(dòng)中，我們坐在巴士車(chē)上，大家都十分高興。老師提議讓同學(xué)們來(lái)唱歌。欣賞了許多同學(xué)的歌聲之后，老師居然叫道了我�？墒俏也粫�(huì)啊！在同學(xué)們和老師的等待下，我還是沒(méi)能唱出來(lái)，只是輕聲說(shuō)了不，老師只喊了其他的同學(xué)。我的心好像舒暢了些，可又覺(jué)得有些失望，心中澀澀地，眼角酸酸地。我就這樣錯(cuò)過(guò)了觀(guān)歌唱的機(jī)會(huì)。失去，才是記憶中最痛苦的回憶。

　　上學(xué)期音樂(lè)考試時(shí)，音樂(lè)老師讓我們自己準(zhǔn)備一首歌曲，上課時(shí)唱，要打分。音樂(lè)課上，老師叫到了我。我當(dāng)時(shí)其實(shí)準(zhǔn)備好了歌曲，只怕唱不好，被同學(xué)嘲笑，就騙了老師，說(shuō)我還沒(méi)準(zhǔn)備好，下次再唱。老師相信了我。難過(guò)的心情再次充盈了我的內(nèi)心。我再一次，錯(cuò)過(guò)了。后來(lái)老師沒(méi)來(lái)上課，就給沒(méi)唱歌的同學(xué)都打了90分。但我知道，這90分不屬于那個(gè)膽小的我。如果我當(dāng)時(shí)有勇氣上去唱，即使沒(méi)有90分我也更加高興。錯(cuò)過(guò)，才是記憶中最悲傷的畫(huà)面。

　　現(xiàn)在的我，幾乎愛(ài)上了唱歌。一有空來(lái)我就會(huì)聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)。因?yàn)槌�歌能給我更美好的.情感，給我力量。回想起那段錯(cuò)過(guò)與音樂(lè)的邂逅，珍惜之感油然而生。我慢慢地有了勇氣，不再畏懼在他人面前唱歌�；叵肫鹬�?chē)�的人，多多少少都曾幫助過(guò)我，支持過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，我又有什么理由去擔(dān)心他們會(huì)嘲笑我呢？失去的，無(wú)法重來(lái)。錯(cuò)過(guò)的，無(wú)法改變。只有抱以珍惜的態(tài)度，以溫暖的心去容納一切。愛(ài)，迫使眼淚作為象征珍惜的使者，用勇氣面對(duì)。珍惜，是記憶中最美妙的故事。

　　珍惜現(xiàn)在，我不會(huì)再失去機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。油然而生在心中的，便是珍惜之感。

　　珍惜，將痛苦與悲傷，化成美麗的花朵，綻放在心田之中。

珍惜的作文 篇6

　　珍惜，一個(gè)永恒的話(huà)題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，珍惜生命讓自己活得很有價(jià)值，珍惜時(shí)間，讓每分每秒過(guò)得有意義 。

　　我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，如今我已不是剛剛步入中學(xué)生的人了。到了中學(xué)，才明白小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，想念小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。

　　我在小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有過(guò)向中學(xué)一樣要排名次，中學(xué)考試的科目也逐漸多了起來(lái)，使我疲憊不堪。小學(xué)的時(shí)候，我就是一名偏科的學(xué)生，語(yǔ)文在班里也是數(shù)一數(shù)二的好，班主任是語(yǔ)文老師，只是偶爾教育一下我，讓我不要偏科，當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)有理會(huì)，是左耳朵進(jìn)右耳朵出 。

　　步入初中，我還有一身傲骨，認(rèn)為我還會(huì)像小學(xué)那樣受老師器重和同學(xué)們的尊敬�？墒�，我卻錯(cuò)了，明白了偏科會(huì)給我?guī)��?lái)的結(jié)果，最令我承受不了的就是我的語(yǔ)文成績(jī)，竟然連前十都進(jìn)不去。我不是注重成績(jī)的`人，可我本來(lái)就不善言辭，性格有些內(nèi)向，倒是對(duì)老師有一種依賴(lài)感�？墒侨缃�，我卻什么也不是，在班里沒(méi)有朋友，班主任也是英語(yǔ)老師，我的英語(yǔ)很不好的。

　　一次放學(xué)卻讓我遇上了我做夢(mèng)也想不到的事情。我在回家的路上看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)候的班主任，她帶著孩子，我恰恰在路的另一邊，只是偷偷的看了一眼�？匆�(jiàn)是老師，就多看了一眼，誰(shuí)知她好像發(fā)現(xiàn)了我注視她的目光，扭過(guò)頭來(lái)，我卻連忙收回目光，大步的向家的方向走去。

　　路上，我的鼻子有些酸，真的好難過(guò)。眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我用手去擦。不可以讓別人看見(jiàn)我這個(gè)樣子，不可以。我飛快的向家跑去。

　　回到家，家里沒(méi)有人，我把書(shū)包放在地上，自己就趴到床上哭了起來(lái)，默默的流著眼淚。回憶著我們剛剛見(jiàn)面的那一幕，如今的我和曾經(jīng)已經(jīng)不一樣了。在中學(xué)如此的生活，我真的不想向您講述，更不愿讓你看到我如今這幅人不人鬼不鬼的樣子。我希望在您的心中我依然是個(gè)好學(xué)生，步入中學(xué)依然是好的。我如今的這樣子，還是不讓老師看見(jiàn)比較好。

　　我的腦海里一直是小學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景，同學(xué)們的打鬧，老師因我們自豪：我們難過(guò)老師教育我們的的模樣。我真的不想讓老師看到這樣子的我，我更希望我在她的心中永遠(yuǎn)是她的學(xué)生，曾經(jīng)最好的學(xué)生之一。

　　而我的心，卻是停不住的思念，但因?yàn)檫@時(shí)，我只能把這份思念埋在心底最深出。我通過(guò)一些曾經(jīng)的關(guān)系網(wǎng)，打探到了老師以我們?yōu)榘駱�，教育下一代學(xué)生的場(chǎng)景，我心里十分自豪，老師曾經(jīng)很少夸我們的，這次卻這樣子說(shuō)，我真的好開(kāi)心。

　　我很想念我的老師，或許那一次的相遇是一種緣分吧。每天那個(gè)時(shí)候，我都從哪里走，希望可以在多看她幾眼，可是我等了好久好久，直到望眼欲穿………

珍惜的作文 篇7

　　一座雪山上，總會(huì)留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會(huì)感嘆自己的人生太過(guò)順利，沒(méi)有好好欣賞沿途的風(fēng)景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風(fēng)景，但總會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，自己的人生路途太坎坷。

　　其實(shí)，不必憂(yōu)傷，不必懊悔。每個(gè)人都有每個(gè)人的人生。在人生路上，我們總會(huì)有太多的遺憾。

　　在人生的不同的階段中，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的。擁有的，總有一天會(huì)失去；錯(cuò)過(guò)的，總是在抱憾。當(dāng)失去的時(shí)候，我們總會(huì)悔恨自己在擁有時(shí)沒(méi)能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機(jī)會(huì)，那我一定會(huì)好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當(dāng)下一次的.擁有降臨時(shí)，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會(huì)讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會(huì)心存遺憾，而會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這次的擁有讓我感覺(jué)很幸�！薄Ｈ绻�是這樣，那么你的心中必然會(huì)多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會(huì)珍惜的人永遠(yuǎn)沒(méi)有的。

　　懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，而會(huì)樂(lè)觀(guān)積極的對(duì)待生活。他們會(huì)感受到人生的樂(lè)趣，更好的生活。他們會(huì)珍惜當(dāng)下的東西，不會(huì)太長(zhǎng)久的考慮。惟有珍惜當(dāng)下，才能更好地?fù)碛�。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。

　　讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)使你的人生更加美好，生活更有樂(lè)趣！

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