（合集）四年級的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
現(xiàn)在是一個科技技術(shù)發(fā)達(dá)的時代，很多人們都過著無憂無慮衣來伸手飯來張口的生活，可是你們想過嗎，當(dāng)困難來臨的時候，你大喊一聲來救救我，會有人來把你背下樓而喪失自己的生命嗎，不，不會。
生活中，只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的`本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。
我們要學(xué)會使用這種本領(lǐng)，才能幸福一生。
四年級的作文 篇2
我有一只可愛的小烏龜，它每天都背著自己的龜殼，神氣極了！
我給它起了個名字，叫“閃電”，因為它天生好動，我就為它起了一個這樣的名字。
記得有一次，我放了一塊肉，可把它嚇壞了一一它以為是什么危險的動物，不敢靠近，過了一會兒，它一看，沒有動靜，就慢慢地把頭探了出來，吃了一小口，覺的非常好吃，就把這塊肉一口吃掉了，我看見了，可高興了，因為它吃了我給它的食物。
又過了一天，我看了看，呀！它已經(jīng)有二十八歲了，又看了看它的頭，只有小石頭那么大。后來，我又觀察了它的見殼，上面一小塊一小塊兒的.，直像一塊塊綠綠的寶石，真好看呀！
就在下午的時候，它爬了出來，在地上跑起來，呀！跑的也不是很快，這時，我突然跑過去，嚇的它把頭、腳和小尾巴都進(jìn)了龜殼里，我一看，就一聲不出的等，過了一會兒，它又快活起來了。
養(yǎng)小烏龜不但有趣，還可以學(xué)到不少的知識呢！
四年級的作文 篇3
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼五天就過去了！聽說爸爸出差要回家，一大早晨，白鑫就急忙到車站去接他。爸爸下車后，白鑫問：你又給我?guī)裁春脰|西啦？”爸爸說：回家再說吧。”剛到家，白鑫就迫不及待了。只見爸爸從包里小心翼翼拿出一個盒子，輕輕地打開，原來是一塊雞蛋大小的石頭，白鑫不屑一顧地說：石頭有什么好的？”爸爸說：你仔細(xì)看看�！卑做谓舆^石頭，看了看，勉強(qiáng)地說：嗯，是跟一般石頭不一樣�！卑职钟治⑿χf：你再看仔細(xì)一點(diǎn)�！卑做芜@才認(rèn)真琢磨起來。
‘石頭背面有這彩虹色的花紋，花紋中間夾雜這透明的顆粒。白鑫把它洗干凈，那顏色更加鮮艷了，在太陽下閃閃發(fā)光，花紋更清晰—積既象雨后的道道彩虹，又象深秋滿山的霜葉，很是好看。
石頭正面形狀像小貓頭，上面有兩只角翹起來，就象貓兒那可愛的耳朵；一道上下突出的棱角，就象嗅覺靈敏的鼻孔；鼻子上方的左右，有那么兩個黑豆大的斑點(diǎn)，對稱的排列著，就象貓兒那警覺明亮的眼睛，既機(jī)靈又好看。
白鑫把它放在玻璃魚缸里，又放了幾條小金魚進(jìn)去。小魚兒游來游去，偶爾攪起一點(diǎn)水紋來，透過那晃動的水紋，那貓兒也動了起來，眼睛睜得圓圓的，但瞬間又瞇成一條線，總是盯著魚兒，像隨時都準(zhǔn)備跳起來似的.。漂亮極了！
這塊石頭到底是手工做的呢，還是自然形成的？看著看著，白鑫情不自禁地猜想：如果是手工，人的手也太巧了；如果是自然形成的，那么大自然也就太神奇了！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
[精選]四年級的作文07-24
四年級的作文08-04
四年級的作文[精選]08-05
（經(jīng)典）四年級作文02-09
四年級的作文【精選】11-05
（精選）四年級的作文12-27
(精選)四年級作文09-14
四年級的作文08-06
四年級作文(精選)08-16
四年級作文08-24