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實(shí)用的五年級(jí)作文300字7篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
三歲那年，我站在陽(yáng)臺(tái)上看小區(qū)里的花草樹木。突然，一只小麻雀橫沖直撞地飛進(jìn)來(lái)，我把它捧起來(lái)，放在一個(gè)小盒子里收養(yǎng)。那個(gè)小盒子并不大，我往里放了一些棉花，那就是它的窩。雖然很簡(jiǎn)陋，但總比沒(méi)有好。
第二天，我聽(tīng)到了“嘰嘰”的叫聲，我想它一定餓壞了，于是找來(lái)兩個(gè)小碗，一個(gè)放些小米，一個(gè)倒點(diǎn)清水，為小麻雀端去。小麻雀低下頭，去吃小米，吃完了，喝些清水。吃飽喝足了，它又睡了。幾個(gè)星期過(guò)去了，我仍舊每天給它端水，端飯，每天它看到我，就歡快地“嘰嘰”叫著。一天，它飛出盒子，在屋子里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒“嗒嗒”地啄著書架，一會(huì)兒撞到玻璃上，一會(huì)兒站在沙發(fā)上，一會(huì)兒——瞧，它那樣，一定是吃飯時(shí)間到了，我端來(lái)小米，它吃了個(gè)精光！白天，它的身影總是出現(xiàn)在我的面前，晚上它就睡在我身邊的床頭柜上�？煽傆幸惶�，它要回家呀！
一個(gè)月了，它要回家了。我把盒子放到陽(yáng)臺(tái)上，喃喃細(xì)語(yǔ)：“走吧！這兒不是你的`家�！彼剡^(guò)頭注視著我，飛向了藍(lán)天。
信賴，是無(wú)價(jià)的！
五年級(jí)作文300字 篇2
在去年的暑假里，我和妹妹朱杭棋，還有媽媽等一行五人去了安徽省的黃山風(fēng)景區(qū)，看看云海和迎客松……
我們剛到了風(fēng)景區(qū)的大門口，我們?cè)谕饷尜I了些吃的和水果，還有一張黃山風(fēng)景區(qū)的地圖，我和妹妹看了一眼地圖嚇了一大跳，我和妹妹原本以為黃山只有一座山，的，可到了黃山腳下，大概數(shù)了一下足足有50多個(gè)山頭。
接著，我們開始走了，我們開著車才走進(jìn)里面就看到一座山，那座山和其它山不一樣，因?yàn)樗悬c(diǎn)像一幅畫，實(shí)在是太美了。時(shí)間過(guò)得很快，車子拐了個(gè)彎，我們就看到了向往以久的黃山了，開著開著我們就到了半山腰，還好我們請(qǐng)了個(gè)導(dǎo)游，景色到處都很美，不然我們真不知道哪里最美，導(dǎo)游首先帶著我們?nèi)チ司琵埰俨�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到瀑布的聲音，再向前走，便看到了瀑布，只見(jiàn)一股股猛烈的水流從陡峭的石壁上直沖下來(lái)，猶如萬(wàn)馬奔騰傾瀉而下，發(fā)出一陣陣轟鳴。看到這壯觀的景象，我不由得想起了李白的'名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！贝送猓瑢�(dǎo)游還向我們介紹了許多景點(diǎn)的一些傳說(shuō)和動(dòng)人的故事。
五年級(jí)作文300字 篇3
森林里，一年一度的舞蹈節(jié)就要拉開帷幕了！
頭戴紅雞冠,身穿花棉襖的小雞也被邀請(qǐng)參加演出。 于是，小雞刻苦練習(xí)舞蹈------迪斯科。
你聽(tīng)，那"咚啪,咚啪"的聲音,伴著小雞的舞蹈動(dòng)作，再加上霓虹燈的照射,顯得格外美麗。
哇！好迷人、好漂亮呀！
小雞穿上香氣迷人的花瓣衣，戴上晶瑩透亮的露珠項(xiàng)鏈，多美呀！但她總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對(duì),還沒(méi)穿鞋子，總不能光著腳丫去參加舞會(huì)吧！說(shuō)起鞋子，小雞正在發(fā)愁呢。 因?yàn)樯纸掷餂](méi)有一雙適合雞穿的鞋子。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，從窗口飄進(jìn)幾片楓葉.。小雞看到紅紅的'楓葉，頓時(shí)，一個(gè)好主意在她的腦海中形成了。
小雞撿起幾片楓葉，用楓葉做鞋面，用葉莖編了鞋底，又采來(lái)一顆露珠嵌在鞋頭上，多美呀！
小雞又用青草做成綠綠的鞋幫，還采來(lái)小蘑菇做鞋紐扣哩！
“哇，太棒了！天下第一絕！”小雞看自己的楓葉紅舞鞋，樂(lè)得滿屋子跳起來(lái)。
舞蹈節(jié)那天，小白兔晶晶、金孔雀亮亮、丹頂鶴美美，都參加了。
瞧，她們的舞姿多優(yōu)美啊！
最出色的是小雞那紅紅的楓葉舞鞋伴著動(dòng)感的節(jié)奏，一亮一閃........
哇！太棒了！
全場(chǎng)爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
五年級(jí)作文300字 篇4
愛(ài)是無(wú)私的；愛(ài)是溫暖的；有時(shí)，愛(ài)也是嚴(yán)厲的。
記得三年級(jí)的一次考試，我考了一百分。看到卷子我激動(dòng)壞了，好想現(xiàn)在就放學(xué)回家告訴父母。終于放學(xué)了，爸爸接我回到家，我著急地一蹦一跳地把卷子放在正在拖地的媽媽面前，媽媽一見(jiàn)高興壞了，說(shuō)了一聲：“嗯，不錯(cuò)，下次加油。”我一聽(tīng)，不高興了：“媽媽，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”媽媽笑了一下：“有，下次加油呀！”我生氣了，不高興地說(shuō)：“哼！早知道就不考個(gè)100分給你了�！薄澳阍僬f(shuō)一遍！考試是給我考的嗎？”說(shuō)完，媽媽給我個(gè)耳光子，又說(shuō)：“下次你要是再這樣說(shuō)試試！洗洗睡覺(jué)去！”當(dāng)時(shí)，我可真想頂兩句話，可是又怕媽媽再給我一個(gè)耳光子，心中滿是不解和委屈。
躺在床上的我久久睡不著，就在這時(shí)，媽媽推開我房間的門，對(duì)我說(shuō)了句：“你要記住，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，而不是為別人學(xué)，學(xué)習(xí)是為了你長(zhǎng)大的前途。記住這句話，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)�！�
以后，我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)那句話�？梢�?yàn)槟峭韹寢尩慕逃�，使我懂得了學(xué)習(xí)的真正目的。
嚴(yán)厲的'愛(ài)是溫暖的；嚴(yán)厲的愛(ài)是偉大的；嚴(yán)厲的愛(ài)是難忘的。
五年級(jí)作文300字 篇5
快要過(guò)春節(jié)了，我又想起去年我們家貼春聯(lián)的景象。
除夕的前一天，爸爸把春聯(lián)早已經(jīng)買好了，下午貼春聯(lián)時(shí)我們進(jìn)行了分工，爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，哥哥負(fù)責(zé)扶梯子。我負(fù)責(zé)拿春聯(lián)和膠水；首先我們貼的是院子大門的春聯(lián)，這對(duì)春聯(lián)是我們家最大的，它有三米高，哥哥和爸爸搬來(lái)梯子放在大門旁，爸爸讓我拿來(lái)上聯(lián)，我隨手拿一個(gè)遞給爸爸。爸爸說(shuō)：不對(duì)，你拿錯(cuò)了，這是下聯(lián)。我說(shuō)：我不懂什么是上聯(lián)？什么是下聯(lián)？然后爸爸就給我講了關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
春聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)、橫批，上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批貼在門的上方中間的.位置；大門的春聯(lián)貼好了。上聯(lián)是喜居寶地千年旺，下聯(lián)是福照家門萬(wàn)事興，橫批是喜迎新春。接著我們貼了屋門的春聯(lián)，屋門的上聯(lián)是一帆風(fēng)順年年好，下聯(lián)是萬(wàn)事如意步步高，橫批是吉星高照。然后我們又在迎門墻上貼了一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是春歸大地人間暖，下聯(lián)是福降神州喜臨門，橫批是福喜迎門。最后我們又在每個(gè)房間的門上貼上了一個(gè)福字，貼上春聯(lián)的我們家過(guò)年的氣氛更濃了。
今年的春節(jié)快要到了，我還要和爸爸哥哥一起貼春聯(lián)。
五年級(jí)作文300字 篇6
從老虎海另一邊走去，一會(huì)兒就是犀牛海了。
犀牛海跟老虎海差不多，只是多了一個(gè)傳說(shuō)：一位重病高僧奄奄一息，至此處，一白犀牛將高僧馱至該泊邊，僧飲其水后漸愈，僧驅(qū)犀牛入“�！�，以護(hù)之，得名“犀牛�！薄�
看完之后，我們回到了中心站，去則查洼溝，則查洼溝主要景點(diǎn)有上、下季節(jié)海，海拔最高的長(zhǎng)海，還有傳說(shuō)中的五彩瑤池！
我們坐車到了長(zhǎng)海，長(zhǎng)海的確很長(zhǎng)，里面還有一種生活在九寨溝的`魚，最大不過(guò)食指大小，半兩重。為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，珍貴稀有。
我們?cè)陂L(zhǎng)海吃了午飯，就去五彩池。
五彩池很小，但很出名，各異的黃色、藍(lán)色和綠色。顏色主要按池水的深度來(lái)分，淺水有沙礫為黃，深水無(wú)沙礫為藍(lán)，沙礫多之為綠。燦爛的陽(yáng)光讓顏色透出一絲亮光；深淺的顏色讓海子多出了一絲迷彩，微微的風(fēng)波讓湖面多出一些抽象。
五年級(jí)作文300字 篇7
人的一生有太多的東西令我們感動(dòng)，親人的一句句溫暖的話語(yǔ)，朋友的一聲聲真摯的問(wèn)候，陌生人無(wú)私的幫助，甚至是草地上默默無(wú)聞的.無(wú)名小花，一個(gè)昆蟲頑強(qiáng)而脆弱的生命……無(wú)不讓我們感動(dòng)。在這么多感動(dòng)的事中，其中有一件事卻讓我久久難以忘懷。
那是一個(gè)中午，校門開后，我走進(jìn)教室，開始上語(yǔ)文自習(xí)。我從書包里拿出我的作業(yè)本，可沒(méi)想到，作業(yè)本只剩最后一頁(yè)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，開始寫作業(yè)，而我還沒(méi)有開始動(dòng)筆，在座位上呆呆地坐著，焦急的我不知道該怎么辦。這時(shí)，同桌好像看懂了我的心思，于是拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“是不是作業(yè)本用完了，這樣吧，我借你一個(gè)本，明天你再還我，就這么說(shuō)定了，給�！闭f(shuō)完，她便把一個(gè)新本給了我。
頓時(shí)，一股熱流涌上我的心頭�？粗俏⑿Φ哪�，我心潮澎湃、熱血沸騰，只能用那一句句“謝謝”來(lái)表達(dá)我對(duì)她深深的謝意。我抬起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑進(jìn)屋里，灑在她的身上。透過(guò)她的笑臉，我仿佛看到了她那真誠(chéng)的心。
真正的感動(dòng)是心靈的回響。讓我們傳遞感動(dòng)，讓我們珍藏感動(dòng)，讓我們分享感動(dòng)。
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