敘事作文優(yōu)秀[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　駕著皮劃艇在寬闊的湖面上游弋，那感覺(jué)一定會(huì)很妙。但對(duì)我這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)皮劃艇的人來(lái)說(shuō)，要熟練地掌控它也不是一件容易的`事。

　　剛上皮劃艇，我根本不會(huì)劃，甚至連坐都坐反了。應(yīng)該是背朝船頭，而我卻成了臉向船頭，雙手根本用不上力。后來(lái)在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我做正了位置，雙手緊握船槳，前傾身子的同時(shí)將船槳插入水中，然后身子往后仰，雙手往后拉，船槳在水中劃出兩個(gè)漩渦，小船就往前行了。

　　就這樣，我反復(fù)練了約半個(gè)小時(shí)，感覺(jué)這小舟開(kāi)始聽(tīng)我的話了。這時(shí)，我想是不是可以跳入水中再爬上皮劃艇呢？我打算試一試。于是，我套上救生圈，“撲通”一聲跳入湖中，雙手扒住船沿往上爬，可就是爬不上去。在一旁的爺爺奶奶幾次想把我托上去，都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)，我試著用雙手攀住船沿，雙腳一蹬，然后手臂和腹部同時(shí)用力，努力把身子抬高再把一只腿跨上船沿，手再一用力，人就翻了進(jìn)去。

　　學(xué)會(huì)了這一招，我一會(huì)兒爬到皮劃艇上，一會(huì)兒又從皮劃艇上跳入水中……兩天下來(lái)，我的技術(shù)日趨成熟，膽子也大了起來(lái)。

　　第三天，我提出要載上奶奶，把皮劃艇劃到相距一千五百多米的“甜蜜蜜”農(nóng)莊碼頭邊去。奶奶上船后，我用力劃著槳，朝“甜蜜蜜”碼頭劃了過(guò)去。我一邊劃，一邊還注意掌握方向：發(fā)現(xiàn)船偏左了，就用右手用力劃幾下；船偏右了就用左手劃幾下……就這樣，花了不到半個(gè)小時(shí)，就到了目的地。我和奶奶還到莊園里摘了五個(gè)又青又酸的野桃子。然后，我又把奶奶載了回來(lái)。

　　在一旁的表爺爺直夸我進(jìn)步快，說(shuō)我像個(gè)小水手了。

敘事作文 篇2

　　手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，時(shí)間宛若靜止。在這個(gè)茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無(wú)盡的路，自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現(xiàn)在，但我于此時(shí)駐足，回首觀望走過(guò)的路，追憶那些過(guò)往的足跡，猛然發(fā)覺(jué)，這條包含了我所有情感且綿延無(wú)盡的路，名叫成長(zhǎng)……

　　憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時(shí)的我—個(gè)多么天真、可愛(ài)又不諳世事的小小的人兒吖!那是，我的腦中似乎裝滿了無(wú)數(shù)個(gè)為什么，太陽(yáng)為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見(jiàn)了，隨著一只蝴蝶翩翩飛來(lái)，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時(shí)的心靈，又是多么的簡(jiǎn)單又純凈，常常被一個(gè)童話感動(dòng)，又時(shí)常思索廚房的南瓜是不是有一條也會(huì)變成華麗的馬車�；蛟S正因?yàn)橛讜r(shí)特有的一塵不染，才會(huì)讓這段時(shí)光成為心底最美好的一個(gè)夢(mèng)吧!

　　當(dāng)那個(gè)稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時(shí)，五光十色的童年來(lái)了。我愛(ài)上學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從中總結(jié)出知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，填充我頭腦的空白。我同時(shí)收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的'另一個(gè)自己。我感謝我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實(shí)年年歲歲。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)歷了挫折與失敗，成績(jī)不理想，辦事出差錯(cuò)，開(kāi)始自己便對(duì)這些只會(huì)懦弱的哭泣，但慢慢地，我學(xué)會(huì)把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個(gè)過(guò)程中，我變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉(zhuǎn)瞬從指間滑落，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我?guī)е�不舍的情懷畢業(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時(shí)間我所學(xué)到和收獲的，將是人生中最寶貴的財(cái)富。

　　從步入中學(xué)校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒(méi)有了以前的軟弱，我開(kāi)始對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著，雖然追夢(mèng)的途中有苦累，但我不會(huì)停止步伐，我會(huì)用堅(jiān)毅挑起繁重的擔(dān)子。在這里，我學(xué)到了更多，幼年時(shí)的疑問(wèn)也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說(shuō)這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣?我會(huì)用盡全力去拼搏，因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來(lái)詮釋這年華，為它而歌唱。

　　成長(zhǎng)的路對(duì)我來(lái)說(shuō)還很長(zhǎng)，而且這條路上還會(huì)埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無(wú)論如何，我會(huì)走下去，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅勇敢地走下去……

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可是童年，那段歡樂(lè)時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

　　3歲——文學(xué)啟蒙

　　3歲的我是一張白紙，那時(shí)的我對(duì)世界還很懵懂。媽媽是我第一個(gè)老師，教我背很多古詩(shī)，認(rèn)很多字，背很多兒歌，為我打開(kāi)通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見(jiàn)清清河水時(shí)，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

　　6歲——武術(shù)之路

　　5歲時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國(guó)際大酒店，為日本人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個(gè)閃亮的足跡!它給了我很大動(dòng)力，從那以后我又獲得過(guò)市武術(shù)比賽丁組全部三個(gè)第一，又在杭州西湖博覽會(huì)中國(guó)武術(shù)國(guó)際交流賽中，捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強(qiáng)身健體，而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的道理，嘗到了成功的喜悅!

　　10歲——成長(zhǎng)的煩惱

　　負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了生活，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得了競(jìng)爭(zhēng)，于是我苦讀詩(shī)書，為的是考試后的輝煌，那時(shí)的我已懂得了讀書，知道了理想。成長(zhǎng)背后必定有煩惱，我嘗到過(guò)考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評(píng)。

　　12歲——走向成熟

　　12歲的我是人生經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我感覺(jué)在漸漸長(zhǎng)大，漸漸“成熟”，比如像聽(tīng)歌、唱歌、玩電腦等，我得到過(guò)很多榮譽(yù)，很多獎(jiǎng)狀，并多次在舞臺(tái)上展示自己的“英姿”，但我更嘗過(guò)失敗的苦痛，嘗過(guò)“三星級(jí)”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時(shí)，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長(zhǎng)，在一次次成功和失敗中走向成熟!

　　回頭望望成長(zhǎng)的路，長(zhǎng)長(zhǎng)的罷，不長(zhǎng)，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過(guò)的日子里，我漸漸長(zhǎng)大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!

敘事作文 篇3

　　我有一個(gè)死黨，叫“耗子”。說(shuō)起我和她，真是三天三夜都說(shuō)不完。

　　“耗子”彎彎的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，顯示著她的機(jī)靈。一張說(shuō)起話來(lái)無(wú)人能敵的櫻桃小嘴，很是讓人喜歡。

　　我們倆是很好的同學(xué)，也是很好的學(xué)習(xí)伙伴。上小學(xué)時(shí)，她一直很優(yōu)秀，考試得95分以上不在話下。而我，因?yàn)槌煽?jī)不是特別理想，受過(guò)不少老師和父母的批評(píng)。每次看到我不開(kāi)心時(shí)，她都會(huì)過(guò)來(lái)安慰我。有不明白的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)幫我講解�？傊�，在我有困難的時(shí)候，都會(huì)有她的陪伴。我們倆的“革命友誼”就是在那時(shí)建立的。

　　還記得小學(xué)的一天，我因?yàn)樵谡n堂上沒(méi)有回答出老師問(wèn)的'問(wèn)題，被罰抄那問(wèn)題一百遍，而且要求在教室里抄完才可以回家。正在我為那數(shù)學(xué)題百思不得其解時(shí)，我的救星加死黨風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。她見(jiàn)我那題不會(huì)，便一點(diǎn)點(diǎn)地講給我聽(tīng)。她講完后，我茅塞頓開(kāi)，緊緊地抱住了她，好一會(huì)兒才松開(kāi)。那天下午，我抄完一百遍問(wèn)題時(shí)，她也把作業(yè)寫完了。然后，在她的陪伴下，我們開(kāi)心地回到家。爸媽問(wèn)我們?yōu)樯哆@么晚回家，我們相視一眼，笑了，誰(shuí)都沒(méi)和父母說(shuō)其中的原因，一直保守著屬于我們的小秘密。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們畢業(yè)了。畢業(yè)時(shí)，我已取得了很大的進(jìn)步，但其中一半歸功于她。

　　這就是我和我的死黨“耗子”，至于為什么叫她“耗子”，是因?yàn)樗�叫郝譽(yù)寧，而且特別喜歡老鼠。

　　我和她一直都會(huì)是死黨，不管以后的路有多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記她。

敘事作文 篇4

　　說(shuō)到幸福，呵，我真的挺幸福。因?yàn)槲矣袀�(gè)幸福美滿的家。

　　先說(shuō)爸爸吧，爸爸呢，理著一種“運(yùn)動(dòng)型”平頭，胡子在我的強(qiáng)烈要求下刮掉了。爸爸去出車時(shí)我也跟去了。雖然爸爸很慈祥，但是他有嚴(yán)肅的一面。在出車的.路上我總是覺(jué)得很憋就想和爸爸說(shuō)話，可爸爸卻對(duì)我不理不睬，他指著擋風(fēng)玻璃上貼的小紙條，上面寫著“為了保證您的生命安全，請(qǐng)勿與司機(jī)交談”。我識(shí)趣地退下了。由于我從小就像小公主一樣，脾氣很不好，父母不給我什么我就破罐破摔，別人不給我什么我就掉“金豆豆”。一路上我忍住不哭出來(lái)。等下了車我實(shí)在忍不住就放聲大哭。其實(shí)爸爸還時(shí)不時(shí)看我，他一看我那“苦瓜臉”，就知道“大雨”即將來(lái)臨。不像往常逗我破涕為笑，而是和我說(shuō)道理。我漸漸懂得爸爸的良苦用心，就不再生他的氣了。

　　再來(lái)說(shuō)媽媽吧！媽媽呀，一頭黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙很大很大的眼睛。媽媽對(duì)我很好，知道我喜歡吃綠豆湯，梅菜扣肉，餃子這三樣，媽媽每天幾乎都會(huì)做這三樣，媽媽每天為我洗衣服，不管天氣多冷，但她每天洗衣服都泡著冷水。冬天時(shí)她的手都裂了好幾道口�，F(xiàn)在我懂事了，冬天我跟媽媽搶著洗衣服，媽媽退讓了。我拿起衣服往冷水盆一扔，讓衣服浸濕一些，可等我剛碰到冷水，手就像結(jié)了冰一樣，我想起母親每天都為我洗衣服，我忍了。媽媽都夸我懂事了。

　　我們一家子都是幸福的，不像鄰居小敏，她父母每天吵架，小敏都很羨慕我，我心里美滋滋的。每天媽媽在我書包里裝了桔子、糖果、餅干……每天我書包都裝得滿滿的。而爸爸呢，每天開(kāi)車接送我，回到家輔導(dǎo)我做功課，所以我在班里也能進(jìn)前十名爺爺奶奶來(lái)看我們的都說(shuō)我們很幸福，就像他們以前。我樂(lè)呵呵地對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“您倆老一定要健康呀，您倆也要幸福，現(xiàn)在時(shí)代不一樣，以前受了那么多苦，現(xiàn)在得享福啦！”我們都大家都笑翻了天。我們一家從來(lái)不吵架，也決不為一點(diǎn)小事吵架，遇見(jiàn)大事，我們都很冷靜。

　　我能在這么幸福的家庭里幸福成長(zhǎng)，幸福生活我真高興。

　　我真想對(duì)著天空大聲喊道：“我真幸福！”爸爸每次都會(huì)說(shuō)：“幸福是家庭中的第一”。我為我有一個(gè)幸福家庭而感到責(zé)任感，決定一定好好學(xué)習(xí)，好好做人，聽(tīng)父母的話。

　　我真幸福！

敘事作文 篇5

　　回首著我從童年走向少年的經(jīng)歷，風(fēng)霜雨雪、艷陽(yáng)高照，一幕幕，都能震撼我的心靈，喚醒內(nèi)心的那份深沉的記憶。但，那件事讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)難以忘懷——

　　當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我要回到家鄉(xiāng)就讀時(shí)，伙伴們都震驚了，他們無(wú)法理解，更無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。想到朝夕相處的朋友將要離開(kāi)自己幾年，他們的眼睛紅了，我的眼眶也不免噙滿了淚水。

　　日子就那樣在一天天中度過(guò)……終于，期末考試結(jié)束，告別的日子籠罩著憂傷和沉寂悄然走來(lái)。我獨(dú)自一人待在寢室，默默地收拾著東西，就這樣的要離開(kāi)母校，心中的傷感可想而知。喉嚨里不知堵住了什么東西，澀澀的，一種柔和的東西留下面頰，感到無(wú)言的寂寞和孤獨(dú)。

　　我的東西收拾好了。一個(gè)人背著包袱，向?qū)嬍彝庾呷�。低著頭關(guān)上門，我怔住了。朋友們不知什么時(shí)候出現(xiàn)在了寢室門口，他們的眼睛都腫腫的，帶著一雙雙充盈著期待的眼神望著我。我強(qiáng)忍著想哭的沖動(dòng)，假裝笑了笑，但我知道，這笑很不自然，很不真實(shí)。突然，一種強(qiáng)烈的情感調(diào)動(dòng)起了我悲傷地心情，淚水忽的涌了出來(lái)，我趴在蕊蕊身上，任淚水無(wú)聲的流著，蕊蕊也哭了，回想一件件往事，我再也抑制不住，失聲痛哭……

　　霎時(shí)間，伙伴們?nèi)�都哭了起�?lái)。我們不愿意分別啊！3年多的友誼，就要在此時(shí)離別，然后漸漸淡漠。我不知道，將來(lái)等我再次來(lái)到這個(gè)城市，再次遇見(jiàn)這些朋友的時(shí)候，那將是如何的場(chǎng)面，我也不想去預(yù)測(cè)，因?yàn)椤��?/p>

　　不知過(guò)了多久，我擦干眼淚，裝出一副堅(jiān)強(qiáng)的模樣，用“鎮(zhèn)定”的聲音說(shuō)：“我要走了！”然后，走出了包圍的圈子，拖著沉重的步伐，向前邁去。我感覺(jué)到后面有一雙雙眼睛注視著我，但我努力讓自己不回頭，因?yàn)槟菢訒?huì)使我更加悲痛。一步步，我向前邁著。走到了校門口，我忍不住向后望了望——那一棟棟美麗的歐式建筑，那一簇簇綻放著鮮花的花叢，那一片片茵茵的綠草，那一棵棵枝繁葉茂的樹木。就要離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的母校了，那個(gè)強(qiáng)烈的`情感再次涌上心頭。

　　突然，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)已經(jīng)擁簇在我的身邊。

　　他們每人手里都拿著一份別致的禮物，用定定的目光看著我，似乎要把我刻在他們的腦海中。我鼻子一酸，但沒(méi)流下眼淚。蕊蕊走到最前面，輕聲對(duì)我說(shuō)：“琳，這是同學(xué)們的一點(diǎn)心意。希望你在遠(yuǎn)方不要忘記我們，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”淚再也止不住地往下流，我輕輕擦干眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴瑢W(xué)們，琳也永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”我在心底一遍遍的呼喊，可至終沒(méi)有喊出聲。

　　這時(shí)，一輛汽車停在了校門口，那是爸爸來(lái)接我了。我揮揮手，向朋友們做最后的告別。

　　汽車已經(jīng)啟動(dòng)了，我坐在車?yán)铮�一直望著身后那離我遠(yuǎn)去的同學(xué)，遠(yuǎn)去的老師，遠(yuǎn)去的學(xué)校。蕊蕊追在汽車后面，直到轉(zhuǎn)角時(shí)以望不到她的身影……

　　事隔已經(jīng)兩年了，我仍然忘不了伙伴們的身影，還有那句句溫暖我心的話語(yǔ)……

　　忘不了，那人那事！

敘事作文 篇6

　　淚，一個(gè)多么熟悉的字眼�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)卻是非常陌生。它總是趁你不留意時(shí)，偷偷地從你的眼皮下溜出來(lái)。

　　讓你琢磨不透，就像下午的那一幕：我是一個(gè)宣傳委員。剛進(jìn)到這個(gè)班級(jí)里我并不想當(dāng)什么，也不想做什么，只想安安分分地當(dāng)一名平民罷了�？墒俏业牟湃A得到宣傳委員——君的好評(píng)，她便向班主任推薦我也當(dāng)宣傳委員。從此，我們就一起完成任務(wù)——出黑板報(bào)。有了我們這兩個(gè)出類拔群的宣傳委員，在黑板報(bào)的評(píng)比當(dāng)中我們總是搖搖領(lǐng)先。后來(lái)，我們便認(rèn)為，不管我們認(rèn)真出還是隨便出都可以照樣取第一。漸漸地，我們?cè)絹?lái)越惰。特別是雅君，都不理睬。只有我這個(gè)從一介平民飛上枝頭當(dāng)鳳凰的烏鴉來(lái)負(fù)責(zé)。

　　一次，在君缺席的班委會(huì)上。我說(shuō)了一句：“老師，君現(xiàn)在都不來(lái)出黑板報(bào)�！崩蠋煙o(wú)意地說(shuō)：“她不來(lái)出，別管她，把她換掉。會(huì)后不知哪個(gè)“大嘴巴”的班委通風(fēng)報(bào)信，把老師的話告訴她。誰(shuí)知，她知道這個(gè)消息后，就跑來(lái)嘲我大吼：“哼，你以為你是誰(shuí)，你怎么可以這樣，如果當(dāng)初不是我推薦你當(dāng)宣傳委員的話，你哪可能成為和我平起平坐的宣傳委員呢……”說(shuō)著，說(shuō)著，她哭了。上課時(shí)，老師見(jiàn)她哭，便把她叫出去問(wèn)她發(fā)生了什么事。當(dāng)她被叫出去的那一刻，同學(xué)們對(duì)我指的指，瞪的瞪，議論紛紛。

　　我知道，那是同學(xué)們對(duì)我的責(zé)備與嘲笑。熬了好久，終于等來(lái)了鈴聲：下課了。我?guī)е鴿M腔的怒火對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不當(dāng)宣傳委員了，你把我換掉吧！我不想成為班級(jí)的笑柄……”老師生氣地批評(píng)了我。我理直氣壯的說(shuō)：“那根本不是我的錯(cuò)……”放學(xué)后，我一賭氣，就不回家，也不吃飯。趴在桌子上靜靜地想著，想著，越想越傷心。委屈地淚水掉得像鈴起一樣叮冬叮冬響……我傷心極了。君見(jiàn)我這樣，她也哭了。晚自修時(shí)，老師把我和君叫到辦公室，靜下心來(lái)地對(duì)我們說(shuō)好多好多，說(shuō)得我們的'眼睛濕潤(rùn)了。

　　在老師的話中，我學(xué)會(huì)了寬容與原諒。我和君和好了。淚，你讓我們吵又讓我們合，讓我們體會(huì)到了什么叫了解，什么叫寬容，什么叫原諒……我很感謝我的老師，讓我一下子成長(zhǎng)了。

　　其實(shí)，在每個(gè)人的人生旅途中，或多或少都會(huì)遇到讓自己成長(zhǎng)的人或者是事情，正式這些人的存在，我們才會(huì)不斷地自我提高，自我完善。

敘事作文 篇7

　　昨天，我做作業(yè)時(shí)因?yàn)榇中牧�，很�?jiǎn)單的題都錯(cuò)了，而且又是計(jì)算題，所以媽媽很嚴(yán)厲的批評(píng)我。爸爸看到了，心里很急，然后把火一下子爆發(fā)了出來(lái)，對(duì)媽媽大吼大叫，還把凳子掀翻了，爸爸拉著我走出了大門。

　　回到六樓后，我跟爸爸說(shuō)了我的缺點(diǎn)，然后主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，我們的'家庭又團(tuán)圓起來(lái)了。

敘事作文 篇8

　　我們班級(jí)里許多人都喜歡看《哈利·波特》，我沒(méi)有那一套書，只能看電影。放學(xué)了，我寫完作業(yè)，用ipad看起了哈利·波特的電影。當(dāng)我正津津有味地看時(shí)，老爸走了過(guò)來(lái)，一伸手就奪走了我的ipad，生氣地說(shuō)“你看了那么久！你自己看看，電都快被你看沒(méi)了��！還戴著耳機(jī)！”我憤憤不平：“我才看一會(huì)兒，電本來(lái)就很少，我戴著耳機(jī)是因?yàn)槟阍谒�覺(jué)！”可是，老爸根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我獨(dú)自坐在床上生悶氣，一邊流眼淚一邊想著：大人從來(lái)不聽(tīng)解釋。

　　不知過(guò)了多久，我在床上坐著，聽(tīng)到了奶奶的聲音“吃飯了！吃飯嘍！”我不聽(tīng)，奶奶便走過(guò)來(lái)，拉我去吃飯。我卻嘔氣，坐在床上理也不理她，半步也不想走。

　　就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我撲到媽媽的懷里，嚎啕大哭起來(lái)。因?yàn)槲抑�道，只有媽媽理解我，�?huì)安慰我。我哭哭啼啼地說(shuō)著我為什么這么傷心，為什么哭得這么厲害。當(dāng)媽媽得知原因后，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，我沒(méi)給你買書是因?yàn)槲蚁Ｍ�我們能全家坐在一起看哈利波特的電影，如果你�?shí)在想看，我想我可以幫你把一整套《哈利·波特》全買過(guò)來(lái)。”我愣了一秒，便說(shuō)：“那奶奶和老爸也許不同意�！蔽覀�?nèi)��?wèn)了，結(jié)果讓我很吃驚，老爸馬上同意了，奶奶也認(rèn)為多看書比看ipad好。當(dāng)全套《哈利·波特》買到的那一天，我簡(jiǎn)直不敢相信：“一套屬于我的.，完整的《哈利·波特》就擺在我的眼前！

　　原來(lái)，在生活中有些事雖然是壞事，但壞事更有可能變成一件天大的好事。

敘事作文 篇9

　　現(xiàn)在的自己就好象一根彈簧，一天天的把自己壓的越來(lái)越短，為的是一旦放開(kāi)所向披靡�！�—棧弈

　　幾天前看到這句話覺(jué)得像一句壓縮的預(yù)言。不經(jīng)意的轉(zhuǎn)角，長(zhǎng)久的緩沖讓人在一下子有了前所未有的張力。也許是因?yàn)樗�有的�?dān)心與猜測(cè)都有了果斷的回應(yīng)，也許是因?yàn)橛幸粋�(gè)愿意去嘗試過(guò)活的發(fā)展空間，也許是因?yàn)槲逶碌年?yáng)光第一次照進(jìn)我的心房！原來(lái)是溫暖而柔軟的，立即化百練鋼為繞指柔，覺(jué)得這樣更加有種持久穩(wěn)定的力量。此刻的我只想積極認(rèn)真地度過(guò)接下來(lái)的每一日，不斷地充實(shí)。漸漸的，生活進(jìn)入了一個(gè)豁然的反復(fù)，當(dāng)我再次看到本該令人哽咽的字眼，心的'回應(yīng)也不再那么強(qiáng)烈，刺痛的感覺(jué)也不再那么明顯。早已習(xí)慣了的情緒，我一點(diǎn)一滴的將它們拋棄，因?yàn)槿粲兴茻o(wú)的重量，更加不可承受。時(shí)間是良藥，仿佛在不知不覺(jué)中治好我的傷，還有我的糾結(jié)，還有我超出能量的在意。希望我的勇氣可以帶給你同樣的氣勢(shì)，加油咯！認(rèn)真處理好眼前的事情，不久，讓我們?cè)俅位氐介_(kāi)始的地方，繼續(xù)瀟灑地生活吧！時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，那是必須的。我只知道，我要好好的生活。我只知道，我在好好的生活。

　　一盞黃黃舊舊的燈

　　時(shí)間在旁悶不吭聲

　　寂寞下手毫無(wú)分寸

　　不懂得輕重之分

　　因?yàn)樵��?jīng)不在意的人一閃而過(guò)，在意的人漸行漸遠(yuǎn)，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想要回到過(guò)去，一次次地沉浸在往日的明媚里，那笑聲伴著回聲急切地催促著我在向前，卻像在退后。我總是悉心地抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在夢(mèng)里獨(dú)自沉醉，以為一睜眼，就到了多年前。一直依賴走過(guò)的那段美好，純真且無(wú)憂無(wú)慮，不去想什么未來(lái)，卻每天都充滿希望。所以在后來(lái)一個(gè)人匍匐的路上，不管遇到什么，都覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么，現(xiàn)實(shí)多么美，它們都與我的夢(mèng)想不統(tǒng)一。沒(méi)有你，我哪都不想去；在一起，做什么都可以。它們有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，有的卻離我很遠(yuǎn)。有的很難實(shí)現(xiàn)，而有的微不足道。此時(shí)的愿望，我只希望開(kāi)朗樂(lè)觀的你可以平安快樂(lè)地追求自己的夢(mèng)想，記得這個(gè)一如既往的Super fans。生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂。平靜的日子里似乎漸漸聚集了巨大的潛能，毫無(wú)征兆地爆發(fā)了。而我卻除了陪伴，不知所措，爽說(shuō)過(guò)最絕望的是面對(duì)失敗的結(jié)果你卻無(wú)法改變�，F(xiàn)在的我，倒寧愿看到什么結(jié)果，在等待的日子里，彼此的眼睛里只有不安。想象力極其豐富的我們想出了很多種結(jié)果，我最愿意想的是僥幸的那一種。在她的眼里，看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了懂事，看到了瘦弱的身體散發(fā)出堅(jiān)不可摧的能力。即使是自我安慰的結(jié)果，那已經(jīng)是超乎尋常。多希望這一切快點(diǎn)離得遠(yuǎn)一些，讓我們有驚無(wú)險(xiǎn)，讓我們重返那金光閃閃無(wú)所謂畏懼的表情。

　　撥開(kāi)夜晚的烏云，強(qiáng)大起來(lái)。只是，在每一次獨(dú)自一人的時(shí)候，都情不自禁的，想家。漸漸的，要做一個(gè)快樂(lè)的人。

　　莎士比亞的《哈姆雷特》中有句這樣的話：“迷迭香是為了幫助回憶，親愛(ài)的，請(qǐng)你牢記在心�！�

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