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四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-07 09:12:57 四年級(jí)的作文 我要投稿

(優(yōu)秀)四年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  這是一段快樂(lè)的時(shí)光,也是一段美好的時(shí)光,我還記得那次難忘的時(shí)光。

  一天,我正在看《尼爾斯騎鵝旅行記》,突然感到頭暈,便失去了知覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)新奇的世界,所有的東西都變了,世界也變了。

  我發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)海灘上,看見(jiàn)一個(gè)男孩望著天空,好像在看什么,于是我走過(guò)去問(wèn)他:“你在干什么呢?”他回答:“我在等一群大雁!薄半y道你是尼爾斯?”我問(wèn)!皩(duì),我就是尼爾斯!彼f(shuō)。我這才恍然大悟,原來(lái)我進(jìn)入了書里面。

  突然一聲鳴叫打斷了我們的對(duì)話,我們抬頭一看,原來(lái)是曾經(jīng)帶著尼爾斯旅行的那群大雁,于是我們就坐上其中一只去旅行了。

  第一天還算順利,可第二天一件不幸的`事發(fā)生了。一只大雁因?yàn)榕c其他大雁發(fā)生矛盾,離開(kāi)了雁群。突然一只老鷹飛出來(lái)抓住了它,正當(dāng)它感到絕望時(shí),雁群出現(xiàn)了,它們擊退了老鷹,救出了它。這次事件過(guò)去后,雁群提高了警戒。

  很快到了晚上,我和尼爾斯找了許多干草鋪在地上,再用另一些當(dāng)被子,因?yàn)槠冢院芸炀退恕?/p>

  第三天,我們照常上路了。我們翻過(guò)大山,飛越大海,看見(jiàn)了金黃色的油菜花,開(kāi)滿田地,就像一塊大黃油;翠綠的柳樹(shù),幾百里連成一片,就像綠色的海洋;小鴨子在水面嬉戲;小蛇被春天喚醒,伸了一個(gè)懶腰,爬出了洞;青蛙又開(kāi)始了它們的演奏,好像在提醒明天要下雨……

  春天的景色真美!我和尼爾斯一邊贊嘆,一邊繼續(xù)我們的旅程。

  終于回到了海灘,突然我看見(jiàn)一個(gè)黑色的圓洞,原來(lái)是讓我回去的入口。我依依不舍地告別了尼爾斯,便跳進(jìn)了洞里,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,便問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽說(shuō):“你在看書時(shí)暈了,我就把你抱上床了。”這時(shí)我才明白這是一場(chǎng)夢(mèng)!

  雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但這也是我最美好、最難忘、最快樂(lè)的時(shí)光。

四年級(jí)作文 篇2

  “……”婉轉(zhuǎn)的琴聲從簡(jiǎn)陋的房屋里轉(zhuǎn)來(lái)!鞍职,這首曲子太難彈了!迸⒄f(shuō)“孩子,那你也要彈下去!”爸爸邊修著皮鞋,邊幫女孩看著譜子。“這個(gè)是升ME……”風(fēng)把門吹開(kāi)了,月光灑在女孩的家里,顯得十分優(yōu)美。女孩在月光的照耀下,更顯出她雪白的皮膚,紅潤(rùn)的臉龐,水汪汪的大眼睛。女孩完全沒(méi)有注意到,她只是靜靜地彈著那一首如夢(mèng)一般動(dòng)聽(tīng)悅耳的《月下》……

  一曲結(jié)束,女孩走下鋼琴椅,走出門,去摘草莓。她不知不覺(jué)的走向森林深處,發(fā)現(xiàn),一位男孩側(cè)坐樹(shù)旁,栗色的短卷發(fā),幽蘭色的'瞳,靜靜地望著那不圓的月亮!澳谩迸⒕o張的說(shuō)!班?你好!蹦泻杨^轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)美麗驚人的女孩,男孩瞪大了眼睛,問(wèn):“你叫什么名字?”“我嗎?我還……真的不知道呢!薄澳恪恢约旱拿郑坎粫(huì)吧!”“是啊。爸爸只叫我孩子。”“哦?真奇怪,那我告訴你我的名字,夜楓!薄芭叮箺。!糟了。我該回去了,明天見(jiàn)~”女孩飛速跑回去!鞍职,我叫什么名字,你到底能不能告訴我。還有您的名字!薄澳愕拿志徒泻⒆樱业拿纸邪职帧!薄安!不可能的!人都會(huì)有名字!”“孩子,長(zhǎng)大……我再告訴你吧。”

  五年后……

  此時(shí)的“孩子”已經(jīng)23歲了,而“父親”則78歲了。女孩還是和父親在那個(gè)小房子里!鞍职,可以了嗎?”女孩等待已久,就是想得到回答。“我是曾經(jīng)做出《月下》這一首鋼琴曲的音樂(lè)家克里.德拉斯……”“什么?!您是……我最崇拜的音樂(lè)家?!克里.德拉斯?!”女孩不敢相信,這……是真的?!“而你,則是克里.德拉斯的女兒,麥瑞麗亞.德拉斯!迸⑹箘磐笸,不小心撞到了墻!胞溔瘥悂啠抑圆桓嬖V你,是因?yàn)榕履泸湴涟!”克?德拉斯說(shuō)道!拔摇丙溔瘥悂啿幌嘈,但是從來(lái)她都很相信自己的父親,于是,就相信了。

  一天……麥瑞麗亞要第一次登上舞臺(tái)給大家表演《月下》這首鋼琴曲,她決定帶上父親。

  舞臺(tái)……

  “……”結(jié)束了麥瑞麗亞走下鋼琴椅,鞠躬謝幕,她說(shuō):“我要感謝我最最最親愛(ài)的父親!”父親走出來(lái),所有觀眾都震驚了,大家七嘴八舌,“克里.德拉斯是大音樂(lè)家。 蔽宸昼姾,大家一起站起來(lái)鼓掌。

  “爸爸,你真的是!克里.德拉斯!”“嗯,不過(guò),既然別人都知道你的身份了,我要對(duì)你更嚴(yán)格了。我要讓你更出色!”

四年級(jí)作文 篇3

  青團(tuán),是漢族清明節(jié)最有特色的節(jié)令食品之一。為了加深對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),在老師和家長(zhǎng)們的精心策劃下,我們班舉行了一次包青團(tuán)的活動(dòng)。要說(shuō)吃,長(zhǎng)這么大我已吃過(guò)多次青團(tuán)了;可要說(shuō)到包,我可是初次嘗試,面對(duì)桌上那一大團(tuán)揉好的青面團(tuán),我躍躍欲試。

  看來(lái)心急的不止我一人,老師才宣布活動(dòng)開(kāi)始,只見(jiàn)六、七只小手紛紛伸向面團(tuán),轉(zhuǎn)眼間,面團(tuán)就變了型,這邊一處高山,那邊一片洼地——面目全非。我也揪起了一小團(tuán)面團(tuán),軟軟的,還帶著點(diǎn)余溫,聞了聞,一股濃郁的艾草香撲鼻而來(lái)。我先把它揉得圓圓的,然后放在桌上用力壓扁,變成了一張薄薄的面餅,接著往面餅中間放了兩勺豆沙餡兒,揭起一端的皮向另一邊合攏,把邊緣壓牢并按出花邊,我的第一個(gè)清明餃就這樣出爐了,看著自己的第一個(gè)作品就做成功,心頭涌出喜悅和成就感。

  趁熱打鐵,接下來(lái)做個(gè)什么呢?瞧了瞧身邊的.同學(xué)們,對(duì),清明團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的選擇!于是,我又揪了一團(tuán)面團(tuán),把它揉圓,然后在中間用力按下去,使它呈現(xiàn)出一個(gè)碗狀的坑,為了讓我的清明團(tuán)能多裝些餡兒,我要把坑按得大一些、深一些,哎呀,一不小心,底戳破了,“失敗怕什么,重新揉過(guò),何況這還是我第一次做清明團(tuán)呢!”我不禁想到。這回,我小心翼翼地按壓,中間的坑逐漸變大變深,耶,我成功了!我高興的手舞足蹈,這次包個(gè)芝麻餡兒的,放好餡兒后,我一手拿著團(tuán)子,一手小心翼翼地,慢慢地把洞口一點(diǎn)點(diǎn)捏攏,直到封住為止,為了美觀,我特地把它放到了做青團(tuán)的模具上按一下,一個(gè)漂亮的花形清明團(tuán)就呈現(xiàn)在了我眼前。

  我越做越帶勁兒,越做越有信心,又連續(xù)做了好幾個(gè)動(dòng)物形狀的青團(tuán),一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步,一個(gè)比一個(gè)有特色。望著桌上這些大小不一、形狀各異的青團(tuán),它們仿佛變成了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,帶著我走進(jìn)了艾的童話世界!

四年級(jí)作文 篇4

  今年上海剛進(jìn)入夏天一連好幾天的酷熱,把人們烘的昏昏沉沉的。馬路上沒(méi)有一絲風(fēng),行人寥寥無(wú)幾。路旁的大樹(shù)像是熱暈了,紋絲不動(dòng)。只有那樹(shù)上的“知了”還在拼命的喊“熱死了,熱死了”。

  似乎老天知道自己犯了錯(cuò)。一天午后,天上的烏云突然黑沉沉的壓了下來(lái),一陣狂風(fēng)吹的連大樹(shù)都搖擺了起來(lái)。不一會(huì)兒,天空中便出現(xiàn)了一道閃電,緊接著,就聽(tīng)見(jiàn)了“轟隆隆”的雷響。這時(shí),天上掉下了一些雨點(diǎn),緊接著小米般的雨點(diǎn)瞬間變成了豆粒般大的雨滴,同時(shí)發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音。雨滴打在路上,濺起了陣陣熱氣。整條馬路像燒開(kāi)水似的霧蒙蒙的一片。雨越下越大,像是老天在用盆傾倒下來(lái)。從屋檐滴下的雨滴像斷了線珍珠,緊接著連成了一線。那調(diào)皮的雨滴打在不同材料做的雨棚上,濺起了一朵朵晶瑩的`小水花,還發(fā)出各種各樣優(yōu)美的聲音,像是在演奏一曲美妙的樂(lè)曲。樓前的馬路上,汽車排成長(zhǎng)隊(duì),甲蟲似的慢慢挪動(dòng)。路旁的大樹(shù)一改雨前的沉悶,在風(fēng)雨中舒展著柔美的身姿。

  大雨下了一個(gè)多小時(shí),雨后的空氣特別清新。小區(qū)里的花草樹(shù)木在雨的洗禮下,綠的更綠,艷的更艷。我感受著夏雨帶來(lái)的種種好處,我期待著它再次的到來(lái)。

四年級(jí)作文 篇5

  六月的一天上午,風(fēng)和日麗。我們班前往彭澤龍宮洞游玩。

  來(lái)到龍宮洞口,拾級(jí)而上,站在石階上面,往右望去,一條石頭做的鯉魚,活靈活現(xiàn)地立在水中,這就是著名的鯉魚跳龍門。

  進(jìn)了洞,我們沿著地下河走,洞內(nèi)十分涼快,穿著夏裝的同學(xué)們紛紛套上了夾克衫甚至羽絨服、棉襖、大衣。石鐘乳和石筍,形態(tài)各異,有的`像匍匐的海龜,有的像盛開(kāi)的蓮花,有的像含笑的壽星。那顏色五彩斑斕,有大紅的,有葡萄紫,有檸檬黃,還有許多說(shuō)不出來(lái)的顏色。深深淺淺,明明暗暗,在燈光的映襯下,五光十色,顯得格外美麗,如同仙境一般。

  我們又走了一陣子,盼星星盼月亮,終于來(lái)到第二個(gè)洞——玉壺洞。進(jìn)了玉壺洞,一會(huì)兒來(lái)到了一條小河邊,上了木船。船頭的一位老爺爺撐起高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙,水非常深,深得連長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙也只露出短短的一小段,用手觸摸水面,冷得直打哆嗦。下了船,我們又走了一會(huì)兒,向洞頂看去,黑乎乎的一大片,原來(lái)是不可計(jì)數(shù)的蝙蝠!

  龍宮洞真神奇,真是大自然鬼斧神工的杰作啊!

四年級(jí)作文 篇6

  周六上午,王老師帶領(lǐng)我們玩"木頭人"與"逗笑人"的游戲。

  游戲規(guī)則大家都很熟悉,可是老師還是重復(fù)了一遍:

  我們都是"木頭人",

  不能說(shuō),不能笑!

  不能動(dòng),不能叫!

  我們都是"木頭人",

  看誰(shuí)做得最最好!

  我們邊跑邊唱著兒歌,剛唱完老師一聲"停!"夏偉婕剛好進(jìn)來(lái),老師連喊了好幾次,她才停下來(lái)。朱翊嘉倒在沙發(fā)上"睡覺(jué)",夏偉婕站在墻角,我卻仰著脖子,翹著二郎腿,大模大樣地坐在董事長(zhǎng)的椅子上,心想"一定不能動(dòng),絕不能敗在這么幼稚的游戲上,輸了多丟臉!""好!時(shí)間到!"沒(méi)一 個(gè)同學(xué)敗在如此簡(jiǎn)單的游戲上。老師提高了難度,"逗笑人"規(guī)則很簡(jiǎn)單:一方逗笑另一方,逗人的那方可以動(dòng),但不可以觸到另一方的身體。"三,二,一,開(kāi)始!"我們男生不管做多么滑稽的動(dòng)作,她們都不笑。周軒瑤如縮頭烏龜一樣擠在沙發(fā)的角落;夏偉婕,戴卓涵和葉舒銘,坐在沙發(fā)上;戴卓涵不捂眼睛,耳朵,光明正大地坐著。一分鐘很快就過(guò)了,可惜我們一個(gè)都沒(méi)逗笑。輪到她們逗我們了,鄭哥被葉姐的'口水KO了。朱兄栽倒在沙發(fā)上,埋頭就"睡";我坐在一旁,頂著朱兄,那豬睡似的怪樣,我情不自禁的笑了。"烏龍呀!朱兄!你太狠了吧!"

  一節(jié)課很快過(guò)了!

四年級(jí)作文 篇7

  七色光,七色光……”,我們學(xué)校正在舉行激烈的合唱比賽呢。

  在場(chǎng)的每一個(gè)人,在我看來(lái)都是強(qiáng)手?晌矣X(jué)得我們班有點(diǎn)落后,因?yàn)槲覀兒退麄儾惶粯印覀円獛终Z(yǔ)歌唱。

  沒(méi)到我們唱歌的時(shí)候,我們班的每一個(gè)人都很緊張,尤其是我,我當(dāng)時(shí)緊張得兩腿直瑟瑟發(fā)抖,在這個(gè)時(shí)侯,突然我聽(tīng)有人在對(duì)我說(shuō)話,我轉(zhuǎn)身一看,是老師在我后邊,老師告訴我說(shuō):“馬迪升,不要緊張,不就是一個(gè)合唱嘛,要對(duì)自己有信心!碑(dāng)時(shí)我覺(jué)得老師說(shuō)得有道理就點(diǎn)了點(diǎn)頭,并記在了心間。

  “下面有請(qǐng)四四班上場(chǎng)!”

  隨著一聲清脆的號(hào)令,我們班終于上場(chǎng)了!可開(kāi)始我還是有一點(diǎn)緊張,但是唱著唱著我看到了老師臉上的笑容和其它同學(xué)的認(rèn)真相,我就不那么緊張了。后來(lái)我用我最好聽(tīng)的聲音去唱。我感覺(jué)我們的動(dòng)作做的那么齊,聲音也是那么的響亮,我們?nèi)嗄菚r(shí)好像成為了一體……唱完了,我聽(tīng)到臺(tái)下到處都是掌聲——這掌聲可不是一般的掌聲,這是全校師生唯一的'掌聲。下臺(tái)時(shí)好多老師向我們豎起了大拇指、好多同學(xué)們向我們投來(lái)了贊賞的目光。

  “合唱比賽結(jié)束了!下面,我宣布本次合唱比賽的成績(jī)結(jié)果是:四三班9.00分;四二班9.88分;四五班9.66分”老師講道。周校長(zhǎng)大聲說(shuō):“第一名的是,四四班9.99分!笔侨W罡叻帜!

  “哈哈,我們贏了!我們贏了!”我們大聲歡呼著。

  回到教室里我們意猶未盡,還在談?wù)撝覀儎P旋的經(jīng)過(guò)。放學(xué)回到家,我十分自豪地向我的爸爸媽媽講我們班勝利的好消息。爸爸媽媽也很高興,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),以取得更好的成績(jī),為班集體爭(zhēng)光。

  自從我們班勝利之后,我很激動(dòng),同時(shí)也增添了許多自信,為了勝利喝彩,更為了我學(xué)到的許許多多喝彩!

四年級(jí)作文 篇8

  星期五的下午我一回家看到池子內(nèi)有很多碗筷,那些碗筷沾滿了油,我想:一定是媽媽太辛苦了連碗筷都沒(méi)時(shí)間收拾,洗碗作文。等媽媽回來(lái)洗碗吧,不行,媽媽太辛苦了,我決定自己“上陣”讓媽媽回家后大吃一驚。第一次動(dòng)手,一切都是怯生生的,我先把缸內(nèi)倒?jié)M水,拿起一個(gè)碗,碗上面有很多油,我一不小心一個(gè)碗從我手上溜走,瞬間,碰,一個(gè)本來(lái)完整無(wú)缺的碗被摔得粉碎,我嚇了一跳。我收拾好殘局后又回到了“戰(zhàn)場(chǎng)”這次我吸取了教訓(xùn),把水里擠上了洗潔精,然后來(lái)擦碗,可那些碗好象在跟我作對(duì)似的,怎么也抓不住。我怕碗再次摔碎,心里“咚咚”敲著小鼓,等我抓住了一個(gè)碗時(shí)已是滿頭大汗,我便開(kāi)始用抹布擦碗,我用抹布包著碗沿使勁地擦啊擦,可油還是擦不掉,我靈機(jī)一動(dòng)把剛燒的開(kāi)水倒進(jìn)池子里,頓時(shí)那碗改頭換面像變了一個(gè)樣似的,這樣擦完第一個(gè)碗,接著第二個(gè)碗、第三個(gè)碗……終于擦完了。第一道工序總算完成了。接著進(jìn)行第二道工序。我打開(kāi)水龍頭一個(gè)一個(gè)地小心翼翼地沖洗。全部收拾完后,我才算松了一口氣。洗碗也是一件不容易的事呀,但看著這些亮堂堂的、煥然一新的`碗,我心里還是很快樂(lè)的。媽媽下班回來(lái)了,走進(jìn)廚房看到擺得整齊干凈的碗筷,直夸我長(zhǎng)大了懂事了,我的心里也是樂(lè)滋滋的。我以后還要替媽媽多分擔(dān)一些家務(wù)。

四年級(jí)作文 篇9

  旭日東升,我懷著愉快的心情和爸爸媽媽來(lái)到了香草世界風(fēng)景區(qū)。

  走進(jìn)大門,往上看,只見(jiàn)山上有一望無(wú)際郁郁蔥蔥的松樹(shù);山腰間有一朵朵云霧纏繞著,像給山系上一條若有若無(wú)的腰帶,美極了!

  走在小路上,我發(fā)現(xiàn)左右兩邊都有許多櫻花。櫻花有白色的、黃色的、紫色的、粉色的……構(gòu)成了一片五彩繽紛的花海;櫻花的的形態(tài)名異;有大的`、有小的、有圓形的、有方形的……一陣風(fēng)吹來(lái),櫻花樹(shù)紛紛點(diǎn)頭,像在歡迎我們這些游客;沒(méi)風(fēng)時(shí),櫻花樹(shù)個(gè)個(gè)昂首挺胸,似乎在比誰(shuí)更美。登上好漢坡,見(jiàn)旁邊都是花草樹(shù)木,一陣風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)感到神清氣爽。到山頂,映入眼簾的是一塊巨石矗立在面前。到巨石上面,似乎真的“手可摘星辰”;望向遠(yuǎn)處,真是“一覽眾山小”;往下扔一塊石子,許久都聽(tīng)不見(jiàn)響聲,真是深不可測(cè)。

  下好漢坡,走到天池,風(fēng)吹過(guò)來(lái),池面吹成了爺爺皺巴巴的臉;當(dāng)一絲微風(fēng)都沒(méi)有時(shí),湖面平得像一面鏡子。

  香草世界果然名不虛傳,真是百聞不如一見(jiàn)。天柱山真是“天柱一峰擎日月,淚門千仞鎖云雷”。

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