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（優(yōu)）實(shí)用的五年級作文300字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
外婆愛唱歌，可她沒文化，大字不十幾個咋唱呢？原來她多數(shù)是跟播放機(jī)學(xué)唱的�？蓵r間一久，她慢慢地開始意識到“沒文化、不識字”是擺在唱歌面前的一大難題。于是，她絞盡腦汁地學(xué)識字。不管是在家還是在外面，她常拉著我說：“我的.好孫女，告訴外婆那個字咋念？”起初，我還能很耐心地念給她聽，可外婆的記憶不好，一個字問過不久她就忘記了，同一個字需問好幾篇才記住，時間一久我也就不耐煩了。要知道，外婆一問起來可是永無止境的！所以，有時我也用“不知道”三個字應(yīng)付了事。盡管如此，她還是常拉著我問這個字咋念那個字怎么讀，唉！無奈……日子一天天過去，外婆識的字也越來越多，唱起歌來也越來越有勁了。
外婆常說：“時尚、唱歌、懂文化，是新時代人要做的事，既然我不會，我就要學(xué)，學(xué)會了，也就是新時代的人了�！彪m然外婆長得不漂亮，也沒有家財(cái)萬貫，可她的三部曲已足足讓我自愧不如。這就是我那時尚、執(zhí)著、認(rèn)真的外婆。
五年級作文300字 篇2
假如我有一匹馬，并且有乳白色柔軟的毛，還長著一對乳白色的翅膀，當(dāng)我慢慢地騎上它說：“天馬兒快點(diǎn)走吧！”于是我的那匹馬便帶我走入夢幻王國，進(jìn)入美麗的世界。
當(dāng)我閑暇的時候，我會騎著我這匹馬飛入兒童游樂園，每個人都看著我的馬，仿佛很羨慕似的，當(dāng)時我的心里美滋滋的`，我的馬：“體態(tài)輕盈、昂首揚(yáng)尾、四蹄騰空、自由奔放、動作協(xié)調(diào)。無論從正面、側(cè)面哪個角度看都極為生動健美，怎么能不討人喜歡呢！”我剛說著，突然有人來了，而且還對我的天馬贊不絕口，��！我的心里比吃了蜜還要甜。
啊！我有偉大的夢想，就是騎著我的天馬兒飛遍世界，游覽中國古跡，游覽內(nèi)蒙古草原，游覽祁連山雪景，游覽中國四大文明城市……
��！我愛我的天馬，更愛我的國家，因?yàn)樘祚R代表著歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進(jìn)！
五年級作文300字 篇3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片渺茫，遠(yuǎn)方，模糊又清楚，回望，歷歷在目，永生難忘……
走進(jìn)濃陰密布幽深的竹林，望著從大地深處生長出來的勁竹，記憶里。自己也曾這樣頑強(qiáng)過，拼搏過，但，歲月從不停息，帶走了我那年少時的紅蜻蜓……
回首望去，有幾許沖動讓我失敗過，有幾絲曖昧讓我失望過，有幾度猶豫讓我失神過……但，正是這種笑與淚的交織，才成就了我無悔的記憶……
山清和水秀，讓我不停向往，柳暗過后的花明卻異常憂人，山間的濃霧向我襲來，一閃而過，回到了現(xiàn)實(shí)，埋葬了玫瑰花，彩虹不再微笑……
曾幾何時，年少輕狂的我，流下了幾滴傷心的'淚，生活中總是困難重重，何時才能熬到盡頭�；叵胪盏臍g聲笑語，無憂無慮，還有那草叢中的紅蜻蜓，可是，時間的飛逝，帶走了一切……
如今，我相信，時間的力量是不可阻擋的，他要帶走的東西，任何人都無法挽留，在上帝的眼睛里，從不關(guān)注過去與未來。人間的花朵，只看季節(jié)的變化，我變得孤獨(dú)了，只有我還在不停地回頭看，我落在了最后，但我心甘情愿。
所以，最后的最后，所有飛逝了的，不僅僅是時光而已……
五年級作文300字 篇4
想必大多同學(xué)都滑過雪，今天，我也去滑雪了。
我們拿著票開開心心的去玩雪。我們先去租了一個滑雪圈，來到雪道，我坐在上面，可我還沒有準(zhǔn)備好，小妗妗就一下子把我推了下去，“啊、啊、啊，我還沒有準(zhǔn)備好啊，啊啊，救命啊！”我使出吃奶的`勁大叫道：“小妗妗，我跟你沒完！”雪道上凹凸不平，我一下高一下低，“太爽了！”我高興地說。小妗妗走過來，剛坐上去，我也推了下去，小妗妗靜靜地坐在那兒，我很奇怪，她怎么不怕？到了下面，小妗妗才大叫：“啊啊，我沒有準(zhǔn)備好呀！你為什么把我推下來呀！咦，已經(jīng)到了？”原來已經(jīng)下來了呀，我的內(nèi)心無語了，原來是反應(yīng)遲鈍呀，我拉著圈子，無奈的想。
我們來到了一個迷宮，我們進(jìn)去了，迷宮里全是泥水，我進(jìn)去了就出不來了，鞋子上沾滿了濕泥，跟個小農(nóng)民一樣，臟死了，終于，我走出來了，“嗚嗚”我好感動。
天色已晚了，我們也該回去了，滑雪場，我下次還來。
五年級作文300字 篇5
世界是一本大書，若不到處走走的話，看到的總是同一頁的內(nèi)容。
——題記
書，在我們的生活中，不可或缺！
我覺得，書宛若一位無聲的老師，又如生命的希望，更恰似無邊無際的知識的汪洋。倘若人類社會沒有了書，我們的文明將無法傳承；倘若世界沒有了書，知識將徹底消失人間；倘若視線里沒有了書，社會將無法進(jìn)步……
漸黑的夜幕，遮不住天邊的那輪斜月。幾粒繁星，打著悠然的手電，訴說這你永遠(yuǎn)都猜不出來的夢。風(fēng)，不知疲倦地咆哮，冷。
此時此刻，雕花窗欞下，我手上捧著那本自己最喜歡的`、珍藏的“愛書”，細(xì)細(xì)品讀。在那寂靜的環(huán)境，倏忽間，驀然驚詫：一切都是那么美好、愜意。
書，原來也會散發(fā)幽香；書，也會似糖果般甜蜜；書，也會同樂曲般動聽；書，也會如風(fēng)一般沁涼。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，我欣喜若狂。又有些許的遺憾，為何不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，讓人生多一些的色彩、情懷，可嘆可悲。因書，今夜無眠。就這樣靜靜地坐在那里，一遍遍地看，看書里滿地的月光。
時光靜好，心中涌動著幸福。
愿今生今世，能夠一直以書香為伴……
五年級作文300字 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了，我終于又回到家鄉(xiāng)了。我一回到家鄉(xiāng)后就不顧一切地沖回家，爸爸和媽媽一見到我就把我抱在懷里，媽媽激動得流下了眼淚，邊哭邊說：“易齡，你終于回家了！”我也緊緊的抱住媽媽。這時，我聽到了一聲聲敲打玻璃的聲音，我順著發(fā)出聲音的地方看去，原來是那只小烏龜，哦！不，是大烏龜，現(xiàn)在它已經(jīng)長大了。它像在歡迎我似的，我慢慢地走了過去，只見烏龜伸出了它的兩只“小”手，像在拍手示意。我順手拿起放在身邊的食料，倒了幾勺進(jìn)去，突然，我想起了小時侯發(fā)生的`一件事。那天，奶奶送了我那只小烏龜，我用一個小瓶子把它裝了起來。我把它放在了桌上，可就在這時，我不小心碰了下桌子，瓶子掉了下來，破了。我嚇了一跳，以為小烏龜死了，便急忙躲進(jìn)房間里，不敢出來。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，把我叫了出來說：“小烏龜不可能死的，它有堅(jiān)硬的外殼�！闭f完，便拉著我一起找烏龜了。我們一會兒拿掃把，一會兒那棍子，可始終沒找到小烏龜。正當(dāng)我和爸爸放棄時，媽媽大喊一聲：“快來看，我找到了，在空調(diào)后呢！”后來，我們把小烏龜裝進(jìn)一個玻璃缸里，它跑不出來的。
現(xiàn)在，我很喜歡烏龜，因?yàn)樗歉乙黄痖L大的好伙伴。
五年級作文300字 篇7
黃昏時分，我和姐姐急匆匆地往家走，一陣寒風(fēng)吹來，我不由得打了個冷顫。
突然，前面的一個人摔倒了，我們走近一看，才知道那是一個年近六旬的老太太。她骨瘦如柴，衣衫襤褸，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。流逝的歲月在她臉上刻下了一道道深深的皺紋，她臟得似乎連皺紋里都堆滿了污垢。她艱難地掙扎著，顯然那一跤摔得不輕。我停下腳步想伸手去拉她一把，可是卻被姐姐拉住了：“這個骯臟的`乞丐，甭理她！”我想掙脫她的手，她卻使勁地拖著我往前走。我無奈地跟著她向前走，可又不忍不住回頭望望那可憐的老奶奶，我發(fā)現(xiàn)她還在痛苦地掙扎著。我的腳步變得越來越沉重。后來我一路上一言不發(fā)，心里總是牽掛著那老奶奶，剛才的情景一直在我腦海里放映，使我的心久久不能平靜。
為什么姐姐要這樣做？我為什么沒有勇敢掙脫姐姐的手去扶老奶奶一把呢？難道我的心和今天的天氣一樣寒冷嗎？
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