我做了一項小實驗作文15篇（精選）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我做了一項小實驗作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗作文1
周六早上，老師給我們做了一個實驗是“紙張托水”。上課了，老師笑瞇瞇地問我們：“這滿滿的一杯水，可以被一張薄薄的紙托住嗎？"大家異口同聲地說：“不可以�！�
“真的是這樣嗎？”我?guī)е@樣的疑惑，仔細觀看老師做實驗。老師先準備一個杯子和一張薄薄的紙。接著，她把杯子裝滿水，高于杯口卻不溢出來。然后她把一張薄薄的紙放到裝滿水的杯子上，沿著杯口輕輕地按一圈，順時針按。最后老師把杯子輕輕地倒過來。如果水沒有漏出來，實驗就成功了�？上У氖牵蠋煹谝淮问×�。
然而老師不氣餒，再來一次。當她要把水杯倒過來的時候，大家都屏住呼吸。最后，我們看到薄薄的紙張真的'能穩(wěn)穩(wěn)地托住了水杯。“成功了！”大家欣喜若狂。哇，真是不可思議�。≌媸翘衿媪�！
看完老師的兩次實驗，我知道了“失敗乃成功之母”的道理。
我做了一項小實驗作文2
紙屑竟然會飛！難道它有一對隱形的翅膀？想知道答案的'話，就跟我一起去做一個小實驗吧！
實驗之前，我們要準備好一把塑料尺和一張白紙。
實驗開始了，先將白紙撕成比綠豆還要小的紙屑，再拿出塑料尺，把它放在頭上來回摩擦，然后用風一樣的速度放在那些事先準備好的紙屑上，奇跡發(fā)生了！紙屑竟然像雙面膠似的牢牢地“吸”在了尺子上，令人嘖嘖稱奇。
我想：難道尺子會魔法還是紙屑長了一對隱形的翅膀？然而，我總是琢磨不透。
后來查了資料才知道，原來啊，尺子摩擦后起了靜電，將紙屑“吸”了上來。但木質材料卻不能產生這種靜電，難怪第一次用木尺“吸”不上來。
這次的小實驗太有趣啦！真是小實驗大學問！
我做了一項小實驗作文3
我曾經在書上見過一個小實驗。昨天我閑著沒事干，就想來試試那個實驗。
所需材料有：一杯清水、一包鹽、雞蛋和一雙筷子。
我先把雞蛋放入水中，只見它慢慢地沉到杯子底下，一動不動的。接著，我把鹽倒入水中，用筷子攪拌均勻，可是雞蛋還是沒有浮上來。但我不會死心，把鹽都倒入水中，慢慢地，水開始變色了，雞蛋也露出頭了，呼吸著新鮮空氣。實驗成功了，我開心地跳了起來。但是為什么雞蛋在清水里會下沉，在鹽水里卻會浮上來呢？
我上網查了一下：原來水的.密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋才會沉下去。但鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋則浮上來。
今天做的這項小實驗真有趣，它讓我明白了大自然的奧秘，又讓我更加熱愛科學。
我做了一項小實驗作文4
一天，我看見電視節(jié)目里做了一個挺有趣的實驗。我為了驗證這個實驗，跟著電視上重新做了一遍。
我先把蘋果切成片，然后，我拿來一個盤子，在里面放了點鹽，接著我又放了一點開水，最后，我把蘋果放在盤子里。開始等待30分鐘。一分鐘，兩分鐘……10分鐘……30分鐘。在我等待的過程中，我一直盯著盤子里的'蘋果。時間到了，我拿出盤子里的蘋果，咬了一口，發(fā)現味道比以前更甜了。我左思右想，到底因為什么能讓蘋果更甜呢？我猜測，肯定是鹽化成鹽水導致的。
于是，我查閱了大量的資料，原來，蘋果細胞中的水分擴散到鹽水中（鹽水的濃度比較高，水就會流出），所以蘋果的糖含量升高，會更甜，還有蘋果中的一些酸性物質也會滲出，蘋果中的酸性物質就會減少，就會變得更甜。
通過了這個實驗，我明白了：生活中處處有學問，只要處處留心，善于動手，多觀察，多思考，就一定能有新的發(fā)現。
我做了一項小實驗作文5
我今天做了一個科學小實驗——沉入水底的`乒乓球。
做這一個小實驗，我們需要準備以下道具：玻璃缸、玻璃杯和乒乓球這三樣東西。
我先小心翼翼地把玻璃缸放在桌子上，接著往玻璃缸里倒?jié)M清水，然后輕輕地把乒乓球放入玻璃缸的水中！你會發(fā)現乒乓球就像一個游泳運動員一樣，總是浮在水面上的，怎么按也不能按到水底！于是我拿起玻璃杯罩住乒乓球往下壓，就會發(fā)現乒乓球就像雞蛋一樣沉入了水底，可是把玻璃杯一拿起來，乒乓球就又浮到水面上來了。
這時媽媽回來了，我問媽媽：“為什么用玻璃杯罩住乒乓球，往下壓乒乓球就會沉入水底呢？”媽媽回答我說：“這是因為呀玻璃杯倒扣在水里，杯中空氣占用體積把水推走了，由于杯中沒有水，于是乒乓球仿佛被“壓”在水底。”哦！原來是這樣呀，我終于知道了乒乓球沉到水底的秘密了。
我做了一項小實驗作文6
聽說蜜蜂有超強的辨認方向的能力，我很好奇就試了試。
我準備了紙袋、和幾只健康的小蜜蜂。
今天爸爸媽媽都在家，我們一起來做這個實驗。首先我們開車到郊外。來捉一些蜜蜂放進紙袋里。在回家把它們的尾部做一些記號在放出來，我讓我媽媽幫我一起觀察。到了晚上我們發(fā)現少了兩三只蜜蜂我猜它們正在找自己的'家呢，到了早上媽媽告開心的告那幾只蜜蜂飛回來了！說明我們的實驗成功了。
這個原里告訴了蜜蜂靠的不是超強的記憶力，而是一種無法解釋的才能。
我收獲了實驗的樂趣，而且我知道了蜜蜂為什么有一種無法解釋的才能。
我做了一項小實驗作文7
老師今天布置了一項作業(yè)，要求我們做個試驗。我非常開心，因為我終于可以解開我心存已久的迷了！做這個實驗需要準備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。
實驗很簡單！只要在瓶子里裝一些自來水就行了，但不要裝的太滿。然后擰上瓶蓋，同時放進冰箱冷凍室。半小時過去了，我打開冰箱觀察，其中一個瓶子里已經變成絮狀。另外一個瓶子里的水沒有任何變化。接著沒過幾分鐘，我又打開冰箱。剛才那個絮狀的瓶子里已經變成了冰塊，而另一個瓶子里的水依然沒有任何變化。咦，這是怎么回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時間、一樣的溫度，為什么結果不一樣？我納悶的問爸爸。
其實原因就在兩個瓶蓋上面。只是一個擰的松，一個擰的緊。因為水在變成冰的時候體積就會增大，增大就需要占據別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動的縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的.溫度和另一個一樣，但沒有縫隙，瓶里的水沒有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。
任何物質都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。
我做了一項小實驗作文8
弟弟的作業(yè)和我很不一樣，媽媽每次都會讓我和弟弟一起唱歌、做手勢舞、做實驗各種類型。我很喜歡陪弟弟做作業(yè)，他的作業(yè)是玩中學習，在游戲中獲得知識。比如今天弟弟的作業(yè)是“會喝水的瓶子”，我們按照教學視頻準備材料，有瓶子、蠟燭、水。
首先我把蠟燭固定在盤子中間，再用打火機點燃。然后讓弟弟把水倒進瓶子里。最后讓弟弟把瓶口對著蠟燭往下蓋住。不一會兒，瓶子里的蠟燭滅了，瓶口的`水慢慢被瓶子吸上去了，好像一根粗大的吸管在吸水。我們興奮極了，真的看到了會喝水的瓶子。媽媽在一旁拍照打卡提交作業(yè)，我開始尋找原因。
原來這個實驗主要是要讓人知道什么是“壓強”，等蠟燭燃燒后，瓶中的氧氣不足，空氣的壓強就會把水推進瓶子里。這個作業(yè)真有意思，鍛煉了弟弟的專注力和動手能力，讓我也跟著受教了。弟弟的作業(yè)真是太有趣了。
我做了一項小實驗作文9
今天，我來為大家表演一個神奇的魔術——會輕功的回形針。
請注意，變這魔術需要一杯白開水，它好比一片海洋，而一枚小小的回形針，就如同一艘小船。神奇的表演要開始啦——我拿起回形針，停留在半空中，一松手，“小船”便一下沉入了海底。咦，怎么沒有浮起來呢？
我毫不氣餒，第二次，輕輕地拿著它準備放進水里。我的'手指頭碰到水了，以為回形針也碰到水了，手一松開，回形針像跳水運動員一樣“撲通”一下跳入了水中，左等右等，小船還是沒有浮起來，唉，輕功表演又失敗了。
我深呼一口氣，暗暗地想：失敗乃成功之母。這次可要卯足勁，仔細操作，只許成功，不許失敗呀！我聽了一小段輕音樂，平緩了一下情緒后，第三次表演又開始了，我拿起回形針，先把它放到半空中，接著慢慢移到水面，然后屏住呼吸，目不轉睛地看著回形針接觸到水面，這時再小心翼翼、慢慢地松開了手……只見回形針像一艘小船般靜靜地“飄”在水面上。耶！輕功表演終于成功了。
現在開始放第二艘“小船”了，現在魔術師有了經驗，有了心得，當然就不會沉了，一出手果然很順利，又成功了，第二艘船開始向第一艘船快速靠近。我要放第三艘“小船”了，不一會兒，第三艘“小船”和另外兩艘“小船”成功會師了。看來，它們還想成為親密無間的好伙伴呢。
我做了一項小實驗作文10
有一天，我想到一個問題，硬幣能浮起來嗎？我決定做一個小實驗。首先，我準備了一個玻璃杯，一個小勺子和一個大勺子，幾個硬幣和一大碗水。當我準備好的時候，我來到廚房開始做實驗！
我用勺子一勺一勺地往杯子里倒?jié)M水，直到它灌不滿為止。用小勺子一點一點地注滿水，直到杯子上出現一個弧形。然后小心地在水上放一枚鎳幣；喲喲！我喊道：“我不知道；成功“然后我把一枚一元硬幣放在水上，凝視著，“我對一元硬幣沉沒感到失望。
我看到這一幕，心想：為什么五毛錢漲了，一元錢沉了？
我去書房問；網絡教師。我在網上看到水面上有一種緊張的氣氛。如果硬幣的`重量小于張力，它就會浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力，它就會下沉。
在這之后，我不僅了解了這些知識，而且也了解到了存在的問題。我需要再問一次！
我做了一項小實驗作文11
星期六，我來到作文班，老師對我們說：“今天我們來做一個實驗，讓火柴人動起來�！边@是我第一次做實驗，我很激動。
老師告訴我們，做實驗需要用到的材料是水、白板筆、盤子。這個實驗分為三步：首先，用白板筆在光滑的盤子上畫一個火柴人，然后倒入一點水，最后再輕輕地搖晃盤子，這樣火柴人就會浮起來。
我的`第一次實驗是和一個男生搭檔。我拿起筆畫了一個火柴人，他也畫了一個小人。我們開始倒水，可是，由于我們倒得很快，我畫的小人分解了，他的小人也分解了。我還以為我們成功了，因為我們旁邊那一組的小人根本就沒有漂起來。可是，老師說我們都失敗了。
第二次，我們一起畫了小人，這次，我把水緩緩地倒進盤子，小人沒有分解，還漂了起來。實驗終于成功了，我們都很高興。
我們問老師：“為什么我們用筆畫的小人會漂起來？”老師耐心地告訴我們，因為白板筆的墨水中含有油性樹脂，油的密度小于水，所以會漂浮在水的表面。
這次實驗非常有趣，它打開了我的腦洞，讓我發(fā)現生活原來這么有意思！
我做了一項小實驗作文12
高爾基曾經說過“科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應該有止境�！�
如果你覺得你的生活非常無聊，那你就做個科學實驗吧，它一定會讓你感覺到非常有趣的，之前我在網上看到了一個特別有趣的實驗，實驗的名字叫不掉的紙盒，聽到這個名字會不會覺得有點驚訝，紙盒怎么會不掉呢？準備材料：玻璃杯、硬紙盒、水，首先把杯子中到2/3的水，然后拿硬紙盒蓋上，然后把杯子倒過來，用手將紙板牢固地按在杯子上。然后把手拿走，紙板居然牢固的粘在了杯子上，真的好神奇啊，之后我才知道，原來外界的.大氣壓要比杯子內水產生的壓力強要大許多，所以會有一個向上的壓力差，紙板不會掉下來，做一個科學實驗，居然讓我懂得了這么多知識。
無聊的時候也可以做一下這個科學實驗，通過這個誰呀，我懂得了不少的科學知識。
我做了一項小實驗作文13
紙片能夠托住水嗎？紙片那么薄，又不能借助其他工具和外力，要想讓一杯倒過來的水不流出來，這怎么可能呢？我雖然有一肚子疑惑，但還是找來了材料準備試試。
我先找來一個上下一樣粗的玻璃杯和一張紙，接著，把水滿滿地倒入杯中，然后拿起紙，放在杯子上，使勁兒按了一下，最后快速地把杯子翻轉過來，觀察流水的情況。整個過程我的心里忐忑不安，是否能順利地完成這個小實驗。
我小心翼翼地移開了手掌，紙片沒有被水沖開。我又拿著水杯走了幾步，紙片依然穩(wěn)穩(wěn)地托著水。我還試著搖了搖水杯的身子，紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上，紋絲不動。
這讓我百思不得其解。于是，我跑去問爸爸，爸爸笑著告訴我：“這是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子里面的'水完全地閉合起來，所以杯子里水的壓力小于杯子外的大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里面的水，自然不會再有水流出來了。”
我終于知道了“紙片托水”背后的奧秘，這實在太有趣了！我以后還要多做這樣的實驗，豐富我的課外知識。
我做了一項小實驗作文14
今天我做了一個靜電吸附的實驗，實驗首先要準備尺子、碎紙片、干布或衣服。
實驗開始了，我先拿起尺子在衣服上磨了幾下，再把尺子輕輕地慢慢地往下降，差不多要離碎紙片一厘米的時候，什么也沒有發(fā)生�！斑祝窟@是為什么呢？為什么沒有吸起來呢？”我盯著尺子與碎紙片疑惑不解地自言自語。我問爸爸：“爸爸，為什么抖音上老師可以做成功，而我卻不能把碎紙片吸起來呢？”我把剛才做實驗的過程仔仔細細地給爸爸講了一遍。爸爸聽了對我說：“你應該用尺子多在衣服上磨幾下�！蔽野窗职值脑捜プ觯闷鸪咦釉谝路隙嗄チ藥紫�，再用尺子微微靠近那些碎紙片。奇跡出現了！紙片果然跟隨尺子的腳步走起來。尺子上面的.靜電把所有小紙片都吸起來了，唯獨大紙片沒有吸起來。我想是大紙片重，磨擦時間太短，必須要有足夠的靜電才能拎動吧。我再一次拿起尺子在衣服上多磨擦了一會兒，果然大紙片吸了起來。
通過這個的實驗，我不僅學到了靜電吸附原理，還懂得了要堅持，要動腦，才會成功。
我做了一項小實驗作文15
一個陽光明媚的早晨，天空中飄著幾朵白云。今天，老師對我們說：“一會兒要做死海不死的實驗�！比嗤瑢W聽到這個消息，都高興地歡呼起來。
老師從她神奇的口袋里拿出了實驗要用的材料，有兩個大杯子、一袋食鹽、一個大勺子和兩個雞蛋。
實驗開始了，老師先讓兩個同學在杯子里倒上3/4的水，接著，往一個杯子里加入五勺食鹽，鹽就像一粒粒小小的.白色珍珠，灑進了水里。然后攪拌均勻，水就慢慢地變得渾濁了。最后，老師拿出了兩個雞蛋，讓一位同學上臺。那個同學先把一個雞蛋放入清水里，雞蛋像一個跳水運動員一樣入水中，飛快地往下沉，一下子就到了杯子底部。雞蛋一動不動的，就像是一個小寶寶安詳地在搖籃里睡覺。老師又讓她把另一個雞蛋放到鹽水里，我小聲嘀咕著：這個雞蛋會像之前的雞蛋一樣沉下去嗎?結果，雞蛋落入水中，然后一下子跳了起來，像一個橢圓形的彈彈球。它靜靜地浮在水面上，像一片葉子在水面上飄著。我看著很無聊，想把它按下水，可是它像一個倔強的小孩兒，怎么按也按不下去。
下課后，老師和我們說了鹽水可以浮起雞蛋的原理，因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，而清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋才可以浮在鹽水上面。
其實啊，生活中有很多有趣的小實驗，只要留心觀察，就能發(fā)現其中的奧秘。
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