我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想知道一根筷子是如何把有重量，裝有米的杯子提起來(lái)的嗎？
今天，曾老師布置了一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的'作業(yè)，我選擇了一個(gè)關(guān)于筷子的神力這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先用一個(gè)杯子裝滿了米，然后用手把它壓實(shí)，這樣空氣就被擠出來(lái)了，用手捂住瓶口，從手指縫間插入筷子。結(jié)果我卻沒(méi)有提起來(lái)。咦，上面明明說(shuō)可以提起來(lái)的，難道是騙人的？不可能吧！我半信半疑，但我還是堅(jiān)持做了五六遍，最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來(lái)。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，先前幾次，我沒(méi)有提起來(lái)的原因是：我沒(méi)有用手把杯口捂緊，如果沒(méi)有捂緊，空氣就都跑進(jìn)去了，所以才提不起來(lái)。這就是這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理：把杯子里的空氣排出去，杯子里的壓力就會(huì)變小，把筷子插進(jìn)去，筷子和米粒結(jié)合在一起，提起筷子，然后杯子也被提了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了：科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次就能成功的，一定要有耐心，用心，恒心，堅(jiān)持到底，總會(huì)成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天老師拿來(lái)一個(gè)大臉盆來(lái)。神秘的問(wèn)道：如果把一張紙和一個(gè)繡花針一起放進(jìn)水里。誰(shuí)會(huì)先沉下去？我大聲的說(shuō)道，當(dāng)然是針呀，因?yàn)獒樖墙饘僮龅倪�比紙中。有的同學(xué)同意我的說(shuō)法，有的同學(xué)不同意我的說(shuō)法。揭曉答案的時(shí)候到了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師先叫了曹安上來(lái)飯放。曹安小心翼翼的把紙和針同時(shí)放進(jìn)去，只見(jiàn)針像一塊石頭一樣沉了下去，而紙像一片泡沫一樣飄在水上。我看見(jiàn)了哈哈大笑。果然我沒(méi)猜錯(cuò)，老師看見(jiàn)我們這么開心。又問(wèn)了我們一個(gè)更難的題目：怎么樣才能那真漂到水面讓紙沉下去呢？我們異口同聲的說(shuō)到把針?lè)诺郊埳稀９会樥娴?沉下去了。于是我好奇的問(wèn)道，為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)榧埥矸旁谒袝r(shí)，水面上產(chǎn)生一種薄膜，是肉眼看不到的，人們把這個(gè)叫表面強(qiáng)力，是表面強(qiáng)烈把針拖住了。所以像石頭一樣的針沒(méi)沉下去。像一片泡沫的紙沉了下去，老師給我們解釋道。
科學(xué)的奧妙真有趣，我愛(ài)科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
紙片能夠托住水嗎？紙片那么薄，又不能借助其他工具和外力，要想讓一杯倒過(guò)來(lái)的水不流出來(lái)，這怎么可能呢？我雖然有一肚子疑惑，但還是找來(lái)了材料準(zhǔn)備試試。
我先找來(lái)一個(gè)上下一樣粗的玻璃杯和一張紙，接著，把水滿滿地倒入杯中，然后拿起紙，放在杯子上，使勁兒按了一下，最后快速地把杯子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，觀察流水的情況。整個(gè)過(guò)程我的心里忐忑不安，是否能順利地完成這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我小心翼翼地移開了手掌，紙片沒(méi)有被水沖開。我又拿著水杯走了幾步，紙片依然穩(wěn)穩(wěn)地托著水。我還試著搖了搖水杯的身子，紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上，紋絲不動(dòng)。
這讓我百思不得其解。于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著告訴我：“這是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子里面的水完全地閉合起來(lái)，所以杯子里水的.壓力小于杯子外的大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里面的水，自然不會(huì)再有水流出來(lái)了�！�
我終于知道了“紙片托水”背后的奧秘，這實(shí)在太有趣了！我以后還要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，豐富我的課外知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在一種水中浮起來(lái)，我很好奇，決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試。
我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一個(gè)塑料杯，半懷水和半懷醋。把水和醋倒進(jìn)塑料杯里，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉了下去，無(wú)數(shù)的泡泡冒在雞蛋上，就像洗澡的'泡泡。泡了一個(gè)多小時(shí)雞蛋就浮了起來(lái)，這是為什么呢？我去問(wèn)爸爸媽媽都說(shuō)不知道，我只能繼續(xù)觀察雞蛋。
第二天早上起床，妹妹差點(diǎn)弄倒杯子，媽媽就把它放在陽(yáng)臺(tái)上去了，并幫我換了一個(gè)大的杯子，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋旁邊有很多褐色的東西，而且雞蛋也變大了，懸浮在醋水空中，汽泡變少了很多。
第三天下午，我跑去觀察雞蛋，雞蛋變得更大了比原來(lái)的大了一倍，好像雞蛋殼裂開了，我把雞蛋拿了出來(lái)，軟軟的，雞蛋殼哪去了？我不小心把雞蛋掉在地上，雞蛋彈了起來(lái)，就皮球一樣彈來(lái)彈去。為什么會(huì)這樣呢？我想不明白，還是明天去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師吧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天我做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是有孔紙片拖水，還有一個(gè)是鹽立雞蛋。
首先我做的是第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有孔紙片托水，首先我們先拿一個(gè)喝完水的礦泉水瓶，在里面加一些水然后再加一些色素，再拿一根粗針，把a(bǔ)四紙裁成一個(gè)小正方形，把他先蓋到瓶口上，迅速的把瓶子倒過(guò)來(lái)這樣水就不會(huì)流出去了。
接著我又開始做第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)了，首先我們用到的.材料有：鹽和雞蛋，我們先把鹽均勻得撒在桌子上，然后再把雞蛋給力在鹽上，這樣雞蛋就可以被鹽給立起來(lái)了。
我可真開心��！今天做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)全部都成功了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
聽(tīng)聞生活中看不見(jiàn)、摸不到的空氣可以占據(jù)空間。為了檢驗(yàn)它是否真實(shí)，我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)—空氣能占據(jù)空間嗎？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)透明塑料杯、一個(gè)塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團(tuán)，我心里暗暗的想：這團(tuán)紙如果添上些顏色，就有點(diǎn)像圣甲蟲的糞便了。想到這兒，我連忙搖搖頭接著做實(shí)驗(yàn)。接著，我用膠帶將小紙團(tuán)貼在杯子的底部，像用皮筋把兩捋頭發(fā)系在一起。然后在杯子上打了一個(gè)小洞，我生怕把它扎疼了，小心翼翼的`扎了下去，扎完了我還對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起哦，杯子妹妹�！比缓笤侔堰@個(gè)杯子慢慢放入水中，我真希望它會(huì)游泳。最后從小洞里打氣進(jìn)去。神奇的事情發(fā)生了！一個(gè)個(gè)小泡泡冒了出來(lái)，水位也開始漸漸上漲。當(dāng)我拿出杯子，我驚訝的合不攏嘴：紙團(tuán)真的沒(méi)有濕！
原來(lái)空氣真的可以占據(jù)空間，原來(lái)科學(xué)這么神奇！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
陽(yáng)光明媚的一天，今天我學(xué)會(huì)了三個(gè)小實(shí)驗(yàn)：魔力錫紙、飲料卸妝、烏鴉喝水——虹吸。
第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，先要把材料找齊。兩個(gè)杯子、一個(gè)玻璃球、一張15×15厘米的白色的錫紙、一捆膠帶，材料、齊了。先把玻璃球放在錫紙的里面，把錫紙包成一個(gè)正方形，再把正方形放在杯子的里面，把杯子扣上，然后把膠帶圍上一個(gè)小圓圈，又把被子使勁地?fù)u晃。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)把膠帶撕開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正方形變成了橢圓形，滾起來(lái)一陣一陣的。這樣子的話，第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就做好了。
第二個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫做飲料卸妝。材料有一包餐巾紙、碳酸飲料、一個(gè)玻璃杯和一個(gè)鑷子。第二次小實(shí)驗(yàn)開始了，先把碳酸飲料倒在玻璃杯里面，然后把餐巾紙放在玻璃杯里面，用鑷子把紙?jiān)谔妓犸嬃侠锢锩娣磸?fù)的上下翻。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，碳酸飲料里面的顏色沒(méi)有了，紙上全都是顏料，這說(shuō)明碳酸飲料里面有色素。
第三個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫烏鴉喝水——虹吸。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我最喜歡了，因?yàn)檫@個(gè)小實(shí)驗(yàn)像機(jī)械一樣可以滾動(dòng)。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的'準(zhǔn)備有兩根吸管，粗細(xì)各一根，一個(gè)透明的一次性水杯，一個(gè)玻璃盒，一罐色素和一個(gè)鉆孔器。首先把一個(gè)透明的水杯用鉆孔器鉆一個(gè)小孔，然后把吸管放在那一個(gè)小孔里，透明的水杯放在玻璃盒的上面。把透明的水杯里面放滿水，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)水流到管子的高度就停下了。這時(shí)候我們只要把粗吸管他在細(xì)吸管的上面，水就會(huì)流干。真是太有趣了！
我覺(jué)得科學(xué)試驗(yàn)又好玩又能長(zhǎng)知識(shí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
空白聽(tīng)說(shuō)把雞蛋放在鹽水里，雞蛋會(huì)浮起來(lái)。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
空白今天天氣這么好，白云朵朵，不正適合來(lái)做實(shí)驗(yàn)嗎？我先準(zhǔn)備好一個(gè)盆、一個(gè)勺子、一大一小兩個(gè)雞蛋和一袋鹽，再在盆里盛滿清水。接著，我小心翼翼地把兩個(gè)雞蛋放水里，把鹽一勺一勺地撒進(jìn)去，然后輕輕地?cái)嚢�。我全神貫注地盯著兩個(gè)雞蛋，就連旁邊魚缸里的小金魚也扭過(guò)頭來(lái)好奇地注視著它們。雞蛋們?cè)谂璧滓粍?dòng)不動(dòng)地躺著，像兩個(gè)可愛(ài)的小娃娃。我想，雞蛋連動(dòng)都不動(dòng)，怎么會(huì)浮起來(lái)呢？我繼續(xù)往盆里一勺一勺地加鹽，攪拌。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：小雞蛋似乎睡醒了，晃晃悠悠地從盆底浮起來(lái)，那圓溜溜的腦袋露出了水面！再瞧一瞧大雞蛋，咦？它怎么還一動(dòng)不動(dòng)地在水里睡大覺(jué)呢？我想，一定是鹽加的`還不夠。于是，我繼續(xù)加鹽，攪拌。過(guò)了好一會(huì)兒，大雞蛋才浮起來(lái)了一點(diǎn)。大雞蛋，你可真該減減肥了。終于，大雞蛋極不情愿地把他那胖胖的身子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挪出了水面。
空白雞蛋竟然能夠在水里浮起來(lái)，這是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了查，原來(lái)，如果水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)，水本身的密度是小于雞蛋的，不過(guò)鹽可以讓水的密度加大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。這可真神奇！
空白讓雞蛋浮起來(lái)，你要不要也試一試呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
昨天，老師在班群里通知：周日來(lái)校時(shí)，叭舜—顆胖大海，課堂做實(shí)驗(yàn)用。我心想：胖大海是藥物，課堂上要胖大海，到底做一項(xiàng)啥實(shí)驗(yàn)?zāi)�？于是媽媽特意到藥店買了—包，我上課時(shí)帶了—顆。帶著疑惑，我今天來(lái)到教室，才明白老師讓我們觀察胖大海在水中的變化。
我拿在手中仔細(xì)地觀察，它不大，只有三厘米長(zhǎng)，和我的大拇指差不多。它的樣子怪怪的，兩頭尖，中間圓，還很硬，就像—顆棕色的核桃，還像—個(gè)橄欖球。
我們—共十二人，老師把我們分成三組，白—個(gè)杯子。王老師給我們?nèi)齻�(gè)杯子里倒入開水，接著讓白橥杯子里放—顆胖大海。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，胖大海立刻從杯底浮了上來(lái)，并不斷地冒泡，像小魚在吐泡泡。兩分鐘后，胖大海的表皮裂開了，好像長(zhǎng)緦誦∈趾托〗擰N宸種雍螅比先前大了兩倍，水變成了淡S色。十分鐘后，胖大海又漲大了—，像—塊棉花，二十分鐘后，胖大海像—朵美麗的花朵，水也變成深黃色的'了。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
今天在課堂上，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都迫不及待、興奮不己。
我們準(zhǔn)備的材料有：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先用一根牙簽在白紙上扎了幾個(gè)洞，再把清水倒進(jìn)燒杯里，接著把白紙平放在燒杯的瓶口上，然后把杯子慢慢地翻過(guò)來(lái)，最后把手拿開，用一只手抓住燒杯的上面。水居然從小洞里流了出來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)失敗了。
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”，我不甘心，我還想再做一次。于是，我重新拿了一張紙，按照原來(lái)的方法操作，到了要把燒杯翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，我更加小心翼翼了。我用手輕輕地捂在燒杯的`瓶口上，然后慢慢地翻過(guò)來(lái)，奇跡發(fā)生了，水沒(méi)有流出來(lái)。哇！我的實(shí)驗(yàn)成功了。
這次實(shí)驗(yàn)中，我不僅成功了，而且還懂得一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
星期六，去忽然從書上看到了火山。我想：火山為什么會(huì)爆發(fā)呢？于是，我就用科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的材料：檸檬酸、碳酸氫鈉、透明杯、起泡劑、黏土、勺子和滴管按照教材步驟做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我用黏土做了一個(gè)花瓶形的火山，接下來(lái)在杯子里放入大半杯水，再放入檸檬酸、起泡劑，這時(shí)，水中露出了一些小泡泡。接著把花瓶火山放在托盤中，在里面放入一些碳酸氫鈉。做到這里，我想：我做的實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功呢？要是成功了，它為什么會(huì)爆發(fā)呢？于是，我?guī)е@樣的疑問(wèn)在花瓶火山中滴了幾滴之前調(diào)的小泡泡水，只見(jiàn)紅色的.液體吐著泡泡上升、上升……直到噴出�！盎鹕奖l(fā)啦！火山爆發(fā)啦！”我高興的手舞足蹈。后來(lái)，我問(wèn)過(guò)媽媽才知道這個(gè)試驗(yàn)的原理是碳酸氫鈉與檸檬酸產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)。真正的火山爆發(fā)是由于地殼運(yùn)動(dòng)，底下巖漿溫度上升噴發(fā)出來(lái)造成的。
這個(gè)試驗(yàn)做得真有意義。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
科學(xué)課是我最喜歡的課程，科學(xué)課能給我?guī)?lái)更多的樂(lè)趣。
有一天，我在科學(xué)書上看到了一個(gè)又簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名稱叫“造紙術(shù)”我很好奇，我想：“造出來(lái)的紙是什么樣的呢？到底好不好用呢？”
怪不得這么簡(jiǎn)單呢！原來(lái)材料只需要這些：幾張手紙、塑料瓶一個(gè)、水一杯、兩張干毛巾和一根小木棍。
接下來(lái)，我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧！先把紙撕成一張張小紙塊。接著，加上了水，用小木棍攪拌。然后，把紙漿倒在其中一張毛巾上。最后，把另一張毛巾放在上面，使勁摁一摁。但是，摁出了很多水，袖子上也沾上了水，后果可想而知，我挨了姥姥一頓罵。我又做了幾次，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，原來(lái)是我倒水倒多了。之后，我改正了錯(cuò)誤，終于把一張紙做了出來(lái)。
我在做的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了原理，把紙沾上水后，紙就吸收了水分，又把沾上水的.紙倒在干毛巾上摁一摁，是為了讓干毛巾把水分吸走，紙的水分被吸走了，也就又變成了一張新的紙。
科學(xué)真有趣，我以后要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
今天我正在打乒乓球，突然球就像餓了一樣，外殼扁了下去，但還沒(méi)有被弄壞。我不知道該怎么辦，我想：我只有一個(gè)乒乓球，可已經(jīng)扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，誰(shuí)能不愛(ài)呢？咦，對(duì)了！我怎么沒(méi)想到，我可以做個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)呀！不僅有可能修好兵乓球，還能驗(yàn)證它是否有效，我太聰明了！
說(shuō)干就干。我先倒了一碗熱水，把碗放到溫度不高不低的地方。我把乒乓球放進(jìn)碗里，乒乓球就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，跳進(jìn)了泳池，表演著水上舞蹈。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在到了最重要的`記錄環(huán)節(jié)。
我等啊等啊，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……十五分鐘過(guò)去了，沒(méi)有動(dòng)靜，沒(méi)有動(dòng)靜，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我不想等了，也許最后的結(jié)果一定是敗局，我想還不如不再等待。就在我要放棄的時(shí)刻，奇跡發(fā)生了，球又重新鼓了起來(lái)！“哈哈……”我高興地笑了起來(lái)。
我得出了結(jié)論：熱脹冷縮是真的。你們說(shuō)，做實(shí)驗(yàn)有不有趣？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
我在書上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)游泳的牙簽”，但是我不太相信。老話說(shuō)得好：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備材料：一瓶清水、一個(gè)盤子、一塊方糖、一塊肥皂、兩根牙簽。準(zhǔn)備好材料，我就開始做實(shí)驗(yàn)了。
我把清水倒進(jìn)盤子里，把方糖放在盤子中央，再拿一根牙簽放在盤子邊緣的水面上，牙簽就“不由自主”地向方糖那里游去，真有意思。
我把方糖和牙簽都取出來(lái)，等水慢慢平靜以后，又把肥皂放在水中央，再把另一根牙簽放在水中央，這根牙簽也游動(dòng)起來(lái)，只不過(guò)它不是向肥皂游，而是向盤子邊緣游。
我很奇怪，為什么把方糖放進(jìn)水中央，牙簽就游向方糖？難道是它們?cè)谕妗肮碜ト恕�，抓人的是牙簽，被抓的是方糖？那又為什么肥皂在水中央時(shí)，牙簽是往外游的'？難道這次抓人的是肥皂，所以牙簽要往外跑？
我迫不及待地上網(wǎng)查了資料：原來(lái)，方糖進(jìn)入水中時(shí)會(huì)吸收水分，水朝方糖方向流去，牙簽就會(huì)跟著水流的方向靠近方糖。而肥皂進(jìn)入水面時(shí)，由于水表面張力變強(qiáng)會(huì)把水往盤子邊緣擠，因此牙簽會(huì)順著水流往盤子邊游去。
這樣看來(lái)，牙簽還真的能游泳，但是這個(gè)游泳是有條件的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
星期六，我來(lái)到作文班，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓火柴人動(dòng)起來(lái)�！边@是我第一次做實(shí)驗(yàn)，我很激動(dòng)。
老師告訴我們，做實(shí)驗(yàn)需要用到的材料是水、白板筆、盤子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)分為三步：首先，用白板筆在光滑的盤子上畫一個(gè)火柴人，然后倒入一點(diǎn)水，最后再輕輕地?fù)u晃盤子，這樣火柴人就會(huì)浮起來(lái)。
我的第一次實(shí)驗(yàn)是和一個(gè)男生搭檔。我拿起筆畫了一個(gè)火柴人，他也畫了一個(gè)小人。我們開始倒水，可是，由于我們倒得很快，我畫的小人分解了，他的小人也分解了。我還以為我們成功了，因?yàn)槲覀兣赃吥且唤M的小人根本就沒(méi)有漂起來(lái)�？墒�，老師說(shuō)我們都失敗了。
第二次，我們一起畫了小人，這次，我把水緩緩地倒進(jìn)盤子，小人沒(méi)有分解，還漂了起來(lái)。實(shí)驗(yàn)終于成功了，我們都很高興。
我們問(wèn)老師：“為什么我們用筆畫的`小人會(huì)漂起來(lái)？”老師耐心地告訴我們，因?yàn)榘装骞P的墨水中含有油性樹脂，油的密度小于水，所以會(huì)漂浮在水的表面。
這次實(shí)驗(yàn)非常有趣，它打開了我的腦洞，讓我發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)這么有意思！
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