班級公約作文(必備)
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的班級公約作文4篇,希望能夠幫助到大家。
班級公約作文 篇1
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國有國規(guī),家有家規(guī),校有校規(guī),當然班也要有班規(guī),F在我就來跟大家說說我們班的`班級公約有哪些。
課堂:上課時,不能說小聲話,不能做小動作,總之不能開小差。要認真聽課,積極發(fā)言。如果開小差,老師可要記名字了,這樣就會被老師在爭章臺那里扣一分了。
作業(yè):作業(yè)要認真完成,不能馬虎,要按時按量完成,要保持卷面干凈,不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時交,如果不按時交或不交,學習委員可要記名字了,這樣就會被學習委員在爭章臺那里扣一分了。
衛(wèi)生、清潔:清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈,同學們也要保持衛(wèi)生清潔,不要在教室里亂扔垃圾,也不能把抽屜當垃圾箱,不能把垃圾扔在抽屜里,如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃,個別同學在教室亂扔垃圾或把抽屜當垃圾箱,勞動委員就要記名字了,這樣就會被勞動委員在爭章臺那里扣一分了。
說了那么多懲罰,也該說說獎勵了。
獎勵:如果你為班級做出了一點貢獻,老師就會在爭章臺那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事,老師也會在爭章臺那里幫你加一分。
班級公約作文 篇2
我們全班的同學宣告未來的環(huán)境。
我們想要一個沒有垃圾和喧嘩的班級。
我們要除掉亂扔和打鬧。
我們再也不要瘋跑和打架,再也不要亂說臟話。
我們要消滅這一切。
我們的學校給予了我們美麗的設施——我們將保衛(wèi)它們。
我們的操場給予了我們玩耍的天地——我們將保持它的潔凈。
我們的.教室給予了我們良好的學習環(huán)境——我們將創(chuàng)造更好的學習氛圍。
我們要共同愛護,共同創(chuàng)造,共同美化,互相學習,探討和提高大家的素質。
我們是為環(huán)境,為現在的環(huán)境,永久的環(huán)境,我們大家的環(huán)境。
在校的同學們和我們一起,你們丟掉的只是批評和責罵。留住我們的好榜樣和表揚,我們一起努力,環(huán)境會更加的美好。
班級公約作文 篇3
班級是我們溫暖的家,生活在這個大家庭中是多么快樂!我們都是集體的一員,集體的目標靠我們來共同實現,集體的榮譽靠我們來共同維護。最近,我們班有一些同學在退步,所以,我們在老師的提議下開展了一次班級公約討論會,以規(guī)范同學們的不良行為。
討論會開始了,教室里就像炸開了鍋一樣,都七嘴八舌的議論開來了。有的同學說制定班級公約要從各個方面入手;有的同學說班級公約的'重要性;還有的同學說值定理班級公約就要遵守,否則等于沒有制定……
夏文潔一邊用手比劃一邊說:“中午時太吵了,因此,我提議制定這一條班級公約;中午是不能吵,誰如果吵,就讓他放學后留下來講半個小時!彼齽傉f完,不知是誰的帶領下,大家都紛紛鼓起了掌。
有的同學老師把剩飯到在外面!”我再也按捺不住,“所以,我提議制定要這一條班級公約;中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外面,就用餐巾紙把地擦干凈。”
“放學時,總是有人沒有打掃干凈教室就先走了,所以,我提議制定這條班級公約:誰那天沒打掃好就提前回家,就讓他掃一個禮拜的地,并要質量非常高。”許諾說完就坐了下去。
“你們都說了這么久了,我也該說說了!闭f著,杜一葦就站了起來,“我們在做眼操時,有的同學趁我們不注意的時候睜開了眼,害得我們扣了分,讓每星期都拿五星班隊的想法泡了湯,所以,我提議制定這條班級公約:如果誰睜眼,就罰他放學留下來做十遍!
最后,馬昕說“如果制定了班級公約不做,還是沒用的,我們要按要求去做,這樣才能維護好集體榮譽!
班級公約作文 篇4
古人云:“無規(guī)矩不成方圓。”遵守規(guī)則,才能成大事。那些違反法律的人,最終還不是要為自己添上污點。
所以說,要遵守紀律,遵守紀律很重要。
班級,必須要有一個公約,讓大家可以隨時看到,并且明確的知道自己需要干什么,不能干什么。這樣,我們的班級才能變得更加有紀律,做到這一點,我們也就是向文明跨了一大步。
這個班級公約,當然不能由老師來制定。畢竟老師也不能隨時關注我們的課堂,不知道我們的課堂表現,所以不知道我們在哪個課堂上,有哪方面的欠缺。而且,如果把班級公約交給我們來制定,也能鍛煉我們,讓我們多一項技能。這樣對我們有益無害,還有,很多同學對這個早就想說了,這樣一來也能滿足他們的愿望。
隨著老師的一聲令下,制定班級公約開始了。要求字數一樣,讀起來有韻味,而且一定要精煉。
同學們紛紛開始奮筆疾書起來,將自己的想法一一寫在紙上,并且交給組長,組長也沒用閑著,他們也在把同學們的建議整理在一張紙上,等待著一會的發(fā)表。
嘿嘿,時間到。這個組長紛紛上臺分享自己組員的觀點。這些公約,有的想法獨特,有的墨守成規(guī)。都具有自己的特色。而且,公約里還說了許多有關自身的`安排,也對我們有很大的幫助。
隨著班級公約的制定,大家也認真地按照上面的規(guī)定執(zhí)行自己的任務。擁有一個自己的公約,來命令自己,其實也有很大的好處嗎。
遵守紀律,是一個人的基本。只有打好基礎,之才可以繼續(xù)往上升。
定制班級公約,遵守班級紀律。
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